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高考滿分作文

時(shí)間:2023-07-07 08:16:16 高考 我要投稿

【實(shí)用】高考滿分作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的高考滿分作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】高考滿分作文

高考滿分作文1

  高考作文,“文體不限”“文體自選”給予考生選擇文體的自由。形式上的創(chuàng)新也是“構(gòu)思新巧”的較好體現(xiàn),同時(shí)考生的創(chuàng)造性思維、個(gè)性也能得到展示張揚(yáng)。有許多考生選擇寫散文、詩(shī)歌、小小說(shuō)、童話、寓言、故事新編、科幻故事等等實(shí)話實(shí)說(shuō)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、會(huì)議記錄與名人對(duì)話、戲劇劇本、日記、醫(yī)藥說(shuō)明等文體贏得了滿分。

  日記體、書信體,這是抒發(fā)情感刻劃內(nèi)心的最好形式,可以將復(fù)雜的情節(jié)演化成具體的時(shí)間流程,也可以借助第二人稱直接表達(dá)自己的感情。章節(jié)體,便于表達(dá)自己的多重情感、多層論點(diǎn),敘寫自己復(fù)雜的內(nèi)心世界,使許多復(fù)雜的故事和情感變得條理有序。劇本體,能夠在有限的時(shí)間和空間中,將故事情節(jié)壓縮在幾個(gè)人物、幾個(gè)場(chǎng)景和幾段對(duì)話中表現(xiàn)獨(dú)特的主題。童話、寓言和科學(xué)幻想有利于學(xué)生發(fā)揮自己的`想象力,通過(guò)對(duì)大自然和未來(lái)世界的描摹,寫出生動(dòng)、新穎、神奇的故事。其它如小小說(shuō)、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、新聞、演說(shuō)辭、論辯、個(gè)人計(jì)劃總結(jié)、讀后感和會(huì)議記錄等實(shí)用性很強(qiáng)的文體都有自己固定的格式,都可以成為我們作文內(nèi)容的外部形式,而我們又可以借助這些特色各異的形式的特點(diǎn)為我們的作文內(nèi)容服務(wù),使我們的文章更富于創(chuàng)造性。

  值得注意的是考生選定了寫議論文就要寫得像議論文,選定了寫散文就要寫得像散文,應(yīng)注意不要寫成四不像。從具體的操作過(guò)程看要求考生:

  ①考慮該話題最適合哪種體裁。 河北一考生的《奔騰吧,黑馬》以詩(shī)歌的形式,富有哲理的語(yǔ)言,闡述一匹黑馬由平庸到一鳴驚人的成長(zhǎng)歷程,句式靈活,很好地表現(xiàn)了文章的中心思想。甘肅一考生的《致和珅的一封信》這位考生選擇了自由度較高的書信體,直接和人“對(duì)話”,以表明自己的觀點(diǎn),應(yīng)該說(shuō),頗有幾分膽識(shí)。用第一人稱可以直抒胸臆,有利于真實(shí)感受的表述。文章內(nèi)容也正好切合了話題。

  ②要選擇適合自己發(fā)揮的體裁。福建一考生的《上帝是公平的》運(yùn)用詩(shī)文這中華五千年的精華,又注入現(xiàn)代人的活力,不拘不束,內(nèi)容與時(shí)代接軌,有個(gè)性。江蘇一考生的《我的自述》以童話的體裁,采用了獨(dú)特的敘述角度,寫的是“狗眼看人”,把一個(gè)虛偽、奸詐、貪婪的張局長(zhǎng),說(shuō)成了沉穩(wěn)、敦厚、廉潔的好干部;把他的貪污、腐化,說(shuō)成是“在四季中變化出不同的色彩”。具有極強(qiáng)的諷刺意味,適合作者的寫作風(fēng)格。

  ③用這個(gè)體裁寫能否寫出新意。河南一考生的《成長(zhǎng)的歷程》作者化己為鷹,以鷹的口吻講述了一系列有關(guān)成長(zhǎng)的小故事,充滿了神話色彩,闡述道理清楚,又新穎別致。河南一考生的《你就是一道風(fēng)景》用散文化的形式,容納了詩(shī)一般的語(yǔ)言,給人一種散文詩(shī)的感覺(jué),清新自然。寫出了新意。

高考滿分作文2

  暮色朦朧,夕陽(yáng)如血。

  北方的風(fēng)吹得很刺骨,疼死我了。一個(gè)18歲的女孩坐在河邊,手里拿著最后一張?jiān)嚲,試卷上的分(jǐn)?shù)讓她不寒而栗。她考試不及格,離她夢(mèng)想的學(xué)校很遠(yuǎn)。然而,更讓她難過(guò)的是,父母非但沒(méi)有安慰她,反而狠狠地罵了她一頓。

  女孩在夕陽(yáng)下站了起來(lái)。她撕碎了手中的試卷,回家了。沒(méi)有人知道那個(gè)女孩是怎么想的,那天晚上想了多久。只是看到,從此,女孩似乎在書桌上生根發(fā)芽了。

  幾個(gè)月后,女孩坐在高考考場(chǎng)上,答完了人生中最重要的卷子。可能是辛苦吧。雖然女生比上次模考多了很多分,但還是因?yàn)閹追譀](méi)能考上夢(mèng)想的大學(xué)。

  女孩流著淚在田里拼命跑,最后累得倒在地上。盛夏,鄉(xiāng)村的夜空被星星照亮,女孩含淚看著熱鬧的夜空,仿佛她的`夢(mèng)像星星一樣離她很遠(yuǎn)。這時(shí),女孩的父親躺在她身邊!安缓靡馑,我還是沒(méi)進(jìn)去,你罵我!薄安,孩子,我上次罵你,是因?yàn)槟愕男母緵](méi)有在學(xué)習(xí),但是后來(lái)我看到了你的努力,看到了你的進(jìn)步。有進(jìn)步就好。雖然你的進(jìn)步并沒(méi)有幫助你達(dá)到目標(biāo),那又如何?只要你能進(jìn)步,你就能在任何地方取得輝煌的成就。”

  父親的話就像一盞豆燈,照亮了女孩心中哪怕一平方厘米。幾個(gè)月后,孩子聽了父親的話,收拾好書包,帶著兩本書去了一所大學(xué)繼續(xù)生活。

  然后,姑娘是不是變富了,變貴了?沒(méi)有,畢業(yè)后,姑娘上了南車,找了工作,平平淡淡的過(guò)日子。但是,再怎么平淡,她也會(huì)過(guò)得很好,努力上進(jìn)。

  后來(lái)她結(jié)婚了,生了孩子,成了我媽。

  可能是因?yàn)槲易约旱慕?jīng)歷,我媽從小就不太注意我的成績(jī),所以別人學(xué)奧數(shù)的時(shí)候我基本都是泥巴。但是我媽也是有底線的。她不是每次都讓我滿分90分。她每次只要求我進(jìn)步,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。

