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精選八年級(jí)作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
從出生到現(xiàn)在,我們經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬。在這十幾個(gè)春夏秋冬的時(shí)間里,我們也經(jīng)歷過順暢或不順暢的,開心或不開心的事。對(duì)于不順暢或不開心的事,它有一個(gè)經(jīng)典代名詞——困難。
午后,我閑著無(wú)聊在公園里閑逛。突然,有一個(gè)三四歲的小男孩從我身邊飛快地跑過,可是跑了沒多遠(yuǎn),他就被地上的石頭絆倒了。出乎我的意料,他并沒有坐在地上哇哇大哭,而是笑了笑,站起身,朝著他之前跑的方向,繼續(xù)邁開大步跑。仿佛他并不是一個(gè)嬌弱的孩子。在他跑向的那個(gè)地方,并不平坦,而是有更多的石子。不過這次,那個(gè)小男孩沒有再摔倒,而是輕易地繞開了有石頭的地方。出于好奇,我走上前去問小男孩為什么剛剛摔倒的時(shí)候沒有哭,難道不疼嗎。結(jié)果,他的回答比他摔倒沒有哭更出乎我的意料,他說(shuō)“以前媽媽教過我,跑步摔倒的'時(shí)候不要哭,只要笑笑,再看清前面的路,或許下一次,就不會(huì)再摔倒了!痹诼牭剿卮鸬哪且豢,我甚至有點(diǎn)兒自愧不如,我甚至覺得,他才是十四歲的初中生,我才是那個(gè)三四歲的孩子。
我覺的,其實(shí)絆倒那個(gè)孩子的石子就是困難,只不過,他選擇的是以微笑面對(duì)。
我以前也遇到過許多困難,我也被石子絆倒過,只是,我的反應(yīng),遠(yuǎn)不如那個(gè)孩子。上初中之后的第一個(gè)暑假,我想放棄學(xué)習(xí)吉他,我覺的或許我真的不是個(gè)這個(gè)樂器。因?yàn)槊看尉毩?xí)完吉他,手指都生疼生疼的。我坐在房間里想了好久。最后,我想到了那天在公園里看到的那個(gè)孩子,想到了那個(gè)孩子說(shuō)的話。手疼也像困難,需要我去面對(duì)他。我還是想通了,手疼是會(huì)好的,只要我經(jīng)常練習(xí),或許不久手就不疼了,只要笑笑,或許就能克服了。
面對(duì)困難,就那么簡(jiǎn)單,只要微笑,就能面對(duì);蛟S你對(duì)困難微笑,困難就會(huì)對(duì)你友好。所以,以微笑面對(duì)困難吧。
八年級(jí)作文 篇2
生活就是一團(tuán)亂麻,每個(gè)麻結(jié)都是那時(shí)苦時(shí)甜的回憶。人生因經(jīng)歷過而精彩,因回味過而美好。
炎熱的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,短跑比賽正在緊張的進(jìn)行著,很快我便入場(chǎng)了。
