【推薦】一年級(jí)作文集錦5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)作文 篇1

　　人受驚嚇時(shí)會(huì)怎么樣?我在班上做了一個(gè)調(diào)查，有的同學(xué)受到驚嚇時(shí)會(huì)坐在地上眼睛發(fā)直;有的'同學(xué)受到驚嚇時(shí)腦子里會(huì)一片空白;有的同學(xué)受到驚嚇時(shí)會(huì)大聲尖叫;有的同學(xué)受到驚嚇時(shí)會(huì)臉色蒼白;有的同學(xué)受到驚嚇時(shí)會(huì)緊緊地抓緊手里的東西;以上這種情況讓我很吃驚，怎么同樣的人受到驚嚇時(shí)表現(xiàn)也不同，為什么會(huì)這樣我也不知道。

一年級(jí)作文 篇2

　　古時(shí)候有很多描寫春天的詩句。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。“春眠不覺曉、處處聞啼鳥”。一聽到這些詩句，你就知道春天有多美了吧！今天我就要去浞河去尋找春的腳印了。

　　路上，到處都是春的印跡。你看，花壇里那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，五顏六色的花，不就是春天的印記嗎？那路邊綠油油的、充滿生機(jī)的小草不就是春的印跡嗎？那吹到臉上的柔柔的清風(fēng)不就是春的印跡嗎？

　　離浞河還有一段距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一片新綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著各色野花。一拐進(jìn)浞河公園，迎面就是鋪滿一坡的小花。小花是白色的，有著淡淡的清香，雖然不知道它的名字，但讓人一看就喜歡，在綠草的襯托下，顯得十分美麗。一陣微風(fēng)吹過，小草便輕輕的搖動(dòng)起來，像是聽到了什么笑話似的。當(dāng)一片片的草都搖動(dòng)起來，漸漸地就匯成了綠色的海洋，那零零散散的花朵，就像在大海中迷路的魚兒。

　　浞河最醒目的當(dāng)然是河了。清澈的河水潺潺的流淌，日夜不息。早上，隨著日頭從天邊冉冉升起，水面上也漸漸出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)閃爍的.銀波；當(dāng)日到頭頂時(shí)，整個(gè)湖面都會(huì)散發(fā)出亮光，有時(shí)還會(huì)反射出一層彩色的霧霓；當(dāng)黃昏時(shí)分到來，河面又會(huì)換上一身玫瑰色的紗衣，美麗極了。河邊長著婆娑的柳樹，春風(fēng)輕輕的梳理著它們鵝黃色的頭發(fā)，有時(shí)一片葉子落下，就會(huì)在河面上蕩起一圈圈小小的漣漪。

　　春天來了，小動(dòng)物們也忙起來了。魚兒在水中歡快的游動(dòng)，又蹦又跳，好像在活動(dòng)筋骨；燕子飛回來了，在屋檐下忙忙碌碌的筑巢；喜鵲在綠樹間嬉戲，嘰嘰喳喳的報(bào)喜；人們脫下厚重的冬衣，換上了鮮艷的春衫，都出來感受春天的氣息了，老人們?cè)诖贯�，孩子們�(cè)谕嫠�，看著這一切，我的心中也充滿了喜悅。

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。我喜歡美麗的春天，更喜歡春天的浞河。

一年級(jí)作文 篇3

　　春節(jié)有好多好多的習(xí)俗，但是我在過春節(jié)的時(shí)候犯了一個(gè)錯(cuò)誤。早上，家里來了很多的.客人，他們吃吃喝喝留下了一堆垃圾，于是我就去掃地，在一邊嘮叨，一邊掃地，忽然一個(gè)犀利的目光轉(zhuǎn)向我，我心中不免一驚，何許人也？欲知后事如何，請(qǐng)看下集。

一年級(jí)作文 篇4

　　我的小區(qū)里有一棵高大的桂花樹,每到秋天,開放的.桂花就會(huì)放出陣陣清香.

　　到了秋天,桂花開放了,黃黃的桂花小巧玲瓏，像一只只小眼睛在樹上不停地眨呀眨，好像在說：“小朋友，我多香啊，快來聞聞吧！哦，對(duì)了，你也可以摘一點(diǎn)放在家里，但千萬不要把我的枝條折斷啊！”

　　我和小伙伴常常在這棵桂花樹下玩耍，伴著桂花的清香的感覺異常的舒爽。每當(dāng)在感覺中，我心里總是在默念著：“桂花樹呀桂花樹，你千萬不要離開我們�。　�

一年級(jí)作文 篇5

　　“呱唧，呱唧”王皓又在嘮叨了，他總是有說不完的話，好像他上輩子是個(gè)啞巴，這輩子要把上輩子的話說完。王皓頭上的白發(fā)很多是個(gè)“少白頭”，皮膚黝黑，鼻子上有道疤，走起路來步子很輕快，活活一個(gè)活力少年！

　　王皓的嘴就是上課也管不住。上課時(shí)，王皓總會(huì)譏諷那些答錯(cuò)的或被老師批評(píng)的同學(xué)；老師在黑板上寫錯(cuò)了字，他也會(huì)說個(gè)不停，笑個(gè)不停；他總會(huì)搶在老師和大家前，說出英語單詞和數(shù)學(xué)答案再不然就是接老師的.嘴。因此他經(jīng)常被記名字，或“請(qǐng)”到請(qǐng)到教室外面當(dāng)“站神”。

　　王皓不僅嘮叨，還是個(gè)半仙。不知怎的，他好像能看穿曾老師的心思似的，能知道曾老師要干什么，而且十拿九穩(wěn)，老師說一，他能說二老師說三是他能說五，因此曾老師“尊稱”他為“王半仙”。

　　“王半仙”，你可真嘮叨。我希望你能改掉上課隨意說話的缺點(diǎn)，不要再當(dāng)“半仙”，認(rèn)真聽老師講課，做一個(gè)令人喜歡的好學(xué)生，好伙伴。

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