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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-10 10:47:54 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)作文集合6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)五年級(jí)作文集合6篇

五年級(jí)作文 篇1

  有人說(shuō):生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn);生活中也不是缺少愛,而是缺少體驗(yàn)。對(duì)呀,可是比愛更偉大的是母愛!母愛是一種無(wú)形的東西,用肉眼望不見,只能用心靈才可以感受到。我主曾經(jīng)被這樣一位母親感動(dòng)過。那一次,我還記憶猶新,仿佛就像昨天發(fā)生的一樣……

  那是一個(gè)寒冷的早晨,北風(fēng)就猶如一群可怕的野馬,放肆的刮著。而我正在靜靜地看著一件令人感動(dòng)的故事,讓我感覺不到一絲絲涼意。

  在地球的某一個(gè)角落,一位瘦弱的母親獨(dú)自帶著一位孩子生活著。孩子很愛母親,母親也很愛孩子。一個(gè)烏云密布的下午,突然,傾盆大雨如閃電般從天而降,“嘩啦啦——嘩啦啦”地下著。剛上小學(xué)的孩子宛如一只受驚的綿羊,哭著跑回了家,可憐地對(duì)母親說(shuō):“媽媽,同學(xué)們嫌我腳臭,都不和我玩了!蹦赣H笑咪咪地說(shuō):“讓我聞一聞!闭f(shuō)完,母親便溫柔地脫下了孩子的鞋,把孩子嫩嫩的小腳輕輕地抬上桌子,艱難地蹲下身子,把頭湊近了兒子的腳,幾乎貼上了。過了一會(huì)兒,母親微笑著說(shuō):“你的腳是香的!边@時(shí),孩子的'小臉上又重新洋溢起了笑容,母親也笑了,溫暖涌進(jìn)了整間屋子?傻搅酥袑W(xué),孩子才知道自己的腳真是臭的,他生氣進(jìn)問媽媽為什么當(dāng)年說(shuō)自己的腳是香的!耙?yàn)樵趮寢屟壑校瑑鹤拥哪_永遠(yuǎn)都是香的。”聽完媽媽的解釋,孩子的眼里涌出了感動(dòng)的淚水。

  讀完這個(gè)故事,感動(dòng)的淚水也不知不覺地從我眼里流了出來(lái)。這時(shí),我小小的腦海中不斷涌現(xiàn)出了許多媽媽給我的感動(dòng),真是數(shù)不勝數(shù)!媽媽,我該用什么樣的語(yǔ)言才能表達(dá)你對(duì)我的愛?母愛如山,母愛如海!母愛是最無(wú)私的,母愛是最偉大的!母愛讓我感受到了生活中的幸福滋味。

五年級(jí)作文 篇2

  “我太厲害了!”我自言自語(yǔ)地說(shuō),“耶,我打兵乓球勝利了!”

  開始,我打球在班上是最差的。這時(shí)我的好朋友桂圓凱說(shuō):“放心,我來(lái)訓(xùn)練你吧!”聽了這句話我很感動(dòng)。于是就開始日復(fù)一日的訓(xùn)練,首先,他告訴我打球的幾點(diǎn)注意:“在桌上點(diǎn)了三下的球,別接也別打。沒碰到自己桌和別人桌的'也別接!苯(jīng)過反復(fù)試煉,我成功了。

  學(xué)會(huì)了后,我又開始學(xué)發(fā)球,他說(shuō):“左手拿球,右手拿拍!”低球就是很快又很低的球,我又開始學(xué)接球,可不管怎么訓(xùn)練我都接不到,不是打成了死球就是沒接到。

  這時(shí),我想到了個(gè)辦法:不如站遠(yuǎn)點(diǎn)試試!說(shuō)干就干,桂圓凱發(fā)起了球,我站遠(yuǎn)點(diǎn)了后一接就成功了,真的能接球了。

  天長(zhǎng)日久,我已經(jīng)訓(xùn)練完了。于是我去找桂正偉來(lái)場(chǎng)比賽。

  “你敢不敢跟我去余江二中比賽!”我對(duì)這他說(shuō)。

  “好啊,就你還想打敗我!”桂正偉說(shuō)。

  去了余江二中,找到了桌子我就開始發(fā)球,他以為我還是不會(huì)打球,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)這是活球,可為時(shí)已晚,卻發(fā)了個(gè)死球回來(lái)。看比賽的觀眾見了歡呼道:“太厲害了!”第二局還是我發(fā)球,可我不小心把球發(fā)高了,不過運(yùn)氣還好,是個(gè)活球。他卻因?yàn)樘,伸不起手?lái),所以沒接到又輸了一分給我,觀眾越聚越多,議論聲仿佛大炮發(fā)射時(shí)的聲音一般,比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱階段,這次是他發(fā)球,可他發(fā)的太快,我都打成了死球,比分又變成了2:2,最后一分了,我開始害怕,觀眾們不斷的說(shuō)著:“加油!加油!”桂正偉看了看分?jǐn)?shù)后對(duì)我說(shuō):“你要輸了!”隨后他發(fā)起了球,我站遠(yuǎn)了一些接,成功的擋回了球,他卻沒接到,我得到了第一場(chǎng)勝利!全場(chǎng)觀眾震耳欲聾的聲音蓋過了球場(chǎng),大家議論紛紛的說(shuō):“吳凝尉太棒了!”“他勝利了!”“太精彩了!連桂正偉也來(lái)慶祝我的勝利。