  上了高中,因?yàn)閻酆,學(xué)了美術(shù),成了美術(shù)生。作業(yè)落后了很多,成績(jī)也不算優(yōu)秀。我媽還是只需要“進(jìn)步”。她只是不想讓我穿越迷霧,因?yàn)槲也幌袼菢优,不像她那樣進(jìn)步。

  現(xiàn)在,我在母親曾經(jīng)走過(guò)的路上,我只想問(wèn)心無(wú)愧,爭(zhēng)取進(jìn)步。也許我的進(jìn)步很小。我趕不上我想趕的火車。但是,其實(shí)還有很多車在等著我,因?yàn)槲乙恢痹谂,在進(jìn)步,就像小舒一直在努力,在進(jìn)步,在實(shí)現(xiàn)繁榮;就像水滴一直在努力前進(jìn),匯聚成一條河,向著他們夢(mèng)想的遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

  一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,不一樣的生活。

高考滿分作文3

  又是一個(gè)夏季,當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑滿大地,當(dāng)我再次走進(jìn)那熟悉的、猶如童話般美妙的煙霧中,曾經(jīng)溫暖的畫面,像一組慢鏡頭,映入我的眼簾??(用“猶如童話般美妙”來(lái)比喻煙霧生動(dòng)形象,把本來(lái)令人厭煩的煙霧寫得如此“美妙”皆因是外公吐的煙霧,對(duì)外公的喜愛可見一斑)

  又見到外公了,他仍然叼著我記憶中的煙斗。外公看見我就開心地詢問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況,隨即又開始叮囑我要好好學(xué)習(xí),面對(duì)外公不知疲倦的教導(dǎo)和叮囑,我用力地點(diǎn)著頭。我了解外公的愿望,他希望我能夠被北大或清華大學(xué)錄取。這時(shí)候,外婆不滿地說(shuō)道:“總是說(shuō)些大道理,和以前一個(gè)樣子!”外婆的一句話剎那間打開了記憶的閘門,冰封的.曾經(jīng)又浮現(xiàn)在我眼前。(自然的過(guò)渡,順勢(shì)開啟了下文)記得小時(shí)候,外公與煙斗就形影不離了,伴隨著那一圈圈的煙霧,外公總像有魔法似的讓我沉浸在他所講述的一個(gè)一個(gè)精彩的故事中。煙霧慢慢散開,故事緩緩落幕,一個(gè)又一個(gè)道理,從外公這個(gè)老教師的口中娓娓道出??臨走時(shí),外公塞給我?guī)妆静牧蠒f(shuō):“好好看一下,這對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助!”望著外公額頭的皺紋,頭頂?shù)陌装l(fā),我不知該說(shuō)些什么??(一個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)、博學(xué)、和藹的外公形象出現(xiàn)在讀者面前)

  走出家門,我才發(fā)現(xiàn)外面的雨絲絲綿綿,樹葉現(xiàn)出亮麗的色澤,花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的水珠,此時(shí),面前那雨,弄濕了我的眼眸。(作者適時(shí)插入了景物描寫,恰好烘托出我內(nèi)心的感動(dòng)。而“面前那雨,弄濕了我的眼眸”一句更是用語(yǔ)精妙)

  外公總能帶給我不一樣的感動(dòng),如沁人心脾的甘泉,讓我的內(nèi)心變得澄澈而明亮;如令人陶醉的海風(fēng),讓我的內(nèi)心變得純凈而寬敞;如令人心折的白雪,讓我的內(nèi)心變得安靜而平和。外公愛的光芒已穿梭于我心靈的縫隙,繪進(jìn)我靈魂的深處??(一組排比句深刻地表現(xiàn)了外公在我心中不可替代的位置,足見外公對(duì)我影響之深)

  今天,我不禁又想起了那煙霧中慈祥的外公,腦海里浮現(xiàn)出他吹出的溫暖我心的煙霧,他那親切縈的笑容繞在我的心頭,刻在我的腦海,揮之不去。此時(shí),月色已濃,夜空依舊。只是,曾經(jīng)已不在??外公,拼命想拉住那些我們的美好(此句欠通順,不如改成“只是,曾經(jīng)已不在……,我想拼命拉住那曾屬于我們的美好瞬間”),卻只剩滿臉淚痕,枕巾濕透。想起你的笑,我擁有了太多的力量,你的期望,溫暖我心,彌久難忘。

  在那個(gè)夏夜,曾經(jīng)一種仿佛離我遠(yuǎn)去的感動(dòng),又重新被拾起。我多么渴望外公和他的煙斗能再一次飄入我深深淺淺的夢(mèng)??

高考滿分作文4

  社會(huì)進(jìn)步的風(fēng)采究竟在于何處?是一腔赤誠(chéng)兢兢業(yè)業(yè),是獨(dú)抒性靈體悟人生,或者還是在于用新的思想與理念去引領(lǐng)創(chuàng)新?——我想,對(duì)于社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)時(shí)代進(jìn)步而言,最美風(fēng)采定當(dāng)歸屬后者。

  “詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng)新,即創(chuàng)造出使人意想不到的,驚嘆不已和賞心悅目的東西!庇(guó)詩(shī)人塞·約翰遜如是說(shuō)——詩(shī)中若此,生活中又何嘗不是?古語(yǔ)有云“獨(dú)辟蹊徑”,意指創(chuàng)新者們沒(méi)有在前人已然踩踏得發(fā)白的道路上循規(guī)蹈矩,而是一步一個(gè)腳印一路一身泥濘地探索出了自己的方向,從而獲得了最后的輝煌——蹊徑之上,風(fēng)景依然,煙雨散盡,更比南山!

  行走蹊徑之上,不從舊不循古,當(dāng)成個(gè)人功業(yè)。明初建文,不諳國(guó)是,腐儒當(dāng)?shù),令得父子相疑,兄弟相害,朝綱紊亂,人人自危。燕王朱棣毅然起兵靖難,以清君側(cè),可怎奈兵力懸殊亦是不在正統(tǒng)之位,堪堪欲敗。千鈞之際,燕王另辟蹊徑,棄一切所獲之城,兵回北平,建文之軍見之大喜,即刻分兵占之。本由兵力欠多而退,而官軍不明就里,驕狂放縱,此分兵占城之舉即中燕王下懷——無(wú)兵力之憂,燕王不日攻陷金陵即位成祖,于是永樂(lè)盛世成就明初繁榮。兵法,詭道也,也正是此等另辟蹊徑創(chuàng)新之舉往往成就不世名將,締造輝煌功業(yè)。

  行走蹊徑之上,新模式新路線,可造企業(yè)成就。隨著步入信息化時(shí)代,快遞外賣等行業(yè)占有了越來(lái)越大的市場(chǎng),訂餐軟件“餓了么”橫空出世,開啟了網(wǎng)絡(luò)訂餐配送流程一體化的時(shí)代,企業(yè)經(jīng)營(yíng)也因此獲得了巨大的成功。創(chuàng)新的.思維,一直都是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素,也只有創(chuàng)新才能保證一個(gè)企業(yè)的生命力與成長(zhǎng)力。

  言及此,我還想強(qiáng)調(diào),創(chuàng)新的思想經(jīng)久不衰,不只是因?yàn)樗梢源龠M(jìn)一個(gè)人與一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展,更重要的是,創(chuàng)新之舉,對(duì)于任何一個(gè)國(guó)家而言都是發(fā)展的福音。高考滿分作文

  所以,行走蹊徑之上,長(zhǎng)眼光全方位,能夠助力國(guó)家崛起。屈辱的近代史往往是國(guó)人不愿回憶的,也因此為了再次淪為“落后就挨打”的對(duì)象,中國(guó)人不斷奮進(jìn)著,創(chuàng)新型人才也在不斷地出現(xiàn),帶領(lǐng)著中國(guó)的綜合國(guó)力不斷提升——超級(jí)計(jì)算機(jī)、探月工程、航母作業(yè)紛紛取得了可觀的成就。試想,若是沒(méi)有這些為了創(chuàng)新而做出的努力,我們真的還能獲得像現(xiàn)在這樣一個(gè)相對(duì)和平的發(fā)展環(huán)境嗎?

