五年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-07-08 10:21:04 五年級(jí) 我要投稿

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【精華】五年級(jí)的作文集錦6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級(jí)的作文集錦6篇

五年級(jí)的作文篇1

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。我的夢(mèng)想是什么?以前我想當(dāng)一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家!我想當(dāng)一個(gè)可以研發(fā)各種東西的科學(xué)家，研究許許多多令人意想不到的發(fā)明!

　　如果我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種可以變大變小的會(huì)移動(dòng)的橋。有了這種橋，我可以到任何地方去，去幫助那些需要過(guò)橋的人。那些貧窮的山村里沒(méi)有橋，有很多需要上學(xué)的孩子們到不了學(xué)校。這時(shí)候，就需要這種橋來(lái)幫助他們，讓他們可以安全的度過(guò)湍急的河流。那些遠(yuǎn)在海外的游子思念家鄉(xiāng)，如果有這種橋，他們可以隨時(shí)的跨過(guò)遼闊的`大海來(lái)到家人的身邊。

　　如果我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明像電梯一樣的路。有了這種路，我們就再也用不到汽車(chē)了，也不會(huì)污染環(huán)境，不會(huì)讓我們的生活處處充滿(mǎn)喧鬧和叫罵聲了。馬路上井井有序，我們上學(xué)也不會(huì)遲到，大人上班再不會(huì)堵車(chē)了。

　　這就是我的夢(mèng)想，我的科學(xué)家的夢(mèng)想!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力把它實(shí)現(xiàn)!

五年級(jí)的作文篇2

　　“嗚——”火車(chē)的一聲?shū)Q笛，廣播聲也隨之響起：“武昌站到了，下車(chē)的……”我從夢(mèng)中驚醒，已是下午了。

　　房間里很安靜，大家在外面聊天呢。書(shū)，畫(huà)板都乖巧地躺在床上，這時(shí)我卻不想動(dòng)它們。不如去看看窗外吧，我對(duì)自己說(shuō)到。

　　看來(lái)，這里沒(méi)有什么好風(fēng)景。不遠(yuǎn)處雜草叢生，堆積著垃圾和污泥，站臺(tái)顯得破舊了，扶手上銹跡斑斑�？晌疫€是有著極大的興趣，畢竟第一次見(jiàn)呢。在那片雜草叢中，我搜尋著，好像看見(jiàn)幾只爛拖鞋，一堆枯枝敗葉，不知從哪來(lái)的，反正早已腐爛了。最?lèi)盒牡倪€是爛泥，一灘又一灘，看上去粘糊糊的，令人反胃。看了也有幾分鐘了，凡是目光所及，都細(xì)細(xì)研究了一遍。本來(lái)已經(jīng)不抱希望了，卻出現(xiàn)了點(diǎn)綠色。我的天��！我手忙腳亂地掏出眼鏡，又看了一遍，真的沒(méi)看錯(cuò)，在那污泥中，有一棵嫩草。

　　那樣可愛(ài)的顏色，像是春天，比春天還要可愛(ài)好多倍。我正打算拍下它時(shí)，火車(chē)卻緩緩開(kāi)動(dòng)，無(wú)奈中，我只好嘆了口氣�？蛇€是忍不住默念道：“小草，污泥，污泥，小草……”是的，那片污泥不正是我們的復(fù)雜的生活嗎？在生活這潭污泥中，確實(shí)也有數(shù)不清的“拖鞋”，“爛葉”。他們是邪惡的，是可恥的。在無(wú)數(shù)人中間，卻很難找到一棵純凈的.“嫩草”。所有人的心，都變得惡心，即使剖開(kāi)來(lái)，也是散發(fā)著一陣臭氣的。

　　我的腦海中再次閃過(guò)了小草的身影。我用手撐住下巴，再一次展開(kāi)思緒。我們是不是也應(yīng)該擁有一顆純凈的心呢？不論周?chē)h(huán)境如何，都要保持住內(nèi)心的那份純凈，它是明亮的，它使你的頭腦清醒，不被卷入泥潭中；它有一種神奇的力量，使你在死氣沉沉的人群中脫穎而出。

