我和書(shū)的故事五年級(jí)作文（共14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我感同身受，自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，書(shū)籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。
在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話(huà)故事給我聽(tīng)。遇到一些好聽(tīng)的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽(tīng)得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。
隨著識(shí)字量的增多，我和書(shū)的感情越來(lái)越深了，幾乎每一天都離不開(kāi)書(shū)籍。記得我剛剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，每逢周末，媽媽要去辦事時(shí)，常常把我放在醫(yī)科大學(xué)的一個(gè)名叫“林蘭”的書(shū)屋，讓我自己在那里看書(shū)等她。哈哈，正合我意。這個(gè)書(shū)屋雖小，但卻裝滿(mǎn)了很多的書(shū)，我總能找到一些我喜歡看的書(shū)籍。每次我總是急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)，完全沉浸在課外知識(shí)的.海洋里，我感到非常的快樂(lè)！
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了一本叫《意林·少年版》的雜志書(shū)。這是一本中國(guó)發(fā)行量領(lǐng)先的學(xué)生課外閱讀雜志，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進(jìn)了書(shū)中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動(dòng)，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開(kāi)懷大笑；遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我就會(huì)黯然神傷。我很想自己也擁有這本書(shū)，于是，我向媽媽提出了要求，開(kāi)始，媽媽不了解，說(shuō)：“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書(shū)�！焙髞�(lái)，我跟媽媽說(shuō)明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵(lì)志健康雜志。如今，每到出版那天媽媽會(huì)早早幫我買(mǎi)好書(shū)，我們輪流看，然后一起分享書(shū)中的內(nèi)容，交流心得。
書(shū)，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇2
“爺爺！爺爺！，講個(gè)故事給我聽(tīng)嗎！”，記得小時(shí)候，只要爺爺一在家我總纏著他講故事，不依不饒的。什么“孫悟空三打白骨精”，白骨精再狡猾也逃不過(guò)孫悟空的火眼金睛。“狼來(lái)了，狼來(lái)了”的故事，那個(gè)小男孩也太調(diào)皮了，為了好玩，而反反復(fù)復(fù)的騙人，最后吃了大虧。當(dāng)我聽(tīng)“賣(mài)火柴的小女孩”這個(gè)故事時(shí)，那個(gè)小女孩太可憐了，在那個(gè)寒冷的'冬夜，別的小朋友都在家圍著火爐吃著火雞，或是跟著大人堆雪人放禮花，而她卻蜷縮在冰冷的街角賣(mài)火柴，擦亮一支，有擦亮一支……我的心，我的眼淚直流，就連那天晚上睡覺(jué)還是媽媽抱著哄著睡著的。
上學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些令我著迷的故事全都來(lái)自不同的書(shū)：《安徒生童話(huà)》《伊索寓言》《格林童話(huà)》《西游記》等等等等。我如獲至寶，一本接著一本捧著，總是想一口氣看完，飯不思，茶不飲，完全沉迷于書(shū)的世界里，隨著那些精彩的故事情景跌宕起伏，時(shí)而會(huì)心的一笑，時(shí)而暗自擦擦眼角，這就是書(shū)帶給我的歡樂(lè)。