  創(chuàng)新之說(shuō),歷久彌新,對(duì)于現(xiàn)代的我們而言,依然是發(fā)展進(jìn)步的主旋律。大路上,我們是不斷高歌猛進(jìn)的;蹊徑上,我們是否也應(yīng)該篳路藍(lán)縷?無(wú)疑,這是肯定的答案,不消說(shuō)的理由!

  那么,就讓我們把這社會(huì)最美的風(fēng)采銘記心中,一起去領(lǐng)悟那蹊徑中別樣的風(fēng)景!

高考滿分作文5

  “山羊過(guò)獨(dú)木橋”兩山羊抵角,盡力使對(duì)方落下橋,自己通過(guò),相當(dāng)殘忍。人學(xué)“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,也就定了只允許一方通過(guò)的規(guī)則,更加殘忍。可是,這規(guī)則定了就要遵守!在兩人過(guò)獨(dú)木橋相遇時(shí),互相擁抱,轉(zhuǎn)身?yè)Q位,全都順利過(guò)了橋,獲得雙贏,就變成了違規(guī)。這引發(fā)了大家強(qiáng)烈地爭(zhēng)論。

  因?yàn)槲覀兇蠹倚睦锟傆幸粋(gè)前人劃定的規(guī)則——大家怎么著,你就必須怎么著!哪怕是有些規(guī)則會(huì)使人性泯滅,會(huì)阻礙社會(huì)前進(jìn),也不思改進(jìn)。這個(gè)“規(guī)則”就是束縛人們思想的舊觀念。我們說(shuō)舊觀念會(huì)束縛住人們的手腳,阻礙人們潛力的發(fā)揮。只有勇于沖破舊觀念的束縛,不斷解放思想,不斷探求真理,才能發(fā)掘出那些珍貴的、有用的而又經(jīng)常為人們所忽視的“瑰寶”。

  從人類社會(huì)的發(fā)展來(lái)看,只有沖破舊觀念的束縛,解放思想,勇于探索,人類才得以不斷進(jìn)步。上古時(shí)代,有誰(shuí)教人們用火,養(yǎng)牛,種稻?還不是我們祖先自己?我們的祖先開天辟地,篳路藍(lán)縷,冒著生命危險(xiǎn)鉆引出第一顆火種,獵獲并馴服了第一只野牛,培養(yǎng)出第一串稻穗,才使人類由蒙昧?xí)r代進(jìn)入到了野蠻時(shí)代。又有誰(shuí)教人類制造機(jī)器,大幅度提高生產(chǎn)力?是上帝?不,是那一些普普通通的工人——瓦特、富蘭克林等,他們發(fā)明創(chuàng)造了機(jī)器,拉開了工業(yè)革命的序幕,使人類邁向了文明時(shí)代。由此看來(lái),第一個(gè)舉起石斧撲向猛獸的人,第一個(gè)吃蟹螯的人,第一個(gè)環(huán)球航行的人,第一個(gè)登上月球的`人。每個(gè)“第一”,都將人類帶上了新紀(jì)元。而這些人如果思想僵化、頑固保守,都遵守舊規(guī)則,也就沒(méi)有真理的發(fā)現(xiàn)。正是這種勇于沖破舊觀念的精神,推動(dòng)著人類文明的歷史前進(jìn)。

  然而,長(zhǎng)期以來(lái),有一些人思想僵化,被舊觀念、舊規(guī)則束縛著,害怕創(chuàng)“新路”。我們的經(jīng)濟(jì)體制猶如一部沉睡的機(jī)器,許多地方生銹了,卡死了。而有些人總認(rèn)為這就是中國(guó)特色的社會(huì)主義,改不得。這些人,就不睜眼看看,世界新的技術(shù)革命的浪潮滾滾而來(lái),勢(shì)不可擋。改革開放,搞活經(jīng)濟(jì),創(chuàng)建和諧社會(huì),互助雙贏,保持可持續(xù)發(fā)展,勢(shì)在必行。我們只有利用時(shí)機(jī),迎接挑戰(zhàn),才能提高不斷人民的生活水平;中華民族只有改革開放,才能振興。

  面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)飛旋的時(shí)代,重要的不是前人做了什么,我們做了什么,而是我們還沒(méi)有做什么。廣闊世界無(wú)數(shù)未知的領(lǐng)域在等待我們?nèi)ラ_拓。我們要敢于挑戰(zhàn)束縛我們前進(jìn)的舊“規(guī)則”,我們要敢于創(chuàng)造有利于和諧發(fā)展、互助共贏的新“規(guī)則”;要有在獨(dú)木橋上相遇擁抱、轉(zhuǎn)身、換位、共創(chuàng)雙贏的精神,積極投身于改革事業(yè)中。

高考滿分作文6

  什么樣的作文能得高分?本期升學(xué)周刊獨(dú)家刊登六篇高考優(yōu)秀作文,希望能給讀者一些啟發(fā)。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。對(duì)于一類上的高考作文,普通大眾讀過(guò)后,心悅誠(chéng)服地贊一聲好,滿足了好奇心也就作罷。而對(duì)高中生來(lái)說(shuō),除了欣賞之外,還可以從中學(xué)習(xí)和總結(jié):這篇作文何以得到高分,哪些優(yōu)點(diǎn)可以為我所用,如何才能寫得更好。

  核心內(nèi)容和不預(yù)設(shè)主題

  從主題來(lái)看,《善擒者亦善縱》、《舍小利以謀遠(yuǎn)》、《放寬網(wǎng)眼,讓學(xué)術(shù)長(zhǎng)大》和《滋養(yǎng)文化的活魚》較為相近,后兩者更是將論點(diǎn)指向具體角度;《我們自私的智慧》和《稚嫩的童年》則是反彈琵琶,用逆向思維表達(dá)近乎相反的論點(diǎn)。

  其實(shí),這些作文的觀點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò),他們站在不同角度詮釋,圍繞的卻是同樣的核心內(nèi)容。

