（優(yōu)選）雨六年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的雨六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨六年級(jí)作文1

　　今天，我回家的時(shí)候，天空黑沉沉的，又悶又熱的'空氣讓人覺得很難受�；氐叫�區(qū)里，還看到螞蟻們?cè)谕�高處搬家。小池里，魚兒浮出水面，猛吸空氣。小池上面，一大群蜻蜓低飛著。

　　突然，一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接著是一串悶雷，悶雷之后，銅錢大的雨點(diǎn)兒，鋪天蓋地似的灑下來。我和媽媽還有一些來不及回到家的行人快速地跑向停車場(chǎng)，生怕變成“落湯雞”。停車場(chǎng)里擠個(gè)水泄不通。從停車場(chǎng)望出來，雨滴砸向池面，綻開朵朵銀花，閃閃發(fā)光，跳動(dòng)起一粒粒珍珠，晶瑩奪目。雨落在了大地上，卷起了一陣輕煙，土地好像綻出了一個(gè)個(gè)笑笑的小酒窩。馬路上一個(gè)個(gè)穿著雨衣的人們，趕著回家。遠(yuǎn)處的高樓若隱若現(xiàn)，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

　　慢慢的，雨由大變小了，有些年輕人就逐漸回了家。幾天都沒下雨了，一下雨，地上的灰塵不見了，干干凈凈地，看著也舒服。一下雨，空氣清新了許多，涼爽了。

　　啊!真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。今晚我就不怕有痱子拉，終于可以睡好覺，做好夢(mèng)啦。

雨六年級(jí)作文2

　　很多人愛春雨，因?yàn)樗�的溫柔，因�(yàn)樗�的無私；很多人愛夏雨，因?yàn)樗�的豪放，因�(yàn)樗�的粗獷；也有很多人愛冬雨，因?yàn)樗�的�?yán)肅，因?yàn)樗�的冷峻。而我，卻獨(dú)愛秋雨，因?yàn)樗�的纏綿，因?yàn)樗�的豐腴。

　　每當(dāng)秋天來臨，伴隨它一起來的就使――秋雨，秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，澆滑了路，擦凈了房子，淋濕了樹，那秋雨又如發(fā)亮的珍珠，灑像大地母親。

　　秋雨不停地下，把小路沖刷得如一面鏡子，找出秋天的倩影，小路兩旁的樺樹，被碎雨籠罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際。遠(yuǎn)出的居民樓旁，栽種著一簇菊花，那菊花粉的似霞，白的似雪，紅的似血，籠在著九月中，泛出一曾層水潤(rùn)潤(rùn)的紅百粉霧，著蒙蒙的綠意，這團(tuán)團(tuán)的彩霧，真像剛滴到紙上的'水彩一般，漸漸地浸潤(rùn)開來，呵，這美妙地秋雨，它正給春雨孕育生命喂食呢。這景象真讓人陶醉。

　　你看那花壇里：花兒舒展著手臂，迎著風(fēng)兒翩翩起舞。瞧，它們經(jīng)過秋雨的洗禮，紅地那么鮮艷，綠得那么清翠，顯得生意盎然，那葉子上掛滿了水珠，猶如一串串銀色的珍珠。

　　啊。秋雨，你是我最喜歡的季節(jié)雨，你給大地帶來了清新的空氣，勃勃的生機(jī)。

雨六年級(jí)作文3

　　我是大自然的脾氣，他生氣時(shí)，我就大喊大叫；他高興時(shí)，我就舒舒緩緩；他悲傷時(shí)，我就成為詩(shī)人筆下的眼淚；他興奮時(shí)，我會(huì)為天空畫上一道美麗的`彩虹。

　　我是金油，滋潤(rùn)著世間萬物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點(diǎn)綴著片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的地毯。

　　清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風(fēng)兒一起為光明送行。

　　我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問過綠野和鮮花；我流連過沙漠和荒原，我為這個(gè)世界唱贊歌。

　　我落在孩童的身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發(fā)出“嗒嗒”聲響。

　　我與丁香為伴；我是詩(shī)人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過人們發(fā)梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。