現(xiàn)在我已是五年級(jí)的大姐姐了，對(duì)書(shū)也有了更多的了解，書(shū)囊括了社會(huì)生活的全部，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是我們成長(zhǎng)的階梯，要讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)！這不，我剛剛讀完笛福爺爺?shù)摹遏敒I遜漂流記》，合上書(shū)閉上眼，魯濱遜大叔那些離奇的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前，讓我感觸很多：他的勇敢，他的善良，他的執(zhí)著，還有大海、森林里那變化無(wú)窮的自然天地……
“容容姐姐，容容姐姐！你在嗎？講個(gè)故事給我聽(tīng)吧！”，哦！一定是鄰家的陽(yáng)陽(yáng)弟弟來(lái)找我了。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇3
說(shuō)到“書(shū)”，可是我最喜歡的東西了，無(wú)論是文學(xué)類(lèi)，動(dòng)畫(huà)類(lèi)，科幻類(lèi)……，我都愛(ài)不釋手，在假期時(shí)間，媽媽就說(shuō)：“我看你從早看到晚，有空就看，沒(méi)空也看，活生生就是一個(gè)小書(shū)呆子！”
有些人不看書(shū)，也就不了解書(shū)，不知道書(shū)有多么豐富的知識(shí)，書(shū)就像海洋一樣廣闊，它無(wú)償?shù)亟探o我們知識(shí)；，書(shū)就像媽媽甘甜的乳汁，讓我們?cè)诳摁[中恬靜的睡著；書(shū)就像彩筆，讓我在傷心難過(guò)的時(shí)候，勾勒出一條彩虹，讓我懂得什么事都有雨過(guò)天晴的時(shí)候。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)讓我們知道，人生并不是乏味無(wú)趣的，只要你愿意與書(shū)為友，你就會(huì)明白書(shū)中的'樂(lè)趣。慢慢長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的奧妙需要你仔細(xì)地一遍遍翻閱，才可以理解。
記得有一次快過(guò)春節(jié)時(shí)，我隨著爸爸去工作，平時(shí)一家人都各忙各的，我也沒(méi)機(jī)會(huì)來(lái)爸爸這里，只有快過(guò)年的時(shí)候店里忙不過(guò)來(lái)，剛好我也只有這幾天才不會(huì)上課，才可以隨著媽媽一起來(lái)幫忙，閑暇之余，我提議，去樓上的圖書(shū)館看書(shū)，爸媽欣然同意。剛走進(jìn)圖書(shū)錧，我就被各式各樣的書(shū)迷住了，我挑得眼花撩亂，東拿一本，西拿一本。爸媽慈祥地看著我笑。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一本書(shū)是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，書(shū)名《菜根譚》從字面看以為是菜譜，爸爸笑了。隨即打開(kāi)，我怔住了，根本看不懂，只是感覺(jué)言簡(jiǎn)意賅，卻很難理解，隨手丟下，媽媽卻買(mǎi)下了這本書(shū)�；貋�(lái)之后，爸爸仔細(xì)閱讀，我也就湊趣跟著看起來(lái)，加上爸爸的講解，我似懂非懂地感覺(jué)到書(shū)中的道理極其深刻。我發(fā)現(xiàn)，書(shū)在我的生命里是必不可缺少的一部分，我也相信，只要多看，積累，多學(xué)，多下些功夫，就一定會(huì)把書(shū)中的知識(shí)牢牢記住。
書(shū)把我?guī)ьI(lǐng)到書(shū)的樂(lè)園，讓我在書(shū)的樂(lè)園中盡情探索知識(shí)！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇4
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！边@是陳壽讀書(shū)的感受；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中書(shū)的用處；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)在我眼中是一位朋友，帶給了我許多歡樂(lè)。
記得在我兩三歲的時(shí)候，父母給了我一本書(shū)，我那時(shí)候不懂字，在上面亂涂亂畫(huà)；到了我四五歲的時(shí)候，人家拿木柴燒，我把書(shū)當(dāng)柴火燒。后來(lái)，這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我還吃了一頓鞭子�，F(xiàn)在每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)不自覺(jué)地想笑。