  早在高考之前,就有權(quán)威專家介紹過(guò)近年來(lái)上海高考作文閱卷的一項(xiàng)基本原則:不預(yù)設(shè)主題。這并不是說(shuō),考生想怎么寫就可以怎么寫,而必須要讀懂材料,把握材料的核心內(nèi)容,方可在不離核心內(nèi)容的情況下從不同角度立意。如果只是搭點(diǎn)材料的邊,與材料所反映的核心意思(本質(zhì))無(wú)關(guān)的,就是離題。如針對(duì)有考生表達(dá)人與自然的和諧這一立意,其實(shí)也是偏離了材料的主要意思,因?yàn)椴牧系闹饕馑荚谟诜判◆~是為了將來(lái)得到大魚;而人與自然的和諧則是強(qiáng)調(diào)二者的.平等關(guān)系。

  文學(xué)的魅力之一,就是具有多義性和擴(kuò)散性。對(duì)同一段材料,不同的讀者,會(huì)因?yàn)樽陨聿煌难酃、修養(yǎng)和情緒獲得不同的審美感受。材料作文題目只有一小段文字,同樣也有這樣的效果,如果閱卷者一定要用一個(gè)明確固定的主題,或者中心思想來(lái)限定某段材料包涵的寓意,這當(dāng)然是不全面的。

  高考期間,記者向多位特級(jí)教師請(qǐng)教過(guò)今年高考作文題的解析思路。仔細(xì)推敲,各位名師說(shuō)法也是稍有差異的,有的老師說(shuō)這是度的概念,有的老師認(rèn)為可以落在取和舍上面,有的老師則提出論點(diǎn)可以是事物的發(fā)展都需要一個(gè)過(guò)程可以看出,很難用一個(gè)明確具體的主題,或者中心思想來(lái)把各位老師的觀點(diǎn)糅合在一起。

  那么,考生該怎么辦?不要拘泥于自己的作文是否符合材料可能體現(xiàn)的主題、中心思想,或者核心思想,考生只要讀懂了材料,在把握材料的基本意思的前提下,有自己獨(dú)特見解,并且議論時(shí)有說(shuō)服力,就可以得到高分。

高考滿分作文7

  蝴蝶,美麗的代表,卻又為能擁有的一瞬間夢(mèng)幻而死而無(wú)憾,對(duì)于此我是多么的矛盾呀!我想輕輕的摘下茅盾的草帽,將矛盾遮去。向著太陽(yáng)升起的方向,邁出堅(jiān)定的腳步。

  兒時(shí)的夢(mèng)影

  落日的余暉下,陽(yáng)光悄悄的藏匿在樹與樹的間隙間,家中忽的傳來(lái)了一陣悅耳的歌聲,迷迷糊糊的我仿佛在湖中撐著篙劃著水,睜開眼睛是一個(gè)陌生而憔悴的面孔,我眨巴著眼睛望望她,又扭過(guò)頭去凝視著那道正躍動(dòng)著的光,久了就沉沉的昏睡過(guò)去了,在夢(mèng)中我似乎聽到了母親沉重的嘆息聲,稍大一些,才慒懂得知道些:家中清貧,父親在做工很少回來(lái)看我和母親,我透過(guò)眼縫看到了早已斑駁的墻壁和那道光。光依舊是血紅色的,不過(guò)暗了許多,母親此時(shí)的心境會(huì)怎樣呢?或許我不該來(lái)這兒,日子還在繼續(xù)……

  少時(shí)的徘徊

  深秋,天早早的落下了帷幕,天上不見一顆星,只有呼呼的北風(fēng)吹著;地上不見一行人,只有簌簌地細(xì)雨響著。我獨(dú)自一人撐著一把花傘,目光漫無(wú)目的地在茫茫黑夜中浮漂著,恍惚中似乎來(lái)到了我寄居的家。我的歡樂(lè)是無(wú)法言表的,抬頭往上看又是一陣嘆息—一二樓的燈是暗的。爸媽怎又沒(méi)回來(lái)?我在廊前輕輕的踱步,未了將書包狠狠地摔向一旁,蹲坐在那兒小聲地啜泣著,北風(fēng)也為我感到難過(guò),撞在窗角邊上發(fā)出“嗚嗚”的嚎叫,一個(gè)提著手電筒的過(guò)路人連看也不看我一眼,匆匆的走了。盡管如此我也是孤單單一人,一聲“吱呀”的金屬摩擦聲打斷了我的`思緒!翱爝M(jìn)來(lái)吧,小伙子!币晃恍θ菘赊涞睦夏棠堂φ泻粑页燥,她仿佛就是我的幸運(yùn)天使,黑夜仍在繼續(xù)……

  別了,我親愛的童年

  初冬,噩耗傳來(lái),醫(yī)生診斷奶奶活不了多久了,奶奶得以延長(zhǎng)生命全靠它的忍耐。那是一個(gè)陰天,我害怕回到家里,我小心地掩上門,聽到奶奶虛弱的呻吟聲,我端著水杯來(lái)到奶奶跟前,將水杯遞與她,他曉得依舊是那樣燦爛,可惜再也看不到了。“不了,讓我歇會(huì)兒!彼诖采掀D難的說(shuō)。我又輕輕的掩上了門,想起了童年卻再也回不去了,也不想回去,就讓我輕輕的忘記你吧!她走了,永遠(yuǎn)的走了,她化成了一只蝴蝶,飛向了夢(mèng)的天堂。

  童年的剪影既朦朧又清晰,故鄉(xiāng)的小弄堂,深深地,彎彎地,小弄堂里的青石板旁的房屋、白墻、黒瓦,挨挨擠擠的。房屋的眼睛是方形的窗,房屋的睫毛是深綠色的爬山虎,一只爬向那曲幽的小徑……

高考滿分作文8

  有時(shí)候很難想象,當(dāng)自己的臉上爬上皺紋,曾經(jīng)繁盛一時(shí)的青春離自己漸漸遠(yuǎn)去,該怎么辦。

  沒(méi)有誰(shuí)的青春永不腐朽,當(dāng)已經(jīng)逐漸步向死亡的人,站在時(shí)間的對(duì)岸,回首曾經(jīng)的鮮明回憶,心中仍然熱切的仿佛年少時(shí)一般。

  美若西施的女子也會(huì)雞皮鶴發(fā),貌若潘安的少年也終將白發(fā)蒼蒼。

  一切都抵不過(guò)時(shí)間強(qiáng)烈的攻勢(shì),但無(wú)論如何,都請(qǐng)不要放棄,最后司馬相如不是依然回到卓文君的身邊了嗎?

