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秋六年級(jí)作文【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的秋六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋六年級(jí)作文1
國(guó)慶、中秋“雙節(jié)”期間,我和爸爸媽媽回到了我的老家——林州的一個(gè)小山村。投入田野的懷抱,滿眼都是秋收的痕跡。
奶奶站在田邊迎接我們,手里拿著剛摘下的谷穗。我從奶奶手里接過(guò)金黃的谷穗,放在鼻子下面聞了聞,一股芳香沁人心脾。向四周環(huán)看,玉米稈在秋風(fēng)徐徐吹拂下,葉子“嘩啦啦”響著,好一幅美麗的秋景。新翻的泥土潮濕發(fā)黑,捧在手里,涼涼的。
鄉(xiāng)間的小道上,滿地金黃色。是什么呢?睜大眼睛再仔細(xì)看,原來(lái)是玉米粒!金黃的玉米粒鋪在地上,在小樹林的襯托下,盡顯田園的幽靜、和諧之美。
走進(jìn)老家的.宅院,滿是秋的顏色,滿是秋的氣息。墻頭上的絲瓜一個(gè)挨著一個(gè),像調(diào)皮的小猴子;佛手瓜的藤上碩果累累;蘋果和石榴,散發(fā)著陣陣清香;院子西邊的白菜還沒(méi)有把“衣服”穿嚴(yán)實(shí),依然生機(jī)一片。
午后,躺在成堆的玉米棒上,躺在蘋果樹下,抬頭看看天,格外高,格外藍(lán);頭上的蘋果,順手摘了一個(gè),嗅了嗅,是那么清香。就在出神的時(shí)候,“咩咩”叫聲,把我的注意力吸引走了。原來(lái)是家里的綿羊,他們正吃著干燥的花生秧?此鼈冇凶逃形冻灾,我想:羊也在品味秋天呢!
伸了伸懶腰,我又陷入了秋的思緒中。我想,在別人的眼里,我是不是也是秋天的一景呢?
好一派秋的風(fēng)光!
秋六年級(jí)作文2
伴隨著一聲聲沙沙的聲,楓葉落入了水中發(fā)出了一陣陣的波微,涼風(fēng)吹過(guò)大地。世界迎來(lái)了一個(gè)新的季節(jié)。
早晨的秋天是柔和的,細(xì)細(xì)地感受著秋給我的滋潤(rùn)。聽(tīng),遠(yuǎn)處的楓樹在微風(fēng)下翩翩起舞,遠(yuǎn)處的石頭靜靜的當(dāng)了觀眾。遠(yuǎn)處,果園的'新香漂入我的耳鼻,突然遠(yuǎn)處傳來(lái)幾陣沙沙聲,看原來(lái)是農(nóng)民在金黃的麥田里割著自己的勞動(dòng)成果。從方屋內(nèi)跑出來(lái)的孩子們都穿的多起來(lái)了,他們?cè)谇锝憬愕沫h(huán)抱下他們無(wú)憂無(wú)慮地田野里跑來(lái)跑去。累了,它們就會(huì)躺在麥田里在溫暖的陽(yáng)光下熟熟地睡著了。河邊的野花在陽(yáng)光的襯托下顯得格外的美麗。
中午的秋天是美麗的,中午家家睡起了大覺(jué)只有昆蟲在秋天唱起了歌。青蛙先放起了音樂(lè)聲呱呱,其它“音樂(lè)家"聞?dòng)嵾^(guò)來(lái)。它們一起唱了只屬于它們的歌聲:呱!吱!咕!青蛙拍起了大鼓一陣陣地伴奏著,看它癡迷地打著鼓好像什么都不能打斷它;接下來(lái)出現(xiàn)一位龐大的紳士它就是甲蟲,它會(huì)發(fā)出吱聲并且還會(huì)擺動(dòng)著它引已為傲地觸角好像在找音調(diào)一樣;而下一位十分地害羞躲在灌木叢中發(fā)出一陣優(yōu)美的琴聲讓人無(wú)法自撥。這三種聲音像是從靈泉中流出一般讓人癡迷。
夜晚的秋天是涼爽的,夜晚一陣陣微風(fēng)飛過(guò)大地;河流在夜晚下顯得多么清澈甘甜和涼爽;天上的星星在月亮的懷抱中深深地睡著了。
秋是美妙的,我深愛(ài)著祖國(guó)的秋!