自那次以后，我就再也不敢這樣對(duì)書(shū)了。因?yàn)閶寢尯臀艺f(shuō)書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，應(yīng)該多讀書(shū)。所以我就漸漸喜歡上讀書(shū)，甚至還常常按著書(shū)本上說(shuō)的去做。
記得有一次，我從書(shū)上看到了“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)。于是，我也想在家里用錘子往墻壁上打洞。正當(dāng)我想動(dòng)手的時(shí)候，媽媽一臉狐疑地走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“兒子，你在干什么呢？”“媽媽?zhuān)以阼彵谕倒�，我要好好學(xué)習(xí)呢。”“傻孩子，我們家里有燈，哪里需要鑿墻呢�！蔽也缓靡馑嫉拖骂^，但媽媽還是肯定了我好學(xué)的精神。
還有一次，我在家里看《城南舊事》，媽媽走的時(shí)候跟我說(shuō)，下雨了要收衣服。我隨口說(shuō)了一聲“好”，然后媽媽就出發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒，天空烏云密布，下起了大雨�？晌彝耆两跁�(shū)的海洋里，對(duì)外面的世界渾然不知。這時(shí)，家里的'電話(huà)響起來(lái)了，是媽媽打來(lái)的，我這才知道原來(lái)外面下大雨了。但是一切都已經(jīng)太晚了，衣服被淋濕了，都可以用來(lái)拖地板了。媽媽回到家后，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你啊你，看書(shū)是一件好事，但是也不能耽誤了其它事��！”
這就是我和書(shū)的故事，是不是很有趣呢？不知道你和書(shū)發(fā)生過(guò)哪些有趣的事呢？
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇5
我從小時(shí)候看過(guò)很多書(shū)，有的是我小時(shí)媽媽給我讀的，有的是我長(zhǎng)大以后讀的。但是在我讀的一些書(shū)中，只有一本書(shū)《信鴿花脖子》是使我受益匪淺，學(xué)到了很多東西。
故事一開(kāi)始，花脖子出生了，我?guī)е鼈內(nèi)胰バ『舆呑尰ú弊幼约猴w回家，從小鍛煉它的方向感。但是，在一次暴風(fēng)雨中，它的父親走失了，再也找不到了。花脖子很難過(guò)，我決定帶它和它媽媽去喜馬拉雅山放松心情。但是一只老鷹攻擊了它們，它媽媽為它擋住了一擊，犧牲了，花脖子很傷心，就飛跑了。我和朋友貢德一起去找它，我們?cè)诼飞嫌龅搅撕芏嗬щy，但一直沒(méi)有放棄，在十天后，我們找到了花脖子。
回來(lái)后，我又買(mǎi)了一些信鴿，我把它們和花脖子放在了一起。花脖子還找了一個(gè)女朋友，生了好幾個(gè)小鴿子。我讓花脖子和它女朋友跟著貢德去英國(guó)陸軍部隊(duì)當(dāng)信鴿，負(fù)責(zé)傳遞軍事情報(bào)�；ú弊拥哪_上綁著軍事情報(bào)，要冒著槍林彈雨為盟軍傳遞信息。它們?cè)谕局校蝗朔鼡袅耍?配偶被敵人打傷了翅膀，掉到了自己的領(lǐng)土上�；ú弊尤讨薮蟮谋瘋�，沒(méi)有放棄，繼續(xù)往前飛。在快到達(dá)目的地時(shí)，敵人的飛機(jī)出現(xiàn)了朝著花脖子發(fā)射，打斷了花脖子的一條腿�；ú弊尤讨鴦⊥达w到了目的地上空，飛機(jī)還在繼續(xù)追擊花脖子，被盟軍擊落了。軍事情報(bào)也安全的送到了盟軍手中。但花脖子被飛機(jī)碎片擊中了翅膀，骨折了，貢德及時(shí)帶它去了醫(yī)院，花脖子做過(guò)了手術(shù)后，慢慢的也康復(fù)了。
我們也要學(xué)習(xí)信鴿花脖子這種永不放棄的精神。有一次，我和老爺在下象棋。第一局我粗心大意，讓老爺贏了。第二局我沒(méi)有放棄，也沒(méi)粗心，贏了。第三局我也贏了。最后我以二比一戰(zhàn)勝了老爺。
所以，我最喜歡《信鴿花脖子》這本書(shū)。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇6