  從前看致青春的時(shí)候,只覺(jué)得阮阮的死實(shí)在是一個(gè)悲劇。當(dāng)她洗盡鉛華,過(guò)上平靜如水的生活時(shí),再一次接到了趙世永的電話,還是執(zhí)意要去見他一面。她只是想要追求一個(gè)結(jié)局,悲也罷喜也罷,她赴的是與青春的約會(huì)。

  可幸福卻嘎然而止,破碎的彈片無(wú)情的打落即將到來(lái)的幸福,一切美好的東西在眼前被硬生生地撕成了碎片。

  但現(xiàn)在看來(lái),阮阮的死,其實(shí)也是一種幸福。若她趕到目的'地,卻不見曾經(jīng)愛著的人的蹤影,那又該是怎樣的疼痛。

  她沒(méi)有人老珠黃也沒(méi)有雞皮鶴發(fā),她的青春在安靜的輝煌中結(jié)束。

  她的人生已經(jīng)足夠了,有一個(gè)她曾經(jīng)熱烈愛過(guò),把全部青春奉獻(xiàn)給他的人,有一個(gè)相濡以沫、相敬如賓度過(guò)一生的人,有一個(gè)總是默默守候在她身后的人。

  她的青春已經(jīng)不朽。

  有些事情,即使我不說(shuō),你也應(yīng)該知道我想的到底是什么。

  可惜,你卻并不是那個(gè)最了解我的人。你一次一次曲解我的意思,一次一次將我踩進(jìn)塵土中,卻對(duì)我抱怨,你站的太低,我聽不見你說(shuō)什么。

  其實(shí)到現(xiàn)在我也已經(jīng)釋懷,我很開心你也已經(jīng)把它放下。或許沒(méi)有人可以做到看著你幸福,卻無(wú)動(dòng)于衷,然后臉上掛著得體的笑容,像陌生人一樣寒暄。我做不到,我相信你也做不到。

  直到現(xiàn)在我依然沒(méi)有后悔,我也永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。至少我知道我們之間的時(shí)光不是假的。

  青春在愛的追憶中,永不腐朽!

  君生我未生,我生君已老。恨不生同時(shí),日日與君好。

  君生我未生,我生君已老。君恨我生遲,我恨君生早。

  一見楊過(guò)誤終身,每個(gè)人的生命中注定會(huì)有一個(gè)可望而不可及的楊過(guò)。

  隨著時(shí)間的推移,初中三年也將一晃而過(guò)。這樣短暫的時(shí)光,我本來(lái)就未打算記住他們所有人。

  這是初中階段最后一個(gè)冬季三項(xiàng),最后這個(gè)詞總是帶有凜冽的悲劇色彩。我無(wú)法去詮釋這樣的悲傷。

高考滿分作文9

  有人說(shuō),透過(guò)某一扇窗,你能看到最美麗的風(fēng)景。風(fēng)聲過(guò)隙,大雁南歸,霜葉滿天,花飛十里。你能看到最想見到的人,最溫暖的希望,最渺遠(yuǎn)的未來(lái)。

  我守望著一扇窗,度過(guò)了一個(gè)陳舊泛黃的童年。我守望著窗外,看穿四季變遷,似水流年,卻始終也不能看到他們的容顏。

  我爸媽離開我去外地的那一天,日子特別特別的漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)到讓年幼的我以為它不會(huì)結(jié)束了。

  走的前兩天,他們就給我打了預(yù)防針,說(shuō)小滿,后天清早我們就出去了,你睡著別起來(lái),聽話,。

  我盯著火盆里“滋滋”燃燒的木炭,下定決心地狠狠點(diǎn)頭,心卻像被繡花針刺了一下,痛得不動(dòng)聲色。

  窗外,開始飄起了飛絮般的雪。

  那扇窗,我看見爸媽總是站在它面前,久久地望向遠(yuǎn)方,又望望我,繼而又嘆一口氣。我問(wèn)他們?cè)诳词裁,他們意味深長(zhǎng)地說(shuō):“在看外面的世界,還有你的將來(lái)!

  他們?yōu)榱宋业膶?lái),離開我去了外面的世界。后來(lái),我想他們一定也心痛過(guò)。

  走的那個(gè)清晨,天依然下著飛絮般的`雪。平常安靜若無(wú)聲的雪聲,這次竟讓我一夜不得安眠。我清楚地聽到他們收拾行李,開門,關(guān)門,腳步愈行愈遠(yuǎn)。那腳步聲竟然和我的心跳÷個(gè)節(jié)拍,他們走一步,我的心跳一下,直到快聽不到的時(shí)候,我覺(jué)得自己心跳也停止了?諝忖g重得如同凝結(jié)了一般,令我窒息。一瞬間,我掀開被子跳下床,沖到那扇窗前,猶如去抓住一個(gè)忽然從手中滑落的易碎的容器。

  他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。一片白茫茫的天地之間,兩個(gè)黑點(diǎn)在緩緩地移動(dòng),愈行愈遠(yuǎn)。我緊緊地盯著這兩個(gè)在天地之間渺小如黑點(diǎn)在我心中卻形同日月的人,他們似乎猶豫了,走兩步,停一下;又走兩步,又停一下。終于義無(wú)反顧,以最快的速度漸漸離開我的視野。我緊緊地貼著窗戶的玻璃,只想著可不可以再多看一眼,多看一眼。就在他們消失的那一刻,整個(gè)天地都暗下來(lái)了。

  這時(shí),我才感覺(jué)到玻璃的溫度是冰涼的。而我沒(méi)有穿鞋襪的赤腳,也早已凍得麻木。我用冰冷的手指觸了觸自己的眼睛,眼淚~下子流了下來(lái)。

  此后的每一天,我都要站在窗邊看一下窗外。

  春天紅梅報(bào)曉,瑞雨連綿。夏天鳳凰花燒遍整片天。秋天帶霜的楓葉蓋滿山野。冬天北風(fēng)卷起千層飛雪。

  春夏秋冬,年華轉(zhuǎn)換。透過(guò)窗外我看到了世界上最美的景色,卻始終看不到他們的容顏。

  有個(gè)孩子守候著一扇窗,守候了一個(gè)童年。

  他在想,到底哪一天,他們會(huì)出現(xiàn)在窗外?

  哪一天,他才能夠看到,他心目中的這世間最美的風(fēng)景?

高考滿分作文10

  夜,無(wú)邊的黑暗,淅淅瀝瀝的雨滴,敲打著寂靜的夜空。“穿越千年的眼淚,只有夢(mèng)里看得見,我多想再看你,哪怕一眼~~”空靈、凄婉的歌聲回蕩在神秘的夜空中。我伏在窗邊,閉上雙眼,靜靜的回味著今天看的那本書——《有一種花叫不謝》。

  該怎樣形容那本書帶給我的感觸呢,精彩的書,好看的書有許多許多,卻從沒(méi)有像這本書帶給我的感觸是如此的震撼!前言中有一段話,深深地觸動(dòng)了我的心“目光無(wú)法抵達(dá)的遠(yuǎn)方,我們擁有心靈。”生活是一本厚厚的長(zhǎng)卷,美麗、芬芳的`花在競(jìng)相綻開,一朵又一朵,歲月一樣的恒久、綿長(zhǎng),童話一樣的神奇、美好。因慧心的傾聽,世界會(huì)變得遼遠(yuǎn)而寬闊,世界會(huì)變得搖曳多姿,生命會(huì)變的充盈而厚重,人生會(huì)變得充實(shí)而幸福。

  不知怎樣描述我此刻的心情,絲絲的感動(dòng),絲絲的心酸,絲絲的哀嘆涌上心頭,在我的胸腔中發(fā)酵,發(fā)酵。一個(gè)女孩在我腦海中明媚的笑著,一個(gè)只有五歲的小朋友,用她微弱的力量為置身于水深火熱中的非洲兒童撐起一片天空。她是人們贊嘆的“愛心大使”,她是“只要蚊帳協(xié)會(huì)”比較小的“蚊帳大使”,她是才上一年級(jí)的凱瑟琳!她用自身瘦小的身軀告知我們,一個(gè)人只要有了芬芳的心愿,就一定會(huì)向世界放出醉人的馨香。

  在漫漫書香中,你帶著周身的光芒,款款微笑,顰顰走來(lái)!澳啦讳N魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!笔悄惚容^真實(shí)的寫照。想象著你獨(dú)守空房的畫面,夫妻鴻雁傳書、斗茶取樂(lè)的情境,獨(dú)倚窗邊回首往事時(shí)的愁容,我不免傷感起來(lái)。你再也回不到“倚門回首,卻把青梅嗅”的歲月,再也不會(huì)有“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的情趣。你苦苦追求的愛到底是什么?

