高考滿分作文
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的高考滿分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高考滿分作文1
天地玄黃、宇宙洪荒,中華文化的源遠流長以典籍為依托,生生不息的精神以文字為載體,一個個方塊字,融匯著我們的古老,我們的文明。
現(xiàn)如今,一些著名作家和學者會在作品中出現(xiàn)語言文字和文史知識的差錯,被指出后積極改正固然安好,但事情不該就此結束,這反映出的文化缺失理應被進一步揭示。有一個詞,
叫國學,國學之與我們,到底意味著多少?
當晚清的暮鐘與新時代的歌聲同時響起,有這樣一些人,給了中華文化自由和希望。辜鴻銘留學11年歸鄉(xiāng),將四書中三書譯成英文傳播中國文明,他推崇西方的先進,卻不改對中華傳統(tǒng)文化的守護;王國維瘦弱的身軀,獨自挺立在北大國學研究的講臺上,他用自殺的方式來捍衛(wèi)自己的清潔,捍衛(wèi)他對國學不易的信仰;而劉文典的激憤與刻薄,卻是對傳統(tǒng)文化最絕望的保護,當他罵沈從文不值四毛錢的`時候,已經依稀看到一種文明漸行漸遠的背影。胡適之和陳獨秀等人的新文化運動帶來了人們的思想解放,但又在不經意間,把國學生生撕出一個缺口。
曾看到過一個訪談節(jié)目,叫民國范兒,正如王學斌曾言的民國底氣,而這股孤傲的氣,在當今已很難找到,因為文學褪色,文化走遠。沒有了文字,我們就是漂浮一族,是王開齡所言的從石頭縫里蹦出的人。
為許多人所不齒的日本作家三島由紀夫確實是讓我深感震撼的人,無論他是否顛倒黑白,是非不分,但那種對日本傳統(tǒng)精髓的堅守與剛毅,以死祭古的豪情,那么真,那么美,F(xiàn)代國人正是缺了這樣一種堅持,一種守護,一種民國范兒。
高考滿分作文2
今天在搜狐里面看到了今年高考的滿分作文,記得在前段時間看到高考作文題:以“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”這句詩為題,寫一篇作文。當時我就想,這樣的作文如果是我該怎么寫呢?結果是感到很茫然,很困惑,是啊,離開校園已經多年了,對于高考這種印象早已是很模糊了,雖然每年都喜歡看這方面的內容,但是真正讓我們試確實是感到力不從心的了。
現(xiàn)在看到這篇作文,我確實不由得感嘆,現(xiàn)在的學生知識面是很廣的,從文章里我們可以看到他厚重的文化積累,而這種積累卻不是僅僅依靠課堂就可以解決的,沒有廣泛的閱讀,學生怎么能在短短的.一個小時里面完成這樣一篇高質量的文章!
由此我也想到我們平時的教學中所需要解決的問題,即我們的教學要為學生的一生服務,我們不能只是盯在課堂上那短短的幾篇課文中,我們要引導學生去讀書,在我們的國家,好書可以說是數(shù)不勝數(shù),如果一個孩子能喜歡閱讀,那我想我們的教學就是成功的。由這我不由得又想到我的女兒,在這方面我們的引導無疑是比較成功的,女兒是那樣喜歡讀書,以至于只要有書讀就覺得是非常幸福的一件事。這不是很好的一件事情嗎?
“有奇書讀勝看花”,以后我們要做的就是把她讀書的范圍拓展一些,不要沉湎在那些文學書這一塊,因為只有廣博閱讀,才能獲得更多的知識和能力!