　　我閉上了雙眼，剛才站臺(tái)的情景又如放電影般一一閃過(guò)。無(wú)論車(chē)廂里是多么嘈雜，我也只是輕輕一笑。我把右手放在心臟的位置，聽(tīng)它“撲通”地跳，那份純凈，更像小草一樣頑固地扎根在我的心里。

五年級(jí)的作文篇3

　　從前，小鳥(niǎo)們幸福地生活在家園里。

　　可是有一天，一條巨大的蟒蛇爬到了這里。小鳥(niǎo)們沒(méi)有一日安寧。

　　一天，最聰明的鸚鵡提議說(shuō)：“鳥(niǎo)兒們，我們應(yīng)該把這只蟒蛇趕走。”“是啊，是啊！”圍觀(guān)的鳥(niǎo)們說(shuō)�！翱墒俏覀儾](méi)有辦法��！”其中的一只小鳥(niǎo)說(shuō)。鸚鵡道：“辦法總會(huì)是有的`，讓我想想……哦！可以這樣，明天……”

　　一天又過(guò)去了，還是早晨的時(shí)候，鸚鵡就把所有的小鳥(niǎo)都叫醒�！敖裉煲磺邪从�(jì)劃行事�！丙W鵡說(shuō)。

　　小鳥(niǎo)們開(kāi)始行動(dòng)了，鸚鵡把小鳥(niǎo)分成三隊(duì)，第一隊(duì)的任務(wù)是引來(lái)正在睡覺(jué)的蟒蛇，第二隊(duì)的任務(wù)是尋找專(zhuān)門(mén)獵狼的獵人，第三隊(duì)的任務(wù)是尋找狼皮。就這樣，小鳥(niǎo)們分頭行動(dòng)，鸚鵡則到田園里一邊干活一邊偵查情況。

　　第一隊(duì)去引蟒蛇，蟒蛇還在睡覺(jué)，一只膽大的鳥(niǎo)去叫醒蟒蛇。那只小鳥(niǎo)飛過(guò)去，用力一啄�！罢l(shuí)吵醒我睡覺(jué)？”蟒蛇說(shuō)。那只小鳥(niǎo)“嗖”的一聲飛回同伴身邊�！笆悄銈儯　彬咭魂嚺叵�，飛快地向小鳥(niǎo)們追去。第一隊(duì)任務(wù)完成。

　　第二隊(duì)找了54個(gè)人，都是獵海龜?shù)�，到�?5個(gè)人，終于是專(zhuān)獵狼的。小鳥(niǎo)們裝狼叫，獵人以為是狼，便出來(lái)了，第二隊(duì)任務(wù)完成。

　　第三隊(duì)找遍了兩個(gè)森林，終于在第三個(gè)森林中找到了狼皮，小鳥(niǎo)們叼起狼皮，飛向第二隊(duì)所在的地方。第三隊(duì)任務(wù)完成。

　　第一隊(duì)把蟒蛇引向第二隊(duì)所在的位置，第三隊(duì)見(jiàn)第一隊(duì)來(lái)了，就把狼皮仍在蟒蛇身上，獵人以為是狼，就一槍打死了“狼”。

　　從此，鳥(niǎo)兒們繼續(xù)過(guò)著幸福的生活。

五年級(jí)的作文篇4

　　某日，我正走在路上，突然聽(tīng)到“啪”的一聲，一個(gè)黑影在我眼前掠過(guò)，定睛一看，原來(lái)是一只貓從高樓上掉了下來(lái)。我看到眼前的這只貓搖搖晃晃地站了起來(lái)，一溜煙從我跟前跑走了……咦，真奇怪，貓從那么高的地方掉了下來(lái)，居然沒(méi)有受傷，究竟是怎么回事呢？難道真如諺語(yǔ)所說(shuō)：貓有九條命。