  愛是什么?我想,沒(méi)有人能用語(yǔ)言來(lái)形容,世界上全部聰明的人加在一起,也無(wú)法向一個(gè)感受不到愛的人說(shuō)明。愛有許多種,面對(duì)每一個(gè)人的愛都是不一樣的,每個(gè)人對(duì)于愛的概念也都不同?墒窃谖业膬(nèi)心深處,我始終堅(jiān)信著,愛是一種花,它的名字叫不謝!

  高作文記敘文優(yōu)秀文章精選陸林就先為大家講解到這里了,希望可以幫到你些,若還有更多疑問(wèn),可以點(diǎn)擊右下角咨詢哦!學(xué)習(xí)就要掌握技巧,也不是死學(xué)要與世界上的萬(wàn)物聯(lián)系在一起,古人說(shuō)的好活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。多觀察、多吃苦、多研究學(xué)識(shí)是不斷深化人的精神,三字經(jīng)說(shuō)過(guò)“自不教父之過(guò)教不嚴(yán)師之惰”看來(lái)我國(guó)在很久以前就非常注意教育,教育是一個(gè)國(guó)家是一個(gè)國(guó)家民族進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn),人是在失敗中長(zhǎng)大,每一個(gè)名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書,既然我們沒(méi)在哪社會(huì)而感到高興,既然古人為我們創(chuàng)造知識(shí)何必不去珍惜古人的汗水。

高考滿分作文11

  明代大文學(xué)家于謙說(shuō):書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。

  書如故人,書如親人。一本珍藏的好書就是一段歲月;一本發(fā)黃的舊書,就是一段心路歷程。小詩(shī)雋永,可以儲(chǔ)存青春的激情;散文優(yōu)美,可以發(fā)酵人生的浪漫;故事感人,可以滌蕩心靈的塵埃。我們每個(gè)人,都過(guò)著平淡的日子,但是一本舊書,卻可以讓你在平淡中尋找曾經(jīng)的單純和熱情,讓眼睛真誠(chéng),讓心地感恩,讓思念燃燒。

  我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)美麗的秋天,當(dāng)葉子像蝴蝶落下的時(shí)候,母親走進(jìn)了校園。

  她是第一次到學(xué)校來(lái)看我,提著一個(gè)小布包。

  我已經(jīng)有兩個(gè)星期沒(méi)有回家了。也許是學(xué)習(xí)太累,也許是在外面玩得野了,忘記了我還有一個(gè)家,忘記了還有一個(gè)牽掛我的母親。

  當(dāng)時(shí)我正在上課,她微笑著出現(xiàn)在教室門口,穿著一件舊衣服,喊著我的小名。眾目睽睽之下,我滿臉羞紅走出了教室。

  “兒子,上課累了吧?”媽媽微笑看著我。

  “你怎么來(lái)了?”我有些慍怒地看著她。

  媽媽一時(shí)愣住了,眼里閃過(guò)一絲不安,隨即又釋然地說(shuō):“你好久沒(méi)回家,我不知道你發(fā)生了什么事。臭小子,到底怎么了?這幾天一直擔(dān)心!

  我一句話也說(shuō)不出來(lái)。

  她還是微笑著,一臉的褶子。媽媽從藍(lán)色小布包里拿出三樣?xùn)|西,一包是用白線扎緊的水果糖,而另一包,卻是一瓶用水果罐頭瓶盛著的咸菜。我們老家平日里是不吃咸菜的,媽媽也從未做過(guò)。這是我第一次看到這么精致的咸菜,心里不禁掠過(guò)一絲愧疚。最后她從書包最里面掏出一本舊書,撲打了一下塵土,說(shuō):“這是你爸爸喜歡看的書,也許你會(huì)喜歡看!

  我接過(guò)東西,看了媽媽一眼,說(shuō):“你走吧,我要回去上課了!”媽媽有些不舍,看我為難的樣子,過(guò)來(lái)摸了一下我的頭,就背轉(zhuǎn)身,向汽車站走去,不時(shí)地回頭看我。我呆呆地站在原地,又一次后悔說(shuō)了魔鬼一般的話,媽媽心里一定很失落。一陣風(fēng)吹過(guò),樹上掉下幾片葉子,媽媽的背影越來(lái)越遠(yuǎn),那么貧窮,那么瘦小,那么單薄……

  我終是沒(méi)有好好讀那本書,將它放在皮箱的最底層。

  又是好幾個(gè)秋天過(guò)去了,媽媽一聲不響地離開了我們,再也沒(méi)有回來(lái)。我在家整理那些舊物,就在大衣柜的最底層,有一塊紅布包裹的.東西。打開一看,就是那本我沒(méi)有來(lái)得及看的舊書,是高爾基的《母親》。

  我坐在地上,一頁(yè)一頁(yè)看下去,一直到天色慢慢黑了下來(lái)。

  我起身拉亮電燈,鏡子里,自己是滿眼的淚水。

  母親,母親,你不正是一本沒(méi)有來(lái)得及閱讀的舊書嗎?年少輕狂的我們,不懂它的價(jià)值,只是隨手把它放在角落,任塵土覆蓋。等到我們渴望閱讀的時(shí)候,你已經(jīng)永遠(yuǎn)不在了。

  我的母親!

高考滿分作文12

  1、上海高考作文題目

  世上許多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時(shí)發(fā)生的,這是否意味著人對(duì)事物發(fā)展進(jìn)程無(wú)能為力?

  請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考。

  要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

  2、上海高考學(xué)習(xí)作文

  怎樣面對(duì)人生中的轉(zhuǎn)折

  人們常說(shuō),人生就是一條長(zhǎng)路,每經(jīng)過(guò)一個(gè)路口都會(huì)是經(jīng)歷—次轉(zhuǎn)折。此時(shí)此刻,我就站在人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折處,茫然與彷徨使我的心如蝶翼般顫動(dòng)。微風(fēng)摩擦著耳鼓,我聽見冥冥中一個(gè)聲音:"這個(gè)轉(zhuǎn)折,你會(huì)如何去面對(duì)?"