如果你有一個(gè)朋友，你會(huì)怎樣對(duì)待它？如果你有一個(gè)家，你會(huì)怎樣熟悉家中的一切？要是問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答，我會(huì)細(xì)心地照顧它，我會(huì)慢慢地體會(huì)它，熟悉它。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。每次我只要一去圖書(shū)館，我就會(huì)像一匹饑餓的狼一樣去撲食我的獵物。我差不多在書(shū)店已經(jīng)讀了一半的書(shū)了，我讀的最長(zhǎng)的'書(shū)是《安徒生童話(huà)》雖然這不算什么，但我感受到了童話(huà)故事中那些善良的心，也慢慢體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。
書(shū)，是生命的源泉，也是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始我讀的書(shū)就越來(lái)越多，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》等，只要手中一有書(shū)，我就茶飯不思，書(shū)中的知識(shí)已經(jīng)添飽了我的肚子。
還記得有一次，媽媽領(lǐng)我上街去買(mǎi)衣服，可是一經(jīng)過(guò)書(shū)店，我就像老鼠一樣鉆了進(jìn)去，里面一排排種類(lèi)繁多的書(shū)，已使我眼花繚亂。我就抽了一本，我聚精會(huì)神地看著，我想我已經(jīng)完全融入書(shū)里了。等媽媽進(jìn)去找我時(shí)，我才醒來(lái)。我懇求媽媽給我買(mǎi)本書(shū)，在我的再三請(qǐng)求下，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，我非常高興。
現(xiàn)在，我覺(jué)得自己已經(jīng)成為一本書(shū)了。書(shū)陪我走了十一個(gè)歲月，它為我開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，自始至終陪我游過(guò)那知識(shí)的海洋，讓我有了豐富的想象力。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)它那無(wú)窮的知識(shí)。它也恰似一幅連綿不斷的畫(huà)卷，讓我游覽它那無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)，是無(wú)窮的，只要有它在，就有了生活的希望，一看到書(shū)，我就充滿(mǎn)喜悅。
書(shū)，讓我有了知識(shí)，讓我明白了做人的道理，也讓我看到了希望。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇7
在我記憶的儲(chǔ)藏室里，每一本書(shū)都記載著我的快樂(lè)、悲傷、 難忘和感動(dòng)。在這堆舊書(shū)中，有一本書(shū)格外不同，因?yàn)闀?shū)里記載著的是一件讓我記憶猶新，哭笑不得的事。
有一天，媽媽突然給了我一冊(cè)書(shū)，這冊(cè)書(shū)共有10本。我翻開(kāi)看了書(shū)的簡(jiǎn)介，就相信自己一定會(huì)迷上它。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，書(shū)就像饑餓的人遇到了一次免費(fèi)的大餐一樣，吸引著我。我把作業(yè)仍到一邊，急切地打開(kāi)書(shū)，就像一匹惡狼貪婪的讀著;也像一根小草，努力地吸取陽(yáng)光和露水。正當(dāng)我沉迷于知識(shí)的海洋中時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“這么久了，作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我馬上就來(lái)檢查�！蔽亿s緊把書(shū)輕輕地放在一邊，抓過(guò)作業(yè)就寫(xiě)，邊寫(xiě)還邊想著如何才能在今天把那個(gè)故事讀完。哦!對(duì)了，就這么辦。我踮起腳尖，走到床邊，把那本書(shū)小心翼翼地放在枕頭下，心里想著這樣做不對(duì)，但是故事太吸引人了，所以顧不了那么多啦!因?yàn)樾募保鳂I(yè)潦草了許多。我以最快的速度洗漱完，準(zhǔn)備睡覺(jué)。媽媽還夸我：“今天做事真利索�！蔽彝低档匦α�，那是因?yàn)椤乙磿?shū)。上了床，我的心怦怦直跳。媽媽走后，我趕緊開(kāi)燈，拿出書(shū)，接著看。過(guò)了不知多久，我的眼睛真酸呀，抬頭一看表，天啊，我都看了一個(gè)多小時(shí)了，明天還要上學(xué)，趕快睡覺(jué)。后來(lái)媽媽整理床時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的秘密，吵了我，還說(shuō)要把書(shū)扔了。我哭了，懇求媽媽不要扔，我下次再也不敢了!
