實(shí)用的四年級(jí)狀物作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)狀物作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我家有個(gè)小鬧鐘,這是那次去小商品市場(chǎng)看中買(mǎi)的。這個(gè)小鬧鐘它全身是金色的。頭上有一個(gè)方便提著鬧鐘的柄。柄的兩旁有兩個(gè)用鐵做的'小圓蓋,圓蓋中間有一個(gè)小小的錘子。只要時(shí)間一到,錘子就左右搖晃,敲響圓蓋,發(fā)出大大的鈴聲。小鬧鐘中間是個(gè)大表盤(pán)。表盤(pán)上刻著1至12的黑色數(shù)字。表盤(pán)中有四個(gè)友好的兄弟。老大是時(shí)針,老二是分針,老三是秒針,老四是定時(shí)針。老三走得最快,像是有急事一樣。老二走得第二快,他像散步一樣悠閑地在里面走了一圈又一圈。老大是時(shí)針。你別看他像一動(dòng)不動(dòng),他也像其他兄弟一樣有規(guī)律地在走。定時(shí)針最小,也是最懶的一個(gè)。
如果你不轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條,他會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地躺在那睡覺(jué)。不過(guò)每天早上卻是他第一個(gè)醒來(lái),還用刺耳的鈴聲吵醒其他兄弟。一次,刺耳的鈴聲把我吵醒了,我伸了個(gè)懶腰,揉了揉眼睛,一看鐘表,才六時(shí),我繼續(xù)躺了下去。“滴答、滴答”的聲音好像在對(duì)我說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!蔽液孟衩靼琢藭r(shí)間的重要性,便起床了。我喜歡我家那可愛(ài)的小鬧鐘!
四年級(jí)狀物作文 篇2
我家的金毛犬在去年寒假的時(shí)候,我和爸爸、媽媽一起去寵物店買(mǎi)了一條小狗。那是一條金毛犬,全身的皮毛光滑發(fā)亮,它那一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨的,十分令人喜愛(ài)。它的名字叫“嘟嘟”。聽(tīng)爸爸說(shuō),它可是純種的金毛尋回犬,花了好大的工夫才把它買(mǎi)到手的呢!金毛尋回犬,是一個(gè)均稱(chēng)、有力、活潑的犬種,穩(wěn)固、身體各部位配合合理,腿既不太長(zhǎng)也不笨拙,表情友善,個(gè)性熱情、機(jī)警、自信。因其是一種獵犬,在困苦的工作環(huán)境中才能表現(xiàn)出它的本質(zhì)特點(diǎn)。它的總體外貌、平衡、步態(tài)和該犬種的`用途應(yīng)得到比身體任何一個(gè)單獨(dú)部分更多的重視。記得有一次,我和爸爸媽媽帶上嘟嘟,一起去“天倫俱樂(lè)部”游玩。我先帶嘟嘟去了高爾夫球場(chǎng)。我把一個(gè)高爾夫球扔了出去,嘟嘟馬上跟著高爾夫球跑了出去,過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)嘟嘟跑了回來(lái),嘴里好像還咬著什么東西,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)嘟嘟咬著的是我剛剛?cè)映鋈サ母郀柗蚯虬!真不愧是獵犬,一下子就找到了高爾夫球。接下來(lái),我?guī)о洁饺ビ斡境,我換了衣服,往水中一跳,開(kāi)始游了起來(lái)。這時(shí),令我意想不到的事情發(fā)生了—嘟嘟竟然跟著我跳進(jìn)了水里,更讓我驚奇的是,嘟嘟的四肢快速擺動(dòng),跟我一樣游起泳來(lái)。這時(shí),爸爸和媽媽一起來(lái)接我回家了,我對(duì)他們說(shuō):“爸爸,媽媽。你們看,嘟嘟會(huì)游泳!”他們也感到十分驚訝。我和嘟嘟的故事還有很多,我不能一一跟你們說(shuō)。這就是我家的小狗一一嘟嘟。
四年級(jí)狀物作文 篇3
它不如牡丹那么高貴,也不如玫瑰那么艷麗,百合那么典雅,但它在我的心目當(dāng)中是至高無(wú)上的,它就是相貌平平,渾身長(zhǎng)刺的-----仙人掌。
荒蕪的沙漠中有著一棵仙人掌,過(guò)了幾天,竟然開(kāi)出一朵小花來(lái)。那株小小的仙人掌,有著那么頑強(qiáng)的生命力!在沒(méi)有水分,沒(méi)有土壤的沙漠中,它不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。
可能有些人會(huì)說(shuō),仙人掌有什么好的,不就是一個(gè)球,外面就是一些刺嘛,說(shuō)它要多難看有多難看!但是,你錯(cuò)了。想那一望無(wú)際的黃沙中,突現(xiàn)一株綠綠的仙人掌,這時(shí),你還會(huì)覺(jué)得它難看嗎?