  第一次勝利,讓我念念不忘。

五年級(jí)作文 篇3

  今年冬天來(lái)得晚,如今已是十一月初,卻依舊是往年秋末的溫度,然而,這大樹的葉,卻也如同這冬的腳步一樣,落得很晚。

  還記得往年我常會(huì)在那經(jīng)過未名湖旁的林間小路上拾幾片早已變得如同火燒云般的楓葉帶回家,那是早就打開暖氣的家里,掛在那抬頭便能仰望星空的窗前,靜靜地賞著。

  然而今天葉子雖早已紅透了臉,仿佛羞于在眾人面前展露自己那曼妙的身材一般。

  雖說(shuō)如此,但卻也有些葉子早早地就結(jié)束了自己這一年的生命,靜靜地在大樹的腳邊熟睡著,等等著第二年春的召喚……

  與梧桐葉相比,我更喜愛那北京西路南大門前的那一路的銀杏。那一條街的金色,說(shuō)是給人帶來(lái)了金葉遮天的景象,還不如說(shuō)是給人帶來(lái)震憾。你想想,整個(gè)南京城能幾次這樣的美景!瓦藍(lán)的天空中不時(shí)地有幾朵白棉花慢悠悠地飄過,天空之下,一條金色的長(zhǎng)龍,蜿蜒曲折,頭從鼓樓起尾至南京大學(xué),多么地震憾人心!可這些調(diào)皮而又傲氣地跟杏樹似乎還沒有鬧。一夜之間,似乎全都約定好了似地,全都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑向那生它養(yǎng)它的那個(gè)大地上,用自己一年的辛苦成長(zhǎng)的心血,再次回報(bào)給這位博大仁慈的大地母親。這金色的`地毯,連一條街的環(huán)衛(wèi)工人也不愿將它們掃去,想貪婪地多看上幾眼。

  楓葉也好,銀杏葉也好,它們都接著那大自然的那份恩情。它們也盡著各自最大的努力,想要抵達(dá)它們所欠的,所以才用它們一年的時(shí)間,去組成一幅幅令人震憾,令人贊美的美景。

  我曾聽說(shuō)過這樣一個(gè)故事。

  在日本民間,有著“楓鬼”一說(shuō),傳說(shuō)只要人們一去祭拜大神,盡早將這大片的楓葉染紅,這楓鬼就便會(huì)在這楓葉林間揮撒自己的鮮血。凡是鮮血揮撒處,這處的楓夜便會(huì)在一夜之間變成一種能勾人心的鬼的紅色。

  何也?

  我在網(wǎng)上一查,才知這楓鬼原是日本在明治維新時(shí)期的一位迫受困苦之欺的老者,被一位貴族所救,為了報(bào)答這位救命恩人,這位百姓便每年用自己的鮮血染紅這楓葉林中的楓葉,來(lái)取悅貴人。于是便有了楓鬼一說(shuō)。

  這是何種的報(bào)恩之心!

  他們?yōu)榱税膺_(dá)一切對(duì)他的恩情而以命相抵!

  這便是那落葉歸根么?

  輕輕地,你走了,正如你輕輕地來(lái),不帶走一絲塵土……

五年級(jí)作文 篇4

  大家好:

  我是五(2)班的小學(xué)生,叫彭嘉棋,爸爸媽媽從小就告訴我以后要當(dāng)官,要有出息。今天我就來(lái)競(jìng)選中隊(duì)委啦!所謂:日日行,不怕千萬(wàn)里,常常做不怕千萬(wàn)事!我要從小競(jìng)爭(zhēng),長(zhǎng)大以后有經(jīng)驗(yàn)就百戰(zhàn)百勝了。

  我愛好的東西一學(xué)就成,爸爸說(shuō)興趣是孩子最好的老師。我從小就學(xué)小提琴,至今考得6級(jí)以上,還參加過市里的比賽,獲得了證書。我學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的,同學(xué)們偶爾會(huì)問我一些問題。我還愛運(yùn)動(dòng),在家里經(jīng)常鍛煉,媽媽爸爸跟我pk,都是我的手下敗將呢!班里有什么活動(dòng),我都踴躍參加。運(yùn)動(dòng)會(huì)、畫板報(bào)我非常愛畫畫,現(xiàn)在試著畫漫畫呢!雖然不知道畫的`怎樣,但我一定會(huì)加油滴!

  如果我勝任了這份工作,我一定會(huì)為班級(jí)奉獻(xiàn);爭(zhēng)取榮譽(yù),為班級(jí)增添光芒;我會(huì)樂于助人,為班級(jí)多做好事;為他人付出,當(dāng)一名稱職的中隊(duì)委!世上無(wú)難事,只要肯攀登。只要我努力投入到工作里去,我相信同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)可我的。謝謝大家,請(qǐng)大家投給我神圣的一票!

