關(guān)于二年級(jí)雷鋒的作文錦集十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)雷鋒的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)雷鋒的作文 篇1

　　雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業(yè)平平凡凡,但他的精神卻無比的偉大.近40年來,雷鋒精神不斷地激勵(lì)著一代又一代的新人健康成長.

　　雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)44年了，億萬人民群眾由內(nèi)心發(fā)出了呼喚"今天仍需要雷鋒".需要雷鋒,就是要弘揚(yáng)雷鋒精神.什么是雷鋒精神?它是公而忘私,助人為樂的奉獻(xiàn)精神;勤儉樸素頑強(qiáng)的艱苦奮斗精神;刻苦學(xué)習(xí),奮進(jìn)自強(qiáng)的"釘子"精神;愛崗敬業(yè),忠于職守的"螺絲釘"精神.歸根結(jié)底,雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù).

　　步入二十一世紀(jì)新階段的今天,在祖國廣袤的土地上到處都有雷鋒的身影.人們像雷鋒那樣表里如一,言行一致,在生活中實(shí)踐雷鋒,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn).校園里,不論天氣多冷多熱,老師們都堅(jiān)持給同學(xué)們上課,愛崗敬業(yè)的精神在閃閃發(fā)光.同學(xué)們發(fā)揚(yáng)"釘子"精神,刻苦學(xué)習(xí),奮進(jìn)自強(qiáng),為了祖國的明天,為了報(bào)答培育他們的老師而奮斗.在車輛穿梭不息的大街上,兩個(gè)小同學(xué)攙扶著一位盲人伯伯,把他送過馬路去.烈日當(dāng)頭,一群帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員卻起勁地擦著街上的護(hù)欄,為大家創(chuàng)造了良好的環(huán)境.他們不是為了自己,而是因?yàn)槔卒h精神在鼓舞著他們,讓他們?yōu)槿嗣褡髫暙I(xiàn).

　　我們作為最有朝氣的一代,作為二十一世紀(jì)國家建設(shè)的生力軍,作為建設(shè)社會(huì)主義,共產(chǎn)主義的.預(yù)備隊(duì)和接班人,我們肩上的擔(dān)子即沉重又光榮,實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任將歷史地落在我們身上.我們要以雷鋒同志為榜樣,弘揚(yáng)雷鋒精神,使雷鋒精神代代相傳,使自己真正成為有理想,有文化,有道德,有紀(jì)律的一代代新人,并努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),增長才干,練就一身過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng),做個(gè)有用的人。

二年級(jí)雷鋒的作文 篇2

　我的身邊有許多小雷鋒，比如：王雅芊、黃立銳……我覺得自己也是一個(gè)小雷鋒。

　　周五的晚上天很黑，我和媽媽正準(zhǔn)備打出租車，路很堵。我們等了很久都沒有空車。忽然，我看到一輛自行車倒在地上，我本想去扶起來，可媽媽說：“看樣子就知道這輛自行車很沉，你還是不要去扶了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，就站在那不動(dòng)，但是又等了一會(huì)兒還是沒車，我終于忍不住了，連忙跑過去把車扶起來，心想：也并不是想象的那么重。媽媽豎起大拇指連聲說道：“你真是個(gè)小雷鋒。”聽了真話我心里比吃了蜜還要甜。

　　不知道你有沒有像我這樣的.經(jīng)歷呢？也希望你用作文的形式來介紹你的個(gè)人經(jīng)歷。

二年級(jí)雷鋒的作文 篇3

　　今年是老一輩領(lǐng)導(dǎo)人為雷鋒同志題詞，號(hào)召全國人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)47周年。47年以來，全國涌現(xiàn)了無數(shù)個(gè)向雷鋒一樣的人。

　　當(dāng)看到有人需要幫助的時(shí)候，馬上會(huì)有無數(shù)人伸出援助之手;當(dāng)看到國家財(cái)產(chǎn)受到損失的時(shí)候，馬上會(huì)有無數(shù)人奮不顧身地去搶救;當(dāng)看到災(zāi)區(qū)人民需要幫助的時(shí)候，馬上會(huì)有無數(shù)人自愿到災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心……