　　我看著綠樹搖曳，我聽著微風(fēng)吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。

　　我是雨，我是雨……

雨六年級(jí)作文4

　　今天是中國(guó)的情人節(jié)———七夕節(jié)，傳說很久很久以前，天上的仙女織女和人間的放牛郎相愛了，不久又有了兩個(gè)孩子，可是王母知道了這件事，就把織女捉了回來，于是牛郎用筐挑著孩子到天上找織女，卻被王母的銀河擋住了去路。牛郎要舀干銀河水和織女團(tuán)聚，王母沒辦法，只好每年農(nóng)歷7月初7七夕節(jié)晚上，叫喜鵲在銀河上搭起橋讓牛郎和織女在鵲橋上相見。

　　在七夕節(jié)這一天男士應(yīng)該送玫瑰花女士。我正和爸爸從理發(fā)店里出來，街上我看到了許許多多的`人手里捧著好幾束鮮花，在街上呼呼往家趕，看來是急著把花送到他心上人的手里。

　　這時(shí)我突然問：老爸，你怎么不送媽媽玫瑰花呀?老爸不耐煩的說：都這么大了，還送什么花呀!聽老爸這么一說，我忽然對(duì)爸爸大為失望，爸爸怎么能這樣就算是七十歲的老人在這一天也會(huì)送禮物給老婆的。可不管我怎么說老爸就是不買，除非免費(fèi)發(fā)!

　　這天晚上天陰沉沉的，不多時(shí)就下起雨來。傳說是牛郎和織女相會(huì)時(shí)因?yàn)楸舜硕挤浅Ｏ肽钏�以流淚，而這淚就是今晚的雨。在這一天喜鵲的毛會(huì)掉，是因?yàn)榕＠珊涂椗�踩在它們的身上把一部分毛踩掉了，所以�?huì)掉毛。

　　窗戶是開著的，可以看到外面的天空，黑壓壓的一片烏云伴著淅瀝瀝的雨聲。我不明白，牛郎和織女好不容易才能在七夕節(jié)這天相會(huì)，應(yīng)該高興才對(duì)呀，為何要痛哭流涕呢？

雨六年級(jí)作文5

　　雨下了，下雨了……

　　雨季總是那樣淅淅瀝瀝，一下就是十幾天……

　　雨雖然讓人感到麻煩，讓人感到郁悶，但雨季還是不錯(cuò)的。在雨季，我喜歡一個(gè)人獨(dú)處。靠在小窗前，把手伸出去，和雨絲親密接觸，讓雨絲凈化我的思緒。我總會(huì)想象一些美麗卻似乎毫無意義的事情，期待著我的生活會(huì)有一些奇妙而又刺激的事發(fā)生，甚至期待自己化成一只美麗的蝴蝶。

　　雨季，我喜歡一個(gè)人獨(dú)處。走在田野上，走在小河邊、花園里，我可以盡情享受大自然送給我們的禮物：清新的空氣與風(fēng)，飛翔的翠鳥和化作春泥的落葉……

　　畢竟是雨季，夜里打起了雷，我這個(gè)愛雨的女孩也開始害怕起來……這時(shí)，雨中的一棵小樹，一束野花，甚至是那蕩漾的湖水，都見證了雨季的變化。

　　雨季不會(huì)因你的改變而改變，只有你去了解它、理解它、感受它，才會(huì)知道人生也有雨季，才會(huì)漸漸懂得：雨季也是美好的.、快樂的、纏綿的……

　　雨啊，雨啊，你下吧，下吧，將我們心靈凈化，隨之牽出詩(shī)意的萌發(fā)。

雨六年級(jí)作文6

　　“轟隆隆——”一聲雷響，把正在睡午覺的我驚起。天上烏云密布，預(yù)兆著一場(chǎng)暴雨即將到來。果不其然，幾道閃電之后，米粒大的雨點(diǎn)應(yīng)聲而至——“沙沙！沙沙！”伴隨著雷聲，猶如一首動(dòng)聽的交響曲，令人心曠神怡。

　　我來到窗前，用心感受著這奇妙的音韻，聆聽著美麗的.聲音。漸漸地，雨大了，像潑，像倒，“嘩啦……嘩啦！”十分清脆。黃豆大的雨點(diǎn)四處飄灑，打在汽車上：“啪啪！啪啪！”打在樹葉上：“沙啦！沙啦！”打在水塘里：“叮咚！叮咚！”打在屋檐上：“吧嗒！吧嗒！”各種聲音混成一曲天籟之聲，讓我如癡如醉。