高考滿分作文3
滄海霽月,落崖驚風。一花一世界,一葉一菩提。在燈紅酒綠的都市中,在余音繞梁的低回處,在清風送爽,點點星光之下,人,如同窗外的簾燕,在歸途中幾度徘徊。
能見證人類在現(xiàn)代化的大路上越來越遠的一個代表性群體之一便是貓。曾幾何時,貓已經從肩負重任的衛(wèi)家戰(zhàn)士蛻變成養(yǎng)尊處優(yōu)的寵兒。當我們高唱“老鼠愛大米”的時候已激不起貓的半點兒斗志——它早已轉變了習性,愛上了魚。是什么使貓失去了捉老鼠的本能?又是什么使貓從獵人變成獵物?我想說“不”,貓決不是坐享其成的觀望者,它的體內還潛存著奮斗的本能。
隨著歷史的飛躍和時代的變遷,人類用雙手創(chuàng)造出生生不息的文明。文明的力量是偉大的,它不僅存在于精神,更滲透進政治、經濟等物質生活的各個領域,這不僅僅大幅度提高了人類的生活水平,也在很大程度上改善了人類的生活環(huán)境。我們不否認這種變化帶給人類的優(yōu)越,但伴隨著進步而來的'種種矛盾也日益突顯。而對優(yōu)越的物質環(huán)境,人們失去了奮斗的本能,越來越不愿勞動,甚至恥于勞動。各種高端科技產品及機器都以代替人類勞動為主要目標。殊不知,雙手的解放引發(fā)了思維的惰性。奮斗與勞動是大自然賦予的本能,而自然的本能在逐步褪去了,也標志著人類作為一種自然的生物卻脫離了自然,離自然越來越遠。
春來花自青,秋至葉飄零,這便是自然留給我們的本能。情感也是如此。
高考滿分作文4
川靜其波,鳥罷其鳴。一場無情的天災襲來,舉國慟哭。在災難面前,我們選擇堅強;在悲痛中,我們選擇堅強。汶川堅強,四川堅強,中國堅強!因為堅強,我們不怕災難;因為堅強,我們明天更美好!--序汶水東流不復西,神仙難改地震襲。川蜀兒女多苦難,一片荒城盡眼底。映現(xiàn)當年唐山景,盡是殘垣與斷壁。秀麗河山浩劫后,昨日今朝各兩異。都道零八年歲好,為何災難緊相逼。江山如畫景色美,怎奈蒼天生妒忌。北國剛受冰凍災,天府又遭夷平地。川靜其波鳥罷鳴,齊哀滿目皆瘡痍。江天五月漸陰沉,滿腔悲痛灰色彌,油綠麥田無人收,萬千蒼生宿路隅。平生有淚不輕彈,今朝聞此淚如泥。武候諸葛若有知,不堪目視亦掩泣。彭祖壽延八百載,可知人命僅須臾。州州郡郡華夏土,一磚一瓦似金玉。金玉散去不足惜,金玉怎比萬事吉。花兒凋謝來年開,來年風景更旖旎。茂年男兒體健壯,安能袖手聞羌笛。理會百姓疾與苦,血汗合流同舟濟。綿薄微力不足道,奇跡因愛八方聚。竹絲管弦為君鳴,可敬可贊可歌泣。臥薪含悲建家園,蜀山青青蜀水碧。龍的傳人誰可勝,只手亦有撐天力。漢羌一家愛無疆,我齒你唇永相依。旺興歲月定輪回,紅霞當空雄雞啼。紅燭數(shù)盞列堂前,潛心默祈哀思寄。白云蒼狗命難料,生者奮進逝者息。青史銘刻五一二,永記今朝萬人罹。川蜀兒女多堅強,還把災難視螻蟻。立我于高山之上兮,眺望遠方。惟見山河齊悲兮,黯然神傷。立我于高山之上兮,眺望遠方。還看萬眾一心兮,不屈脊梁。立我于高山之上兮,展望悲中奮起兮。多難興邦,中華堅強!/CC說明:
高考滿分作文5
是江南獨特的四季釀出了江南的美景。我就愛這兒多彩的四季。
我愛春。因為這里的春天不同于其他地方。這兒的春是綠色的,最重要的是,她綠得油膩,綠得刺眼,綠得叫人迷失了方向。獨自徜徉在綠的海洋,吮吸著綠的甘露,不失為一種美的享受。綠,滋潤著我的心靈。她唱出了春的心聲。