首先是200米的比賽,心中極其渴望成功的我始終抱著堅(jiān)定的信念—我會(huì)成功的。但面對(duì)身材魁梧,腳步利索的對(duì)手,我心里面又有點(diǎn)底氣不足,難免還會(huì)一陣?yán)涠。但我是個(gè)好勝的人,無(wú)論在任何方面,我都想讓別人看到最出色的自己,因此我拳頭緊握,做好準(zhǔn)備動(dòng)作。隨著發(fā)令槍一聲冷響,我猶如矯健的獵豹一般飛速?zèng)_出起跑線。很明顯,我把握的時(shí)機(jī)很準(zhǔn)確,對(duì)手都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落開。但由于我個(gè)子不高,腿腳不長(zhǎng),很快,對(duì)手都展開攻擊,以體能優(yōu)勢(shì)逐漸撕咬開來(lái),猖狂進(jìn)攻,我最終無(wú)力回天,被對(duì)手遙遙領(lǐng)先,最終落榜而歸。
這第一次的失敗并沒有讓我太受刺激,因?yàn)槲疫報(bào)名了一項(xiàng)100米沖刺比賽,我決定一定要爭(zhēng)個(gè)名次。
待我稍作休息后,我卷土重來(lái),重新踏入戰(zhàn)場(chǎng)。這次我卯足了勁,對(duì)于那短短100米跑道,我充滿了信心,心想:上次因?yàn)橘惖郎蚤L(zhǎng),我體力不支才失敗,而這次我就不用擔(dān)心了,成功非我莫屬。當(dāng)我暗自竊喜時(shí),對(duì)手們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我也趕緊準(zhǔn)備。又隨著發(fā)令槍一聲砰響,我們沖進(jìn)跑道,在你追我趕之中,比賽已經(jīng)到了白熱化的階段,然而就在這時(shí)我不幸崴腳,瞬間喪失戰(zhàn)斗能力,對(duì)手們也看準(zhǔn)時(shí)機(jī),趁虛而入,一起蜂擁而上,而我也中途退出,再次落榜,與成功失之交臂。
我垂頭喪氣,無(wú)法釋懷,仿佛一切都已煙消云散,我已注定是個(gè)失敗者。我的'對(duì)手們似乎看清了我的內(nèi)心,他們紛紛跑來(lái)安慰我,并向我伸出援助之手。此時(shí)的我思緒萬(wàn)千,然而更多的是感動(dòng),我已全然釋懷,明白了一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,我回應(yīng)了他們的手掌,和他們共同走向了賽場(chǎng)……
人生因失敗而努力,因成功而前進(jìn),因經(jīng)歷過而精彩,因回味過而美好!
八年級(jí)作文 篇3
因?yàn)榘职值睦霞以谄纸,所以在正月里,我們(nèi)胰チ艘淮纹纸。一路上的顛簸使我想吐,因(yàn)樽约簳炣。。看到這里,你可能會(huì)說(shuō):你是在寫游記還是寫你拜年的過程啊?那么我告訴你,是因拜年而寫游記。
坐著大伯的車子,我來(lái)到了爸爸從小長(zhǎng)大的地方。這里實(shí)在太美了,美地?zé)o法用言語(yǔ)形容。我只能說(shuō),仿佛來(lái)到了世外桃源一般!
在我的記憶中,我看到最美的地方,莫過于電腦上九寨溝的圖片,我覺得那已經(jīng)不是在人間應(yīng)該有的地方,那應(yīng)該是天宮中的美景。但是,九寨溝給我的是奇幻絕倫,它絢麗,幻美,讓人不敢相信。而這里,給我的是自然的美麗,很真實(shí),很實(shí)在,讓人不得不贊嘆的自然之美。
現(xiàn)在,讓我告訴你,這里就是浦江裊溪村,我爸爸從小在這里長(zhǎng)大,喝這里的溪水。我真有點(diǎn)羨慕我爸爸了,小時(shí)侯生活在這么美的地方。
