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實(shí)用的八年級(jí)作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！币装玻m然你早已不在這世界，但你的詩(shī)，你的人，我都想銘記�！}記
你，一個(gè)婉約派代表詞人，你的詞委婉、清新、感情真摯。我喜歡你的文字。盡管我所看到的.大都是你笑下憂(yōu)傷的格調(diào)，盡管我告訴自己總看憂(yōu)傷文字不好，但還是喜歡你的每一句話(huà)，每一個(gè)字，每一種情感。唯美悲傷�！皾M(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗，獨(dú)坐怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”“風(fēng)住塵香花已盡”“物是人非事事休”，這些話(huà)，都是我所愛(ài)的，它們總一點(diǎn)點(diǎn)墜進(jìn)我的心里，讓我沉醉。
我想我是不太了解你的，畢竟過(guò)去只是欽佩，未達(dá)到現(xiàn)在這般喜愛(ài)。開(kāi)始注意到你是從那一句“人比黃花瘦”開(kāi)始的，這句話(huà)很夸張，但卻能讀到你的情感，一種想要了解你的感覺(jué)就開(kāi)始萌生，真正喜歡你是因?yàn)椤拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流�！薄拔锸侨朔恰边@個(gè)詞我真的好喜歡，真的，沒(méi)有理由。
有時(shí)我會(huì)覺(jué)得你和林黛玉有幾分相似，整日憂(yōu)郁，流淚。可黛玉她總太過(guò)多疑，承受能力太差，以致于很年輕就離開(kāi)發(fā)人世�？赡悴煌慊盍似呤嗄�，雖后期總悲嘆身世，但你有膽有識(shí)。在北宋王朝對(duì)言論控制是極嚴(yán)的，可你卻敢對(duì)皇帝說(shuō)“五十年功如電掃，華清花柳咸陽(yáng)草！”用安史之亂給唐王朝帶來(lái)的災(zāi)難，警告他汲取教訓(xùn)。后人稱(chēng)你“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉�！蹦阏媸恰芭泻澜堋保�
古代詩(shī)人如此多，但女詩(shī)人、詞人卻寥寥無(wú)幾，而你又是當(dāng)中很出眾的一個(gè)。
我欽佩你，因?yàn)槟愣嗖庞侄嗲椤?/p>
我喜愛(ài)你，因?yàn)槟隳屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的清麗的文字。
易安，易安，請(qǐng)?jiān)试S我把“易安”當(dāng)作“容易安定、平安”，現(xiàn)在我想把這個(gè)詞贈(zèng)予你，愿你易安！
我在人間懷念逝去的你，李清照，知否？知否？易安，我在慢慢讀你……
八年級(jí)作文 篇2
微風(fēng)輕撫，將我的思緒又帶回了從前。臨近期末，同學(xué)們都沉侵在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，你追我趕。而我呢？卻獨(dú)自一人幻想著優(yōu)秀的成績(jī)，坐著那“美麗”的白日夢(mèng)。
“明天將進(jìn)行期末模擬的一次大考試，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必做好一切充足準(zhǔn)備來(lái)迎接這次考試�！卑嘀魅蜗逻_(dá)了最后的“命令”，帶著她那嚴(yán)肅而又冷酷的表情轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
而這時(shí)的我仿佛才真正意識(shí)到期末的臨近，嚴(yán)肅寂靜的氛圍讓人不寒而栗。我開(kāi)始瘋狂地翻著書(shū)本，不斷飄忽閃爍的眼神。嘴里不斷念叨著“1912年，中華民國(guó)成立，孫中山……”我急得滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠從額頭上滑落下來(lái)，侵濕了書(shū)本。