我愛夏。江南的夏,到處飄逸著香氣:花香、雨香,還有那蟬鳴的香。江南夏天的午后,常常伴隨著一場雷雨,它洗去了地上的塵埃,洗去了天空的熾熱,洗去了人們內心的浮躁。雨后,彩虹橫跨天際,那是天的笑容。夏天的清晨,當太陽剛冒出一點影兒,一切都是火紅的。不信,請品讀白居易的`《憶江南》:“日出江花紅勝火”。
我愛秋。自古以來,文人志士對秋的看法大都是悲涼的。只因那“秋風掃落葉”的凄涼。然而,我獨愛江南的秋。江南的秋,風涼而不寒,水清而不冰。站在平靜的湖邊,品讀張孝祥那“滿載一船秋色,平鋪十里湖光。波神留我看斜陽,放起鱗鱗細浪”。秋,金黃,收獲。
我愛冬。愛這無雪的冬。盡管,有雪的冬天才像冬天,才有冬的味道。但江南的冬,明凈,安詳。風是和藹的,它不忍心吹掉一樹的枯葉,總會留那一兩片黃中帶綠的掛在枝頭。人們見了,心里暖暖的,總盼望著春天的到來。冬天,盼望的季節(jié)。希望,到處飛揚……
高考滿分作文6
人間處處有溫暖,寒夜的棉被是溫暖的,冬天的開水是溫暖的,下雨時的把雨傘是溫暖的,失敗時的一個鼓勵是溫暖的,母親的慈祥是溫暖的',父親的嚴厲也是溫暖的……天空中馬云審密布,寒風呼嘯,任雨水嘩啦嘩啦得下著。我跟他兩個人走在雨中,沒有打開傘,任雨水在我臉上放肆地打濕。
“冷嗎?”他帶著關心的語氣銅問我!安焕淠,你冷嗎?”我問著“我也不冷。”他笑了笑,滿臉雨水看著我然而他的笑卻讓我心如刀割一般。
“我這次化學只考46分!蔽业椭^小聲地說著,依舊笑著。
“你不生氣嗎?”我奇怪地問。
“生氣什么?生氣你考了低分?實話告訴你吧,我當年考試時交過白卷吃過鴨蛋,跟你這比較,那就是小巫見大巫,小鬼見老爹。”他繼續(xù)笑了笑我沉默著把眼睛閉上,深深地呼吸著。
忽然,感覺踩到了一顆石頭,腳底下打滑,我猛地睜開眼睛,正要摔倒時,我看見只結實的大手把我扶著!皼]事吧?”他關心地問,“沒事呢,謝謝!敝x什么呢?傻瓜!彼α,繼續(xù)說:“孩子你大了,你應該學會想清楚了,凡事要想得開男子漢大丈夫,從哪里跌倒就從哪里爬起來,繼續(xù)走下去!蔽业皖^不語突然他把他那件濕漉漉的大衣披在我身上,打開了雨傘。手拿著雨傘,一手搭在我的肩上。
忽然我心頭怔,—股股暖意從我心頭流過我笑了笑,對他說:“嗯,我會的!彼残α恕?粗艺f:“走,回家。”
他一手拿著雨傘手搭著我的肩膀,我們倆一齊走著,消失在風雨中。
一股暖意在我心中永遠蕩漾著,讓我在這個雨天感到特別的溫暖!
高考滿分作文7
走了一趟,兜兜轉轉.你果真是像海鷗一樣地飛掉了,去尋找一個你能容下的島嶼.童年那么快得以肉眼看不見的速度迅速的枯萎了.從小,在我們迷藏游戲間,你就開始說起你的夢想,你說總有一天你要離開這里,讓所有人對你刮目相看.你的眼睛直視著前方,像是在遠望著一片煙霧朦朧的海洋.
小小的身影奔跑在開闊的原野上,隨風而舞的柳枝挑起歡笑的節(jié)奏,林間里的野果,樹梢上的鳥窩,一切是那么的自然,那么的輕松。
“這個孩子很頑皮”,這就是那時的大人們對我童年的評語,可是他們不知道,房前屋后,村里村外,田間坡頭,那一棵棵或高大,或粗壯,或繁茂的樹,給了我多少童年的`歡樂.
