【熱門】小學(xué)三年級的作文錦集7篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　三歲時(shí)，我的夢想是當(dāng)一名絕世英雄。就像小哪吒那樣，用自己的勇敢與強(qiáng)大來保衛(wèi)地球。

　　但是三年后，我發(fā)現(xiàn)自己的夢想是不可能的。看見護(hù)士姐姐溫柔地安慰小朋友，給小朋友們打針，我的夢想又成了一名護(hù)士。我拿著鉛筆，削尖了頭，當(dāng)做針管，把自來水裝在一個(gè)瓶子里，當(dāng)做消毒液。再把我的小熊和布娃娃們拿出來，當(dāng)做病人。我學(xué)著護(hù)士姐姐那樣，把自來水涂在了布娃娃的手臂上，用一根橡皮筋綁緊，再用鉛筆扎在她的.手臂中。我覺得自己好像真的變成了白衣護(hù)士，很開心。

　　又過了三年。有一年，我路過一家音樂培訓(xùn)的學(xué)校，聽見了里面優(yōu)雅的鋼琴聲，我情不自禁地停在了學(xué)校的門口，悠揚(yáng)而悅耳，活潑而不失優(yōu)雅，余音繞梁。媽媽見我迷上了這好聽的鋼琴聲，問：“你想學(xué)鋼琴嗎！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是我的夢想變成了一名鋼琴家。隨著指尖下的動(dòng)作，動(dòng)人的旋律不斷地發(fā)出。我憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志參加了很多比賽，并且拿了很多獎(jiǎng)。傷心時(shí)，我就彈鋼琴來讓自己開心；快樂時(shí)，我便彈鋼琴來保持這份快樂。

　　到現(xiàn)在，獎(jiǎng)?wù)乱呀?jīng)掛滿了我的房間，我的夢想呢？仍然是一名鋼琴家。我一定會加倍努力，用悅耳的音樂來帶給我的觀眾們快樂！

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我有一個(gè)小小的文具盒，文具盒有許多個(gè)格子。像一棟復(fù)式房。

　　第一層住著尺子家族：長十五厘米的直尺；個(gè)角九十度的等腰三角尺；個(gè)角三十度的三角尺；個(gè)角都是六十度的等邊三角形尺。

　　第二層住著美術(shù)專用具：一支2B鉛筆；塊長方形粉色的橡皮檫；把粉色的剪刀，我還它穿上了一件塑料衣服；兩支黑乎乎的勾線筆；一盒五顏六色的彩色鉛筆還有一個(gè)翠綠色的'刨筆刀。

　　第三層住著各式各樣的筆：六支很老很老的紫色圓珠筆；三支粉色筆芯0.5的鉛筆；支重重的鋼筆；一支韓國進(jìn)口的可擦筆，它是藍(lán)色筆芯的，我十分愛惜它；六支不同小狗狗的簽字筆；一支黃色的中性筆；十支不同顏色的水鉆頭筆；最后介紹的是五支可愛、呆萌的藥丸小小筆，藥丸筆還可以吊在書包上當(dāng)小裝飾。

　　最后的一層住著學(xué)習(xí)其它用具：涂改貼三張，細(xì)長細(xì)長的黑色涂改帶兩個(gè)。還有我最喜歡的五個(gè)書簽，一個(gè)是星空書簽上印著EXO的圖標(biāo)；一個(gè)上面是鹿晗的萌系人物和簽名；一個(gè)是一片鮮花上面寫著：畢業(yè)季；一個(gè)是有著可愛呆萌的小黃人凱文；最后一個(gè)是楊洋的萌系人物外加簽名。

　　這次我像你介紹完了我的筆盒，下次該你像我介紹介紹你的筆盒小世界啦。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　在20xx年這一個(gè)遍地開滿高科技之花的新穎時(shí)代，我們的生活步入了前所未有的科技時(shí)代。我們上課學(xué)習(xí)的教室也是高科技的了。下面你就由夢游的形式參觀一下我設(shè)計(jì)的教室吧！