　　為此，我特地上網(wǎng)百度了一下。為什么說(shuō)貓有九條命呢？原來(lái)是形容貓的生命力頑強(qiáng)。那么貓從高樓上掉下來(lái)不會(huì)死是因?yàn)樨垥?huì)自療！貓的自療方式很特別，是被人類(lèi)視為一種病的打呼嚕，你一定想不到吧。養(yǎng)過(guò)貓的人都知道，貓?jiān)谛菹r(shí)，喉嚨中常會(huì)發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�。美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是家貓還是野貓，在受傷后都會(huì)發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�。這種由喉頭發(fā)出的呼嚕聲有助于它們治療骨傷及器官損傷，同時(shí)也可以使他們更加強(qiáng)壯�？茖W(xué)家從人類(lèi)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，將人體暴露于如同貓打呼聲的音波下，有助于改善人類(lèi)的骨質(zhì)！北卡羅萊納州區(qū)系動(dòng)物溝通研究所所長(zhǎng)馬金瑟納爾表示，由于貓科動(dòng)物可借自己發(fā)出的音波療傷，因此“九命怪貓”的傳說(shuō)并非荒誕不經(jīng)。以上的發(fā)現(xiàn)使得“九命怪貓”之謎得以破解。最近刊載于美洲動(dòng)物醫(yī)療協(xié)會(huì)雜志中的一份研究報(bào)告即指出，在調(diào)查了132起貓自平均6層樓高的高度墜下的案例后發(fā)現(xiàn)，90％都存活下來(lái)。其中更有一例，貓自45層高樓墜下仍然存活�，F(xiàn)在大家明白了貓為什么會(huì)有九條命了吧。

　　其實(shí)，貓高空墜落安然無(wú)恙，除了貓會(huì)通過(guò)打呼嚕自療，還有很重要的一點(diǎn)就是貓咪強(qiáng)大的平衡能力！貓之所以可以在空中保持平衡，就是因?yàn)槲舶偷淖饔�，用尾巴�?lái)調(diào)節(jié)身體。而調(diào)節(jié)平均需要2~4秒的時(shí)間，所以絕對(duì)不要認(rèn)為貓?jiān)谠降偷牡胤剿は聛?lái)越會(huì)安全，如果在8~6米的空中他們沒(méi)有時(shí)間去調(diào)節(jié)平衡而直接落于地面就會(huì)被摔斷肋骨甚至導(dǎo)致體內(nèi)大出血而死亡。那么它們的自療法也產(chǎn)生不了作用了！

　　貓咪像有一些人一樣有“潔癖”。貓咪每天都要花一定的時(shí)間“梳妝打扮”。它用粗糙的舌面舔遍全身被毛，爪子在嘴里啃一啃，然后又用爪子抹抹臉，飯后便后也是一定要清理一番的，甚至被人抱過(guò)放下之后還是忍不住要整理一下它引以為豪的胡子和被毛，當(dāng)然爪子也是一定要舔干凈了才罷休。其實(shí)，貓的“潔癖”完全是出于生理的需要。貓用舌頭舔被毛，是為了使被毛蓬松，促進(jìn)散熱，刺激皮脂腺的分泌，使毛光亮潤(rùn)滑，不易被水打濕，并能舔食到少量的維生素D，促使骨骼的正常發(fā)育。

　　有些貓調(diào)皮任性，尋釁滋事，好奇心強(qiáng)，有報(bào)復(fù)心理。這說(shuō)的'就是我們家的貓咪。平時(shí)只要一把它放出來(lái)，就在家里到處亂蹦亂跳，你越喊它就越來(lái)勁，根本就不理會(huì)你，從來(lái)就是把你的話(huà)當(dāng)做耳邊風(fēng)！有的時(shí)候偏不去用貓抓板，在沙發(fā)椅上亂磨一氣，把我們家的布沙發(fā)弄得全起毛。這個(gè)時(shí)候，我媽媽一定會(huì)氣的把它抓過(guò)來(lái)彈它幾下鼻頭，然后它就蔫蔫地回窩里去了。你可別以為這時(shí)候它是知道錯(cuò)了，老實(shí)了。才不是咧！媽媽過(guò)會(huì)兒去開(kāi)燈，沒(méi)注意到它，它突然竄了出來(lái)，跳起來(lái)抓到我媽的手，把她嚇得“哇哇”大叫呢！你說(shuō)這貓的報(bào)復(fù)心理強(qiáng)不強(qiáng)？