也許,有多少種樹生長在我的童年里,我的童年就該有多少快樂吧。
時隔多少年月,再次踏上那塊伴我成長的大地,寬闊的馬路早已取代了原先的路,以往的槐樹也蒼老的不再開花,那一座座現(xiàn)代化的村莊亦失去那純凈的香氣。
中午靜靜的陽光照上椿樹的綠衣,模糊的想起小時候與伙伴們攀在樹頭的身影,就這樣,曾經芬芳的氣息被深深的掩埋,還有我那兒時的夢。
記憶里有太多的期待,如今在也找不到痕跡,兒時的學堂,兒時的樹林,兒時的池塘和伙伴,還有那份兒時的無憂無慮。
此時想起了那首叫做《童年》的歌曲:“池塘邊的榕樹上,知了在深深的叫著夏天。”
我的童年再見了。
高考滿分作文8
題目:應知學問難,在乎點滴勤?――論“聞雞起舞”(語文老師最愛學生寫關于勤奮的問題了)
開頭:“聞雞起舞”本意是只聽到雞叫就起來舞劍,現(xiàn)指有志之士及時奮發(fā),也常用來比喻勤奮的人,F(xiàn)在有很多人都認為這個觀點過時了,可我卻不這么認為,在我看來做學問就是要勤奮。(通常老師喜歡喜歡愛勤奮的學生,分數(shù)自然很高。)
中間:勤奮是人的一種進取精神。我以前總是看不起那些很勤奮的.人,總覺得他們苯,可是經歷了很多才發(fā)現(xiàn)我錯了(用一些感人的詞語容易感動老師),如果聰明不和勤奮結合在一起,是沒有用的?鬃拥摹绊f編三絕”,董仲舒的“三年不出”,李密的“羊角掛書”(老師喜歡引經據(jù)典的文章)都說明了想要成功必須要勤奮。
勤奮是人的一種實干精神!皩W問是苦根上結出的甜果”作為學生的我們,自然是學習最重要,但想在學習上有所作為,不能靠語言,要真正去做,要付出行動。(老師就愛這種話)
勤奮是人的一種毅力和執(zhí)著。勤奮一時不難,但勤奮一世并不易。徐特立的一句話說得好“一分耕耘,一分收獲”。但當付出得不夠時,收獲的自然不會多。我認為,勤奮也是對人的毅力和執(zhí)著的考驗(發(fā)表一些這樣的觀點,會討老師喜歡),只有具備了這些,才可真正的稱為勤奮。
結尾:應知學問難,在乎點滴勤?讓我們發(fā)揚“聞雞起舞”的精神,用進取、實干、毅力和執(zhí)著去創(chuàng)造勤奮走向成功。ńY尾發(fā)感慨,老師也很喜歡哦。)
高考滿分作文9
熾熱的夏季悄然離開,涼爽的秋季輕輕的來到我們的身邊。秋姑娘攜著風姐姐來到了人間,與夏姑娘擦肩而過。悄悄地進入了我們的校園使用著她那神奇的畫筆把我秋天的校園們的校園變得更美麗更迷人。
從南門一進校園,就能看見圍著操場的柳樹的葉子又像下雨一般墜落在地上,然后,柳樹的葉子便會漸漸發(fā)黃發(fā)黑,直到一點也沒有。這樣,它如果總就是凋落,就會成為光禿禿的一棵樹,就像一個可憐的小姑娘一樣,頭發(fā)全部脫落了,難看極了。從西門進,往北看,一眼就能看見一排松樹它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷,也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的.外衣。它只就是冬天里,穿著樸素綠色外套的松樹。在操場前面,還有一排石榴樹,石榴熟透了,它們一個個綻開娃娃般可愛的圓臉和笑口,爭相向人們報告著成熟的喜訊。那石榴個個都長得裂開了縫,露出像牙齒似的石榴籽,頂端幾片葉子全攏在一齊,像蝴蝶結似的,使它更加美麗。秋天,柿子紅彤彤的,像一盞盞紅紅的小燈籠掛在枝頭,讓人心里產生無限欣慰和暖意。春天,柿子樹長出了嫩芽,小小的、綠綠的,就像許多剛出生的小寶寶,在枝頭閃動著、炫耀著。還有那龍爪槐,它枝葉茂盛。樹干有碗口那么粗,就是棕褐色的,樹皮很粗糙,上面有豎著的裂紋。樹枝一彎一彎的,像龍爪,怪不得叫龍爪槐。它圍著校園,像忠誠的衛(wèi)兵守護著我們的校園。
秋天的校園多美啊!我愛秋天的校園!