　　“啪……嗒！啪嗒！”雨停了，碧空如洗，空氣清新，可大自然的音樂卻還沒停止。雨點(diǎn)像坐滑梯似的，從樹葉、屋頂上落下，“�！�—咚！叮——咚！”這清脆、質(zhì)樸的旋律，像大自然交響曲的尾聲，讓我難忘，讓我愉悅。當(dāng)最后一顆雨滴滴落后，雨點(diǎn)的演奏告一段落，世界恢復(fù)了寧?kù)o，但在我心里，這美妙的音樂仍在我心中播放：“叮叮咚咚！叮叮咚咚……”

雨六年級(jí)作文7

　　今天，我因生病，在家悠閑的看電視，正看得入神，突然聽見窗戶“噼里啪啦”地叫響聲，我往窗戶上望去，只見窗戶被那狂妄的大風(fēng)吹得晃來晃去，窗外，天上的烏云擠滿了天空，黑沉沉的，好像要掉下來一樣；小小區(qū)里的'樹被風(fēng)吹彎下了腰，行人們都用手抵著風(fēng)，拼命的往家跑，地上的螞蟻被吹得暈頭轉(zhuǎn)向，怎沒也回不了家，眼看一場(chǎng)大雨即將來臨。

　　果然不出我所料，不久，烏云被擠成珍珠般大小的雨點(diǎn)從天空掉了下來，掉在了小區(qū)里的每一片樹葉上，每一株小草上，從遠(yuǎn)望去，就像是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。沒過多久，便下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)重重地打在土里，雨就激起一朵朵小“浪花”，在土里滋養(yǎng)著焦渴萬分的植物。

　　我看得正入神，突然一陣陣“轟隆隆”的響聲把我拉了出來吧，我被嚇得大驚失色，過了一會(huì)兒，我仔細(xì)一聽，原來是打雷了。不知怎么了，正因?yàn)槔椎牡絹恚�大伙兒更起勁了，風(fēng)呼呼的刮著，比剛才更無情了，這不，心在的一棵小樹差點(diǎn)被它連根拔起，它彎著腰，吃力地頂著。雨比剛才下得更起勁了，一只蜻蜓緩緩的飛來，似乎在找避雨的地方，可還沒找到，就被沉重的雨點(diǎn)打在了地上。雨“啪啦啪啦”地下著，雷“轟隆隆”地響著，風(fēng)“呼呼”地刮著，奏成了一首優(yōu)美的歌，讓我感到無比舒服。

　　過了好久，雨才停了，看看地上，早已被雨水打得濕漉漉的了。

雨六年級(jí)作文8

　　雨的一幕幕，都是大自然創(chuàng)造的，雨的風(fēng)格，也隨著它的心情所變化。

　　春天時(shí)，它化身“春雨”，代表著春的使者所飄落，無言中給人們一種“春天來了”的信號(hào)。樹木花草都隨之開放，表示對(duì)春的使者的尊敬。春雨，給人們帶來了萬物蘇醒的'啟示，啟示后，便隨之消失。但我感受到了它的偉大，也感到一種無言的啟示。

　　夏天時(shí)，它又變成一個(gè)“夏雨”，來訴說夏日炎炎，提醒人們注意天氣，但是，它出現(xiàn)的次數(shù)特別稀少，少得讓人們?cè)谛睦镉蟹N無名的期盼，使得人們心里急躁，耐不住自己到處尋找它。但是，它卻在某一處，自己淡然一笑。

　　秋天到了，它又是另一種模樣。它成了農(nóng)民的救星“秋雨”。為什么這么說呢？因?yàn)榘�，他一出現(xiàn)，農(nóng)民們就知道農(nóng)作物成熟了，該將他們給收割了。它此時(shí)出現(xiàn)得特別頻繁，因?yàn)樗�要提醒農(nóng)民們收割了，農(nóng)作物成熟了。

　　冬天一到，我們立刻就可一看到白茫茫的大雪慢慢飄落，感受此時(shí)的情景，我們無法稱之為“雨”，只能稱之為“雪”，而且還是“冬雪”。冬天的他，已不是那些信號(hào)了。因?yàn)樗�是本身飄下，來提醒人們天氣的變化。提醒我們要注意天氣變涼，提醒我們大雪已經(jīng)開始下降。