哦,對(duì)了,還沒有和你說(shuō)到底是怎么個(gè)美呢!這里兩邊群山連綿,山上是成片的翠竹,在微風(fēng)的吹拂下,它們紛紛搖曳著。在整片的綠色之中夾雜著一些粉紅,剛開始不知道是什么,問了舅公才知道,是野櫻花。我在舅公家門前看到過,那和日本國(guó)花櫻花不一樣,它的花很小,很容易讓人想到小巧玲瓏。在農(nóng)家之中,緩緩流過一條小溪,爸爸說(shuō),以前那是一條大溪,夏天的時(shí)候,他經(jīng)常和大伯在溪中游泳捉魚,F(xiàn)在溪很小了,所以也見不著魚的影子了。但是,在爸爸的帶領(lǐng)下,我們抓了一些橫行霸道的'小螃蟹。
陶淵明曾寫過《桃花源記》,在文章的末尾,寫的是“尋病終,后遂無(wú)問津者!边@就是告訴我們,世外桃源是不可能有的。而陶淵明本人,追尋的是安寧和諧自由,在我看來(lái),他崇拜那些隱居者,而他的“采菊東籬下,悠然見南山”更是說(shuō)明了這一點(diǎn)。如果陶淵明還在世的話,一定讓他到這里來(lái)欣賞一下。
采菊東籬下,悠然見南山。
八年級(jí)作文 篇4
當(dāng)冰封的積雪漸漸融化的時(shí)候,當(dāng)光禿禿的枝條重新萌芽的時(shí)候,當(dāng)空曠的山坡再次漫上綠意的時(shí)候,我知道,它來(lái)了。
風(fēng)回旋著,卷走了冬天最后一抹殘余的寒意,春天,攜著它所帶著的希望氣息,悄悄地來(lái)臨,她輕輕地走過,每一個(gè)留下的足跡里都綻滿藍(lán)紫色的風(fēng)信子,她淺淺地笑著,每一朵精致的笑顏中都灑著金色明亮的陽(yáng)光,靠近,捕捉,觸摸,我尋覓著,那春的足跡。
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”風(fēng)像一陣溫柔的撫摸,輕輕地拂上臉頰,在肩頭上打一個(gè)旋,從發(fā)間滑去。春天的風(fēng)不像夏風(fēng)那般熏人,不及秋風(fēng)那般凄寒,不似冬風(fēng)那般凜冽,它帶著一種倦懶的溫柔,挑逗著脖頸處的肌膚,微微的`癢。春天的蹤跡在這樣的風(fēng)中一遍遍放大,擴(kuò)大成最嘹亮的呼喊。
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色要看近卻無(wú)!倍嘛L(fēng)箏,鶯飛草長(zhǎng),細(xì)細(xì)春雨,靜語(yǔ)安詳,一絲一絲銀亮的細(xì)線從灰黑的天幕靜靜滑下,不帶一點(diǎn)聲音,不留一絲痕跡,雨水織成一層薄薄的紗簾,于是一切都不太真切了,點(diǎn)點(diǎn)雨水沾到身上,微微的涼意,一絲清新由心而生,春天的蹤跡在這樣的雨里一點(diǎn)點(diǎn)沉淀,沉靜成最風(fēng)婉的記憶。
“游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。”柳,在這個(gè)季節(jié)里,舒展開它柔軟的枝條,向天空中散布出大團(tuán)大團(tuán)白色的寂寞心事,那輕如棉花,純?nèi)绨籽┑牧,寄托著人們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,飛向了深邃的蒼穹,柳垂下它長(zhǎng)而柔軟的枝條,輕輕地?fù)崦蟮,有人說(shuō),柳市最會(huì)感恩的植物,在那么多的樹木都向著天空生長(zhǎng)時(shí),只有它,低頭親吻養(yǎng)育它的大地,楊柳在這個(gè)繁花滿地美麗的季節(jié)中,用它全部生命的綻放,去回報(bào)明媚的春天。
春天,在哪里?
