【熱門】六年級作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
仰望天空，看到了一群群鳥兒自由自在的飛翔。低頭看到，河流里有一群自由自在的魚兒在快活的游泳......
自由是多么重要��！可是我覺得我就想一只卷在鳥籠的`小鳥，沒有自由。不信？你看我的我一天吧！
周六，我剛起來，洗了把臉，準(zhǔn)備上會兒網(wǎng)，剛坐在椅子上，就聽見老媽在大聲的吆喝：“哎呀!剛起來就上網(wǎng)，真不像話，去給我寫作業(yè)！”哎，老媽的話如圣旨，我不得不遵守。我坐在凳子上乖乖的看書，老媽在洗衣裳。我正看得入迷，就又聽見老媽又在叫我：“孩兒，給我拿衣裳撐�！蔽夜怨缘哪昧恕Ｖ笥衷诳磿�，我聞見了米飯香味，就出來吃飯，準(zhǔn)備打看電視時，老媽就又下“圣旨”了：別吃飯看電視，又慢又容易噎著......”唉，光上午就這樣，我下午還不知道呢。
自由啊，自由，你什么時候才能來到我身邊��！
六年級作文 篇2
我有一個溫暖的家，我在這個家庭里過得很幸福。
我在學(xué)習(xí)上始終得到媽媽的關(guān)心和幫助。每天晚上，我做作業(yè)時，媽媽坐在我旁邊看書，我有不會的題目就去問她，她先告訴我解答這題的思路，讓我去思考，實在不會她在教我。
我的'媽媽還在生活上非常關(guān)心我。一個寒冷的夜里，我咳嗽咳得很厲害，媽媽焦急地在旁邊陪著我。突然，一口痰卡在我喉嚨里，使我上氣不接下氣，媽媽趕緊找來塑料袋。忽然，一大口痰從我嘴里“嘩啦呼啦”出來。頓時，床上臟得一塌糊涂。媽媽趕緊拿來干凈的床單和被子，給我換上，把臟的洗掉。第二天早上醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手都麻了，她真是太累了！
我的爸爸在思想上經(jīng)常教育我。每到周末時，爸爸叫我做家務(wù)，培養(yǎng)我的勞動觀點(diǎn)，我學(xué)會了抹桌子、端飯，偶爾也會洗碗。每當(dāng)見到熟人時，爸爸總是叫我跟人家主動打招呼，做一個彬彬有禮的人。每到考試前，爸爸都會提醒我細(xì)心、認(rèn)真審題、不要粗心……
我的爸爸平時不管嚴(yán)寒酷暑，都騎自行車按時送我上學(xué)。每個星期六，爸爸都開車送我上輔導(dǎo)班。
媽媽，工作很辛苦，我想對你說：“你要勞逸結(jié)合，注意身體。”爸爸，白天黑夜干，我想對你說：“你不要再抽煙、喝酒了，喝酒不利于身體健康，你首先要把煙戒掉，注意不要酒后駕車，開車不喝酒，喝酒不開車。
我在這樣的家庭里，父母關(guān)愛我，我也關(guān)心、體貼他們。今后，我既要努力學(xué)習(xí)，還要主動做家務(wù)，幫家庭分擔(dān)一份責(zé)任。
六年級作文 篇3
人間自有真情在，我們?nèi)松杏兴崽鹂嗬毕蹋尯芏嗳藴I流滿面。經(jīng)歷過這些事的人也有自己特別的感受。我的經(jīng)歷中能讓我真正感動的也就只有互相幫助的我和他了。那次的比賽也讓我知道什么叫兄弟情深。
在我11歲那年，我和弟弟去姥姥家。那時還是春天，正好是耕種的季節(jié)。我們一路上看到田野有很多農(nóng)民，他們彎下腰，也不知道在干什么。這時姥姥看出我心中的疑惑，對我們說：“他們栽的是枸杞樹苗，我們一塊兒去田里，你們?nèi)ゲ蝗パ�？”我和弟弟覺得好像很好玩兒，連忙叫道：“我們當(dāng)然要去。”
我們坐上三輪車，冒著烈日炎炎的太陽，來到底片耕地前。我一看到這么大的一畝田，心想：這么多的地，姥姥想把樹苗栽滿得多久�。坑谑俏揖腿氯轮獛兔�，弟弟覺得一個人玩也沒意思。就過來和我一起栽樹苗。
我和弟弟對摘枸杞樹苗一竅不通，不過在姥姥的指點(diǎn)下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的.掌握了技巧。我不一會兒就栽滿了一行，心里很是欣慰。可當(dāng)我在載第二行時，體力就有些不支了，只好和弟弟在旁邊休息。
在休息的時候，我腦子里突然蹦出來一個點(diǎn)子：“咱們又不比賽吧，看誰栽得又多又快，”弟弟點(diǎn)頭示意，覺得這一定很好玩。剛一說完，我們就直奔耕地。