　　在雷鋒精神的鼓舞下，全國人民都會(huì)有一顆愛心會(huì)無私奉獻(xiàn)，我想：每個(gè)人都要想樂風(fēng)一樣，對(duì)同志像春天般的`溫暖，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得溫暖和諧。

二年級(jí)雷鋒的作文 篇4

　　上個(gè)星期，老師告訴我們要舉行一次講雷鋒故事的活動(dòng)，我們聽了，就開始準(zhǔn)備起來。

　　星期二上午第一節(jié)課老師就讓我們講故事了。我覺得趙宇鴻和戎天歌講的故事不錯(cuò)，她們都講了《一次義務(wù)勞動(dòng)》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講了：雷鋒肚子疼，就去開了點(diǎn)藥�；貋淼穆飞�，他看見很多人都忙來忙去的.，他走上前才知道原來他們正在給北西路小學(xué)蓋大樓，雷鋒就跟著他們一起干了起來。雷鋒肚子疼還去參加這次義務(wù)勞動(dòng)真的很感人。我是星期五講故事的，我講的故事叫《好事做了一火車》。其實(shí)我在家里準(zhǔn)備了許多動(dòng)作，但是講故事的時(shí)候由于緊張忘了加動(dòng)作。星期五講故事的很多，我覺得我講的不錯(cuò)。

　　我覺得講雷鋒小故事這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了我們的膽量，又讓我們知道了許多關(guān)于雷鋒的事情。我非常喜歡這次活動(dòng)。

二年級(jí)雷鋒的作文 篇5

　　在學(xué)雷鋒日的那天，爸爸媽媽送給我一個(gè)特殊的禮物——《雷鋒的故事》，我細(xì)細(xì)地品味著這本書，發(fā)現(xiàn)這里有許多做人的道理。

　　這本書主要講了雷鋒不論走到哪里都全心全意為人民服務(wù)的精神，雷鋒叔叔在短短的21年生涯中，都全心全意地效忠黨和人民，他做好事不留名，最后在1962年8月15日因公殉職，雷鋒叔叔是健步跑完了一生，他把太陽的光輝鋪灑在人民的心中，雖然雷鋒叔叔支世了，不在也，不過雷鋒叔叔的美名和精神，永垂不朽，萬古長青，永遠(yuǎn)地活在人們和黨的心中！看完這本書，我心靈猛的顫動(dòng)了兩下，我非常感動(dòng)對(duì)雷鋒叔叔非常尊敬，非常感動(dòng)，非常愛戴，可是相比之下，當(dāng)今社會(huì)，雖然物質(zhì)水平越來越高了，但是人們的.精神和道德正在慢慢衰退，有的人可能富可敵國，不過精神可能一貧如洗，請(qǐng)人們帶好兩本護(hù)照，精神護(hù)照和道德護(hù)照，如果連最基本的道德底線都沒有恐怕，這個(gè)人要開出“球籍”了，真善美已經(jīng)沒有了，代替的是假惡丑。

　　撿到別人的東西要?jiǎng)e人給一定的現(xiàn)金才能還給別人，真貨越來越少了，假貨卻越來越多了，什么“瘦肉精”“牛肉膏”，果凍和膠囊外殼是用廢皮鞋做成的，所謂的名酒其實(shí)是用十元錢的一瓶酒兌綠茶制成的……，這些假貨不僅對(duì)人民的利益造成了極大的傷害，而且對(duì)才老百姓的身心健康也造成了非常大的影響，商家這么費(fèi)周章用盡心機(jī)是為了什么？不就是想用低廉的成本從而按取高額的利潤，從這就可以看出人心的丑惡。

　　讀完這本書我最大的收獲是：付出永遠(yuǎn)比索取愉快。

二年級(jí)雷鋒的作文 篇6

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。每當(dāng)我聽見這首歌，就想起雷鋒叔叔。雖然他去世很久了，但是雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　先說說我的兩位任課老師吧！她們每天不厭其煩地給我們講課、批改作業(yè)。還教給我們豐富的知識(shí)和做人的道理。正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這種無私奉獻(xiàn)的精神不就是雷鋒精神嗎？