而當(dāng)我真正走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻。才知道自己臨時(shí)的記憶根本不濟(jì)于是。我動(dòng)筆寫(xiě)下了“1913年，中華民國(guó)成立，孫中山�！�
在焦急而又恐懼的等待中，迎來(lái)的，卻不知是悲是喜。
班主任站在高高的講臺(tái)上，手里，是我“期待”已久的.試卷。我的心里翻江倒海，淚從我的眼角滑落，我默默地擦拭干，不讓別人看見(jiàn)。而就在她念到我的名字時(shí)，她停頓了片刻，這幾秒里，我好悔，悔我所做過(guò)的一切一切。她的表情變得凝重起來(lái)，我的心卻早已跳了出來(lái)。
“左某同學(xué)，五十八分”當(dāng)我接過(guò)試卷的那一刻起，我便下定決心，嘗試著從失敗中走出來(lái)。
八年級(jí)作文 篇3
我心中有話(huà)很想對(duì)你說(shuō)。和我相隔兩地的你，不知道過(guò)的好不好？你的頭發(fā)是否已經(jīng)斑白？
你還沒(méi)離開(kāi)的時(shí)候，對(duì)我是無(wú)微不至的照顧。人人都說(shuō)：“父愛(ài)如山�！笨墒俏覅s不覺(jué)得你對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)厲的，你很慈祥，一點(diǎn)都沒(méi)有給我爸爸的感覺(jué)，你對(duì)我的愛(ài)屬于媽媽般的溫暖。
我還記得上小學(xué)那時(shí)，你每天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門(mén)口等待著我放學(xué)。一日復(fù)六年，只是有一次你并沒(méi)有像平時(shí)那樣準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。我在校門(mén)口焦急地等待著，盼望著你的身影出現(xiàn)。終于，我失去了耐心。失望夾雜著失落走回了家，回到家卻看見(jiàn)你睡在沙發(fā)上。我怒不可遏地把書(shū)包摔在椅子上，發(fā)出的巨響把你驚醒。你看著我有些驚咤，正欲說(shuō)什么，我卻不再看你一眼轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間關(guān)上了門(mén)。
就這樣，我和你疏遠(yuǎn)了。每次當(dāng)我回到家不經(jīng)意地瞟了你一眼，看見(jiàn)你欲言又止的樣子，低下頭眼里說(shuō)不盡的失落。直到小考的前一天晚上，我在不知不覺(jué)中又和你親近了起來(lái)。
小考的前一天晚上，我正在復(fù)習(xí)，幾只蚊子打擾了我的.清凈，一直在我耳邊嗡嗡響，弄得我心煩意亂。這時(shí)你走了進(jìn)來(lái)，我看了你一眼便埋頭假裝復(fù)習(xí)。你什么都沒(méi)說(shuō)，用打火機(jī)把你手中的蚊香點(diǎn)燃，放在我碰不到的地方，躡手躡腳地走了出去；我心中有些悸動(dòng)。你又走了進(jìn)來(lái)放了一杯熱牛奶在桌上，輕輕的說(shuō)：“早點(diǎn)睡�！本统鋈チ�。我盯著那杯牛奶，回想這么多年來(lái)你所為我付出的，眼里蒙上了一層霧。不知道是被熱騰騰的牛奶冒出的煙霧遮住了眼睛，還是。
第二天早上，我看見(jiàn)你的身影在廚房忙碌著。你拿著早餐轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)了我，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝。我沖你笑了笑說(shuō)：“爸，一下送我去學(xué)校吧�！蔽铱匆�(jiàn)了，你憔悴的面容瞬間變得神采奕奕，心中不由得一暖。
我準(zhǔn)備要上初中了，可是家里最近經(jīng)濟(jì)有些困難。你為了我打算外出賺錢(qián)，到現(xiàn)在我還記得；我送你上車(chē)那天，你眼里的不舍和那閃爍的淚光深深地刺痛了我的心。那天，我抱著你泣不成聲。爸爸啊，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)。
