難忘的一件事二年級(jí)作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的一件事二年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
難忘的一件事二年級(jí)作文 篇1
今年暑假，我和哥哥一起到金水湖游泳館游泳，一進(jìn)游泳池，哇！池子里的人真多呀，大人、小孩穿著各色各樣的泳衣，臉上掛著開(kāi)心的.笑容，水聲、笑聲混合在一起像一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
我套著游泳圈和哥哥迫不及待地下了水，開(kāi)始，我有點(diǎn)膽怯，在淺水區(qū)的水面上飄來(lái)飄去，很害怕。后來(lái)，看到哥哥在深水區(qū)像一只快樂(lè)的青蛙游來(lái)游去，羨慕極了，我也不由自主地游到深水區(qū)，一不小心滑到了，喝了幾口水，嗆得我上氣不接下氣，過(guò)了一會(huì)兒，奇怪的是水不知不覺(jué)把我推到了淺水區(qū)，真神奇！
很晚了，我和哥哥換好衣服，戀戀不舍的離開(kāi)了游泳館。
難忘的一件事二年級(jí)作文 篇2
記得有一年，我跟父母回老家看外婆，在老家垂釣的事情至今令我難以忘懷。
外婆的家門(mén)外有一塊田坎，在田坎的另一邊有一片池塘。池塘水如明鏡，倒映著遠(yuǎn)處的山巒和附近的花草，仿佛一片世外桃源。
那天，外婆正在準(zhǔn)備午飯。我閑的無(wú)聊，看見(jiàn)舅舅的魚(yú)竿立在墻上，就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我去釣魚(yú)去了�！蓖馄胚�沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)“消失”的“無(wú)影無(wú)蹤”。
不一會(huì)兒，我就來(lái)到了池塘邊，今天，池塘邊早已坐滿了前來(lái)釣魚(yú)的人們，我拿起魚(yú)竿不禁感嘆道：“看來(lái)，今天會(huì)有大收獲�！蔽艺{(diào)好浮標(biāo)，掛上魚(yú)餌將魚(yú)線用力的一扔，只見(jiàn)池塘里蕩起了層層的波紋，魚(yú)線便“悄然無(wú)聲”的落入了水中。
過(guò)了一會(huì)兒，好像有了些動(dòng)靜，浮標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的往水里沉，我一把抓住魚(yú)竿拉了起來(lái)，魚(yú)竿彎的像一把弓，看來(lái)是一條大魚(yú)上鉤了。池塘里的魚(yú)太多了，它們都極其“狡猾”，我使勁拽了幾下，魚(yú)也沒(méi)有被我拉上岸。只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，魚(yú)線被徹底拉斷，大魚(yú)早已一溜煙的逃走了。沒(méi)辦法，我只好提著魚(yú)竿灰頭土臉的回家了。
回到家中，外婆見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子問(wèn)道：“哎喲，我的大外孫這是怎么了？”我把事情一五一十的告訴外婆，外婆呵呵的.笑了起來(lái)說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，吃了飯叫舅舅帶你一起去釣魚(yú)�！�
午后，舅舅把魚(yú)竿綁了根新線，再次帶我來(lái)到池塘邊。這次，有了舅舅做我的“指導(dǎo)員”，我頓時(shí)信心滿滿。舅舅對(duì)我說(shuō)：“大外甥，魚(yú)上鉤的時(shí)候不能一直拉扯，拉一會(huì)得停一會(huì)，等魚(yú)游累了再往回拉，這樣魚(yú)就會(huì)拉上來(lái)了，而不至于魚(yú)線被拉斷。”
真是“聽(tīng)舅一席話，勝讀十年書(shū)”。我聽(tīng)了舅舅的話，按照舅舅的吩咐做，過(guò)了三五分鐘，還真的有魚(yú)上鉤了。這次我沒(méi)有用蠻力拉扯，不一會(huì)兒就釣上了一條鯉魚(yú)。
那次，我收獲了不少，釣到了一種心境、平靜。真是難忘的一次垂釣！
難忘的一件事二年級(jí)作文 篇3
我不像別人，難忘的事也沒(méi)那么的多。
記得倆年前，我有一個(gè)好朋友，現(xiàn)在名字也忘了，她每天都和我在一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)。但事情不是這么美滿。她的'父母反對(duì)我們?cè)谝黄鹜嫠！Ｕf(shuō)我成績(jī)差，怕我?guī)乃�。她沒(méi)有告訴我她父母的反對(duì)，可能怕我難過(guò)。
有一次我本想去她家找它可是，我聽(tīng)到了她家人在罵她。她媽媽說(shuō)“你的成績(jī)又退步了，還不是因?yàn)樾⊥！八棠陶f(shuō)“你的作文也寫(xiě)的不怎么好了，也不做家務(wù)了，不懂事了�！翱蓱z的她，就因?yàn)槲�，被她家人罵的頭也抬不起。我知道唯一的方法就是努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)跟上來(lái)。我利用課余時(shí)間看了不少書(shū)。受到老師的贊揚(yáng)。我想我離成功不遠(yuǎn)了。媽媽曾經(jīng)問(wèn)我“你怎么為了學(xué)習(xí)有一股用不完的勁�！翱墒堑任覍W(xué)習(xí)好了，她就轉(zhuǎn)學(xué)了。我不知道她有沒(méi)有看到我的努力。
但我滿足了，我終于知道原來(lái)我也可以為了我想做到的事，那么努力。
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