秋六年級(jí)作文3
當(dāng)煩人的蟬聲被秋風(fēng)吹散,當(dāng)晚間蟈蟈開始彈唱,當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們的心田時(shí),秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。
秋姑娘來(lái)到樹林里。她輕輕一吹:銀杏葉變黃了,葉子跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,輕舞飛揚(yáng)著,悄然落下,投向大地母親的懷抱,告訴大家“秋天來(lái)了”;秋姑娘輕輕一揮:楓葉變紅了,紅紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞,又像一個(gè)個(gè)仙子從天而降;秋姑娘輕輕一撒:梧桐葉落了下來(lái),草地瞬時(shí)被染成了金色的海洋。
秋姑娘來(lái)到田野。大雁在空中排成“人”字形,在向秋姑娘告別;高粱笑彎了腰,連連和秋姑娘打招呼;稻子黃了,好像給大地穿上了金黃色的衣裳;棉花染白了頭發(fā),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像極了雪白的地毯,走近一看,哈!這難道不就是天上的.云朵掉落下來(lái)了嗎?
秋姑娘來(lái)到花園。桂花那沁人心脾的清香撲鼻而來(lái),一陣秋風(fēng)吹來(lái),又落下很多桂花,倒像是下了一場(chǎng)桂花雨;路邊的菊花開放了,紅的像火,黃的像金,粉的像霞,白的像雪,你看,美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭呢!
秋姑娘來(lái)到果園。一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果像害羞的小姑娘朝人們微笑;黃澄澄的梨像葫蘆似的掛滿了枝頭;橙黃色的柿子,像一個(gè)個(gè)小燈籠十分誘人;還有紅瑪瑙似的棗子油光發(fā)亮。各種各樣的水果真讓人垂涎三尺,小朋友的腳啊,常被那果子勾住。
多么美好的秋天。∏锾鞄Ыo大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。我愛(ài)這金秋!
秋六年級(jí)作文4
大家好!我是秋姑娘。我雖然沒(méi)有春姐姐那樣令萬(wàn)物復(fù)蘇的能力;也沒(méi)有夏哥哥那樣直來(lái)直往的性格;更沒(méi)有冬弟弟那樣的“點(diǎn)睛之筆”,但我也不差勁,我擁有美麗的調(diào)色盆。
剛來(lái)到這里,夏哥哥的熱氣真是一點(diǎn)兒也沒(méi)消,到處都熱氣騰騰,我都快暈了。
在茂密的楓樹林里,我輕輕地走到葉子旁邊,凝視著它們翠綠的衣服,悄悄地親吻著它們。瞧,整個(gè)林子里,群鳥疾飛,樹葉漸漸地變得火紅火紅的,好像有一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰?粗@片紅楓林,我高興地笑了。
懷著愉快的心情,我蹦跳著來(lái)到了兒童的海洋——校園。我偷偷地注視著教室,孩子們都在乖乖地上課呢!伴著著朗朗的.讀書聲,我用手中的彩筆,描繪著多彩的校園。一眨眼,樹葉就紛紛變黃,爭(zhēng)先恐后地從樹上飄落下來(lái)!岸b忊彙保抡n鈴聲響了,成千盈百的孩子鬧嚷嚷地從教室里沖出,紛紛跑到了操場(chǎng)上?粗麄兲煺鏌o(wú)邪的笑臉,我欣慰地笑了。
這里的一切似乎都改變了,我鉆進(jìn)了果園里。來(lái)到了果樹下,取出調(diào)色盆,水果們紛紛成熟了!看,那邊一棵蘋果樹,煥發(fā)著紅色的光芒。樹上掛著一個(gè)個(gè)又大又圓又紅的小蘋果,不禁讓我哼起了那首歌:“你是我的小呀小蘋果,怎么愛(ài)你都不夠多,紅紅的……”遠(yuǎn)處的一串串紫色的葡萄已按捺不住了,想要掙脫架子的懷抱,一顆顆晶瑩剔透,讓人忍不住口水直流。鄰近有幾棵梨樹,它們金光閃閃,煥發(fā)著耀眼的光芒,散發(fā)出陣陣誘人的香味,好想摘下幾個(gè)嘗一嘗。⊥浅墒斓墓麍@,我喜悅地笑了。
我是個(gè)絢麗多彩的季節(jié),我是個(gè)瓜果成熟的季節(jié),我還是個(gè)令人欣喜的季節(jié)。
秋六年級(jí)作文5
秋天是在什么時(shí)候降臨的,似乎沒(méi)有誰(shuí)留意得到,直至花木的顏色逐漸淡去,樹上暗黃的落葉在半空中緩緩飄蕩……我們才意識(shí)到——秋天,真的來(lái)了!