我想,我已經(jīng)知道了。
春天的蹤跡,遍及我們每一個(gè)人的心田。
八年級(jí)作文 篇5
在生活中,愛有千萬(wàn)種,有深沉的愛,有仁慈的愛,我卻唯獨(dú)忘不了那沉甸甸的愛。
我爸的愛是體現(xiàn)在無(wú)形之中的.我是一名中學(xué)生,每天到晚不停的學(xué)習(xí),每天做著同樣的事,早已厭倦了這種生活。直到有一天:那天,我晚上睡不著覺,就一夜沒睡好。不知到了何時(shí),我爸媽房間的燈亮了,我抱著好奇心,去偷偷看了看。原來(lái)我爸起床了。我爸起床那么早干什么呢?我又鉆回了被窩,發(fā)現(xiàn)廚房的燈亮了。不一會(huì),聽見了打灶的聲音。這時(shí),我才知道,我爸那么早起床原來(lái)是為我做早飯啊!我的心里沉甸甸的。我爸是一個(gè)勤勞的人,除此之外,他還有很多事要做。每天早飯后,我爸就要遛狗。我到家后,他就做飯。晚飯散步后,他也沒閑著,干活拖地都干了。隨著時(shí)間的'流逝,自初中以來(lái)我把每天這樣,頭上又添了幾根白發(fā),我挺心酸的,心里沉沉的。
我媽對(duì)我的愛體現(xiàn)在行為上和教育上。我媽也是一個(gè)辛苦的人。她從小教我如何做人、如何處事,是我的第一任老師。我媽的工作很忙、很累、很辛苦。每一個(gè)月掙1000元的工資,卻工作到9:00。她把掙來(lái)的錢,毫不吝嗇的都投在了我的學(xué)習(xí)上。給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班、買文具用品,凡是我想要的能滿足的都滿足我。但是、我并沒有去好好利用這份溫情。上補(bǔ)習(xí)班,我有時(shí)不認(rèn)真聽講,浪費(fèi)了這份來(lái)之不易的辛苦錢,我心里十分愧疚,心情十分沉重。
所以,我以后要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講,長(zhǎng)大后報(bào)答這濃厚的愛。
八年級(jí)作文 篇6
“世界上最寬廣的是什么?”我常仰望天空,這樣發(fā)問:“是你嗎?白云?”白云聽了我的發(fā)問,笑了。笑得那么親切,那么含蓄,那么深沉。“不,孩子,那最寬廣的東西就在你的生活中,需要你自己去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)。”白云這樣告訴我,像一位睿智的長(zhǎng)者。
于是,我發(fā)現(xiàn):白云下,操場(chǎng)上,我們?cè)谧分,嬉鬧著。!梅梅的手絹真漂亮,雪白的底兒,上面點(diǎn)綴著幾朵紅梅。梅梅在跑,手絹在飄,麗麗見了追上去:“給我看看是什么?”“追上來(lái)就給!”梅梅有幾分舍不得地說(shuō)。兩個(gè)人地在操場(chǎng)上兜著圈子,忽然“啊——!”的一聲尖叫,麗麗摔倒了,胖乎乎的胳膊上滲出了血,“金豆豆”也一顆顆淌出來(lái)了。梅梅趕緊跑了過去,毫不猶豫地用雪白的手絹裹住她的傷口,紅的血,白的手絹,那么鮮艷,那么分別。麗麗笑了,梅梅也笑了,她們笑得那樣甜。這笑聲,像股暖流,流入我的心田。白云,我望著你說(shuō):“我明白了,世界上最寬廣的,莫過于友情!
于是,我又發(fā)現(xiàn):靜靜的課堂上,同學(xué)們都在專心聽講。小明忽然一陣惡心,竟“哇”的一聲吐在了地上。老師立即停下講課,走了過來(lái),不顧氣味的難聞,把地上的臟東西收拾干凈,安頓好大家做練習(xí)題后,立刻把小明背到醫(yī)院,打針,吃藥,慈母般地照顧著小明。一連幾個(gè)夜晚,老師在燈下給小明補(bǔ)課,老師的頭上又添了根根銀絲,可小明終于沒有因病而落下功課?吹綄W(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,老師的'臉上露出了欣慰的笑容。白云,我又抬頭望著你說(shuō):“我明白了,世界上最寬廣的莫過于老師無(wú)私的愛!