　　雨的作用，是挺大的，只不過人們沒有發(fā)現(xiàn)而已。

雨六年級(jí)作文9

　　“滴嗒嘀嗒”雨來了夾雜著美妙的音樂，輕輕地……

　　朦朧的雨似月光輕輕地落。雨輕如紗，縹緲的淅淅瀝瀝的雨有節(jié)奏的打在窗戶上。細(xì)雨如煙薄薄的，劃過一條美麗的弧線像一根根潔白的羽毛一樣柔軟，似蠶吐出的一縷縷蠶絲一樣光滑。雨簾懸掛斷斷續(xù)續(xù)的落下，遠(yuǎn)處迷迷蒙蒙的像霧，遮擋著你的`眼眸。地上白茫茫的一片，踏著雨的浪花，清脆的，悅耳的響聲。近處的兩棵大樹被雨的洗滌越發(fā)干凈了，翠綠的樹葉仿佛驕傲對(duì)人們炫耀。毛毛細(xì)雨從天上飛下，像綽約的霧，彌漫著清新。

　　不一會(huì)“轟隆隆”的一聲，閃電用他那耀眼的藍(lán)光劃過了無邊無際的天空。雨，更大了，鞭子似的抽打著樓房，樹木...雨嘩啦啦的下個(gè)不停像千針萬線，把天空密密實(shí)實(shí)的縫合起來。天空漸漸地陰陰沉沉了，烏云也正好趁這時(shí)霸占天空，雨像篩豆子一樣從天空一陣一陣的落下劈頭蓋臉的砸下來。雷在低低的云層中間轟響著震耳欲聾......雨幕茫茫合作的演奏了一首轟轟轟烈烈的歌曲，雨水順著屋檐流在地上，地面上的水越來越多漸漸地成了一條線。

　　"沙沙沙"慢慢的雨小了，氣勢(shì)也不再磅礴，剛才大雨淋漓，可現(xiàn)在雨聲滴答。青煙也逐漸的消失在了人世間。大地?zé)ㄈ灰恍�，雨兒洗刷的世界更干凈純潔了，雨后天晴的空中晴朗了地面上還有一些坑坑洼洼的痕跡，雨……

雨六年級(jí)作文10

　　夏天是個(gè)多雨的季節(jié)，這不，淘氣的雨寶寶又來光臨我們的城市了。

　　中午時(shí)分，不知為什么，天空變得陰沉沉的，快要流出了眼淚。你瞧！天上的烏云一片接一片，虎視眈眈地看著我們，仿佛想一口氣將嘴里的水吐出來，突然，天空猛得變暗了，抬頭一看，原來是越來越多，越來越厚的烏云將耀眼的陽光擋住了，這時(shí)，一道閃電滑空而過，像一條巨龍，照耀了天際�！稗Z隆隆，轟隆隆”，雷聲也隨后就到，如同人們將五萬臺(tái)大鼓同時(shí)敲響。這真是暴風(fēng)雨的前奏��！

　　吃完飯后，“沙沙沙，沙沙沙”，暴風(fēng)雨伴著閃電和雷聲順勢(shì)而來�！稗Z隆隆，轟隆隆”，豆大的雨滴落了下來，“啪哩啪啦”，雨時(shí)而大，時(shí)而小，農(nóng)民伯伯看著這些雪中送炭的雨笑了�？蛇@些雨也不老實(shí)，你瞧！雨落在樹上，樹嘩嘩嘩地響著；雨落在瓦上，水從瓦上滾落了下來；雨落在玻璃上，啪啪啪的聲音此起彼伏；雨落在柏油馬路上，濺起了一朵朵水花；雨落在人們的頭上，人們抱著腦袋飛快地跑著。此時(shí)，這個(gè)世界已經(jīng)成了傘的世界，有火紅火紅的，有淡黃淡黃的，有湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一朵朵五彩繽紛的`花兒在雨中開放，美麗極了！

　　又過了半個(gè)小時(shí)，雨停了，彩虹躍上了天空。整個(gè)城市都被水洗了一番，變得更光彩奪目了。彩虹的那七種顏色，印在了天空上，更印在了人們的心里。城市中也涼快了許多。

　　在這么熱的天氣中，來一場(chǎng)雨，真可謂是雪中送炭��！盼望下一場(chǎng)的到來。

雨六年級(jí)作文11

　　風(fēng)，把一縷縷云霧帶來了，一下子，整個(gè)天空灰蒙蒙的。不久，雨，漫步在了城市的大街小巷。

　　聽雨，她游走在馬路上，每一個(gè)步調(diào)，清脆悅耳。她就是一個(gè)隱形人，來往點(diǎn)車輛，無一不把他撞倒，原本光潔的玻璃上，沾滿了她大大小小的印字。雨還在漫游著，那聲音像是一首輕快的'歌謠！