秋,總是夢(mèng)幻的——雨細(xì)密地落著,風(fēng)夾雜著雨,雨跟隨著風(fēng)……雨輕輕地洗刷著大地的塵埃,風(fēng)柔和地吹拂著飄零的落葉。到了黃昏時(shí),雨和風(fēng)都放輕了動(dòng)作,太陽(yáng)把它的余暉獻(xiàn)給大地,于是,暗黃的落葉又在陽(yáng)光的映照下煥發(fā)著勃勃生機(jī),仿佛串起了一道五彩繽紛的彩虹。一切是那樣的和諧而溫馨!
秋,總是高雅的——風(fēng)柔和地吹著,那暗黃的樹葉就會(huì)掙脫束縛,在樹葉“沙沙”的響聲中翩躚飛舞,仿佛一只只美麗的蝴蝶?蛇@樣的美麗又是這樣的短暫,尤如曇花一現(xiàn)。還沒(méi)有來(lái)得及仔細(xì)欣賞,便消失了。我惋惜這瞬間的美,它這樣掙扎,就是為了擺脫束縛,但難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎?為了一瞬間,這樣值嗎?或許,這也是秋的精神吧——要想超越別人,取得非凡的成就,非得先吃非凡的苦不可。
秋,總是完美的——秋風(fēng)吹拂著秋雨,秋雨伴隨著秋風(fēng),一幅美麗的“秋圖”便呈現(xiàn)在眼前。秋天的風(fēng),秋天的雨,秋天的葉。它們?nèi)魏我粯佣疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)的,是一種整體的美,一種和諧的美——沒(méi)有風(fēng),雨不會(huì)飛,葉不會(huì)舞;沒(méi)有雨,風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn),葉不會(huì)害羞;沒(méi)有葉,風(fēng)顯得單調(diào),雨顯得乏味!
如果沒(méi)有落葉,沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有雨,我們憑什么知道秋天的存在?正如人,如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難,沒(méi)有用自己的肌膚觸摸過(guò)巖壁的`鋒利和土地的粗礫,我們憑什么確知自己的存在?的確,人的天分是差不多的,要想超越別人,取得非凡的成就,恐怕非得先吃得非凡的苦不可。
秋,讓我真正領(lǐng)略到了它的美麗。
秋六年級(jí)作文6
風(fēng),帶著一絲絲涼意,掠過(guò)這個(gè)靜謐的幽谷,所到之處,灑下一片片金紅,給這個(gè)秋天增添了一絲生機(jī)。
獨(dú)自一人漫步在這鵝絨般的小路上,秋,她輕輕蕩開一片浮云,天上猶如千萬(wàn)只彩蝶飛舞,柳絮一般的葉,蘆花一般的葉,輕煙一般的葉,在這個(gè)秋風(fēng)浩蕩、如詩(shī)如畫般的世界里,流轉(zhuǎn),追逐,來(lái)時(shí)纖塵不染,落時(shí)點(diǎn)塵不驚。秋,她緩緩掀起一線血紅,聽(tīng)─秋風(fēng)瑟瑟;看—紅葉飄蕩;聞—秀菊清香;感受—風(fēng)的氣息;觸摸—秋天的翅膀
東方的`地平線上透出一抹紅光,逐漸變大,如旭日東升,如紅日噴薄,那一輪紅日終于按捺不住急切的心情,從地平線上鉆出來(lái),露出微笑,向人間放射出萬(wàn)丈光芒,照亮了我的心,耀眼的光輝折射到落葉上,無(wú)數(shù)片落葉閃出一波波金色的漣漪,地上的小路宛如鋪了一層層燦燦黃金,有紅如瑪瑙,在這個(gè)燦爛的秋天里平添了一道亮麗的風(fēng)景線
沙!沙!沙!這是風(fēng)的淺唱,無(wú)數(shù)片落葉頓時(shí)風(fēng)起云涌,鋪天蓋地般的葉子如流星雨一樣落下來(lái),打在我臉上,我輕輕拾起一片葉子,我聞到了泥土的芳香,看到了它細(xì)數(shù)精致的紋理,聽(tīng)到了它秋風(fēng)淺唱的輪回?粗@金燦燦的葉子,我想把它們串成一件金色的連衣裙,再加上幾片秀菊花瓣點(diǎn)綴,應(yīng)該很好看吧!