于是,我又發(fā)現(xiàn):一個(gè)雪花漫天飛舞的傍晚,馬路上,一個(gè)小女孩正跺著小腳,眼睛在行人中焦急地搜尋。瞧,她那小臉、小手凍得通紅,手中正提著一個(gè)精致的錢包。不用問,她是在等錢包的主人。天漸漸黑了,路上的行人漸漸稀少,可她依然在等待著……當(dāng)外國(guó)朋友拿到裝有巨款的錢包時(shí),激動(dòng)地抱著她與她合影時(shí),她卻像一顆含羞草,把頭深深地埋在了胸前。白云,我望著頭頂上的你說(shuō):“我明白了,世界上最寬廣的,莫過于一個(gè)人美好的心靈!
是的,我明白了,我終于明白了。
我望望你,白云。你依然笑得那么親切,那樣含蓄又深沉。白云,你告訴我:“孩子,記住吧,世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是我們的天空,比天空更寬廣的是你們?nèi)说男撵`!
八年級(jí)作文 篇7
燦爛的陽(yáng)光,溫情的映照著我曾經(jīng)的記憶。
生銹的時(shí)間齒輪艱澀的轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)光靜靜的在倒流。那些曾經(jīng)在我眼中的世界,漸漸消失,退隱,浮現(xiàn)……
記憶中的雪,緩緩落在我的肩頭,原來(lái),我回到了九歲時(shí)那個(gè)大雪紛飛的嚴(yán)冬。那個(gè)孤單單站在校門口的小女孩,是誰(shuí)?哦,她是九歲時(shí)的我,她在等待什么呢?誰(shuí)也不知道。
大雪紛飛飄逸的下著,下著。遠(yuǎn)處的建筑變得模糊不清,仿佛隔了一層毛玻璃般。街上的行人越來(lái)越少,近處的樓房都點(diǎn)亮了昏黃的燈火,仿佛星星從天幕中漏出。最后的黃昏馬上就要消失了。
那個(gè)女孩還在等著。
凄厲的風(fēng)吹了起來(lái),小女孩聽到這風(fēng)的哀號(hào),疲倦的眼睛中多了幾分恐懼。但它只將衣服裹得更緊,用一雙凍得通紅的小手,護(hù)住了胸前的一個(gè)袋子,仿佛那是她唯一的希望。
終于,天黑盡了。
五點(diǎn)的鐘聲響了起來(lái),一聲,二聲,三聲……每一聲都重重地沖擊著女孩的心靈。告訴她,五點(diǎn)了,走吧!
可是,女孩為了她的'希望,唯一的希望,不肯走。終于,一個(gè)女人從學(xué)校中走出,小女孩看到了她,驚喜地叫道:“媽媽!”原來(lái),是小女孩的媽媽,也是我兩年前的媽媽。
媽媽驀地抬起頭,驚訝的看著大雪中小小的女兒,心疼的說(shuō):“妞妞,媽媽不是讓你在家等著嗎?怎么跑到學(xué)校來(lái)了?冷不冷??jī)鲋藳]?”“媽媽,不冷,今天路滑,我來(lái)接你了,你看……”
小女孩打開了袋子,一束粉紅色的百合花探出了頭,雪花落到了嬌嫩的花瓣上,在昏黃的路燈下顯得越發(fā)美麗。
是啊,今天是媽媽的生日,恰逢學(xué)校開會(huì),買了花在家等媽媽的小女兒,怕路滑,媽媽摔倒,就又冒著風(fēng)雪迎接?jì)寢尅?/p>
媽媽接過了花,從女兒善良的眼睛中知道了事情的原委,拉起女兒紅紅的小手,只說(shuō)了一句:“乖,我們回家。”
孤單的路燈,發(fā)出了柔和的光,照耀著這對(duì)母女的背影漸漸遠(yuǎn)去……
時(shí)間仿佛定格在這一刻:昏黃的路燈,飄飛的大雪,慈祥的媽媽,幼小的女兒還有那束艷的百合,以及遠(yuǎn)方的萬(wàn)家燈火。
時(shí)間不斷流逝,記憶卻不退色。因?yàn)椋鞘俏倚闹凶蠲赖囊豢。縱然光如水,也不會(huì)沖蝕掉那永恒的美麗。
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