  轉(zhuǎn)折的出現(xiàn)是偶然的戰(zhàn)場(chǎng)上,騎兵主將馬蹄鐵上的一個(gè)螺釘?shù)拿撀浠蛟S會(huì)讓這位主將喪命,進(jìn)而讓他的部隊(duì)潰散;商場(chǎng)上, —位公司經(jīng)理在酒店吃飯時(shí)或許會(huì)無(wú)意中聽到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的機(jī)密,從而讓他找到擠垮對(duì)手的絕招;官場(chǎng)上,有人酒后失言或許會(huì)得罪上司,于是從青云直上到落泊江湖......生活中有很多細(xì)微的變化會(huì)帶來(lái)巨大的轉(zhuǎn)折,小到影響一個(gè)人的命運(yùn),大到?jīng)Q定一個(gè)國(guó)家的興衰存亡。既然如此偶然,我們?cè)趺蹿吚芎Γ亢芎?jiǎn)單,“事無(wú)巨細(xì),處處留心”可矣!心細(xì)的人自然會(huì)滴水不漏,不犯偶然的小錯(cuò),也不放過(guò)任何一個(gè)希望渺茫的機(jī)會(huì)。小事情往往就促成了大轉(zhuǎn)折!

  了解了轉(zhuǎn)折的必然性,我們就該認(rèn)識(shí)到:平日多修美德,即使處境不順,也會(huì)有個(gè)轉(zhuǎn)折在不定什么時(shí)候幫助我們;如若不能防微杜漸,嚴(yán)于律己,即使處于順境地,也會(huì)有一次大轉(zhuǎn)折,將我們推入深淵。

  人生的轉(zhuǎn)折也許并不多,但每一個(gè)轉(zhuǎn)折的影響都會(huì)很大。這些轉(zhuǎn)折也許是因?yàn)樽陨淼某砷L(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)必經(jīng)的路口,也許是生活中無(wú)辜遭遇的突變,但毫無(wú)疑問(wèn)的是,都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。

  抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌;每一次轉(zhuǎn)折,都形成—道深深的`掌紋,比羽毛還要清晰。我多希望,在我們走到長(zhǎng)路盡頭的時(shí)候,那每—道掌紋還能讓我們感受到不息的生命力;我多希望,在每一個(gè)轉(zhuǎn)折的路口,都留下我們頑強(qiáng)的身影和從容不迫的笑容。

  記得席慕容的一句話:”每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向!倍谶@“走過(guò)”與“走下去"的轉(zhuǎn)折路口,待我以最充溢的信心和活力,去感受靈魂舞蹈如花之綽約;待我用最堅(jiān)實(shí)的心靈和意念,去創(chuàng)造人生爛漫如霞之輝煌。

高考滿分作文13

  那些被蜜泡過(guò)的山楂,愈發(fā)香甜。——題記

  小時(shí)候住在外婆家,那里的人都稱那叫“溝子里”,因?yàn)閷?shí)在太偏僻了。像別的農(nóng)村孩子一樣,小時(shí)候的我也常赤腳遍山的跑。

  和伙伴們最愛做的事,便是在樹林里,找陳山楂。

  現(xiàn)在已經(jīng)都找不到陳山楂了,那和別的山楂果兒不一樣,陳山楂的味道是又苦又甜的,生活的味道。

  樹林里枯椏很多,那后面常常有陳山楂,稚嫩的皮膚常常被劃破很多口子。但依然想摘,那紅滴滴的陳山楂,伙伴們喜歡撿地上的,那種熟透了的,薄薄的果皮有些蔫了的,因?yàn)槟菢拥墓麅罕容^不苦。而我,喜歡把手伸進(jìn)枝椏的最里處,摘那些鮮紅飽滿的陳山楂,那樣的果兒才甜,才苦。

  我并不是喜歡嘗這苦,而是外婆的手能把這苦,變得愈發(fā)香甜。

  我和外婆住在一間小瓦房里,房間很小,只有簡(jiǎn)單的家具,和一個(gè)神奇的灶臺(tái),讓陳山楂變得香甜的灶臺(tái)。

  我看外婆炒過(guò)陳山楂。她先用刀片把果皮刮掉,然后小心地去籽。然后用蜜泡一段時(shí)間就可以炒了,邊炒的時(shí)候邊放糖水,直到糖水變成稠稠的糖漿就可以吃了。

  那大概是我最開心的時(shí)候吧。神奇的灶臺(tái)把苦澀的陳山楂變得香甜,伴著蜜的滋潤(rùn)和外婆的`愛,我的小時(shí)候,愈發(fā)香甜。

  長(zhǎng)大后回到城里,再也沒(méi)吃到陳山楂。外婆有次來(lái)看我,帶來(lái)了。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),外婆皺紋滿布的手上有一道道的割傷,我知道,她是到林子里,到枯椏之間,幫我?guī)?lái)的,這香甜。外婆說(shuō),陳山楂變少了,難找啊,外婆笑著,我卻哭了。陳山楂的味道沒(méi)變,我知道,外婆的愛也從來(lái)沒(méi)變。

  外婆去世的那天,我又進(jìn)了那間小瓦房,一樣的擺設(shè),只是那個(gè)灶臺(tái)上布滿了灰,泡陳山楂的小鐵桶也生了銹?粗鴫菕熘囊黄糠涿,原來(lái)在很久以前,外婆就教會(huì)了我人生的道理。

  人生,不就像陳山楂那樣嗎?

  山楂果兒很甜,可是,陳山楂是很苦的。但它比普通的山楂果兒香,很香很香,便覺(jué)得甜了。

  城市里找不到陳山楂,我想現(xiàn)在的“溝子里”也早沒(méi)了吧。就算有,少了外婆的愛,也沒(méi)辦法變得香甜了吧。

  人生,是一段很漫長(zhǎng)的旅程,也許像陳山楂那樣,苦多于甜。但人生也沒(méi)什么畏懼的,因?yàn)榕葸^(guò)蜜的陳山楂,很香甜。

  也許果汁很甜,但我相信,香不過(guò)陳山楂。

  我們的人生如陳山楂般,在枝椏的最里處發(fā)光。總要受點(diǎn)傷,才能顯露那鮮艷。也正是有父母親愛的浸泡,才讓我們愈發(fā)香甜。

  人生的路上我不再覺(jué)得苦澀,因?yàn)橥馄乓恢被钤谖业男睦,滋?rùn)著我。

  愿能在山間的小道尋到那陳山楂,童年里最讓我愉悅的果兒。

  多加點(diǎn)糖塊咖啡便不苦了。

  多加點(diǎn)糖水礦泉水也甜了。

  多加點(diǎn)愛,人生便不苦了。

  愈發(fā)香甜的陳山楂,因?yàn)樵谕馄诺膼劾锝葸^(guò),便不苦了!灿

高考滿分作文14

  尺 子

  從100分到98分,挨一頓揍;從55分到61分,得一個(gè)吻。這看似荒誕不經(jīng)的故事,卻常常發(fā)生在我們身邊,許多人看來(lái),前者退步了挨揍是天經(jīng)地義,后者進(jìn)步了得吻是理所當(dāng)然。