爸爸，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)。感謝你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，謝謝你沒(méi)有責(zé)怪我的任性。
你聽(tīng)得見(jiàn)嗎？我心中有話(huà)想對(duì)你說(shuō)。
八年級(jí)作文 篇4
去年夏天，綠蘿進(jìn)了我的家門(mén)�！熬G蘿這么普通，爸爸媽媽為什么要買(mǎi)呢？怎么沒(méi)買(mǎi)一株名貴的花草呢！它不如蘭花香，也不如牡丹美，只穿著一身綠色的衣裳。”我心想。
一天，我去給綠蘿澆水，看到了一根嫩芽破土而出。為了看得更清楚，我把嫩芽拉一點(diǎn)出來(lái)，一不小心把根也拉了出來(lái)�！耙环旁谒镌囋�，看能不能活下來(lái)？”我自言自語(yǔ)道。于是，我找出一個(gè)缺了蓋的茶壺，把這株綠蘿放了進(jìn)去。過(guò)了兩三天，我又去看那株綠蘿，發(fā)現(xiàn)它竟然冒出了嫩芽。我不禁感嘆：綠蘿的生命力這么頑強(qiáng)！
我開(kāi)始對(duì)它刮目相看了。
大盆綠蘿的葉子呈心形，比我的手掌還大，碧綠碧綠的顏色像一塊塊美麗的翡翠。而剛冒出來(lái)的嫩葉，顏色是淺綠色的，像一顆顆垂落的`雨滴。綠蘿它四季常青，即使屋外的大樹(shù)葉子落了，花兒萎了，但每次走進(jìn)家門(mén)，我還是能聞到春的味道，因?yàn)榫G蘿的藤爬滿(mǎn)了我家的墻壁一角，生機(jī)勃勃。
綠蘿從不奢求我們的任何東西，只要那一點(diǎn)點(diǎn)水，一點(diǎn)點(diǎn)空間。它帶給我們的好處數(shù)也數(shù)不清，猶如一位慈祥的母親，不求回報(bào)。它吸收甲醛，凈化空氣，但只占用我們一點(diǎn)點(diǎn)的氧氣。當(dāng)室外悶熱無(wú)比時(shí)，一回到家里，看到滿(mǎn)室的綠蘿，我就如同被施了魔法似的，精神百倍，充滿(mǎn)活力。當(dāng)我心情煩躁時(shí)，凝視著綠蘿，給它澆澆水，摘摘枯葉，我的心情總能平靜下來(lái)。綠蘿，我想要一點(diǎn)綠色，你卻給了我滿(mǎn)屋子的生機(jī)；我渴望一點(diǎn)自然，你卻給了我一整年的清新。
我愛(ài)綠蘿，你的樸實(shí)，你的頑強(qiáng)，你的無(wú)私，深深地觸動(dòng)了我的心。
八年級(jí)作文 篇5
春天的到來(lái)，就好像是小姑娘的輕盈，貌似不帶一絲動(dòng)靜，卻又沁人心脾。
聽(tīng)——“滴滴答答”，這是春天的訊息，把萬(wàn)物都叫了起來(lái)，所有的植物都不可思議的看著這個(gè)全新的世界，小鳥(niǎo)們又出現(xiàn)在了大地上，歡唱這一首首發(fā)自肺腑的歌。
春呢？小狗問(wèn)。我笑著回答，春天，早就來(lái)到，是我們太馬虎了，忽視了春的存在。
看那剛竄出來(lái)的花苞，吐露著點(diǎn)點(diǎn)的顏色，在任何地方書(shū)寫(xiě)著華麗的'篇章；看那翠綠的小草，他那顏色就是春天送的，小草不怎么喜歡夏的深綠，不喜歡秋的棕黃，更是不喜歡冬天那令人憐惜的樣子，春天所給予的那綠色，就好似生命的號(hào)角，時(shí)刻激勵(lì)著所有人的前進(jìn)。
小花貓醒了，她抹抹嘴角，發(fā)現(xiàn)她應(yīng)該去做什么了，于是，春的呼喚，也是勞動(dòng)者的沖鋒號(hào)。
��！春天，我將如何用鍵盤(pán)，寫(xiě)出對(duì)你的熱愛(ài)！
八年級(jí)作文 篇6
一段時(shí)間以來(lái)，我認(rèn)為愛(ài)猶如在霧中行走，總是白茫茫的，想要去看，可怎么也看不清楚……
