精選小學(xué)三年級(jí)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，我們一家人手挽著手，唱著歌去踏青。
我們來(lái)到田野里，金黃的油菜花張開(kāi)了燦爛的笑容。綠油油的麥苗在風(fēng)中翩翩起舞。
我們來(lái)到草地上，小草探出小腦袋，正東張西望呢！我和弟弟光著小腳丫，在草地上奔跑、游戲，空中回蕩著我們倆快樂(lè)地笑聲。爸爸和媽媽坐在草地上聊天。
我們來(lái)到小河邊，蘆葦伸出雙手在歡迎我們，柳樹(shù)姑娘對(duì)著小河正在梳理她長(zhǎng)長(zhǎng)的.辮子。水中的魚(yú)兒在自由自在的嬉戲。
今天，我真開(kāi)心！
媽媽點(diǎn)評(píng)：從字里行間可以看出你平時(shí)是個(gè)善于觀察的孩子，想象力豐富，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了擬人的修辭手法，把麥苗、小草、柳樹(shù)等景物寫(xiě)得栩栩如生，好一幅美麗的畫(huà)卷。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天下午第三節(jié)是上常識(shí)課。上課了，老師拿來(lái)一袋黃豆，一小杯醋，一袋沙子，一小袋蘇打粉，還有一個(gè)篩子和一包麥片。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿出沙子和黃豆，把它們混起來(lái)，用小棒攪拌。老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們說(shuō)沙子和黃豆混合在一起，有發(fā)生變化嗎？能不能分離？”同學(xué)們有的說(shuō)能，也有的說(shuō)不能。結(jié)果老師把黃豆和沙子放到漏下去，可沙子都漏下去了，說(shuō)能的同學(xué)答對(duì)了。接著老師拿出一包麥片，又叫一位同學(xué)去倒半杯水。然后把麥片和水混起來(lái)用小棒攪拌后，水變成乳白色的了。老師又問(wèn)：“它們能不能分開(kāi)？”我們都說(shuō)：“不能分開(kāi)”。為什么呢？經(jīng)過(guò)老師的'解釋?zhuān)覀儾胖利溒呀?jīng)融化了。最后老師拿出一小杯醋和蘇打粉，把蘇打粉放到了醋里面。醋的顏色慢慢變成了咖啡色，它們混合在一起，也發(fā)生了變化。
這次的常識(shí)課真有趣！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
記得有一次上體育課，我不下心扭傷了腳路都走不了，老師給媽媽打電話(huà)叫她來(lái)接我回家。媽媽來(lái)到學(xué)校后趕緊帶我去醫(yī)院開(kāi)了藥，然后騎自行車(chē)帶我回家。
我家住七樓，沒(méi)有電梯，我又不能走路。媽媽決定背我上去，我一聽(tīng)，連聲拒絕了。媽媽卻勸我說(shuō):“你的腳受傷了不可以走路，不然的話(huà)傷會(huì)加重的，聽(tīng)話(huà)我背你”。于是我只好乖乖趴在媽媽的的背上 ， 上到三樓的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的額頭上掛著大豆似的的汗珠，嘴唇蒼白。我問(wèn):“媽媽你累嗎?”媽媽連聲說(shuō)：“不累不累�！逼鋵�(shí)她的勞累已經(jīng)寫(xiě)在臉上了。想到這里我趕忙要求媽媽放我下來(lái)。經(jīng)過(guò)幾番要求媽媽終于肯把我放下來(lái)了。最終我和媽媽商量出一個(gè)兩全其美的辦法。我用一個(gè)腿走，媽媽在一邊扶著我，這樣?jì)寢尵筒挥媚敲葱量嗟膩?lái)背我拉。
我們慢慢的一步一步向上走著，不一會(huì)兒就到家了。 到了家里媽媽把我扶到沙發(fā)上，慢慢的'輕輕的給我上藥，看著媽媽給我上藥的過(guò)程，瞬間一股暖流從我心間流出來(lái) 。
媽媽的愛(ài)，我難以忘懷。這件事深深地刻在我的內(nèi)心深處，想起來(lái)，總是那么溫暖，那么幸福。
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