  我們常說(shuō),要一把尺子量到底。在現(xiàn)實(shí)生活中,應(yīng)當(dāng)說(shuō)尺子是最公平的,但拿在不同人的手里,去度量不同的人,就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。我們習(xí)慣了媽媽在廚房中的忙碌,一日三餐總是準(zhǔn)時(shí)吃到可口的飯菜,可當(dāng)有一天,我們回家面對(duì)著干鍋冷灶的時(shí)候,卻首先想到的是無(wú)飯可吃,沮喪之余,面露慍色,甚至開口責(zé)備,完全忽略了她累了病了,撐不住了,連燒口開水的力氣也沒(méi)有了;而我們的爸爸偶爾下一次廚房,煮一碗面,卻能讓一家人感到萬(wàn)分知足。慣性,使我們的尺子變得富有彈性,卻無(wú)法丈量出愛的深遠(yuǎn)。

  每個(gè)單位都良莠不齊,有干的有看的,也有搗亂的.,總有一些禿子混在和尚之中濫竽充數(shù)。奇怪的是干的永遠(yuǎn)在干,看的一直在

  看,而干得越多失誤也越多,得到的批評(píng)也越多,而那些看客,偶爾偷機(jī)取巧做做樣子,就會(huì)名利雙收。甚至那些搗亂的,變得乖巧一些,就會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和一席眾人皆大歡喜,心滿意足。惰性,使我們的尺子帶了偏見,就再也無(wú)法凝聚眾人的力量。

  大家還記得北方小城那位舍粥的大嫂嗎?每到冬天她就半夜起來(lái),熬上滿滿的三鍋熱粥,免費(fèi)送給寒風(fēng)中瑟縮的清潔工、窮苦人和乞丐,數(shù)年如一日,不曾間斷。而當(dāng)有一天,一位老漢從中吃出了一粒沙子,頓時(shí)將一碗熱粥潑在大嫂的身上,而領(lǐng)粥的人,也瞬間劃分為兩大陣營(yíng):有人說(shuō)老漢不該撒野,也有人指責(zé)大嫂不該摻沙子。薄情,讓我們的尺子扭曲,冷了多少善良的心。

  開縣一輛滿載了19名乘客的中巴,突遇險(xiǎn)情,一頭栽進(jìn)深達(dá)五米的水塘。當(dāng)?shù)卮迕窠鹩袠涮M(jìn)冰冷刺骨的水中,砸開車窗將19名乘客全部救出,自己卻因長(zhǎng)時(shí)間冷水的浸泡患上肺病,舉債治療數(shù)月,告借無(wú)門,不得不離開醫(yī)院,病死家中。19名幸存者無(wú)一人去醫(yī)院探視,更無(wú)人為他送行。金有樹臨死前寫下一封信,第一句話就是:“我救了19人的命,現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)救我的命!崩淠屛覀兊某咦淤耆淮鐢,留下無(wú)盡的遺憾。

  每個(gè)人心里都有一把尺子。我們用它來(lái)衡量別人,更要時(shí)常度量自己。這個(gè)世界,應(yīng)當(dāng)有這樣一把尺子,于情充滿溫暖,于理凸顯公平,于法彰顯正義,時(shí)時(shí)刻刻閃耀著人性的光輝。只要堅(jiān)持從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,苛責(zé)自我,寬厚待人,星星之火,勢(shì)必燎原,人間終會(huì)灑滿陽(yáng)光,灑滿愛。

高考滿分作文15

  屠格涅夫說(shuō):“人生的最美,當(dāng)是一邊走,一邊撿散落在路旁的花朵。那么你的一生,都將美麗而芬芳。”

  我一直都覺(jué)得,生命的真諦在于簡(jiǎn)單和平衡,春看楊柳夏賞荷,秋拾落葉冬掃雪,順隨生命的本意,過(guò)一種質(zhì)樸而恬靜的生活。可是時(shí)代的進(jìn)步裹挾著無(wú)盡的浮躁向我襲來(lái)。有的人選擇將生命的重心轉(zhuǎn)向金錢與權(quán)勢(shì),歲月的車輪終將輾上他們的額頭,于是他們化為塵土;有些人卻選擇堅(jiān)守自己內(nèi)心的天平,不使其向欲望傾斜。這樣的人一生淡泊謹(jǐn)然,美麗芬芳。

  瓦爾登湖一直令我心馳神往。很多年前,一位偉大的文學(xué)家來(lái)到了這里,追尋自己想要的.生活。他用木頭搭起小屋,自己耕種,自己收獲,他便是梭羅。在外面的人渴望得到財(cái)富的垂青時(shí),他卻在自己建造的桃花源里每日沿湖散步,誦詩(shī)吟歌,與大自然進(jìn)行心靈溝通。湖畔的鳥語(yǔ)花香,明月清泉,全在梭羅心中。寧?kù)o與淡泊,讓他心中天平的指針始終穩(wěn)穩(wěn)地指向中間。

  當(dāng)世人都陷于泥淖時(shí),梭羅選擇以寧?kù)o守護(hù)生命的平衡。我看見他的身后開出朵朵白蓮,人生的道路鋪滿了生命的意境。

  錢鐘書在面對(duì)他人稱贊自己“大師風(fēng)華絕代,文才卓爾不群”時(shí),只是淡然一笑,他沒(méi)有讓自己的生命傾斜于世人的奉承,而是致力于文學(xué)創(chuàng)作,追求生活質(zhì)樸的美麗。從古至今,那些才華橫溢的詩(shī)人,大多遠(yuǎn)離世俗。選擇過(guò)安靜而簡(jiǎn)單的生活。正是因?yàn)槌晃锿,才使得林和靖那月影黃昏下的梅花歷經(jīng)歲月的侵蝕而愈加芬芳,才使得南山下陶潛的“歸去來(lái)兮”在黑夜與歷史中升騰了千年。

  這些文學(xué)大家,始終堅(jiān)持自己對(duì)質(zhì)樸平衡生活的追求。他們像一棵大樹。始終筆直地站著。一半在土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng);一半沐浴陽(yáng)光,一半灑落明珠……他們永恒地站著,不卑不亢。

  我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己的生命變得平衡,摒棄外物的誘惑。執(zhí)一杯清茶,于午后坐在小院,安享陽(yáng)光的溫暖,讓綠茶的清香在舌尖彌漫開來(lái),聽鳥的歌唱,聽草的低語(yǔ),吟詩(shī)唱歌,寫作打球……寧?kù)o而平和的人生其實(shí)如此美妙,到那一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)放棄自己的執(zhí)念時(shí),明月清泉,早已在懷。

  一位高僧告訴我,人生中的許多尋找不在于千山萬(wàn)水,而在于咫尺之間,人生的快樂(lè),不在于對(duì)權(quán)勢(shì)的追求,不在于執(zhí)念的堅(jiān)持,而在于守護(hù)生命的天平,過(guò)平衡而簡(jiǎn)單的生活。

  讓我們拾起路旁的花朵一路且歌且行……

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