　　你一進(jìn)教室，看到的不是擺放著整整齊齊的桌椅，而是一臺臺高科技的學(xué)生機(jī)，這種學(xué)生機(jī)是專為祖國的花朵―少年兒童而精心設(shè)計(jì)的智能電腦，可以為學(xué)生網(wǎng)上講課。學(xué)生們還可以自由設(shè)置自己的電腦，可以在下課時(shí)間下載東西、經(jīng)電腦老師同意還可以在網(wǎng)上沖浪或play game。為了保護(hù)自己電腦里的隱私，還可以在自己心愛的電腦里設(shè)置密碼，讓別人怎么也打不開。如果有同學(xué)不自覺學(xué)習(xí)，在干別的事情，智能機(jī)就會處于死機(jī)狀態(tài)，讓這個(gè)淘氣的同學(xué)無可奈何，但是這個(gè)同學(xué)的'“電腦老師”就會辛苦一點(diǎn)，會無私地為他補(bǔ)課，他的作業(yè)也會增多。你也不想當(dāng)壞孩子吧？就不會得到這樣的下場。

　　在教室里，也不可能沒有老師。難道讓學(xué)生們在教室里鬧嗎，堅(jiān)決不行。所以，每一個(gè)教師里都會有一名老師守在教室里，象看管犯人一樣監(jiān)督學(xué)生們學(xué)習(xí)。但這名老師不會很辛苦，因?yàn)榻淌依镞�有一樣我的得意之作―省心講臺。在我的這個(gè)教室里，每個(gè)課桌都有一個(gè)編號，編號有什么用途呢，一會兒你就會知道了。省心講桌上有著每一個(gè)課桌的編碼以及所在課桌的學(xué)生姓名。只要哪一個(gè)學(xué)生講話了，這位值周老師不需要大聲喊叫，只需對著那個(gè)學(xué)生的編碼輕輕按一下綠色警告鍵，那個(gè)學(xué)生的椅子下面就會顯現(xiàn)出塑料的釘子，并出現(xiàn)一個(gè)隱型喇叭，大聲地叫著：“不許講話，不許講話！”讓他再也不敢淘氣了。

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的“教室”如何？希望我設(shè)計(jì)的“教室”能早日為祖國、為社會、為人民造福。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　我的手機(jī)里一直珍藏著一張照片，它不像風(fēng)景畫，也不像藝術(shù)畫，在我看來就像一張影碟。這是學(xué)校組織夏令營時(shí)，我們在交通大學(xué)門口拍的集體照，為了紀(jì)念這次特別的活動(dòng)。

　　7月7日的一個(gè)下午，陽光灑在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上，一張張可愛的笑臉留在照片中。我們當(dāng)時(shí)全都穿著藍(lán)色服裝，它代表著我們是一群雛鷹，飛翔在蔚藍(lán)的天空。我們的身后是交通大學(xué)的入口，在一個(gè)孕育人才的搖籃中，留下了我們羨慕的`目光。

　　當(dāng)天，我們懷著無比激動(dòng)的心情來到交大，剛進(jìn)門，錢學(xué)森爺爺寫的數(shù)學(xué)公式映入我的眼簾，這讓我對這位偉大的科學(xué)家肅然起敬。再往前走，看見兩個(gè)大大的書架，足有一面墻之高，里面擺滿了錢學(xué)森爺爺讀過的書籍，和他所得到的獎(jiǎng)狀證書。我們這才知道，原來成功名人的背后都凝聚著他們的汗水與艱辛。之前，我們總認(rèn)為成功的名人源于天資聰明，看來我錯(cuò)了。這也驗(yàn)證了愛迪生的那句名言，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”是呀，沒有汗水就沒有成功，沒有成功又哪來的天才？

　　這張照片永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里，也被我永遠(yuǎn)地珍藏在了手機(jī)里，因?yàn)樗�不僅讓我回味與同學(xué)們在一起的歡樂，更讓我明白了：天才沒有天生，只有后天的勤奮和刻苦。沒錯(cuò)！這張照片就像一部影碟，一直在我心中放映。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　清明節(jié)在我的家鄉(xiāng)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，每家每戶要過這個(gè)節(jié)日。