清晨這美麗的秋天,讓我感受到了大自然的氣息,落葉雖然衰敗,可它們?nèi)杂米约鹤詈蟮臅r(shí)光而折射出它光輝的一生,它曾是大自然的一員,大自然養(yǎng)育了它,現(xiàn)在,它即將消失,向人們展示它的卓約風(fēng)姿,展示它生命的尊嚴(yán),用自己生命為下一年的枝繁葉茂而甘于漚為黑土。
秋六年級(jí)作文7
看,一個(gè)腳步與我們悄然接近;聽(tīng),一陣微風(fēng)洗去了夏的熾熱;想,一幅秋的美景既將展現(xiàn)在我們面前,打開心菲,一起去感受秋的氣息。
走在林蔭小道,一塊楓葉落到我的手上,紅里通黃;無(wú)助中透著堅(jiān)毅。向前看,一大片一大片滿是的。他們大聲呼喚:"我們來(lái)年再相約。"
看吧,從遠(yuǎn)即近看吧!遠(yuǎn)深近淺,金黃色的稻谷,金黃色的太陽(yáng),金黃色的人們構(gòu)成一幅完美的秋日金色圖?罩邪肟罩写蟮仡D時(shí)成了一個(gè)金燦燦的世界。
幻想一下,一個(gè)農(nóng)村,地里有工作的農(nóng)民披著蓑戴著笠忙于秋收,臉上呈現(xiàn)出豐收的喜悅。一陣陣歡快的笑聲隱約向你襲來(lái)!@是秋的功勞!
雨是最尋常的,伸出你的手去感受秋的涼爽的氣息,淅瀝的雨絲是我仰慕已久的女神——溫柔,甜美,像一個(gè)羞澀的小姑娘花枝招展。
雨是最可愛(ài)的.,像調(diào)皮的小孩在活蹦亂跳,它是那樣的生龍活虎,讓人蠢蠢欲動(dòng),甚至不忍心去傷害它。它會(huì)打開你已被塵封的心菲!@是秋的本質(zhì)!
秋葉是秋天的象征。它向征著夏已歸去,秋天的到來(lái),它被人踐踏,但它并不會(huì)場(chǎng)此而卑微自己,而是明年再次更輝煌。它不會(huì)孤芳自賞,更不會(huì)哀棄自己從樹上掉落,它的風(fēng)韻讓你沉醉?矗】罩械乃侨绱藡扇,美麗。——這是秋的受!
秋是四季的代表,它比冬天溫暖;比夏天涼爽;比春天可愛(ài)。
讓我們打開天窗,一起手拉手去感受秋日新鮮。
秋六年級(jí)作文8
四季之中,我獨(dú)愛(ài)秋,那是一個(gè)火紅的季節(jié),一個(gè)豐收的季節(jié)。秋之萬(wàn)物中,我獨(dú)愛(ài)葉,那是一縷生命,一道靚麗的風(fēng)景線。
秋天的聚會(huì),秋風(fēng)如約而至,她帶來(lái)了許多禮物。在參加聚會(huì)前,她必須先把這些禮物派送出去。于是,帶著使命,她出發(fā)了。
秋風(fēng)輕輕吹了一口氣,就把花兒們喚醒了,她還叫來(lái)了秋天媽媽,秋天媽媽是一位時(shí)尚藝術(shù)家,她把田野迷人的綠裙拿走了,卻給了田野一身金黃的晚禮服。她把天空的碧藍(lán)點(diǎn)綴得更加美麗,為大地?fù)Q上了一身秋裝……所有經(jīng)過(guò)她精心加工的,雖然是在秋天,卻還顯得那么有生機(jī)。
待秋天媽媽把所有生物都點(diǎn)綴了一番后,秋天,便是一個(gè)多彩的世界。葉,尤其是楓葉,更是不能少的。楓葉,成了秋天的聚會(huì)上的一顆閃亮的明珠。楓葉們穿著火紅的或金黃的或黃中帶綠的.禮服來(lái)參加聚會(huì),一到場(chǎng),便成了聚會(huì)的焦點(diǎn)。舞動(dòng)的是活力,旋轉(zhuǎn)的是青春,展現(xiàn)的是魅力。冬青樹葉也不遜色,深綠色的西裝,成為全場(chǎng)最神氣的帥哥,引得不少葉子向他討教四季常青的秘方。
而我最喜歡的莫過(guò)于那一片片火紅的楓葉林,那么鮮亮,那么耀眼,那么特別。紅得就像要燃燒起來(lái)一樣,把人們的心都給點(diǎn)亮了。難怪古人會(huì)說(shuō):“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾烀利惖臈魅~,無(wú)論他們身在何處,永遠(yuǎn)是一幅美麗的圖畫,一派勃勃生機(jī)。
