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三年級(jí)樹葉作文

時(shí)間:2023-07-10 17:04:22 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)樹葉作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)樹葉作文6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的三年級(jí)樹葉作文合集六篇

三年級(jí)樹葉作文 篇1

  春天來(lái)了,我們的快樂(lè)也就多了。 一個(gè)吹面不寒楊柳風(fēng)的下午,趁陽(yáng)光正好,我們到大自然去尋找春天的快樂(lè)。

  其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊,河堤上那千條萬(wàn)條隨風(fēng)蕩漾的柳枝就是我們的快樂(lè),柔嫩的的枝條,嫩黃的新葉,我們站著,不說(shuō)話就已經(jīng)很好。我們折下柳枝,編織成草帽,美美地戴了一個(gè)下午,我們調(diào)皮的爬上樹干和大柳樹來(lái)個(gè)親密的合照,我們還把婀娜多姿的枝條當(dāng)做秋千,緊握著成把的柳枝蕩過(guò)來(lái),蕩過(guò)去,玩的不亦樂(lè)乎,歡快的小聲也傳遍了楊柳依依的小河。

  綠草如茵的草坪更是我們的快樂(lè),剛從泥土里探出小腦袋的小草把大地裝扮的勃勃生機(jī),我們也懶懶地躺在松軟的草叢里,時(shí)不時(shí)的打個(gè)滾兒,翻個(gè)跟頭兒,想怎么樣,就怎么樣,想怎么快樂(lè),就怎么快樂(lè)!

  賞花就更是快樂(lè)了!春天是花的世界,花的'海洋,桃花,杏花,櫻花,海棠花,廣玉蘭花紅的紅,黃的黃,紫的紫,綠的綠......各有各的姿態(tài),各有各的美麗,就這樣你不讓我,我不讓你的競(jìng)相開放著,看得我們?nèi)缱砣绨V,心曠神怡。突然我注意到了花叢里的小桃樹,枝條上還殘留著幾瓣兒已經(jīng)落敗的花片兒,嫩綠的枝條卻倔強(qiáng)地向上挺立著,枝條的末梢還長(zhǎng)出了一簇簇嫩紅的新葉。桃樹葉不都是綠色的嗎?就算是紅葉也應(yīng)該是秋天的事情呀?還有腳下矮小的刺柏怎么長(zhǎng)出的新葉卻又是鵝黃色的呢?

  回到家后我還對(duì)這些嫩紅的,鵝黃的新樹葉念念不忘。帶著疑問(wèn),我打開了電腦,搜尋其中的奧妙。原來(lái)新長(zhǎng)出的嫩紅鵝黃的嫩葉含有大量的花青素,可別小看了這些花青素,不但可以有效預(yù)防強(qiáng)烈的紫外線照射下對(duì)嫩葉的損傷,還可以有效保護(hù)自己,避免牛羊的誤吃,因?yàn)槟切┦巢莸膭?dòng)物,只對(duì)綠色的植物感興趣,是不會(huì)去觸碰剛長(zhǎng)出的紅色嫩葉的。隨著溫度的升高,花青素就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化為葉綠素,最后紅色的樹葉也就又變成了綠色的樹葉。

  想不到小小的一片樹葉也藏著這么大的學(xué)問(wèn),感謝這片紅葉,讓我在快樂(lè)中增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了視野。我們還應(yīng)該感謝生活,只要我們處處留心,一切皆是學(xué)問(wèn)。

三年級(jí)樹葉作文 篇2

  在這個(gè)秋高氣爽的下午,我?guī)е咸牙蠋熥屛覀儨?zhǔn)備的樹葉,興高采烈地來(lái)到“金筆教育”。

  教室里,葡萄老師正滔滔不絕地給我們講制作樹葉貼畫的步驟: “先拿出準(zhǔn)備的材料,再…… ”

