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精選八年級(jí)作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
從出生到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬。在這十幾個(gè)春夏秋冬的時(shí)間里，我們也經(jīng)歷過順暢或不順暢的，開心或不開心的事。對(duì)于不順暢或不開心的事，它有一個(gè)經(jīng)典代名詞——困難。
午后，我閑著無(wú)聊在公園里閑逛。突然，有一個(gè)三四歲的小男孩從我身邊飛快地跑過，可是跑了沒多遠(yuǎn)，他就被地上的石頭絆倒了。出乎我的意料，他并沒有坐在地上哇哇大哭，而是笑了笑，站起身，朝著他之前跑的方向，繼續(xù)邁開大步跑。仿佛他并不是一個(gè)嬌弱的孩子。在他跑向的那個(gè)地方，并不平坦，而是有更多的石子。不過這次，那個(gè)小男孩沒有再摔倒，而是輕易地繞開了有石頭的地方。出于好奇，我走上前去問小男孩為什么剛剛摔倒的時(shí)候沒有哭，難道不疼嗎。結(jié)果，他的回答比他摔倒沒有哭更出乎我的意料，他說(shuō)“以前媽媽教過我，跑步摔倒的'時(shí)候不要哭，只要笑笑，再看清前面的路，或許下一次，就不會(huì)再摔倒了�！痹诼牭剿卮鸬哪且豢�，我甚至有點(diǎn)兒自愧不如，我甚至覺得，他才是十四歲的初中生，我才是那個(gè)三四歲的孩子。
我覺的，其實(shí)絆倒那個(gè)孩子的石子就是困難，只不過，他選擇的是以微笑面對(duì)。
我以前也遇到過許多困難，我也被石子絆倒過，只是，我的反應(yīng)，遠(yuǎn)不如那個(gè)孩子。上初中之后的第一個(gè)暑假，我想放棄學(xué)習(xí)吉他，我覺的或許我真的不是個(gè)這個(gè)樂器。因?yàn)槊看尉毩?xí)完吉他，手指都生疼生疼的。我坐在房間里想了好久。最后，我想到了那天在公園里看到的那個(gè)孩子，想到了那個(gè)孩子說(shuō)的話。手疼也像困難，需要我去面對(duì)他。我還是想通了，手疼是會(huì)好的，只要我經(jīng)常練習(xí)，或許不久手就不疼了，只要笑笑，或許就能克服了。
面對(duì)困難，就那么簡(jiǎn)單，只要微笑，就能面對(duì)�；蛟S你對(duì)困難微笑，困難就會(huì)對(duì)你友好。所以，以微笑面對(duì)困難吧。
八年級(jí)作文 篇2
生活就是一團(tuán)亂麻，每個(gè)麻結(jié)都是那時(shí)苦時(shí)甜的回憶。人生因經(jīng)歷過而精彩，因回味過而美好。
炎熱的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，短跑比賽正在緊張的進(jìn)行著，很快我便入場(chǎng)了。
首先是200米的比賽，心中極其渴望成功的我始終抱著堅(jiān)定的信念—我會(huì)成功的。但面對(duì)身材魁梧，腳步利索的對(duì)手，我心里面又有點(diǎn)底氣不足，難免還會(huì)一陣?yán)涠�。但我是個(gè)好勝的人，無(wú)論在任何方面，我都想讓別人看到最出色的自己，因此我拳頭緊握，做好準(zhǔn)備動(dòng)作。隨著發(fā)令槍一聲冷響，我猶如矯健的獵豹一般飛速?zèng)_出起跑線。很明顯，我把握的時(shí)機(jī)很準(zhǔn)確，對(duì)手都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落開。但由于我個(gè)子不高，腿腳不長(zhǎng)，很快，對(duì)手都展開攻擊，以體能優(yōu)勢(shì)逐漸撕咬開來(lái)，猖狂進(jìn)攻，我最終無(wú)力回天，被對(duì)手遙遙領(lǐng)先，最終落榜而歸。