　　聽雨，她輕輕攀上榕樹的樹冠，坐在上面哼著小曲兒，一不小心，就順著那青翠的樹葉，滴落在地上，發(fā)出滴答、滴答的音韻，好似他摔疼了，正小聲抽泣。

　　聽雨，她來到田野里，看到那些膽小的嫩芽們，雨好似一位嚴(yán)格的導(dǎo)師，訓(xùn)斥著它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，為人們做貢獻(xiàn)。雨下得更大了，嘩啦啦，嘩啦啦，好像正訓(xùn)斥著犯了錯(cuò)誤的孩子。

　　雨，還在有節(jié)奏的下著。

　　她還去了不少地方，留下了讓人難以忘卻的旋律，雨，是大自然的音樂家。

　　就在城市的一角，雨，又悄悄的走了。她留下了清爽，留下了水洼，留下了強(qiáng)壯的小苗……

　　但是她留下最多的，是快樂！

　　我依依不舍地向她告別，期待下一次再打起傘的再會(huì)！

雨六年級(jí)作文12

　　嚴(yán)冬有寒冷，金秋有涼爽，盛夏有炎熱，我喜歡春天的溫柔，更喜愛洗盡殘冬斑斑痕跡的蒙蒙春雨。

　　夾著清新氣息的春雨，伴著溫情的春風(fēng)，便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。春雨輕如牛毛，細(xì)似針尖，既透明，又細(xì)膩，它們?cè)诳罩杏崎e地漂蕩，濕潤(rùn)著黎明，潤(rùn)醉了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)醒了花兒……

　　小草吮吸著瓊漿似的春雨，綠得含煙滴翠仿佛一塊無瑕的綠氈，輕盈地躍然地上。河邊的楊柳在雨中賣弄輕盈的舞姿，每一根枝條都泛著嫩綠�；▋阂舶崔嗖蛔∨蛎浀募で�，在春雨的激勵(lì)下一片、二片地綻放，這里粉蕾皎皎、瑩潔無瑕，那里玉蕊楚楚、含露吐英，盡情裝扮雨中的春天。辛勤的農(nóng)民在雨中吆喝著水牛，播種著希望，一年之計(jì)在于春。兩只活潑可愛的小燕子在雨中輕捷地飛來飛去，裁剪著煙雨織成的雨簾，好一幅“微雨燕雙飛”的風(fēng)景畫。

　　潤(rùn)物無聲的春雨，輕吻著河面，小河便害羞地蕩漾起圈圈波紋，呢喃起雨的柔情。我心靜雨中，張開雙臂擁抱充滿詩(shī)情的雨意，秀發(fā)上，睫毛上，水珠落下一滴，二滴……碎了。

　　“下雨啦，誰家寶寶不要啦……”三五位放學(xué)回家的`孩童，一邊跳著，一邊唱著，古老的歌謠在春雨的洗滌下，響亮地彌散在空中。韻馨的春雨在孩子們的酒窩里奏出輕快的旋律，那是沒有音符的天簌之音。孩子們的笑容格外的燦爛。

　　望著這心曠神怡的景象，聽著這美妙的旋律。我想：春雨給人以生機(jī)和希望……

雨六年級(jí)作文13

　　從早到晚，太陽都在厚厚的云層里躲了起來。任憑誰叫都不肯出來。

　　早晨，四面環(huán)山的一座小城——天水，迎來了一個(gè)陰沉的天，山戴上了云霧為它做的帽子，顯得精神了許多。風(fēng)中全是濕潤(rùn)的氣息，似乎可以從中捧出一捧水來。

　　河堤邊的`綠化帶中，花垂著頭，雨水中似乎還混雜著露水，從細(xì)膩的花瓣上滴落。灌木叢里壓抑了許久的蝸牛，紛紛爬到馬路上，看這昨晚雨后奇妙的景。

　　不一段時(shí)間，雨，冒了出來，帶來一陣陣“嘩啦啦”的聲響。遠(yuǎn)處的高樓、遠(yuǎn)處的房屋，還有遠(yuǎn)處的山，都變得漸漸迷離，學(xué)校的操場(chǎng)上，只有少數(shù)同學(xué)在奔跑，濺起水花“噼里啪啦”的跳舞。

