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二年級(jí)小鳥的作文300字匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的二年級(jí)小鳥的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)小鳥的作文300字 篇1
鳥爸爸和鳥媽媽把受傷的小鳥銜上了枝頭。小鳥的傷口里的血一滴滴地流了下來,它雙眼緊閉,臉色煞白,蜷縮了起來,他的身體慢慢變得冰涼。鳥爸爸和鳥媽媽在旁邊嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:”你怎么了,快醒醒?煨研眩
而拿彈弓打小鳥的那個(gè)男孩兒看見小鳥真的受了傷,知道自己闖了禍,他傷心極了,”我真的不是故意的,我該怎么辦啊?”同伴們趕緊給他出主意,”我們還是趕快把小鳥救下來,把她送到獸醫(yī)叔叔那里去吧。不過要快一點(diǎn),小鳥長(zhǎng)時(shí)間失血會(huì)導(dǎo)致死亡的!庇谑悄莻(gè)小男孩兒爬上了樹,把小鳥取了下來,送到了獸醫(yī)那里。還好小鳥在獸醫(yī)的.幫助下,小鳥很快就康復(fù)了。男孩兒非常自責(zé)不僅把彈弓扔掉了,還發(fā)誓自己以后要好好保護(hù)樹林里的小動(dòng)物。
小鳥又飛回到了枝頭,和鳥爸爸鳥媽媽過上了幸?鞓返纳,從此,樹林里再次響起了清脆、優(yōu)美的歌聲。
二年級(jí)小鳥的作文300字 篇2
有一天,我們一家出去玩,爸爸被一陣嘰嘰喳喳的叫聲吸引住了。爸爸提出了一個(gè)建議說:“笑笑,我們養(yǎng)只鳥吧!”我爽快地答應(yīng)了。
我們把小鳥買回了家,小鳥又蹦又跳的,我給它吃蘋果、吃蟲子、還喂它喝水,它很喜歡我。
到了立夏,我們把它放在屋子里,讓它吃東西、學(xué)說話、練習(xí)飛翔,它慢慢地長(zhǎng)大了,生了一窩小鳥,我高興地蹦了兩尺高,小鳥們還不會(huì)飛,鳥媽媽天天給小鳥們喂食,我把一盒蟲子放在門邊,鳥媽媽就更方便了。
小鳥們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),我和爸爸把鳥籠子改成了舒適的小鳥窩。換了新環(huán)境的小鳥一家更活潑了,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說:“謝謝你小主人!笨吹剿鼈冮_心的樣子,我也笑了。
轉(zhuǎn)眼間到了秋天,鳥媽媽要幫小鳥們?nèi)ゴ笞匀涣,我既傷心又舍不得,我把小鳥們和鳥媽媽的脖子上都系上我給它們起的.名字。小鳥們撲扇著翅膀飛走了,我好想再看它們一眼,再摸一下它們那柔軟的羽毛。
親愛的小鳥一家我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,你們一定要好好生活!
二年級(jí)小鳥的作文300字 篇3
放學(xué)了,小明背著書包,唱著小調(diào)走在回家的路上。突然,一只小鳥從樹上落了下來,那只小鳥眼睛紅紅的,尾巴軟軟的,黃色的羽毛還未豐滿,連翅膀都張不開。躺在地上,很無助的眼神望著我,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“大哥哥,快救救我吧!救救我吧!送我回家好嗎?”