這第一次的失敗并沒有讓我太受刺激，因?yàn)槲疫�報(bào)名了一項(xiàng)100米沖刺比賽，我決定一定要爭(zhēng)個(gè)名次。
待我稍作休息后，我卷土重來(lái)，重新踏入戰(zhàn)場(chǎng)。這次我卯足了勁，對(duì)于那短短100米跑道，我充滿了信心，心想：上次因?yàn)橘惖郎蚤L(zhǎng)，我體力不支才失敗，而這次我就不用擔(dān)心了，成功非我莫屬。當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，對(duì)手們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我也趕緊準(zhǔn)備。又隨著發(fā)令槍一聲砰響，我們沖進(jìn)跑道，在你追我趕之中，比賽已經(jīng)到了白熱化的階段，然而就在這時(shí)我不幸崴腳，瞬間喪失戰(zhàn)斗能力，對(duì)手們也看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁虛而入，一起蜂擁而上，而我也中途退出，再次落榜，與成功失之交臂。
我垂頭喪氣，無(wú)法釋懷，仿佛一切都已煙消云散，我已注定是個(gè)失敗者。我的'對(duì)手們似乎看清了我的內(nèi)心，他們紛紛跑來(lái)安慰我，并向我伸出援助之手。此時(shí)的我思緒萬(wàn)千，然而更多的是感動(dòng)，我已全然釋懷，明白了一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，我回應(yīng)了他們的手掌，和他們共同走向了賽場(chǎng)……
人生因失敗而努力，因成功而前進(jìn)，因經(jīng)歷過而精彩，因回味過而美好！
八年級(jí)作文 篇3
因?yàn)榘职值睦霞以谄纸�，所以在正月里，我們�(nèi)胰チ艘淮纹纸�。一路上的顛簸使我想吐，因�(yàn)樽约簳炣�。。看到這里，你可能會(huì)說(shuō)：你是在寫游記還是寫你拜年的過程啊？那么我告訴你，是因拜年而寫游記。
坐著大伯的車子，我來(lái)到了爸爸從小長(zhǎng)大的地方。這里實(shí)在太美了，美地?zé)o法用言語(yǔ)形容。我只能說(shuō)，仿佛來(lái)到了世外桃源一般！
在我的記憶中，我看到最美的地方，莫過于電腦上九寨溝的圖片，我覺得那已經(jīng)不是在人間應(yīng)該有的地方，那應(yīng)該是天宮中的美景。但是，九寨溝給我的是奇幻絕倫，它絢麗，幻美，讓人不敢相信。而這里，給我的是自然的美麗，很真實(shí)，很實(shí)在，讓人不得不贊嘆的自然之美。
現(xiàn)在，讓我告訴你，這里就是浦江裊溪村，我爸爸從小在這里長(zhǎng)大，喝這里的溪水。我真有點(diǎn)羨慕我爸爸了，小時(shí)侯生活在這么美的地方。