擠在大街上，晃在人群中，看到那些手拿一把笤帚賣(mài)力的揮動(dòng)著的環(huán)衛(wèi)工人，我的第一反應(yīng)就是人分個(gè)三五六等，他們是那種為“五斗米”而折腰的階層；一個(gè)情人節(jié)的晚上，隨處可見(jiàn)的是，那些人潮涌動(dòng)的街頭，相擁著演練閨房文化的族人們，手捧“愛(ài)的信物”，夜色中，玫瑰在不可一世的炫擺著它“永恒”的光芒�？墒堑搅说诙�，那些散落在一地的花瓣雨，讓我突的想到：“什么愛(ài)情不愛(ài)情的！說(shuō)的再好聽(tīng)，渲的再凄婉，也是遲早歸到那堆垃圾中去�！�
什么是愛(ài)？這種想法被日子帶的有些個(gè)天數(shù)了，再加上那些時(shí)節(jié)我總是看一些雜文，時(shí)不時(shí)的冒出一些思想過(guò)激的話(huà)，終于，母親有些不耐煩了。我們倆開(kāi)始為了“愛(ài)”這個(gè)話(huà)題辯論起來(lái)。
當(dāng)我說(shuō)到：“整天談什么愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)地球？哪個(gè)人不是為了自己？”
母親當(dāng)即就火了，紅著臉大聲說(shuō)：“沒(méi)有國(guó)，哪有家？沒(méi)有家，哪有你的'一脈！你整天用灰色眼光去看這看那的，能看到什么呢，你又懂什么是真正的愛(ài)呢？是呀！愛(ài)，它不在花前下，它不在柳蔭中，它根植在每個(gè)人的身上，只要我們的心中是暖暖的，就能感覺(jué)到�！�
說(shuō)罷，她沉默的離去，看著她的背影，我陷入了沉思……
褪去批判一切的眼光，再去看周邊的零零總總。雜文我仍在看，摒棄了極端的憤青思想；每日街頭遇見(jiàn)的環(huán)衛(wèi)老奶奶，送給她一個(gè)善意的微笑；看到街上那些戀人們，我也在心頭默默的祝福他們！
帶著內(nèi)心里的溫度，用獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)的眼光去看，我收獲了角落里的每一片陽(yáng)光！哦！原來(lái)這就是愛(ài)！只要心中是溫暖的，它就會(huì)不停的燃燒著……
八年級(jí)作文 篇7
我們班級(jí)座落在城關(guān)中學(xué)五樓，從左往右數(shù)是第四個(gè)班級(jí)。因我們是七年級(jí)，所以編號(hào)為“704”�？删鸵蜻@編號(hào)，我們班就有了一個(gè)外號(hào)叫“氣死班”。當(dāng)然這個(gè)外號(hào)可不能到處亂說(shuō)，否則我們就會(huì)不客氣——告訴老師。
我們的班級(jí)課堂氣氛很活躍。比如說(shuō)，有一次上科學(xué)課時(shí)，講的是適合蝸牛生存的地方，老師問(wèn)我們時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)鉆了個(gè)空子，說(shuō)是下水道。就這樣，寂靜的教室被這個(gè)同學(xué)弄得炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們都笑得直不起腰，可老師說(shuō)：“對(duì)，蝸牛的確生活在下水道，當(dāng)然如果這位同學(xué)去下水道捉蝸牛的話(huà)，那他的腦子一定有問(wèn)題了�！崩蠋煹脑�(huà)一出口，教室里的笑聲更大了。那位被老師說(shuō)成腦子有問(wèn)題的同學(xué)臉一下子紅得像關(guān)公一樣。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們可就別說(shuō)了，瞧，我們班的小矮個(gè)多么英勇，他靈活地把籃球搶到手上，在三分線(xiàn)外來(lái)了個(gè)漂亮的.投籃，果然投中了，我們班贏(yíng)得了勝利。再來(lái)看一看乒乓球比賽吧，我們班上的選手，用了十八般武藝先拉后挑，可是還是人家棋高一著，來(lái)了一個(gè)反拉，我方選手手一抖沒(méi)有接住，對(duì)方就反敗為勝了。比賽后，我們安慰著垂頭喪氣的選手，他才慢慢地活潑起來(lái)。
氣氛活躍、團(tuán)結(jié)互助，這就是我們班的特色。
八年級(jí)作文 篇8
親愛(ài)的微笑：