小明看到鳥媽媽在鳥巢邊飛來飛去,非常著急,好像在說:“紅領(lǐng)巾,快救救我的孩子吧!”小明想:如果我不把它送回鳥巢,它的爸爸、媽媽會(huì)著急的,我必須把它送回家。心動(dòng)不如行動(dòng),小明一手抱著小鳥,一手抱著大樹,慢慢地爬上樹,可是,爬到一半就滑了下來。小明靈機(jī)一動(dòng),把小鳥放進(jìn)口袋里,雙手抱著樹,噌、噌、噌地爬上了樹頂,輕輕地把小鳥放回了鳥巢。鳥巢上的鳥爸爸、鳥媽媽在大樹上飛了幾圈,很激動(dòng)地叫著,仿佛在說:“太感謝你了,紅領(lǐng)巾,謝謝你!救了我的'孩子!”小明感到很欣慰,雙手抱著大樹,像滑滑梯一樣滑了下來。
小明背著書包,心里樂滋滋地走在回家的路上。小鳥的叫聲與他的歡笑聲融成了一支美妙的樂曲。這時(shí),小明覺得紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng),此時(shí),覺得紅領(lǐng)巾特別的鮮艷,就像一團(tuán)燃燒的火苗。
二年級(jí)小鳥的作文300字 篇4
“嘰、嘰、嘰...”,小明在房間里做作業(yè)時(shí)突然聽到一陣?guó)B叫聲,“小鳥這么驚慌地叫,是不是發(fā)生了什么事了?”
于是,他趕緊跑到院里里。院子里有棵大樹,樹上有一窩剛出生的小鳥,小明抬頭一看,鳥媽媽不在,小明想窩里的小鳥是不是肚子餓了呢?但他仔細(xì)一聽,又覺得小鳥的叫聲跟平時(shí)不一樣,“是不是遇到危險(xiǎn)了?”小明開始觀察小鳥周圍,突然他發(fā)現(xiàn)一只貓伏在離小鳥不遠(yuǎn)的樹干上,那只貓瞪著大大的眼睛,正偷偷地向小鳥的窩爬去。
“原來它想吃小鳥!”小明趕緊對(duì)貓大叫:“快下來,不可以吃小鳥的!”
但貓不理小明,繼續(xù)往小鳥們爬去,“怎么辦呢?”小明搔搔后腦勺,突然他想起以前自己看過的'貓怕狗的童話故事,于是他學(xué)著狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲,貓一聽以為有狗來了,趕緊從樹干上跑走了。
小鳥終于得救了。
二年級(jí)小鳥的作文300字 篇5
初夏,是一首抒情的歌;像一幅美麗的畫。滿園鮮花競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷,芬芳撲鼻。路旁的大樹綠樹成蔭、枝繁葉茂、萬木爭(zhēng)榮。兩只小鳥在鳥巢中一邊梳理著篷松的羽毛,一邊唱著悅耳的歌兒。
一天,小東和明明在樹林里玩。小東正在專心致志的觀察螞蟻搬家呢。小東正在大樹下乘涼,突然一坨鳥糞恰好落在他的頭上。他抬頭一看,樹上有一個(gè)鳥巢,他又隱隱約約看見兩只小鳥正向他做怪像呢。小東暴跳如雷,一氣之下爬上大樹捅掉鳥巢,小鳥失望、驚恐的飛走了。
這時(shí),明明跑了過來大聲喊道:“快下來!毙|下來后,明明又對(duì)小東說:“小鳥是我們的`好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)小鳥。”
小東知道錯(cuò)了。小東很內(nèi)疚地說:“我們應(yīng)該怎樣把小鳥引回來呢?”明明一言不發(fā),連忙爬上大樹,把自己心愛的小草帽放在樹杈上,又放了一些毛茸茸的樹葉做成了一個(gè)溫暖、牢固的鳥巢。
遠(yuǎn)處的兩只小鳥看到自己又有了一個(gè)嶄新的家,就高興地唱著歌又飛回來了。小東和明明高興的又跳又笑。
小鳥小鳥,這是你們永遠(yuǎn)的家園,我們永遠(yuǎn)不會(huì)傷害你們了。
二年級(jí)小鳥的作文300字 篇6