　　再說說我們班長劉昱柯吧！別看她小，會(huì)做的事情真不少，她是老師的好幫手，也是我們的好榜樣。上一次，我生病了很難受，就是她打電話給我媽媽，接我回家的。我非常感謝她！她讓我覺得“雷鋒”就在我的身邊！

　　還有我的組長鄭靜靜，她關(guān)心同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱愛集體，這些看似平常的`小事都是雷鋒精神。

　　去年冬天，我也獻(xiàn)愛心給山區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)了自己的棉衣棉褲。

　　媽媽也說：“你將來要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，把這份愛傳承下去……”。我一定謹(jǐn)記媽媽的話。

　　無論是生活中，還是學(xué)習(xí)中，“雷鋒”精神將永遠(yuǎn)陪伴著我們、激勵(lì)我們、指引我們！

二年級(jí)雷鋒的作文 篇7

　　我們班的黃詩語每一次下課的時(shí)候都會(huì)去檫黑板，因?yàn)樗裏釔郯嗉�體，有的時(shí)候黃詩語在課間還掃地，而且非常認(rèn)真仔細(xì)。黃詩語的個(gè)子不高，所以在擦黑板的時(shí)候出現(xiàn)了很多麻煩，但她仍然堅(jiān)持為班集體打掃衛(wèi)生。

　　我們班的吉心語也熱愛班集體，總是為班集體買需要的東西。

　　黃詩語和吉心語都是我們的'榜樣，我們一定要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)！向他們學(xué)習(xí)！

二年級(jí)雷鋒的作文 篇8

　　雷鋒叔叔，你已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，但是你的精神卻永遠(yuǎn)的`留在我們心里。

　　有一次在上課的時(shí)候，林芯竹發(fā)現(xiàn)有人吐了，她就輕聲地安慰她。然后就舉手告訴老師，接著又拿來掃帚，去運(yùn)沙子、撿報(bào)紙，去清理嘔吐的東西。

　　還有一次大家都愿意擦玻璃的時(shí)候，林芯竹一聲不吭的拿起小桶去打水，默默地擦著玻璃。她總是為班級(jí)、為同學(xué)忙這忙那，從不喊一聲累。

　　她就是我身邊的雷鋒。雷鋒精神像三月的雨滋潤著大地；像三月的春風(fēng)吹動(dòng)著柳條。我也要想林芯竹那樣，做一個(gè)小雷鋒。

二年級(jí)雷鋒的作文 篇9

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨-------”每當(dāng)聽到這首歌，我常在想雷鋒是怎樣一個(gè)人。最近爸爸給我買了《雷鋒的故事》這樣一本書，一個(gè)一個(gè)動(dòng)人的小故事，震撼了我的心。

　　當(dāng)看到雷鋒叔叔抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙細(xì)雨將他送回家；看到雷鋒叔叔背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘，將大娘送到家；看到自己不舍得吃一個(gè)蘋果，將連隊(duì)所發(fā)的`蘋果全部送給生病的戰(zhàn)友……

　　我覺得雷鋒叔叔那助人為樂，無私奉獻(xiàn)的高大形象，深深烙在我的心中�！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣------”現(xiàn)在我也會(huì)唱這首歌了，這歌聲是發(fā)自我內(nèi)心的，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一名“活雷鋒�！�

二年級(jí)雷鋒的作文 篇10

　　星期二的上午，數(shù)學(xué)老師讓我們寫《名師測(cè)控》的作業(yè)。老師說你們要想好了再寫，要注意整潔，不要搞得一團(tuán)糟。

　　我寫到第4題的時(shí)候，我寫錯(cuò)了一道題，把“15”寫成了“51”，我打開文具盒，想用橡皮擦了重寫。我一看，今天沒有帶橡皮，我急壞了。老師曾說過不能亂劃，怎么辦呢？我的.同桌周正，主動(dòng)地拿出橡皮對(duì)著我說：“我有兩個(gè)，送給你一個(gè)。”我說：“你是我哦的同桌，我們是好朋友，一塊橡皮算什么！同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助才對(duì)�！�

　　他真是我們身邊的小雷鋒��！我要向他學(xué)習(xí)。

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