讀書(shū)，給了我很大的`幫助。書(shū)，把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，陪伴我攀登知識(shí)的高峰;書(shū)，使我的心靈得到了凈化，讓我插上了想象的翅膀;書(shū)，使我的人生越來(lái)越精彩，是我一生中最好的朋友。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇8
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類(lèi)的知識(shí)文化不斷積累發(fā)展。讓無(wú)知的我變得博學(xué)多才。給我的生活帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和希望。
小時(shí)候我住在奶奶家里，爺爺奶奶對(duì)我疼愛(ài)有加，不帶我到外面去玩，怕我磕著碰著。我在家里覺(jué)著無(wú)聊，就纏著奶奶給我講故事。奶奶買(mǎi)來(lái)一些卡通書(shū)、連環(huán)畫(huà)天天講給我聽(tīng)。漸漸我和書(shū)就結(jié)下了不解之緣。
上幼兒園時(shí)，老師無(wú)意發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，拿出一本《三毛流浪記》讓我講給同學(xué)們聽(tīng)。我拿起書(shū)一本正經(jīng)的給學(xué)生“讀”著。正當(dāng)老師為我能識(shí)這么多字而感到驚訝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我把書(shū)給拿倒了。其實(shí)這些故事書(shū)我早已倒背如流了。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，會(huì)自己讀書(shū)了，這是一件多么令人高興的事。每當(dāng)我沉醉于佳作之中忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)是任何感覺(jué)都無(wú)法比擬的。
最初，我陶醉于文學(xué)名著之中，《安徒生童話(huà)》、《舒克和貝塔》里面動(dòng)人的故事和一個(gè)個(gè)善良的形象，塑造了我單純而開(kāi)朗為他人著想的性格�！都t巖》、《魯賓遜漂流記》，讓我逐漸明白了人生命的可貴和遇到困難應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀書(shū)興趣轉(zhuǎn)向科普讀物。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我解開(kāi)了生活中許多秘密；見(jiàn)識(shí)到我未接觸到的知識(shí)。接下來(lái)的《百科全書(shū)》《趣味科學(xué)》更是讓我手不釋卷，廢寢忘食。
“開(kāi)卷有益”我對(duì)這個(gè)詞的感悟頗深，翻開(kāi)一本書(shū)，就像打開(kāi)一扇知識(shí)的窗，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了才干，書(shū)的確是我們的營(yíng)養(yǎng)品啊!
有了這日復(fù)一日、年復(fù)一年如饑似渴的閱讀，我的.寫(xiě)作水平提高很大。打開(kāi)我的作文，那鮮紅的波浪線(xiàn)，生動(dòng)優(yōu)美的評(píng)語(yǔ)，讓我高興的手舞足蹈。特別每次老師把我的作文當(dāng)范文在班上朗讀時(shí)，讀書(shū)的快樂(lè)油然而生。
現(xiàn)在，書(shū)已是我生命中不可缺少的一部分，每次拿起書(shū)就忘了自我，不能自拔。媽媽?xiě)蚍Q(chēng)我是個(gè)“書(shū)呆子”。叫吧，誰(shuí)叫我愛(ài)讀書(shū)呢？
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇9
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確我很喜歡看“book”——書(shū)。
在很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)外公講書(shū)上的故事。后來(lái)外公給我買(mǎi)了點(diǎn)讀筆和配套的書(shū)籍，如《丑小鴨》、《小紅帽》、《西游記》等等。我總是一遍又一遍反復(fù)地聽(tīng)，直到自己也能夠繪聲繪色地將那些故事全都一字不漏地講出來(lái)為止。