點(diǎn)點(diǎn)是一只孤獨(dú)的小鳥,它的爸爸媽媽都去世了,其他的小鳥也都不和它玩。有一天,點(diǎn)點(diǎn)想:“我應(yīng)該快樂地生活,我要出去找?guī)讉(gè)朋友玩! 它飛呀飛呀,覺得有點(diǎn)累了,就停下來休息了。點(diǎn)點(diǎn)看見一朵白色的云朵時(shí)而像一只綿羊時(shí)而像一只兔子時(shí)而又像一只老虎。點(diǎn)點(diǎn)驚奇地說:“要是天空上的云朵動(dòng)物都變成真的下來陪去玩,那該多好。
突然,老虎云說話了,它問點(diǎn)點(diǎn):“你為什么要我們下來和你玩呢?”點(diǎn)點(diǎn)說:“因?yàn)槲业陌职謰寢尪既ナ懒耍渌?鳥兒也不和我玩,我看見了你們,就想和你們玩,就想把你們叫下來陪我玩!崩匣⒃坡犃撕芡樗蛯(duì)點(diǎn)點(diǎn)說:“你以后想和我們玩的時(shí)候,你就對(duì)著天上喊‘云朵朋友,我想和你們玩了,請(qǐng)你們快下來,’這樣我們就會(huì)下來和你一起玩了。還有,你不能和我們生一次氣,不然我們就會(huì)飛回天空!闭f完,云朵動(dòng)物就飛下來陪點(diǎn)點(diǎn)一起玩了。
二年級(jí)小鳥的作文300字 篇7
院子里有一只可愛的小鳥,在歡快地歌唱。挺有趣!多惹人喜愛!
這只小鳥的身體小小的,一身黑灰色的羽毛,圓圓的小腦袋,一雙透亮靈活的小眼睛下面長(zhǎng)著一張尖尖的小嘴,還有一對(duì)淡黃色的小爪子,緊緊地抓住樹枝。
小鳥鳴聲清脆,總喜歡為人們獻(xiàn)上婉轉(zhuǎn)的歌喉。它是我的好朋友,每天,它一早就會(huì)飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停,好像在說:“好朋友,好朋友,快起床,快起床,要上學(xué)啦!”我馬上起來,它撲撲翅膀,飛到我的面前。我連忙笑著說:“謝謝您,好朋友!”有一次,我在寫作業(yè),遇到了一道難題,想來想去也想不出來,正想放棄的時(shí)候,小鳥就飛過來,落在窗前,不停的`叫,仿佛在說:“我的好朋友啊,不要放棄呀,多動(dòng)腦筋,多想辦法,相信你一定能行的!”頓時(shí),我又恢復(fù)了信心,繼續(xù)想,繼續(xù)做,終于想出來了,哦!真要感謝我的好朋友??小鳥。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,小鳥總會(huì)來鼓勵(lì)我,給我是“充電”;每當(dāng)我取得進(jìn)步的時(shí)候,小鳥總會(huì)圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)祝賀我,勉勵(lì)我不要驕傲,好好學(xué)習(xí)……多么懂事的小鳥啊!
小鳥,小鳥,感謝您!小鳥,我愛您!
二年級(jí)小鳥的作文300字 篇8
在一個(gè)濕漉漉的雨后,我和媽媽發(fā)現(xiàn)一只翅膀受傷的小麻雀,經(jīng)過我請(qǐng)求媽媽同意我把麻雀帶回家。
媽媽說它傷好了一定要放飛,讓它自由飛翔。養(yǎng)它會(huì)很麻煩,所以我給他起名字叫“麻麻”。我喜歡這只不會(huì)自己飛翔,吃飯、喝水還受傷的嬰兒麻麻,它黃黃的小尖嘴總是張的大大,等著媽媽喂飯。我喜歡看它站在花葉上清理灰色軟軟的羽毛。它黑亮的小眼睛總是尋找媽媽,我喜歡看它享受的站在媽媽肩上,看著媽媽忙碌的做飯。只要我拍著手叫麻麻來我這里,它就會(huì)用小短腿蹦著來到我身邊,等我把手放到它旁邊,它才笨笨的把圓圓滾滾毛茸茸肉球一樣的身體放進(jìn)我手心里,伸著小小的腦袋讓我把它小頭貼在鼻子上,癢癢的讓我總想打噴嚏,好可愛!