高考滿分作文10
除了史學家在那兒侃侃而談,除了歷史教科書上浮光掠影般的解釋,又有多少人明白,地處荒夷的西秦為何能橫掃東方六國?
時光回到二千多年前。那個時候,狼煙四起,殺聲鼎沸,諸侯們忙著開疆辟土,一個血腥的時代撲面而來。
所謂“窮則變,變則通,通則久”,為了自己的'萬世基業(yè),各個諸侯殫精竭慮,不惜重金,招攬賢士,高舉“變法”大旗,革故鼎新之態(tài)盛世空前。
魏,戰(zhàn)國七雄改革的先驅。魏文侯胸懷偉略,任人唯賢,摒除弊政,終使魏國盛極一時。然而,文侯之后,僅歷兩世,繼任者便廢除先王之法,從此,魏國江河日下,一蹶不振。
趙武靈王,只要你稍微懂得中國帝王謚號學問,就會感覺一種霸氣悄然襲身。這位君主執(zhí)政之年,恰逢秦、齊崛起,以及周邊少數(shù)民族不斷侵擾?赡苁峭饣家庾R太強,他對軍事改革情有獨鐘,“胡服騎射”之策既出,四夷震服。盡管如此,趙國并非是最后一個為秦所滅。趙武靈王至死也沒明白,光靠皚皚金甲和錚錚鐵騎,是征服不了幅員遼闊的中原的。
吳起,戰(zhàn)國一代奇才,深得楚悼王器重,被委以重任,試圖力挽狂瀾。孰知時運不濟,悼王早逝,自己被敵視變法的“楚之貴戚”射殺于悼王尸身之旁。人亡政亡,前功盡棄。
……
秦,地處西夷,蠻荒偏僻。孝公之時,重用商鞅,使秦國“移風易俗”,大治于時。商君被車裂之后,秦歷代君主堅持變法圖強,終使秦國“四世有勝”“長雄諸侯”,至始皇時代終于一統(tǒng)天下,成就王業(yè)。
我想,肯定在哪一天,秦始皇跪拜蒼天,遙祭商君英靈:無你,則無我大秦帝國。
高考滿分作文11
東風帶雨逐西風,大地陽和暖氣生。
——左河水《立春》
二月的春風猶如一把剪刀,一夜間裁剪出了千樹萬樹繁花開的氣勢。溫柔的陽光夾雜在春風里,走到哪里,哪里一片生機勃勃……
我嗅著微微的花香,在窗下糾結春天—spring,應該怎么讀。媽媽在一旁專注地擺弄手機!皨,春天的英文這么讀?”“哦,我想想,好像是斯普瑞!”“不像。俊蔽覔屵^手機,用“有道詞典”看了音標,再聽一遍發(fā)音,唉,我這英盲老媽!媽媽聽了,有些不好意思:“我們那時學英語啊,要是有一本小詞典,就不知讓多少同學眼紅!光靠死記硬背,還偷偷標上漢字,學的全是啞巴英語……”
怪不得,真的有點心疼那個時代的孩子!我不禁想到現(xiàn)在的英語學習:上課用多媒體,在家微信錄音發(fā)給老師指正;不懂查“有道詞典”,練口語有“斑馬”APP;還有的同學向外教學呢,說得真溜啊!我嘛,還需努力……
“咦,媽,你剛才用手機在搗鼓什么?”