我的家里有很多書(shū)，桌上、沙發(fā)上、床上……到處都有我的書(shū)。只要一有空，我就會(huì)馬上拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。每當(dāng)我沉浸在書(shū)本中的'時(shí)候，就算家人喊我吃飯，我也會(huì)“充耳不聞”。以前在班級(jí)里，我負(fù)責(zé)管理圖書(shū)，經(jīng)常一邊整理，一邊就忍不住翻看一下，以致好幾次都沒(méi)能按時(shí)放學(xué)回家。曾經(jīng)我還因?yàn)榭磿?shū)而耽誤了其它更重要的事情。記得那一次，我做作業(yè)的時(shí)候有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，想去拿字典查一下。結(jié)果，我在書(shū)架上看到了一本《成語(yǔ)漫畫(huà)》。我立刻被吸引住了，想著就看一下，應(yīng)該不要緊。誰(shuí)知看著看著竟忘了時(shí)間，直到被媽媽逮個(gè)正著。媽媽批評(píng)了我，我也認(rèn)識(shí)到愛(ài)看書(shū)雖然是好事，但必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下。
最近，我又迷上了科普讀物，還從中學(xué)到了許多有用的科學(xué)知識(shí)。一次，我看見(jiàn)外婆準(zhǔn)備用冷水煮飯，我趕緊攔住她，建議道：“外婆，煮飯最好用燒開(kāi)的水，這樣才不會(huì)破壞米的營(yíng)養(yǎng)。”外婆聽(tīng)了，好奇地問(wèn)道：“真的嗎？你是怎么知道的��？”我得意地回答：“書(shū)上看來(lái)的！”外婆高興地對(duì)我豎起了大拇指，并立刻換了開(kāi)水煮飯。
閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，書(shū)籍扮靚人生。書(shū)，是智慧的源泉，是知識(shí)的寶庫(kù)，也是我的朋友。我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇10
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是我的精神糧食，是我生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有書(shū)的日子，我簡(jiǎn)直是無(wú)法想象。
不幸的.是，這種日子還是來(lái)了。因?yàn)橛幸惶�，我在�?xiě)作業(yè)時(shí)偷翻了兩頁(yè)書(shū)，媽媽嫌我不專(zhuān)心，懲罰我一個(gè)星期不準(zhǔn)看書(shū)。一個(gè)星期！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是無(wú)法忍受，一天不看書(shū)我都覺(jué)得難受，更何況是一星期呢！于是，我想了一個(gè)“歪點(diǎn)子”。
這一天晚上，媽媽正在洗澡，爸爸已上床睡覺(jué)，我偷偷摸摸地下了床，起身到書(shū)柜里拿了幾本我最?lèi)?ài)看的《鐵道游擊隊(duì)》連環(huán)畫(huà)藏到枕頭下，開(kāi)始裝睡起來(lái)。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽臥室的燈光滅了，知道他們睡覺(jué)了。于是我開(kāi)始實(shí)施我的計(jì)劃，我悄悄地拿起床上的小手電，再?gòu)恼眍^下小心翼翼地取出一本連環(huán)畫(huà)放進(jìn)被窩，然后，把被子一蒙，擰開(kāi)小手電，打開(kāi)連環(huán)畫(huà)。在那微弱的燈光下，我開(kāi)始了我的第一次竊讀。
在被窩里的我，邊看書(shū)邊時(shí)刻警惕著外面的動(dòng)靜。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽臥室的門(mén)一響，我意識(shí)到有人要來(lái)查鋪了，我快速把書(shū)往枕頭下塞，把手電緊緊握在手里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，緊張的頭上的汗都流了出來(lái)。果然，是媽媽來(lái)查鋪了。當(dāng)媽媽幫我掖被子時(shí)，掉出了兩本連環(huán)畫(huà)，“哎？”媽媽自言自語(yǔ)，“這里怎么會(huì)有連環(huán)畫(huà)呢？”。于是又翻開(kāi)被子一看，又發(fā)現(xiàn)了幾本連環(huán)畫(huà)。這時(shí)，我忍不住笑了起來(lái)。原來(lái)，由于剛才慌忙，有幾本書(shū)落在了外邊。媽媽假裝生氣地問(wèn)我：“你是不是偷看書(shū)了？”我尷尬地笑了兩聲點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是催我趕快睡覺(jué)。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我津津有味地讀書(shū)，讀呀，讀呀，讀呀……
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇11
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)過(guò)。而我就是一個(gè)整天遨游在知識(shí)的海洋里的小書(shū)蟲(chóng)。我的書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)多得數(shù)也數(shù)不清了。