秋六年級(jí)作文9
你悄悄地來(lái),帶來(lái)了清爽和豐收。
秋,你悄悄地走來(lái),走進(jìn)了樹林,頓時(shí)一片層林盡染、疊翠流金。它把黃色給了銀杏樹,黃黃的,像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了的炎熱;它把紅色給了楓樹,紅紅的葉子像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來(lái)了的涼爽;松柏卻依然蒼翠、挺拔、郁郁蔥蔥,松針像銀針,織啊織啊,織出的秋天,秋風(fēng)乍起,落葉紛紛,像鋪上了地毯,走在樹林中,就像走在油畫中。
秋,你悄悄地走來(lái),走進(jìn)了花園,剎那間,千姿百態(tài)的菊花開了。有的像小精靈,在翩翩飛舞著;有的像仙女,在展現(xiàn)自己的美麗的裙子;有的像少女,波浪似的頭發(fā),披在肩上;有的菊花像在天空中燃放的煙花;還有的像害羞的.小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,在花叢中四處張望。菊花的顏色可多了,紅的似火,白的像雪,黃的若金,粉的如霞……
秋,你悄悄的走來(lái),走進(jìn)了果園。果園里碩果累累、瓜果飄香,文旦散發(fā)著淡淡的清香,像一個(gè)大皮球,把樹枝壓彎了,農(nóng)民看著一個(gè)個(gè)文旦,開心的笑了。柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,照啊照啊,迎來(lái)了豐收的喜悅。桔子香香的、甜甜的,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,你擠我碰,好像在說(shuō):“快來(lái)摘我吧,這里我最甜!”常把小的腳給勾住了。
的秋天,你有非常好聞的氣味;秋天,你是一幅美麗的畫。
秋六年級(jí)作文10
早晨的陽(yáng)光并不熱烈,甚至感到秋天的淡然。他來(lái)到我床邊,輕輕撫摸我那安睡的笑臉,這時(shí),我突然翻過(guò)身子,綴了口水。他無(wú)奈的笑笑,終于向窗外望去,他驚叫一聲,看著一幅凄美的圖畫:
樹葉已從冰冷鐵青的臉,因?yàn)榭吹剿呒t了臉,到處一片紅色。冷風(fēng)早已愛(ài)上了樹葉,卻因?yàn)榍锏牡絹?lái)而感到氣憤,變得陰森冷漠,但仍不死心的親吻著害羞的樹葉。白云不肯出來(lái)看他,怕自己也被他的魅力所誘惑,躲在海天邊始終不敢見(jiàn)人。黑云似乎很輕蔑他,霸著藍(lán)色的天空,久久不肯離開。在這種情況下,小雨顯得無(wú)所謂,他默默為落葉姐妹流淚,親眼看著惱羞成怒的冷風(fēng)了斷了樹葉的生命,他什么也不能做,只能用淚水來(lái)滋潤(rùn)可憐的殘葉,殘葉也并不甘心這樣無(wú)意義的犧牲,化成花肥為小花奉獻(xiàn)自己的殘脆,這時(shí),小花開心的笑了。路邊的小草,因?yàn)樾∮甑难蹨I而伸展著翠-綠的身體,它對(duì)一切都沒(méi)有興趣,可冷風(fēng)也不放過(guò)小草,使勁了力氣,小草只是彎彎柳腰,笑呵呵地嘲笑冷風(fēng)的無(wú)能,冷風(fēng)氣得臉發(fā)白。小鳥看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),在電線上一躍而下,撩起落葉的哀鳴,小草的.彎彎柳腰不再搖曳,他已在小鳥的嘴尖抖動(dòng),小聲也夏然而止,無(wú)能的淚在眼里打轉(zhuǎn),小鳥最終停在一棵蒼老碩壯的樹上,把它拋棄在鳥巢,然后,他成為鳥巢里的一員。小鳥又飛走了。他看著這里,不禁莞爾一笑,或許明天的明天,他一直會(huì)來(lái)。之后,他消失了……