　　你一定要問(wèn)了，調(diào)皮任性，尋釁滋事，好奇心強(qiáng)，有報(bào)復(fù)心理，貓有這么多的缺點(diǎn)，為什么還要養(yǎng)貓呢？那是因?yàn)樨堄泻芏嗪芸蓯?ài)的時(shí)候��！每天我下課回家，一推開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)到貓咪跑過(guò)來(lái)，“喵~喵”地沖你打招呼；你坐在沙發(fā)上，它就跳到你的腿上趴下來(lái)要抱抱；它喜歡曬太陽(yáng)，喜歡在你身邊“喵喵”叫，用一對(duì)水靈靈的大眼睛可憐巴巴的看著你。不時(shí)像人似地給自己撓撓癢，梳梳毛，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)和你發(fā)脾氣。而且，還會(huì)在你心情不好時(shí)在身邊默默地陪著你，寂寞時(shí)陪你玩，像個(gè)黏黏球樣的粘著你。用一只羽毛棒就能哄得它歡呼雀躍，一支紅色激光筆就能讓它到處追著跑，還會(huì)用它毛茸茸的身體是不是蹭蹭你，再溫和地叫喚幾聲，那感覺(jué)，真會(huì)讓你全身一陣酥麻，汗毛都豎起來(lái)了咧！

　　貓咪就是如此調(diào)皮任性又是如此順眼可愛(ài)，叫你如何不喜歡呢？

五年級(jí)的作文篇5

　　回憶是屬于自己的，沒(méi)有人可以拿走和破壞。而回憶又分為痛苦的回憶和開(kāi)心的回憶。每個(gè)人有每個(gè)人的回憶，傷心、痛苦、難忘、恐懼。

　　我們?cè)?jīng)的回憶，不僅僅有我們的快樂(lè)和傷心。還有我們的難忘與恐懼。回憶中有我們最真實(shí)的畫(huà)面，還有我們最童真的一面，還有最努力的一面，還有最愧疚的一面�，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的回憶不僅僅寶貴，而且難忘。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想象我們這些事情應(yīng)該記入回憶中嗎？回憶不是記入心中的，而是銘記腦海中的'，抹不去的、忘不了的�；貞浭钦滟F的，我們必須要珍惜，這些回憶是真實(shí)的而不是虛假的。

　　我曾經(jīng)的回憶有無(wú)數(shù)種，就拿最傷心而且又很難忘的來(lái)講吧。記得之前我最喜歡的事就是爬番石榴樹(shù)去摘番石榴。我以前很矮，所以一直上不去。但是，終于有一次有一個(gè)貴人的幫忙，我上去了。我上去之后他默默的坐在樹(shù)上。摘了二分鐘后，他說(shuō)好了，你可以走了，我那時(shí)候貪吃，不想走，可是他非把我給拉了下去。那時(shí)候我很傷心，準(zhǔn)備哭的時(shí)候，他急忙將一個(gè)番石榴放進(jìn)我的嘴里。然后我就瞪了他一眼就跑回家了。

　　終于有一天，我再一次見(jiàn)到他的時(shí)候，那時(shí)候是在一個(gè)炎熱的中午，我正好騎車(chē)出去玩，看到一個(gè)賣(mài)番石榴的，我一眼就看出來(lái)了他。我真沒(méi)想到是他，原來(lái)是他賣(mài)番石榴的，那為什么他要幫我摘番石榴呢？等他買(mǎi)完后，我過(guò)去問(wèn)他：“原來(lái)你是賣(mài)番石榴的，既然是這樣，那為什么還要幫我呢？你不怕被你父母發(fā)現(xiàn)了罵你嗎？”當(dāng)時(shí)他沒(méi)有看出來(lái)是我，然后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)他回答說(shuō)：“因?yàn)槟愀矣幸粯拥慕?jīng)歷啊，我以前也是這樣去摘人家的番石榴，可是沒(méi)人幫我，我不僅僅沒(méi)摘到，還被人家罵了。所以我才先幫你，不想讓你難過(guò)�！甭�(tīng)到這番回答，我很是感動(dòng)。

　　不知道他現(xiàn)在還在不在這里了，我們已經(jīng)幾年沒(méi)有再見(jiàn)面了，現(xiàn)在回想起來(lái)還真是很感謝他，這真是一段難忘的回憶啊！