  老師終于說(shuō)完了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從書包里拿出樹葉,熱火朝天地干了起來(lái)。有的做“小金魚”,有的做“小房子”,有的做“小蜻蜓”,而我卻做“小狐貍”。我先從拿出的樹葉中選出一片帶柄的'銀杏樹樹葉,做小狐貍它那尖尖的“嘴”和“腦袋”。然后再拿出一片橢圓形的樹葉作為它的“身體”,最后再拿出一片橢圓形的樹葉作為它的“尾巴”。下面,我開始粘了。我先把它的“身體”粘在紙上,然后再把它的“腦袋”粘在“身體”的一端,“尾巴”粘在“身體”的另一端。這樣,一只栩栩如生的樹葉小狐貍變從我的手中誕生了。我怕這只“小狐貍”孤單,于是又用剩下的樹葉做了“狐貍哥哥”和“弟弟”來(lái)跟它為伴。我又怕它們太餓了,便給它們畫了一桌子的“美味佳肴”,它們好像正眨巴著眼睛對(duì)我說(shuō): “謝謝你給我們?nèi)绱素S盛的飯菜!”

  看著我做的“小狐貍”們,我高興極了!

三年級(jí)樹葉作文 篇3

  夏哥哥悄悄地走了秋姑娘悄悄地來(lái)了。帶來(lái)了五顏六色的秋葉,有松針樹葉的蒼翠,楓葉的火紅,銀杏葉的金黃,都讓我十分著迷,深深迷戀著。

  星期六下午,我和媽媽去水繪園看秋天。走到了林蔭小道上,一篇梧桐葉子從天而降,“啪”的一聲落到了我的臉上。我撿起梧桐葉,已經(jīng)枯萎了。變得金黃金黃,上面五個(gè)尖角卷在一起,像一個(gè)握緊的拳頭,又好似一個(gè)剛生下來(lái)的小寶寶,全身縮在一起,仔細(xì)一瞧,梧桐葉里條條葉脈很像老爺爺慈祥的皺紋。

  我抬起頭來(lái),望了望那一棵高大挺拔的梧桐樹,那一梧桐樹上有許多葉子未掉,葉子的顏色有很多種,有一半黃,一半綠的,有全是綠的,還有的全是黃的,在樹上搖搖晃晃,風(fēng)一吹,它們就像蝴蝶一樣翩翩起舞,好似天女下凡。

  我們繼續(xù)往前走,突然,我看見一棵銀杏樹,我急忙跑過(guò)去,彎下腰來(lái),從地上拿起一片銀杏樹葉,仔細(xì)看起來(lái)。

  銀杏樹葉很像一把小扇子,很小,還沒(méi)我的手掌大,銀杏葉上一凹一凸的,十分不整齊。下面一條長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,好像一條細(xì)細(xì)的線。

  我又看見一棵樹,媽媽說(shuō)那是冬青樹葉,我一碰到冬青樹葉,就疼得把手猛收回來(lái),原來(lái),冬青樹葉有“暗器!”是大小不一的'刺!怪不得我會(huì)那么疼!

  一陣大風(fēng)吹來(lái),葉子一片片落下,帶著一絲遺憾,投向大地母親的懷抱。跳躍著,輕舞飛揚(yáng),翩然落下。這就是秋天的葉子。它們不是一色的黃,也不是一色的綠,因?yàn)榍锾焓俏宀世_紛的!

  后記

  秋天的樹葉很美,我喜歡秋天的樹葉。

三年級(jí)樹葉作文 篇4

  樹葉飄落,大雁南飛,秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。在金秋時(shí)節(jié),我、媽媽和弟弟來(lái)到秋月湖公園散步。

  我走進(jìn)秋天的小樹林,地上落了一層厚厚的樹葉,有紅的、黃的、綠的……五彩繽紛,美麗極了,仿佛給大地披上了一件五彩的地毯。忽然,一陣秋風(fēng)吹來(lái),落在樹下的.黃樹葉飛了起來(lái),有的像花蝴蝶,翩翩起舞;有的像一只只黃鶯,展翅高飛……走進(jìn)秋天的小樹林,仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩的童話世界。

  我準(zhǔn)備撿一些千姿百態(tài)的落葉,帶回家做樹葉畫。我精心挑選出一些自己認(rèn)為美麗的樹葉,小心翼翼地把樹葉寶寶們放進(jìn)書中。回到家后,樹葉寶寶已經(jīng)被壓扁了,我拿出卡紙、膠棒、剪刀,開始制作樹葉畫。我首先在葉子后面抹上膠,然后小心翼翼地貼在卡紙上,貼好后,用修改液給樹葉寶寶做裝飾,最后把多余的部分剪掉。就這樣,一幅又美麗又簡(jiǎn)單的樹葉畫誕生了!