書(shū)是翅膀，是讓我自由地飛翔；書(shū)是階梯，是讓我更進(jìn)一層樓；書(shū)是鑰匙，是讓我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
記得有一次，媽媽和我就像一只歡快的小鳥(niǎo)一樣飛奔去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)我走上第一階梯的.時(shí)候，心想：不如我直接在書(shū)店看書(shū)吧！于是我拋下在外面等的媽媽?zhuān)哌M(jìn)書(shū)店，拿出《狼王夢(mèng)》津津有味地看著。這時(shí)，我的耳朵警惕地豎起來(lái)了，不管什么風(fēng)吹草動(dòng)也逃不出我的耳朵。當(dāng)我看見(jiàn)母狼紫嵐精心培育黑仔的時(shí)候，卻不小心被金雕抓走了。頓時(shí)，我火冒三千丈自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這該死的金雕太可惡！”媽媽在外面等得有些不耐煩。于是走向書(shū)店。我聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促的腳步聲。不好，是媽媽。
于是我把書(shū)依依不舍地放回書(shū)柜，裝成找不到書(shū)的愁眉苦臉。媽媽不耐煩地說(shuō)：“兒子，找到書(shū)就回家了�！蔽乙槐菊�(jīng)地說(shuō)：“媽媽您先出去吧！”我三兩句話(huà)就打發(fā)了媽媽。然后又拿出了《狼王夢(mèng)》孜孜不倦地看著。時(shí)間不知不覺(jué)地流逝了。正當(dāng)，我看得如醉如癡的時(shí)候，就被媽媽抓了個(gè)正著。我就像一只可憐的小雞一樣望著媽媽。媽媽?xiě)嵟卣f(shuō)：“兒子，別得寸進(jìn)尺了，找到了就回家！”于是我依依不舍的把書(shū)放到售貨員面前付了錢(qián)。這一場(chǎng)“游擊戰(zhàn)”就告一段落了。
我的讀書(shū)生活恰似一部精彩的電影，也似一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。正是有了書(shū)，我才能在知識(shí)的海洋里遨游。書(shū)就是我生命中缺一不可的部分。我愿變成一只展翅高飛的雄鷹，在知識(shí)的殿堂里自由自由地飛翔。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇12
書(shū)是人類(lèi)精神食糧，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是童年最好的記憶……
早晨，我急忙跑出家門(mén)，口袋里還有許多口糧。
終于到了，我吐著粗氣想著。這就是書(shū)店，這是一個(gè)非常大的書(shū)店，我踏進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意，昨天讀到什么地方了？我邊想邊找：“咦？《西游記》呢？”再找一遍，還是沒(méi)有？我露出一幅難受的表情，我慢慢走著。“在這！太好了！”我免去了白跑一趟的災(zāi)難。我左顧右盼，終于找到一個(gè)小角落，我的腿真酸吶！我只好坐在地上。
這本書(shū)雖然在電視上放過(guò)，但電視上并不怎么好。令我又愛(ài)又恨的就是——孫悟空之三打白骨精，白骨精首先扮成一個(gè)貌美如花的奶娘……這個(gè)故事我悟出了幾個(gè)道理：看人不能光看外表，要看內(nèi)心，做人要會(huì)適當(dāng)堅(jiān)持自己正確的`答案……
這時(shí)，耳邊響起一串腳步聲，我心中像是有幾只小兔子在亂跳，“此地不宜久留！”我心想，“要搬家了�！毕胫团艿揭粋�(gè)書(shū)架后面，不出我所料——店老板。我立刻轉(zhuǎn)移陣地，一溜煙兒鉆進(jìn)另一個(gè)角落。“咕……”肚子抗議，我從口袋里掏出一袋餅干，邊吃邊邊觀(guān)察四周動(dòng)靜，多虧今天早上多帶了點(diǎn)口糧，而且飲水機(jī)就在我旁邊，真是個(gè)好“家”！看著看著，我入了迷，不知過(guò)了多久，我邊看邊想：孫悟空么厲害？唐僧怎么又被抓了？為什么……
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)朋人說(shuō)：“下班了�！蔽曳浅？上В倏�59面就看完了，太可惜了！
第二天，我如期而至，終于用了好幾天時(shí)間看完了這本書(shū)。
書(shū)是芬芳的花兒，書(shū)是香甜的蜂蜜，等著我們一一吮吸它的甜蜜……
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇13
書(shū)，就是一架神奇的天梯，帶我爬上知識(shí)的高峰；書(shū)，也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo)，帶我走上成功的道路。我每天都與書(shū)相伴，發(fā)生了許許多多有趣的故事。