“在做學習強國的測試呀!”“什么是學習強國?”“就是一個有新聞、文學、經濟、科技等許多知識的APP呀!你看,我的`詩詞測試還不賴,經濟方面,什么深化金融供給側結構性改革,宏觀審慎管理,一頭霧水了!
不對,我媽以前號稱三十后不學,一直圍繞單位、家庭、電視轉,什么時候愛學習起來了?媽媽仿佛知道我的小九九,囁嚅道:“我們要堅持學習、學習、再學習嗎?就許你們和世界接軌,我們也要開拓世界觀嘛!
是啊,我們中國人在滿足了溫飽之后,學習方式和學習觀念有了很大的改變:少年樹立了大世界觀,通過學習來強國;知識經濟時代,一個人必須學習一輩子,才能跟上時代前進的腳步,大興學習之風,天天向上。
高考滿分作文12
一步一個腳印的走下去,以前的自己越來越渺小,視線的模糊,是遠方的路在招手。
——題記
你永遠跟不上時代的腳步,永遠有學不完的知識。
隨著知識的增加我們的成績沒有上升反而下降。真應了那句機遇挑戰(zhàn)并存。我們在不停的懊惱,沒有成功時的得意,
我們迎來了失敗
時,別人的冷眼。多少人想說一句,生活節(jié)奏這么快,你們怎么能用,同樣的標準來看我們呢?
百花齊放,我亦盎然。
每一段路程起跑的時候,我們平等。這條賽道很漫長,你永遠不知道,誰是最終勝利者。你暫時的遙遙,永遠不能代表你會成為東方不敗,可我們已經贏得了足夠的喝彩;
你只是不夠
出色,卻已嘗遍旁人的`暗諷。勝利者在春天的花園里開得正艷,平庸者也可占有一席之地。這個花園不論芬芳。
星光黯淡,何似明月
古人思鄉(xiāng)為何獨鐘明月,因為“月有陰晴圓缺”啊。月在天上注視著世間冷暖,千年兜轉,她依然沒有看懂世界,人心易變。她要改變自己看世界的眼光。
逐漸理解為什么錦上添花永遠比不上雪中送炭。
逆流而上,一葉扁舟
心還在?
冷暖自知。不愿成為蕓蕓眾生中的一粒塵埃,不愿被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵而歡呼雀躍,也不會因為別人的針鋒相對而耿耿于懷。若天不容,則逆天而行。
十里河花到三秋桂子,素雪皚皚成春風拂面。地獄和天堂只有一步之遙。
不要輕易評判是天使還是惡魔。
高考滿分作文13
對所有的母親來說,孩子就是自己的心頭肉,是一顆明珠。捧在手里怕歲了,含在嘴里怕化了。每一個母親對自己的孩子都是恩愛有加。
一次,我在公園里看到了一幕,感到十分驚訝。一個母親帶著一個牙還沒有長齊的孩子來到公園里的'一塊草地上。那個母親把孩子放到了草地上,自己卻跑到小孩子能看得見的,又有一段距離的地方。那個孩子看見媽媽不在身邊,就大哭著叫媽媽。哭了好長一段時間,見媽媽還是不過來,就停止了哭泣。那個媽媽對孩子招招手,說:“寶貝,自己走過來,你能行。”那個孩子看了媽媽一會兒,兩只小手撐著地,爬了起來,顫顫巍巍地向前挪動著腳步,走了幾步就摔倒了。摔摔了好幾腳才走到了媽媽面前。那個媽媽把孩子抱起來,說:“我們的寶貝真厲害!
當時我十分疑惑,一個孩子是母親的寶貝,母親怎么會那么狠心讓孩子一個人練習走路。當時我真想上去幫他一把。不過我很快就想明白了,那個媽媽不是對孩子的狠心,而是對一個孩子的關愛再關愛。如果當時那個媽媽上去幫那個孩子一把的話,那個孩子以后摔倒了還會讓媽媽去扶。當他長大后摔倒了,還會有誰去扶他呢?