你到農(nóng)田，我們就開始了一個熱火朝天的比賽，一挖，一插，一填，一踩。一棵小樹苗就栽好了。不一會我和弟弟就栽了兩行，連忙去下一行繼續(xù)比賽，不過弟弟好像又沒力氣了，越來越慢。和我拉開了很遠(yuǎn)的距離。我想：我應(yīng)該幫幫弟弟，畢竟他比我小。于是，我趁弟弟埋頭挖土栽樹的時候，時不時在他那一行，在一棵小苗。有時他栽了一顆樹后。前面突然出現(xiàn)了一大串栽好的樹苗。他抬頭疑惑地看看周圍，看到了我頭上一顆一顆落下的汗珠，好像自己知道了什么，不過只是默不作聲。
不一會兒，他看到前面已經(jīng)栽好的樹苗。匆匆的跑到了，我要再等下一行。當(dāng)我在滿了我和弟弟的耕地時，在看弟弟已經(jīng)在我的前面不知多少米了。我應(yīng)該快點(diǎn)兒了，不然弟弟一定會懷疑我的，我就連忙跑到下一行。可剛到下一行看到地上栽好的樹苗，不由得吃了一驚。
我要看看弟弟，只是開頭栽了幾顆�？磥淼艿苁侵牢以趲退耍宜苍诎抵袔臀�。然后我一邊栽樹苗一遍追弟弟。我對弟弟說：“已經(jīng)比完了，咱們打平了，去休息吧�！�
這次的比賽也許不是比賽，而是人間最美好的真情。
六年級作文 篇4
中國建成了有史以來最漂亮、師資力量最雄厚的大學(xué)——紐李佛復(fù)丹大學(xué)。大學(xué)的建成，迫使美國哈佛、英國劍橋等大學(xué)都降了一個等次。巧的是，我幸運(yùn)被這所大學(xué)錄取，分到A30682教室學(xué)習(xí)。
報到這一天，我早早來到了學(xué)校，看到門外圍了一群人，一問才知道，他們都是來“濫竽充數(shù)”的。見勢，我撥開人群，擠到門衛(wèi)處，亮出自己的錄取通知書。門衛(wèi)見狀，給了我一張藍(lán)色通行證，上面印著紐李佛復(fù)丹大學(xué)的徽章。我接過通行證，抬頭一看，這學(xué)校還挺漂亮的嘛。假山、水池、花草樹木應(yīng)有盡有，但令我奇怪的是，這學(xué)校竟然沒有通話線！我問門衛(wèi)這是為什么，門衛(wèi)對我說：“現(xiàn)在大家都用無線電波傳送信號，所以根本不需要電線了�！闭f著，后面突然有人拍了一下我的肩膀，我扭頭一看，原來是我的小學(xué)同學(xué)馬國耀，“怎么？你也考到這兒來了？”“那當(dāng)然。對了，你在哪個班？”“A30682教室。你呢？”“我在A01604教室�！苯又液婉R國耀各自跑到自己的教室。我看到老師已經(jīng)坐在教室里了，便沖過去，禮貌地鞠了個躬，然后坐在自己的座位上。
不久，上課鈴聲響了。
第一節(jié)是微機(jī)課，大叫迅速跑到微機(jī)房，等待老師。不一會兒，老師來了，他姓鄭，個子不高也不矮，鼻梁偏低，一雙大眼睛炯炯有神。鄭老師一進(jìn)來就做了一番自我介紹，接著對我們說：“由于大家互相還不認(rèn)識，這節(jié)課我們先來寫自我介紹，好嗎？”聽罷，我飛快地敲打鍵盤寫下幾行字：我叫李碧純，今年19歲，1997年3月20日出生在廣西桂林。喜歡打籃球和乒乓球，擅長毛筆書法。
一節(jié)課很快過去了。
在接下來的學(xué)習(xí)中，我的成績優(yōu)異，深受老師和同學(xué)們的贊賞。就在我將要畢業(yè)的前幾天，發(fā)生了一件令人意想不到的事。
鄭老師突然失蹤了。
聽聞這個消息，我心急萬分。馬上叫上我的.幾個好朋友，到鄭老師家里調(diào)查。
一切都是那么平常。當(dāng)我們搜到冰箱時，卻發(fā)現(xiàn)冰箱里狼藉一片，這是怎么回事？幾個好朋友都在思考，而我卻意外發(fā)現(xiàn)了角落處一張紙條，上面寫著：中山路43號。看完，我們幾個人飛奔到中山路43號，這是一座比較陳舊的屋子。我們推開門，發(fā)現(xiàn)鄭老師被捆在里面，我們沖進(jìn)去解開了繩子。鄭老師告訴我們，“今天早上，我感覺有點(diǎn)不適，于是回家休息，到家后初中，想煮點(diǎn)面吃，于是打開冰箱，就在這時，我突然感到背后有人，他鉤住我的手，甩來甩去，冰箱里被攪得一團(tuán)糟。然后我就不知道了�！眴柤凹垪l之事，鄭老師說估計是歹徒口袋中掉出來的。這時，鄭老師說的那個人出現(xiàn)了，誰知草叢中忽然冒出幾個警察，當(dāng)場逮住了他。原來是校長見了紙條后報了案。