哦，對(duì)了，還沒有和你說(shuō)到底是怎么個(gè)美呢！這里兩邊群山連綿，山上是成片的翠竹，在微風(fēng)的吹拂下，它們紛紛搖曳著。在整片的綠色之中夾雜著一些粉紅，剛開始不知道是什么，問了舅公才知道，是野櫻花。我在舅公家門前看到過，那和日本國(guó)花櫻花不一樣，它的花很小，很容易讓人想到小巧玲瓏。在農(nóng)家之中，緩緩流過一條小溪，爸爸說(shuō)，以前那是一條大溪，夏天的時(shí)候，他經(jīng)常和大伯在溪中游泳捉魚�，F(xiàn)在溪很小了，所以也見不著魚的影子了。但是，在爸爸的帶領(lǐng)下，我們抓了一些橫行霸道的'小螃蟹。
陶淵明曾寫過《桃花源記》，在文章的末尾，寫的是“尋病終，后遂無(wú)問津者�！边@就是告訴我們，世外桃源是不可能有的。而陶淵明本人，追尋的是安寧和諧自由，在我看來(lái)，他崇拜那些隱居者，而他的“采菊東籬下，悠然見南山”更是說(shuō)明了這一點(diǎn)。如果陶淵明還在世的話，一定讓他到這里來(lái)欣賞一下。
采菊東籬下，悠然見南山。
八年級(jí)作文 篇4
當(dāng)冰封的積雪漸漸融化的時(shí)候，當(dāng)光禿禿的枝條重新萌芽的時(shí)候，當(dāng)空曠的山坡再次漫上綠意的時(shí)候，我知道，它來(lái)了。
風(fēng)回旋著，卷走了冬天最后一抹殘余的寒意，春天，攜著它所帶著的希望氣息，悄悄地來(lái)臨，她輕輕地走過，每一個(gè)留下的足跡里都綻滿藍(lán)紫色的風(fēng)信子，她淺淺地笑著，每一朵精致的笑顏中都灑著金色明亮的陽(yáng)光，靠近，捕捉，觸摸，我尋覓著，那春的足跡。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”風(fēng)像一陣溫柔的撫摸，輕輕地拂上臉頰，在肩頭上打一個(gè)旋，從發(fā)間滑去。春天的風(fēng)不像夏風(fēng)那般熏人，不及秋風(fēng)那般凄寒，不似冬風(fēng)那般凜冽，它帶著一種倦懶的溫柔，挑逗著脖頸處的肌膚，微微的`癢。春天的蹤跡在這樣的風(fēng)中一遍遍放大，擴(kuò)大成最嘹亮的呼喊。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)�！倍嘛L(fēng)箏，鶯飛草長(zhǎng)，細(xì)細(xì)春雨，靜語(yǔ)安詳，一絲一絲銀亮的細(xì)線從灰黑的天幕靜靜滑下，不帶一點(diǎn)聲音，不留一絲痕跡，雨水織成一層薄薄的紗簾，于是一切都不太真切了，點(diǎn)點(diǎn)雨水沾到身上，微微的涼意，一絲清新由心而生，春天的蹤跡在這樣的雨里一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，沉靜成最風(fēng)婉的記憶。
“游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。”柳，在這個(gè)季節(jié)里，舒展開它柔軟的枝條，向天空中散布出大團(tuán)大團(tuán)白色的寂寞心事，那輕如棉花，純?nèi)绨籽┑牧�，寄托著人們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，飛向了深邃的蒼穹，柳垂下它長(zhǎng)而柔軟的枝條，輕輕地?fù)崦蟮�，有人說(shuō)，柳市最會(huì)感恩的植物，在那么多的樹木都向著天空生長(zhǎng)時(shí)，只有它，低頭親吻養(yǎng)育它的大地，楊柳在這個(gè)繁花滿地美麗的季節(jié)中，用它全部生命的綻放，去回報(bào)明媚的春天。
春天，在哪里?