一天晚上，我正津津有味地看著《金蟒蛇》這本書(shū)，剛看到最精彩的部分，突然門(mén)外傳來(lái)一陣訓(xùn)斥聲：“周筱，都九點(diǎn)半了，你還不睡覺(jué)��！”雖然很不情愿，但是眼看媽媽就要發(fā)火了，我只能乖乖地刷好牙，鉆進(jìn)了被窩。
躺在床上，我一個(gè)勁兒地翻來(lái)覆去，腦子里總是浮現(xiàn)出金花與阿黑的模樣�！鞍⒑跁�(huì)不會(huì)又把蟒蛇寶寶給吃了呢？金花能保護(hù)好她的寶寶嗎？……”一連串的疑問(wèn)在我的腦海里閃過(guò)，我多么想接著看呀！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了一個(gè)妙招：我可以偷偷起來(lái)再接著看呀！于是，我翻身下床，躡手躡腳地走到書(shū)桌前，小心翼翼地打開(kāi)抽屜，拿出手電筒，又從書(shū)架上找出《金蟒蛇》，輕聲地走回了床上。
“蹭蹭蹭”門(mén)外傳來(lái)媽媽的腳步聲，我眼疾手快，把書(shū)連同手電筒一起塞進(jìn)了被窩，假裝呼呼大睡起來(lái)。我的`小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來(lái)了，側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)媽媽去了隔壁的洗手間，真是虛驚一場(chǎng)��！等媽媽離開(kāi)洗手間，我才放心地打開(kāi)手電筒，如醉如癡地看起書(shū)來(lái)。
漸漸地，我越看越投入，仿佛身臨其境，聽(tīng)見(jiàn)阿黑被金花纏繞時(shí)發(fā)出的嗚嗚的嚎叫聲，仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)條蟒蛇寶寶游向叢林，開(kāi)始它們的新生活……故事讀完了，我緊張的心情終于放松下來(lái)。我輕手輕腳地把所有東西放回原處，不一會(huì)兒便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我和書(shū)的故事講也講不完……莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔茄剑★埵侨松眢w上的支柱，而書(shū)是我的靈魂、精神上的支柱！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇14
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書(shū)。而我眼中的書(shū)，就像一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。通過(guò)大量的閱讀，我也學(xué)到了許多的知識(shí)。在我印象中最深刻的一本書(shū)，那就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
記得有一次，媽媽帶著我和爸爸一起去野炊，一起去體驗(yàn)大自然的生機(jī)勃勃。剛開(kāi)始，爸爸媽媽都不知道應(yīng)該選擇什么樣的地方進(jìn)行野炊比較好。正當(dāng)大家都很迷茫的時(shí)候，忽然，我想到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中有一章節(jié)講述了大地的表面構(gòu)成和什么樣的地段來(lái)求生比較好。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円x擇周?chē)袠?shù)陰、有小溪、還有比較平坦的地方搭建簡(jiǎn)易灶臺(tái)。”這時(shí)媽媽讓我去多撿一些柴火，我馬上就找到了一片有許多樹(shù)枝的地方，這時(shí)我撿了一些比較短，而且非常干燥的'樹(shù)枝，這也是我從書(shū)中學(xué)到的。我還用小刀把樹(shù)枝的皮一點(diǎn)點(diǎn)削了下來(lái)，然后我把削來(lái)的干樹(shù)皮都給融合到了一起，這是一個(gè)非常好的引火材料。
爸爸遞給我打火機(jī)，可是我對(duì)爸爸說(shuō)我們不能老是依賴(lài)生活中的工具，我們要學(xué)著依靠大自然的力量來(lái)生活。于是我拿來(lái)一根比較粗的樹(shù)枝，用小刀在樹(shù)枝的中間打了一個(gè)小洞，接著我拿來(lái)了一根頭比較尖的樹(shù)枝，我用尖的那頭在洞中不斷的摩擦，這就像鉆木取火一樣。過(guò)了一段時(shí)間，終于冒出了小火星……在美麗的樹(shù)陰下，小溪邊，我們一家人盡情地享用著野外用餐的無(wú)盡快樂(lè)和體會(huì)著一家人的幸福和諧。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一位隨時(shí)隨地都能陪伴你的好朋友，有了他，你的生活才能變得豐富多彩。
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