　　今天是清明節(jié)，等爸爸媽媽都來了，等到日落了我全家就出發(fā)去掃墓了。

　　我準(zhǔn)備了黃酒、青菜、雞、肉、魚、豆腐干水果等等東西。到了了以后，我就在上一代的爺爺奶奶的墳前祭拜了。我拿出黃酒和祭器把黃酒倒進(jìn)祭器里，拿出菜水果擺好，再插上香和蠟燭并點(diǎn)燃。接下來就要作揖了，等好了就要放鞭炮。爸爸一把導(dǎo)線點(diǎn)燃就馬上逃回來，鞭炮聲就緊跟著飛上了天空，這聲音就像炸雷一樣。我馬上捂住耳朵，但還聽得到從遠(yuǎn)處傳來的鞭炮聲！

　　等掃完墓，我全家興高采烈地回家吃清明夜飯了。

　　家鄉(xiāng)的清明節(jié)真好，我希望這個(gè)傳統(tǒng)的.節(jié)日能一直流傳下去！

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　糖是我們經(jīng)常吃的東西。在未來新出了一款糖，叫“七彩糖”，里面有六種顏色，每一顆顏色的糖都有不一樣的功能。你想知道這些糖有什么功能嗎？那就接著往下看吧！

　　一天，我拿著一盒“七彩糖”走進(jìn)了學(xué)校。給我們上課的老師一顆金色的.糖，因?yàn)樗�可以讓老師的嗓音更加明亮，這樣就可以讓上課的老師不會因?yàn)榇舐曊f話而辛苦了。如果你感覺很寂寞，你就可以吃一顆紅色的糖，馬上就會超有人氣。如果你跟同學(xué)吵架了，你就吃一顆橙色的糖，馬上就會包容別人，取得諒解。如果你收到了挫折，想放棄努力的時(shí)候，吃一顆綠色的糖果會讓你重新燃起斗志，擁有希望。如果你疲勞了就吃一個(gè)藍(lán)色的糖果，瞬間就讓你精神百倍。如果你犯錯(cuò)了，就給生氣的人吃一顆紫色的糖果，對方馬上就會包容原諒你。

　　怎么樣，心動(dòng)了嗎？如果你想要，那就快來買吧，如果你怕別人把糖買光了，那不用擔(dān)心，因?yàn)槲沂前l(fā)明這款糖果的人，我說一聲，預(yù)訂上保準(zhǔn)給你留著！

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶.....”每當(dāng)我唱起這首歌心情就會萬分激動(dòng)。為我有個(gè)媽媽而驕傲、自豪。

　　記得那天放學(xué)下午，我背起書包準(zhǔn)備回家。天空突然下起一陣大雨，我又剛好沒帶傘，這下、可把我急得，“這可怎么辦，又沒帶雨具，難道要淋雨回去嗎？不行啊。”我喃喃道。這時(shí)候，我想出一個(gè)辦法那就是等媽媽來接我。時(shí)間在一秒一秒的過去，我等啊等，還是沒有人來接我。我開始做起了作業(yè)。過了幾分鐘，作業(yè)寫好了。還是沒有人來接我，于是我決定冒雨回家，就在我打這個(gè)念頭的時(shí)候突然有人來了，那就是我的媽媽。雨水打濕了她的衣服，手里冰涼涼的....“孩子（碧云），我在家里等你等有一會兒了，不見你回來，我來找你了。”媽媽說。我說：“媽媽，給你添麻煩、讓你親自來接我，謝謝你，我的媽媽。”“不麻煩、不麻煩，自家孩子，說什么呢（笑）。”媽媽手里撐著雨傘，并牽著我的手，這時(shí)候，我心中有一股暖流在我身上流動(dòng)，我的.眼睛不受控制了，眼淚在我眼里打轉(zhuǎn)著。

　　通過這件事情我明白了，媽媽的愛是無私的、是偉大，所以我要用我的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答我的媽媽。

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