我們就這樣快樂的生活了兩個(gè)月,我記得那天放學(xué)時(shí)下著傾盆大雨,到家后媽媽對(duì)我說:“麻麻的爸爸,媽媽想它了,來帶著它健康的寶寶一起回家,從此它們就會(huì)幸?鞓返膱F(tuán)聚在一起!蔽也恢肋@是不是美好的祝福和神話,我只知道媽媽漂亮的`臉上眼淚一直在流。此后,我經(jīng)常抬頭望著天空中飛翔的麻雀,找尋著我的“麻麻”,我想讓大家知道我的小鳥叫“麻麻”!
二年級(jí)小鳥的作文300字 篇9
淘氣的小鳥XX年5月16日星期日 晴“。∮质且粋(gè)美好的早晨”,我伸了個(gè)懶腰,從床上坐起來,準(zhǔn)備起床,淘氣的小鳥作文!皣\——嘰----”,一陣清脆的鳥鳴聲打破了早晨的寧靜,原來是鳥群從空中飛過。
正在這時(shí),一只淘氣的'小鳥竟然飛落在我家的陽臺(tái)上,而且還唱起了歡快的歌聲,美妙極了。我悄無聲息地爬下床,輕手輕腳地走向陽臺(tái),好奇地觀察著這不請(qǐng)自來的“客人”。這只小鳥渾身都是烏黑的羽毛,小嘴都是鵝黃色的,腳爪就像鋒利的刀子,緊緊地抓著晾衣桿。
正當(dāng)我拉開窗戶,準(zhǔn)備仔細(xì)觀察一下時(shí),它“呼啦”一下飛走了。唉!真可惜,連根羽毛都沒留下。我失望地拉上窗戶,走出臥室。上午,我正在寫作業(yè),忽然聽到媽媽的驚呼聲“可惡的鳥,膽敢在我家陽臺(tái)上拉屎!”,我跑了過去,只見媽媽生氣地抖著擦陽臺(tái)的抹布,上面留下了小鳥的“個(gè)性簽名”,哎,真是一只淘氣的小鳥呀!
二年級(jí)小鳥的作文300字 篇10
一天,風(fēng)和日麗,小兔子帶了一個(gè)圓圓的黃色氣球在花園里玩,這只氣球上印著一只潔白的小兔子,是昨天它生日時(shí),媽媽送給它的生日禮物,非常美麗
走著,走著,突然刮來一陣風(fēng),小兔子的腳離開了地面,隨著風(fēng)漂了起來。飛了一段路,小兔子實(shí)在握不住繩子,從手里滑了出來。氣球離小兔子越來越遠(yuǎn),一下子就無影無蹤了。小兔子望著氣球離去的方向,傷心地哭了。
一只小鳥從遠(yuǎn)處飛過來,看見小兔子這么傷心,就好奇地問小兔子:小兔子,你好!你為什么這么傷心呀?小兔子擦了擦眼角的淚水,嘟著嘴巴說:我最心愛的`氣球飛走了,是我昨天生日,媽媽送給我的禮物小鳥詢問了氣球的特點(diǎn),試探了一下風(fēng)向,接著朝一個(gè)方向飛走了。
過了好一會(huì)兒,小鳥銜著一端系有氣球的繩子從遠(yuǎn)處飛了過來。小兔子望著小鳥嘴里的氣球,發(fā)現(xiàn)正好是它那只印有小兔的黃色氣球,開心地從小鳥嘴里接過氣球,說:謝謝你,小鳥!小鳥回答說:不客氣!
最后,小兔子和小鳥一起津津有味地玩起了氣球。
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