記得我小時(shí)候,一不小心,把養(yǎng)在家里的.那盆仙人掌給“一刀兩斷”了。當(dāng)時(shí),我嚇得驚慌失措。無(wú)奈之下,只能將兩瓣仙人掌綁好。奇跡出現(xiàn)了!過(guò)了一個(gè)月,我再看見(jiàn)仙人掌時(shí),它已經(jīng)奇跡般地合并在一起了,而且我也有好幾個(gè)月沒(méi)給它澆水了,它竟然還活著,真是不可思議!
一株普通平凡的仙人掌。竟然有著如此強(qiáng)大的生命力!聽(tīng)了我的介紹,相信你不會(huì)再討厭仙人掌了吧!
四年級(jí)狀物作文 篇4
今天,我到我們小區(qū)里的小亭子去玩,看見(jiàn)鐵樹(shù)旁邊有一叢迎春花。傳說(shuō),所有的花都怕冬天的寒冷,不敢開(kāi)花,只有迎春花開(kāi)花了才有春天。因此,我?guī)е闷嫘娜タ从夯ā?/p>
迎春花是黃色的。我想知道迎春花有幾朵,哎呀!我數(shù)來(lái)數(shù)去,似乎有數(shù)不完的花。迎春花的葉子很香、很大,也很綠。迎春花在這些葉子之間顯得格外的小。我發(fā)現(xiàn),有一朵迎春花還是花骨朵兒,像一個(gè)害羞的'姑娘,緊緊地捂住自己的臉。我想把它扒開(kāi),但那“小姑娘”把臉捂的更緊了。
迎春花太可愛(ài)、美麗了!我回家拿了畫(huà)筆,想把它畫(huà)下來(lái)。我左看看,右畫(huà)畫(huà),很快就畫(huà)完了。我畫(huà)的很像,可惜迎春花是活生生的,而我畫(huà)的不是活生生的,但我依然很高興。我用迎春花做了一個(gè)花環(huán),帶在頭上,漂亮極了!我想起老師說(shuō)過(guò)的不能傷害植物,所以我把花環(huán)放在了水里保養(yǎng)。
我許下了一個(gè)心愿,希望愿望成真,那就是希望所有的花兒,都如迎春花般永不枯萎。
四年級(jí)狀物作文 篇5
大姨店里養(yǎng)了一只雪白的貓,這只白貓啊,那叫一個(gè)“神”,我們都說(shuō),這貓是成精了,不過(guò),我說(shuō)的可不是上天入地,騰云駕霧的那種。不過(guò),別的貓根本沒(méi)法跟它比,別不信!聽(tīng)我講一講看看它有多“神”。
第一,只要是大姨跟它說(shuō)的話(huà),這貓都能聽(tīng)懂,打個(gè)比方,最近,它生了一窩小貓,除了用餐和上廁所的時(shí)間,它基本上是和小貓待在一起,趴在一個(gè)泡沫箱子里面,只要有人打箱子旁邊經(jīng)過(guò),它就馬上警覺(jué)地抬起頭,只要大姨一說(shuō):“趴下睡覺(jué),沒(méi)人要你的崽。”它就乖乖地重新躺回箱子里,任憑小貓們吃它的奶,我覺(jué)得好笑,于是在它頭上摸了一下,它反過(guò)來(lái)狠狠地瞪了我一眼,大姨又來(lái)一句:“這是自家人,不許這樣!彼戳丝次,又看了看大姨,叫了一聲:“咪嗚。”隨即躺了下去,讓我覺(jué)得哭笑不得。過(guò)了一會(huì),大姨把裝小貓的箱子端上了閣樓,它不用喂奶了,閑著沒(méi)事,就跳到板凳上開(kāi)始用力磨爪子,使勁抓凳子,大姨怕它把凳子抓壞了,想引開(kāi)它,就跟它開(kāi)了個(gè)玩笑,說(shuō)了句:“我上樓去抓小貓了!”隨后做了個(gè)要上樓的動(dòng)作,慌得它急忙躍下小板凳,搶先沿著靠墻的梯子“噌噌噌”地奔上樓去了,大姨笑了起來(lái),我被驚得目瞪口呆,呆若木雞。
第二,它會(huì)自己去廁所大小便,而且這種良好的“基因”貌似遺傳給了它所生的所有小貓,上完廁所,它就扒旁邊的'地板,想扒出點(diǎn)啥東西把糞便給埋了,可扒半天也沒(méi)扒出點(diǎn)啥來(lái),于是,它就走到大姨身邊,緊貼著大姨的腿“咪嗚咪嗚“地提醒大姨去廁所幫它沖水。
第三,它還會(huì)審美。
表哥平常喜歡穿長(zhǎng)褲,有一天,他穿了一條西裝短褲來(lái)到店里,不料,白貓竄了上去,“咪嗚,咪嗚”地叫了起來(lái),邊叫還邊用前腿不停地拍打表哥的小腿,表哥躲都躲不開(kāi),無(wú)耐之下,表哥只好回家換了一條長(zhǎng)褲,這下好了,白貓連叫都沒(méi)對(duì)表哥叫一下。只要表哥穿著西裝短褲來(lái)店里,白貓就會(huì)不停地拍打他的腿,直到現(xiàn)在,表哥也不敢穿短褲出現(xiàn)在它面前了。
怎么樣?這就是我說(shuō)的“神貓”,有意思吧?
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