我希望所有的父母對孩子不要過分關愛,有時候關愛可能會造成大禍。所以,父母們還要去試著放手,讓孩子自己去奮斗,自己去站起來。
高考滿分作文14
在迷茫的密林中尋找著,渴望得到真實的寶藏,卻無法掙脫黑暗的魔爪,又被拉入一層黑暗:盡頭在哪里?
盡頭!盡頭!黑夜的盡頭!在空曠的密林里走著,想走到正確的路,卻無法抵御黑暗的恐懼,又被帶入下個黑夜:光明在哪?
光明!光明的'路徑,在無盡的黑夜中飛奔著,想找到光明的路徑,卻無法拒絕饑渴的疲倦,又被帶入食物的需求:食物!
吃的!吃的!不知是誰脫下了我的鞋,赤腳走在石子路上,痛楚難忍,想要得到食物卻無法打發(fā)勞苦的酸痛,又被扯入下個惡夢,好累!
休息!休息!滿地的玻璃渣劃破了我的肌膚,腳底傷痕累累,想要醫(yī)治傷口,卻無法趕走傷痕的痛楚,再被踢下懸崖,好嚇人!好恐怖!
痛!好痛!滿地的火炭灼傷了我的腳掌,腳下灼痛難忍,感受著萬箭穿心般的疼痛,想要冰涼的水,澆滅著滾燙的火炭,卻無法撫平疤痕,再次被推下大海,咸咸的海水,灌向了我的口鼻,好難受!
難受!無力!無盡的海水灌滿了我的口鼻,慢慢沉下海淵,承受著壓力的提升,身體像面團一樣,救生圈呢?讓我浮上水面吧!卻無法解決周身的壓力,再次被推下萬丈深得臉生疼,如刀子般剜著我的臉頰,終于到底了,卻無法趕走肋骨、小腿、頭骨、肩胛骨被敲斷的感覺。終于,完了。
眼前,發(fā)現(xiàn)這些密林,黑夜,饑渴,石子玻璃渣,火碳,海水,萬丈深淵,不就是自己的欲望嗎?在無盡的欲望中漸漸麻木,迷失自我,失去自我,最后在欲望中淪喪,忘記初衷。
如果人的欲望能少一點,密林能變成公園,黑夜能變成白天,石子能變成美玉,玻璃渣能變成糖果,火碳能變成草地,萬丈深淵能變成美麗的家庭嗎?
高考滿分作文15
這個世界上,任何事情都得有個比較,才能讓人知真假,明是非,辨高低,懂退進。世事是比而知之的。螞蟻說自己腿粗,老鼠說自己眼大,都是相比較而言的。
比而自知。其實,我們怎么樣,不需要我們自己怎么說高矮胖瘦,只需要別人來評說。要與別人進行比較,才知道自己的差距在什么地方。此所謂比而自知。
比而知人。所謂的辯別人才,選人用人,都得靠一個比字,天外有天,人上有人,只有多讀人,多閱人,多比較,才能把優(yōu)秀人才遴選出來。此所謂比而知人。
比而不被愚弄。信息公開,就是要人們通過大量信息的比較,獲得真實的情況,而被人愚弄,不當愚民。百花齊放,百家爭鳴,其意也是要通過比較,對比,讓人們感知,什么是優(yōu)秀的`,什么是落后,啟迪民智,化解蒙昧。此所謂比而聰明。
國家之間也是得靠比而知其文明程度。自吹自擂,泥塘里打滾滾兒,不知海有多大,沒見過洋有多廣,囿于一域,總以為自己了不起。把野蠻當勇猛,把粗魯當豪放,把浪費當大方,而不知其素質低。這些都是沒有進行比較的愚見,愚行,是文明程度不高的體現(xiàn)的。國與國比,能讓國更文明。
其實,這個世界,大到一個國家,小到一個家庭,一個個體的人,事事處處,都是比而知之,比而明理,比而達人,比而知榮辱,比而知奮進,比而得發(fā)展。世界靠比而知之,人靠比而了解,事靠比而辦妥。
你我也因比而精彩。
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