救回老師后，我光榮地畢業(yè)了。而我的名字也被光榮地留在了花名冊里。
六年級作文 篇5
靜坐河堤，聽流水潺潺。夜空中稀疏地點(diǎn)綴著些淡星，不過月兒雖是半圓，卻很亮。清涼的月光投映在流淌著的河水上，波光蕩漾，仿佛在演繹著亙古流傳的神話。望著，想著，思緒隨著光與水的和諧旋律開始蕩漾，不知不覺中飛到河的上游。
一望無際的田野上，在驕陽的照射下，滿是金燦燦的稻子，風(fēng)兒掀起層層稻浪，好不壯觀！大片的金黃色中，偶見幾個黑色的身影，深深地彎下腰，左手執(zhí)一把稻桿，右手握一柄鐮刀，用刀使力一割，一把稻穗應(yīng)聲而斷，再把稻穗放在地上已堆成一垛的小穗丘上，幾十萬分之一的任務(wù)就算完成了，然后，不斷地重復(fù)，不消多久，豆大的汗珠開始自額頭聚集，順著臉頰，無聲地落入田中。有的漢子直立起身子，忙里偷閑地放松一下就要酸痛得毫無知覺的腰。遠(yuǎn)望四處的稻田，黑黝黝的臉上露出滿足的笑容。其間還夾雜著疲憊與辛勞。雖然這樣賺錢不多，卻似乎是謀生的'唯一路徑。
一所不大的鄉(xiāng)村學(xué)校，衣著簡樸的老師不僅僅是老師，他們還是宿舍管理員、食堂就餐監(jiān)督員、校園出入管理員……身兼數(shù)職，勞累辛苦。而老師的住宿條件及福利卻極差，有些老師只有一間住房，廚房和衛(wèi)生間都是奢侈品。盡管如此，老師們還是盡心從教，他們的工作臺是那沒有上漆的木制的三尺講臺，每節(jié)課后都會積著一層灰，有些灰見縫插針，深深地扎根于其上，欲除不能，頑固得很！粉筆是劣質(zhì)的，老師常常是在漫天飛舞的粉塵中開展教學(xué)，不久，手上就已沾滿了粉筆灰，衣服也難逃此難，而坐在前幾排的同學(xué)的書物也是慘白一片，面目全非。在這里，衣著樸素的學(xué)生們臉上帶著純真的笑容在一塊不大的草坪上玩耍著，偶爾也有面紅耳赤的爭吵。跑道是用泥沙鋪就而成的，又窄又短，下雨時，處處坑坑洼洼，無法上體育課。晴天時，在上面一跑動，就灰塵飛揚(yáng)。忽然，上課鈴響了，孩子們蜂擁跑向教室，教室里擺放的是木制桌椅，有些年數(shù)已久，搖搖晃晃，稍一移動，還會發(fā)出“咯吱”的慘叫。而教室里唯一的電器就是那四盞還算亮但經(jīng)常壞的白熾燈。那些老師中有我爸爸，那些學(xué)生中有一個是我。
嘩啦，一石子擲入水中，掀起了一陣漣漪，出將我從過去拉回到現(xiàn)實�；赝砗鬅艋鹜鞯纳唐贩�，那其中有我們一戶。記得當(dāng)時初次踏進(jìn)新家的時候，我不禁驚呼，欣喜之情溢于言表，過去的擁擠已不復(fù)存在了。假期隨爸爸回到兒時的學(xué)校，雖然它依舊不大，但昔日長滿草的方坪已被排球場、羽毛球場所取代，看，教室里全是清一色新鐵制桌椅，牢靠而又舒適，寒磣的講臺已被裝備有多媒體設(shè)備的現(xiàn)代化多功能講臺所取代，還有飲水機(jī)、電視機(jī)呢！聽爸爸說，學(xué)校還準(zhǔn)備建塑膠跑道呢。今年還要通過省合格學(xué)校驗收。而家里那一望無際的金黃色稻穗也在收割機(jī)的一來二去中，不知不覺被裝好了袋。這些稻子就要遠(yuǎn)銷他鄉(xiāng)，賣個好價錢。
河水靜靜地流淌著，而我的心卻不能平靜，花炮聲陣陣，四處都在慶賀著建黨九十周年。心潮澎湃中，我仿佛看到一輪旭日緩緩升起，照亮了的前行的路。我知道，這旭日將永照不滅，比煙花更絢爛。
六年級作文 篇6
隨著科技的發(fā)展，人類的生存范圍已經(jīng)不只是那顆小小的地球了，在23世紀(jì)里，人類早已經(jīng)在月亮上安居樂業(yè)了。
如果你有幸從別的行星上觀察月亮，那么你一定會發(fā)現(xiàn)嫦娥的身邊多了幾個高大的身影，那就是人類；你也一定會看到吳剛手上用來伐木的那把斧頭不見了，那是人類在保護(hù)環(huán)境。
“咦？我沒有看錯吧？”你一定會邊揉眼睛邊這樣想：人類的變化也太快了吧！從2個世紀(jì)前人類對樹木的亂砍亂伐，一下子變成了不僅自己不砍樹而且制止別人砍樹的環(huán)保衛(wèi)士？
你還真別不相信，人們早已經(jīng)改掉了惡習(xí)，處處為環(huán)境著想了。就讓我來為你介紹一下23世紀(jì)里人類的“衣”，“食”，“住”，“行”吧！