你好，你是一個(gè)虛幻的朋友，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)真時(shí)假，可是你卻擁有很大的魔力，可以讓人們化解恩怨，你也能讓朋友之間的友誼更深，你也是人們交際的平臺(tái)。
生活中的憂(yōu)慮正是需要你。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，心里非常難受，任何開(kāi)心的事情都不會(huì)讓我笑，正在這時(shí)，朋友過(guò)來(lái)安慰我，臉上還掛著你——溫馨的微笑，剎那間，我感到心胸開(kāi)闊，心中那堵不倒的墻，也會(huì)慢慢的倒下去，心胸開(kāi)闊了，人也一樣輕松了很多，開(kāi)開(kāi)心心地笑，再多的恩怨、矛盾、挫折，也會(huì)如煙一樣，慢慢的消散開(kāi)去。
大家都知道，小狗是最通人性的，一看到自己的主人，尾巴就會(huì)不停地?fù)u動(dòng)，溝通狗人之間的感情，你——微笑，也是一樣，一座人們之間的心橋。
不知道你為什么那樣討人喜歡，我猜測(cè)是因?yàn)槟愕挠H和力太強(qiáng)了吧！如果我?guī)е闳ド蠈W(xué)的話(huà)，朋友會(huì)高興的看著我，路人也會(huì)高興的看著我，同學(xué)也會(huì)高興的看著我，我的這一天，快樂(lè)也會(huì)圍繞在我身邊，當(dāng)我去商店買(mǎi)東西時(shí)，你又掛在售貨員的臉上，讓我能夠高興的選擇商品，當(dāng)我坐上飛機(jī)時(shí)，你——迷人的微笑又會(huì)掛在空姐的臉上，讓人們開(kāi)心的度過(guò)那短暫的空中之旅。當(dāng)我在看新聞聯(lián)播的時(shí)候，里面的主持人不可能愁眉苦臉的對(duì)著我播新聞，他一定會(huì)把你掛在她的臉上，這樣這個(gè)臺(tái)的收視率才會(huì)高。從眾多的實(shí)例中你——微笑是人有良好的親切感。
可是我卻想對(duì)你說(shuō)：你讓人感到溫暖，你讓人感到開(kāi)心，你會(huì)讓人心中的種種恩怨煙消云散，如果世界的.每個(gè)地方都充滿(mǎn)著你——微笑，那么世界上將不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)有死亡，不會(huì)有悲傷，只有快樂(lè)，就像神圣的天堂一樣。
尖刻的言語(yǔ)和冰冷的面孔，固然有一種讓人望而生畏的強(qiáng)大威懾力，可是卻讓人們的心中結(jié)起堅(jiān)冰，而你——微笑，常常以你柔性的力量融化人們心中的冰雪，把強(qiáng)者的自信與智者的精力溶于一體，足以讓世界折服。
微笑你的性格萬(wàn)變，有時(shí)惡，有時(shí)善，卻常常讓人們得到很多的人生哲理，確實(shí)，微笑就像人們所說(shuō)的那樣，微笑是愛(ài)的橋梁……
此致
敬禮
你的朋友xx
20xx年12月15日
八年級(jí)作文 篇9
生命就像一只帆船，在遼闊無(wú)垠的大海上乘風(fēng)破浪，后方的海面上泛起了陣陣漣漪。
都說(shuō)人生只有失去了才懂得珍惜。所以，我愛(ài)現(xiàn)在美好的時(shí)光。很愛(ài)。
中午的散學(xué)鈴聲打響了，大家三五成群地談笑著，陸陸續(xù)續(xù)走出了教室，我與好朋友肩并肩走在并不寬敞的小道上，擁擠的人群使我們的速度緩慢，但也因?yàn)檫@，我們感受到了快樂(lè)。
太陽(yáng)從云層中探出腦袋，金色的光芒灑向大地，照得人心里暖暖的、臉頰紅通通的，伴著春天的絲絲暖風(fēng)，讓我們的身心從緊張的氛圍中解放出來(lái)，頓時(shí)感到舒暢了許多。
與最后一個(gè)伙伴在十字路口道再見(jiàn)，一個(gè)人踏上了回家的路，想著爺爺奶奶煮好了飯菜等我回來(lái)，步伐不禁又快了幾分。來(lái)來(lái)往往的人群、川流不息的汽車(chē)，過(guò)馬路時(shí)，轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)朝我眨眨眼，藍(lán)藍(lán)的`天空下，各種車(chē)輛的聲音在我耳邊不知不覺(jué)的匯成了一首首交響樂(lè)，隨著節(jié)奏，我大步流星地向家走去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到牽著“旺旺"的爸爸媽媽在小院的門(mén)口朝我這邊張望，心中涌起一股暖流，三步并作兩步的沖進(jìn)了這個(gè)帶給我無(wú)數(shù)溫暖的家。一家人吃飯，其樂(lè)融融，談天說(shuō)地、話(huà)家常，這又何嘗不是一種快樂(lè)呢？