　　下午，路面上積了許多水，汽車在路面上駛過，水花像噴泉般向兩旁撲去。花兒已經(jīng)不再垂著頭了，它驕傲地?fù)P起頭，只剩下雨水依舊往泥土中落。

　　天空灰白一片，這里一片烏云，那里一片白云，看起來像極了一件白色的迷彩服。往下看，偶爾有幾只不知躲雨的鳥兒，從這棵樹跳到那棵樹，不知疲倦。

　　晚上，雨又起來了。一片“啪啪”的聲音，籠罩著秋天寒冷寂寞的黑夜。

　　小城的雨，依舊下著；景，依舊還在。

雨六年級(jí)作文14

　　一陣不知名的風(fēng)悄然無息地走來了，用柔軟的雙手輕輕地?fù)崦�著我的臉頰，在世界各地灑下一片芬芳，給人們送去一片清爽。隨之而來的，還有一縷縷輕盈的云霧。

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　朦朧中，是一陣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨。

　　雨的聲音清脆悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽，那是雨獨(dú)有的杰作。雨聲里，每一塊巖石，每一片綠葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

　　雨發(fā)散出一種狹帶著泥沙，大自然清新迷人的味道。它不及美食的味兒誘人，卻比美食要清新，它也不像香水那么俗氣，我從它身上找到了一種脫俗淡雅，高貴樸素的感覺。

　　雨的色彩不停地變幻著，讓再悲哀的`人也會(huì)露出微笑。一會(huì)兒是淡青，一會(huì)兒又成了天藍(lán)，眨個(gè)眼，變成了粉紅，搖搖頭，又變成了金黃，然后是淺紫，米白……給人無限樂趣。

　　雨下得很有規(guī)律，這顆一落，那顆接著落。有的落在地板上，給平淡樸素的地板繡上了大花；有的落在樹葉上，靜靜地躺著，享受著屬于它們的，獨(dú)有的靜謐；有的落在小花上，輕輕地聞著花香，愜意地和小花交談著。

　　不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，周圍一下子變得非常幽靜。凝聚在樹葉上的小水珠還往下滴著，滴落在地板上，發(fā)出異常清脆的音像——

　　丁——冬——丁——冬……

　　仿佛是一場(chǎng)雨的余韻。

雨六年級(jí)作文15

　　今天，晴空萬里無云，我可以預(yù)料，老天爺一定是要在我的身上發(fā)大大的脾氣了。

　　這個(gè)炎熱的天氣，我回到了自己月月思念的故鄉(xiāng)。在落腳地，好友給了我一個(gè)深情“友情”的'擁抱。我向母親笑了笑，便與好基友進(jìn)了樹林。

　　我與李宗文和李穩(wěn)三人在林中尋找材料做弓。我在樹下穿梭，突然，我眼睛一亮，一顆不知名樹木“我不認(rèn)識(shí)”有一根極好的彎枝，我一鐮刀砍了下來。心里不免想：嘖，嘖，嘖，實(shí)在是根好材料。突然，前方出現(xiàn)李宗文的身影，他拿著一根爛木在穿洞。我的心中又是一陣得意。

　　我抄起一根興奮的樹枝，那根樹枝似乎想讓我快點(diǎn)瞄準(zhǔn)他的屁股。我興奮地大叫：“小子，吃我一……�。　蔽业钠ü杀幌x子咬了。我急忙回頭一看，不是臭蟲子，是李穩(wěn)的箭！我趕緊瞄準(zhǔn)在竊笑的李穩(wěn)，屁股竟又被臭蟲子咬了兩口，真的是腹背受敵呀！

　　突然，萬里長(zhǎng)天不見一絲光明！漫天箭雨一波又一波卷天而來！

　　我的個(gè)天哪！這個(gè)老天想讓我“死無葬身之地”啊啊��！幸虧我無比矯健，身輕如燕，身形一掠，以樹作盾，化險(xiǎn)為惱：“‘無恥’之人，敢私下結(jié)盟！”

　　“啊！”李穩(wěn)慘叫�！澳銈�，降不降？”李宗文氣勢(shì)磅礴地問。我在李宗文后面瞄頭三發(fā)，李宗文out！我看向敵方李穩(wěn)，不妙！一根箭跟蛇一樣“咬”中了我的頭——全盤游戲——out！

　　面臨兩個(gè)“大敵”，我開心地笑了！

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