  小學(xué)五年級(jí):彭嘉棋

五年級(jí)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)有一條河,名叫“楊樹河”。因?yàn)楹舆呌性S多楊樹,所以名叫“楊樹河”,那條河一年四季都很美麗,我很愛它。

  春天,大地萬(wàn)物蘇醒,小草發(fā)芽,種子開花,當(dāng)然,“楊樹河”也充滿了生機(jī)。一眼望去,在我眼中呈現(xiàn)出的是一幅美麗的畫卷。河邊的楊樹開滿了綠葉,一片片綠葉,完全表達(dá)出了春天最具有生命力的顏色——綠色。河水也很美麗.很清澈,低頭一看,會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多小魚,小蝦在河里游來(lái)游去。有些在跳美麗的舞蹈,有些在表演精彩絕倫的雜技,有些因事情不滿而吵得喋喋不休。河水就像一面鏡子,可以照出最好的景色。

  夏天,是人們最忙碌的季節(jié),插秧是人們的絕手活,而“楊樹河”在這時(shí)候的絕手活是帶給人們涼爽。農(nóng)民伯伯門插秧歸來(lái),都會(huì)在“楊樹河”邊停留,而正在此時(shí),河水送給人們涼快。有時(shí),人們走累了,都會(huì)在河邊喝上一小口水,在楊樹下乘涼。每到下午四點(diǎn)左右,“楊樹河”是最熱鬧的地方,家家戶戶小男孩都會(huì)在河里洗澡.玩耍,打水仗,整個(gè)“楊樹河”充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  秋天,是最涼爽的季節(jié)!皸顦浜印边叺娜~子慢慢變得枯黃,最終落在了河面上。這一落可驚動(dòng)了在河里的小魚,它們把葉子當(dāng)做玩具來(lái)玩耍。大人和小孩也會(huì)坐在河埂上釣魚,“楊樹河”的物產(chǎn)很多,每個(gè)人都會(huì)釣到很多魚,然后滿載而歸地回家。

  冬天,大雪紛飛,楊樹凋謝,成了一個(gè)枯老的樹,沒有生命力,好像大地萬(wàn)物都沉睡了。雪花落在干枯的樹枝上,落在河面上,一早醒來(lái),已是一片雪白的世界,河面上結(jié)了厚厚的.冰,都可以溜冰了。

  我家鄉(xiāng)的“楊樹河”是不是很美麗又特別呢?這條河是家鄉(xiāng)人民最愛.最喜歡的河。它可以帶給我們歡聲笑語(yǔ),它可以呈現(xiàn)美麗景色,它可以帶給我們方便,它的作用很大,是我在夢(mèng)中所向往的地方。

五年級(jí)作文 篇6

  河南人在當(dāng)今社會(huì)上,受到了前所未有的關(guān)注;仡06-07年,有太多的亮點(diǎn)令我們倍感自豪,有太多的驚喜讓我們心潮澎湃,,有太多的笑臉讓我們久久難忘,讓我們一起回顧,回顧我們?cè)?jīng)的自豪、曾經(jīng)的驕傲!

  在深圳的河南籍打工者李學(xué)生為救兩個(gè)孩子而命喪車輪的消息,河南電視臺(tái)、《河南日?qǐng)?bào)》、《大河報(bào)》、《鄭州晚報(bào)》等幾十家國(guó)內(nèi)媒體連連出擊,掀起了一次次新聞報(bào)道浪潮。熱潮蔓延至省外和中央媒體,至今不衰。在央視十大“感動(dòng)中國(guó)”人物中,河南省就占據(jù)兩個(gè)席位。三次跳進(jìn)大浪中救人的魏青剛,艱辛扶持、關(guān)愛撿來(lái)的妹妹、樂觀向上的洪戰(zhàn)輝,這些普普通通的河南人再一次以河南人的新形象感動(dòng)全中國(guó)。作為中國(guó)普通公民的'高耀潔教授,為艾滋病人的奔忙為河南人形象增添了人格光彩。作為公安局長(zhǎng)楷模的任長(zhǎng)霞,其“立警為公,執(zhí)法為民”感動(dòng)著祖國(guó)的大江南北;06年7月10日,13歲女孩王孟珂不慎落入黃河,聞?dòng)嵹s來(lái)的河南電視臺(tái)都市頻道女記者曹愛文為王孟珂做起人工呼吸。面對(duì)最終沒能挽回生命的小孟珂,曹愛文焦急地流下眼淚。曹愛文被眾網(wǎng)友評(píng)為“中國(guó)最美女記者”,在上海跳入黃浦江救人的南樂縣外出務(wù)工青年崔運(yùn)宗,鄉(xiāng)親們都以家鄉(xiāng)有這樣的好青年而感到自豪。他因在《百家講壇》主講《讀史記》而受到全國(guó)觀眾和網(wǎng)民的關(guān)注、追捧。這個(gè)學(xué)者叫王立群,河南大學(xué)文學(xué)院教授,被聲稱為《百家講壇》今年最火的學(xué)者。

  河南人,我為他們感到驕傲,我為他們感到自豪!因?yàn)槲沂呛幽先耍?/p>

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