首先說的是人類的衣裳，它們可方便了！一年四季，每人都只有四件衣服，它們分別為春，夏，秋，冬四個季節(jié)準(zhǔn)備著。它們不僅不用洗(因為內(nèi)有自動去污系統(tǒng))，而且可以根據(jù)當(dāng)天主人的心情和喜好自動變換款式和顏色！這樣，動物們就可以免受人類“拔它們的毛來取暖”之苦了。
再讓我們來看看人類的飲食生活吧！人類在23世紀(jì)里，吃的，喝的'，都十分環(huán)保。吃的是人造的肉和專門培養(yǎng)的蔬菜。這樣一來，牛，羊，雞們的生活便安全了很多。
人類的住處環(huán)保不環(huán)保更是不用說啦！現(xiàn)在每人的住房面積只有7平方米。不過，這可不是因為人類建不了房子，而是因為人類的植樹造林呢！
提到“行”，你一定會想到交通。不錯，人類正提倡綠色交通呢！現(xiàn)在早已沒有車，船或是飛機(jī)了。因為人類發(fā)明了一種椅子，并且給每個人都發(fā)了一把。坐在它的上面，你想去哪兒，一秒鐘便會到！
怎么樣？人類不僅靠科技住在了月亮上，連行為也變得環(huán)保了。就讓我們共同努力，決不讓“第二個受污染的地球”出現(xiàn)！
六年級作文 篇7
三年級那年，以前有一個非常疼愛我的曾老師，我上學(xué)的時候我沒綁頭發(fā)，她會在下課的課余時間幫我綁上去，過馬路的時候，怕我沒有看車，所以她一直把送到馬路對面……
直到現(xiàn)在，我都忘卻不了我的.英語老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……
那天，放學(xué)后。
只剩我一人呆在教室里無聲嘆啟——明天校里評比黑板報，我這個文娛委員卻忘得干干凈凈。我真希望這時上帝派一個天使下來助我一臂之力，唉！
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個人影，原來是曾老師推車回家。她似乎看見了我，跑進(jìn)教室來。我不好意思地說：“曾老師，我把出黑板報給忘了�！�
曾老師沒答話，走過來操起一支粉筆為我題了報頭：春天的旋律。然后又自個兒畫了起來�！袄蠋�，你……”我不知是感激還是不安，竟梗塞了�！霸趺�，嫌我的藝術(shù)水平低呀？”曾老師轉(zhuǎn)過頭來狡黠地沖我一笑，兩只可愛的羊角辮跟著晃動起來。我本沉重的心忽而輕松了，似有很多話要說，但竟一句也沒說出口。
我倆配合得很默契，她管繪畫，我管寫字，各司其職。我的字寫歪，寫錯了，她冷不防來一句：請注意”我都被逗笑了。
“呀，糟糕！”原來我大意失荊州，原來應(yīng)緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦寫下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來一句：“等一等�！闭f著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得天衣無縫，我暗自稱贊。她也毫不謙虛：“怎么樣，姜還是老的辣吧�！痹蠋熣f完，我就在旁邊哈哈大笑..
終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作。興奮之余，我發(fā)現(xiàn)她畫的大熊貓少了一只耳朵，便像對一個老同學(xué)似的拐彎抹角地問道：“曾老師，你是不是發(fā)現(xiàn)了‘獨(dú)耳熊貓’啊？”她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會意地笑了。
在與老師的那么多次合作中，我總覺得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它沖破了師生之間的關(guān)系，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到師生間相信相依，親密無間的境界。
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