  我通過(guò)自己動(dòng)手獲得了滿滿的成就感,因此我也懂得了:大自然不僅帶給我們美麗的風(fēng)景,還讓我們找到了更多快樂(lè)!

三年級(jí)樹葉作文 篇5

  嗨!大家好!我是一片平平凡凡的松樹葉,我長(zhǎng)著尖尖的小腦袋,身子硬硬的,就像一根針。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。你聽,春雨在“沙沙”地彈琴,春雷在“轟隆轟隆”地打鼓。你看,小草長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,迎春花張開了笑臉!小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái)。正站在樹媽媽的手臂上,唱起了動(dòng)聽的歌兒。我被這迷人的景色陶醉……

  轉(zhuǎn)眼間,烈日炎炎的'夏天送走了春天。我長(zhǎng)大啦!油光發(fā)亮、郁郁蔥蔥。我和兄弟姐妹手拉手擋住灼熱的陽(yáng)光,讓小朋友在下面玩游戲,做功課,讓老爺爺、老奶奶在樹下乘涼。

  秋風(fēng)阿姨翩翩而至,我的左鄰右舍都換上了金黃的衣裳,而我們呢,依然青蔥蒼翠。突然,一陣疼痛傳來(lái),我低頭一看:原來(lái)是野心勃勃的毛毛蟲在咬我。我抖了抖身體,毛毛蟲摔了個(gè)四腳朝天。

  光陰似箭,日月如梭,我們迎來(lái)了有生以來(lái)第一場(chǎng)雪,雪花綿綿不斷地飄落下來(lái)。不一會(huì)兒,大地就披上了銀裝。我穿上了白雪棉衣,依然如故地挺立著,接受嚴(yán)冬的考驗(yàn)。

  這就是我,一片微不足道的松樹葉,我的人生雖然短暫,但精彩至極。

三年級(jí)樹葉作文 篇6

  有人說(shuō)秋天的樹葉是紅的,是黃的,是枯的……在我看來(lái),秋天的樹葉是變幻莫測(cè)的。

  開頭點(diǎn)出秋葉的特點(diǎn)。

  早晨,空氣中摻雜著一絲涼涼的秋風(fēng),樹葉踩著急風(fēng)在空中盤旋,跟校園的學(xué)生們打招呼,它不肯掉下,硬要在空中跳它自己編導(dǎo)的舞,風(fēng)娃娃只好繼續(xù)吹著它,欣賞它傲慢的舞姿,它這跳那跳,多淘氣!

  中午,熾熱的太陽(yáng)毫不收斂地狂射大地,人的心情變得煩躁不安,樹葉們也耐不住,從樹枝上輕盈地跳下來(lái),一個(gè)接著一個(gè),它們手拉著手,齊刷刷往下落,它們成群結(jié)隊(duì)地一起歡笑,可團(tuán)結(jié)了,沒(méi)一有一片輕易松手,站在樹下,還以為下了一場(chǎng)“樹葉雨”呢。

  用擬人的手法寫出了風(fēng)中秋葉的姿態(tài),秋葉大片落下的情景。

  黃昏,一天最后的一縷夕陽(yáng)懶懶地照在樹葉上,夕陽(yáng)襯著金黃的葉子,一派祥和美妙的景象。樹葉也想睡覺(jué),暈乎乎地往下落了,是那樣得緩慢,是那樣得美麗,像一只只絢爛的金蝴蝶在飛舞,放眼望去,猶如一片金色的海洋。

  這里寫出了秋葉的`美,秋葉的倦,描寫細(xì)膩。

  晚上,夜幕降臨,天空中只有眨著眼睛的星星,在皎潔的月光下樹葉顯得格外蒼老,又不失光暈,就好像一位知識(shí)豐富的老學(xué)者在徹夜工作。

  秋天的樹葉,時(shí)而淘氣,時(shí)而團(tuán)結(jié),時(shí)而像金色的蝴蝶,時(shí)而像蒼老的學(xué)者,真是令人捉摸不透。

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