透過(guò)窗戶(hù)，湛藍(lán)色的天空，幾朵白云悠哉悠哉地晃著小腿兒散步，仿佛它們也感受到了生活的愜意。這樣美好的時(shí)光里，我的心中不再有煩惱。
愛(ài)我現(xiàn)在的時(shí)光，好好享受每個(gè)不同日子，身邊的事物也都會(huì)在你的注視下變得精彩。
敞開(kāi)心扉享受生活帶來(lái)的一切吧，成功是快樂(lè)的源泉，而挫折一定是成功的開(kāi)始，留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)覺(jué)得世界是如此的美妙。
愛(ài)我現(xiàn)在的時(shí)光。很愛(ài)。
八年級(jí)作文 篇10
時(shí)光輪回，夢(mèng)想偏轉(zhuǎn)，卻不帶走住在我心中永遠(yuǎn)的你們。
——題記
是你教會(huì)我擔(dān)當(dāng)
每周五最后一節(jié)課例行是體活課。那一天天氣特別冷，我和潘旭頂著刺骨的寒風(fēng)走向操場(chǎng)�！敖裉炷信珠_(kāi)跳長(zhǎng)繩，跳斷的罰跑一圈！”“��？”
即使有一百分不情愿，也要硬著頭皮試一試了，我和潘旭一直跳得很好，但是前面的人都因?yàn)樘鴶嗳ヅ懿搅�，所以我們就成為了第一組。很不幸，我們失敗了。
“要去跑步嗎？”望著滿(mǎn)操場(chǎng)的人，我暗暗問(wèn)自己。
“潘潘，要去跑步嗎？”
“當(dāng)然！”( )
“可是操場(chǎng)上好多人，而且……�！�
“我陪你跑，走吧！既然失敗了就要為此付出代價(jià)，不能逃避，要正視，走吧！只不過(guò)是一圈而已！”
剛跑了沒(méi)多久，潘潘就不小心扭到了腳�！皼](méi)事吧？你別跑了，我一個(gè)人就行！”然后我?guī)е鴿M(mǎn)心的愧疚跑完了一圈。我扶著她，操場(chǎng)上拖著我們長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，謝謝你，潘潘，教會(huì)了我勇敢擔(dān)當(dāng)。
是你教會(huì)我忍耐
“��！這么多作業(yè)！”
在一個(gè)陰雨綿綿的傍晚，背著似乎更加沉重的書(shū)包，帶著更加沉重的心情，慢慢騎著車(chē)向家的方向移動(dòng)。
看來(lái)今晚又要挑燈夜讀了。
“劉藝啊，你就不能慢點(diǎn)？”
“急著寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)然要騎得快了！”
我頂著風(fēng)和雨勉強(qiáng)追上她。
“今晚好多作業(yè)的！”
“嗯，所以要快點(diǎn)呢！”
“真討厭，為什么要布置這么多嘛？”
劉藝把看路的視線(xiàn)偏轉(zhuǎn)到我臉上，一臉詫異：“可是我們班每人都寫(xiě)這么多��！又不僅僅是你一個(gè)人寫(xiě)這么多�！�
“也對(duì)哦！努力奮斗！”
“在現(xiàn)實(shí)面前，既然無(wú)法抗?fàn)帲侵荒艿皖^，默默忍耐。”
我看著她漸漸消失在拐彎口的身影，低頭思索了一會(huì)，是的，要學(xué)會(huì)忍耐，這樣才能抓住現(xiàn)在。謝謝你，劉藝，教會(huì)我忍耐，坦然面對(duì)殘酷的'現(xiàn)實(shí)。
在初三的冬季，本不習(xí)慣承受感動(dòng)的季節(jié)，是你們給了我感動(dòng)和動(dòng)力，讓我有勇氣繼續(xù)在遙遙望不見(jiàn)邊的書(shū)海繼續(xù)泛舟，謝謝，我親愛(ài)的同學(xué)們！
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