我想，我已經(jīng)知道了。
春天的蹤跡，遍及我們每一個(gè)人的心田。
八年級(jí)作文 篇5
在生活中，愛有千萬(wàn)種，有深沉的愛，有仁慈的愛，我卻唯獨(dú)忘不了那沉甸甸的愛。
我爸的愛是體現(xiàn)在無(wú)形之中的.我是一名中學(xué)生，每天到晚不停的學(xué)習(xí)，每天做著同樣的事，早已厭倦了這種生活。直到有一天：那天，我晚上睡不著覺，就一夜沒睡好。不知到了何時(shí)，我爸媽房間的燈亮了，我抱著好奇心，去偷偷看了看。原來(lái)我爸起床了。我爸起床那么早干什么呢？我又鉆回了被窩，發(fā)現(xiàn)廚房的燈亮了。不一會(huì)，聽見了打灶的聲音。這時(shí)，我才知道，我爸那么早起床原來(lái)是為我做早飯啊！我的心里沉甸甸的。我爸是一個(gè)勤勞的人，除此之外，他還有很多事要做。每天早飯后，我爸就要遛狗。我到家后，他就做飯。晚飯散步后，他也沒閑著，干活拖地都干了。隨著時(shí)間的'流逝，自初中以來(lái)我把每天這樣，頭上又添了幾根白發(fā)，我挺心酸的，心里沉沉的。
我媽對(duì)我的愛體現(xiàn)在行為上和教育上。我媽也是一個(gè)辛苦的人。她從小教我如何做人、如何處事，是我的第一任老師。我媽的工作很忙、很累、很辛苦。每一個(gè)月掙1000元的工資，卻工作到9:00。她把掙來(lái)的錢，毫不吝嗇的都投在了我的學(xué)習(xí)上。給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班、買文具用品，凡是我想要的能滿足的都滿足我。但是、我并沒有去好好利用這份溫情。上補(bǔ)習(xí)班，我有時(shí)不認(rèn)真聽講，浪費(fèi)了這份來(lái)之不易的辛苦錢，我心里十分愧疚，心情十分沉重。
所以，我以后要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，長(zhǎng)大后報(bào)答這濃厚的愛。
八年級(jí)作文 篇6
“世界上最寬廣的是什么？”我常仰望天空，這樣發(fā)問：“是你嗎？白云？”白云聽了我的發(fā)問，笑了。笑得那么親切，那么含蓄，那么深沉。“不，孩子，那最寬廣的東西就在你的生活中，需要你自己去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)。”白云這樣告訴我，像一位睿智的長(zhǎng)者。
于是，我發(fā)現(xiàn)：白云下，操場(chǎng)上，我們?cè)谧分�，嬉鬧著。��！梅梅的手絹真漂亮，雪白的底兒，上面點(diǎn)綴著幾朵紅梅。梅梅在跑，手絹在飄，麗麗見了追上去：“給我看看是什么？”“追上來(lái)就給！”梅梅有幾分舍不得地說(shuō)。兩個(gè)人地在操場(chǎng)上兜著圈子，忽然“啊——！”的一聲尖叫，麗麗摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出了血，“金豆豆”也一顆顆淌出來(lái)了。梅梅趕緊跑了過去，毫不猶豫地用雪白的手絹裹住她的傷口，紅的血，白的手絹，那么鮮艷，那么分別。麗麗笑了，梅梅也笑了，她們笑得那樣甜。這笑聲，像股暖流，流入我的心田。白云，我望著你說(shuō)：“我明白了，世界上最寬廣的，莫過于友情�！�
于是，我又發(fā)現(xiàn)：靜靜的課堂上，同學(xué)們都在專心聽講。小明忽然一陣惡心，竟“哇”的一聲吐在了地上。老師立即停下講課，走了過來(lái)，不顧氣味的難聞，把地上的臟東西收拾干凈，安頓好大家做練習(xí)題后，立刻把小明背到醫(yī)院，打針，吃藥，慈母般地照顧著小明。一連幾個(gè)夜晚，老師在燈下給小明補(bǔ)課，老師的頭上又添了根根銀絲，可小明終于沒有因病而落下功課�？吹綄W(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，老師的'臉上露出了欣慰的笑容。白云，我又抬頭望著你說(shuō)：“我明白了，世界上最寬廣的莫過于老師無(wú)私的愛�！�
于是，我又發(fā)現(xiàn)：一個(gè)雪花漫天飛舞的傍晚，馬路上，一個(gè)小女孩正跺著小腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。瞧，她那小臉、小手凍得通紅，手中正提著一個(gè)精致的錢包。不用問，她是在等錢包的主人。天漸漸黑了，路上的行人漸漸稀少，可她依然在等待著……當(dāng)外國(guó)朋友拿到裝有巨款的錢包時(shí)，激動(dòng)地抱著她與她合影時(shí)，她卻像一顆含羞草，把頭深深地埋在了胸前。白云，我望著頭頂上的你說(shuō)：“我明白了，世界上最寬廣的，莫過于一個(gè)人美好的心靈�！�
是的，我明白了，我終于明白了。
我望望你，白云。你依然笑得那么親切，那樣含蓄又深沉。白云，你告訴我：“孩子，記住吧，世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是我們的天空，比天空更寬廣的是你們?nèi)说男撵`�！�
八年級(jí)作文 篇7
燦爛的陽(yáng)光，溫情的映照著我曾經(jīng)的記憶。
生銹的時(shí)間齒輪艱澀的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)光靜靜的在倒流。那些曾經(jīng)在我眼中的世界，漸漸消失，退隱，浮現(xiàn)……
記憶中的雪，緩緩落在我的肩頭，原來(lái)，我回到了九歲時(shí)那個(gè)大雪紛飛的嚴(yán)冬。那個(gè)孤單單站在校門口的小女孩，是誰(shuí)？哦，她是九歲時(shí)的我，她在等待什么呢？誰(shuí)也不知道。
大雪紛飛飄逸的下著，下著。遠(yuǎn)處的建筑變得模糊不清，仿佛隔了一層毛玻璃般。街上的行人越來(lái)越少，近處的樓房都點(diǎn)亮了昏黃的燈火，仿佛星星從天幕中漏出。最后的黃昏馬上就要消失了。
那個(gè)女孩還在等著。
凄厲的風(fēng)吹了起來(lái)，小女孩聽到這風(fēng)的哀號(hào)，疲倦的眼睛中多了幾分恐懼。但它只將衣服裹得更緊，用一雙凍得通紅的小手，護(hù)住了胸前的一個(gè)袋子，仿佛那是她唯一的希望。
終于，天黑盡了。
五點(diǎn)的鐘聲響了起來(lái)，一聲，二聲，三聲……每一聲都重重地沖擊著女孩的心靈。告訴她，五點(diǎn)了，走吧！
可是，女孩為了她的'希望，唯一的希望，不肯走。終于，一個(gè)女人從學(xué)校中走出，小女孩看到了她，驚喜地叫道：“媽媽！”原來(lái)，是小女孩的媽媽，也是我兩年前的媽媽。
媽媽驀地抬起頭，驚訝的看著大雪中小小的女兒，心疼的說(shuō)：“妞妞，媽媽不是讓你在家等著嗎？怎么跑到學(xué)校來(lái)了？冷不冷？?jī)鲋藳]？”“媽媽，不冷，今天路滑，我來(lái)接你了，你看……”
小女孩打開了袋子，一束粉紅色的百合花探出了頭，雪花落到了嬌嫩的花瓣上，在昏黃的路燈下顯得越發(fā)美麗。
是啊，今天是媽媽的生日，恰逢學(xué)校開會(huì)，買了花在家等媽媽的小女兒，怕路滑，媽媽摔倒，就又冒著風(fēng)雪迎接?jì)寢尅?/p>
媽媽接過了花，從女兒善良的眼睛中知道了事情的原委，拉起女兒紅紅的小手，只說(shuō)了一句：“乖，我們回家。”
孤單的路燈，發(fā)出了柔和的光，照耀著這對(duì)母女的背影漸漸遠(yuǎn)去……
時(shí)間仿佛定格在這一刻：昏黃的路燈，飄飛的大雪，慈祥的媽媽，幼小的女兒還有那束艷的百合，以及遠(yuǎn)方的萬(wàn)家燈火。
時(shí)間不斷流逝，記憶卻不退色。因?yàn)椋鞘俏倚闹凶蠲赖囊豢�。縱然光如水，也不會(huì)沖蝕掉那永恒的美麗。
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