秋六年級(jí)作文11
一陣秋風(fēng)吹來(lái),吹亂了我的思緒。我坐在長(zhǎng)亭下,看著美麗的景色,沉醉其中……
長(zhǎng)亭四周有很多樹,它卻最先吸引了我的目光。初秋的它,早已批上了紅裝,這是對(duì)綠和黃的裝點(diǎn),雖然不多,但卻十分醒目。風(fēng)吹著,陽(yáng)光照著,那紅樹閃閃放光,紅的艷麗,卻沒(méi)有絲毫俗氣,它是那樣的與眾不同,雖在角落,卻讓我不得不把注意力集中在它的身上。
我的目光繼續(xù)搜索著,搜尋著秋的足跡。突然,我的目光再次停駐在一棵樹上,它的.葉子由綠漸變成黃,它的綠可不一般,綠得那樣柔和,似乎又多了一抹年代感,就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,看透了世事,平和而又親切。它的黃更是與眾不同。如果分成兩部分看,一部分就是陽(yáng)光的金黃,讓人感覺(jué)既溫暖又明媚,而另一部分的綠黃卻又過(guò)渡得既中庸又孤傲。讓我不知不覺(jué)得想要去靠近它、去撫摸它。是啊,周圍的植物似乎也和我一樣,迫不及待的想要去靠攏它。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),五顏六色的葉子像聚會(huì)一樣,從四面八方打著旋聚到一起,輕輕地舞動(dòng)著、拍打著。有的不小心被吹入了那潭清澈的湖水中,配合著湖中的蘆葦在風(fēng)中輕輕搖曳,還時(shí)不時(shí)地?fù)P起一片片小小的漣漪。
置身于這幅大自然的畫卷,我被震撼了,它是這樣的虛幻,仿佛夢(mèng)境一般,但又那般觸手可及,觸動(dòng)我心。應(yīng)該沒(méi)有一位畫家可以畫出如此靈動(dòng)又飽含深情的畫作吧!這就是秋中畫,秋的杰作。
秋六年級(jí)作文12
有這樣一個(gè)季節(jié):它沒(méi)有春天似錦的繁華,沒(méi)有夏天金燦燦的艷陽(yáng),沒(méi)有冬天皚皚的白雪。它平淡、樸實(shí)、無(wú)華,人們只有看到樹上那把樹枝壓彎的五顏六色和田野里的一片片金黃才會(huì)稱贊它。否則就讓心飛到它的腳底下,化作深深的憂愁。它是誰(shuí)?它就是四季中的第三個(gè)季節(jié)——秋。
聽(tīng),你聽(tīng)到了嗎?秋風(fēng)邀請(qǐng)樹上的紅葉去參加地底下舉行的秘密派對(duì)的悄悄話,被秋雨的即興演講的聲音蓋住了。留鳥們?cè)趪\嘰喳喳地討論著誰(shuí)儲(chǔ)備的過(guò)冬食糧多。候鳥們也一群一群?jiǎn)⒊塘,翅膀撥?dòng)空氣的聲響跟著天邊的云一起消失得無(wú)影無(wú)蹤。螞蟻群整齊劃一的腳步聲與水塘里的水聲為整個(gè)樂(lè)曲又增加了一些磅礴氣勢(shì)。
看,你看見(jiàn)了嗎?沉甸甸的.水稻在風(fēng)老師的課堂上頻頻點(diǎn)頭回答問(wèn)題。鮮紅的蘋果也在樹上認(rèn)真地聽(tīng)講。紫色和綠色的葡萄,金黃的鮮桔、橙黃的柿子等等水果都在目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,連自己不小心從椅子上摔下來(lái)都沒(méi)有察覺(jué),還在認(rèn)真聽(tīng)風(fēng)老師引人入勝的課呢。
大樹上的葉子可沒(méi)有聽(tīng)課的閑工夫,它們正忙著為地底下舉行的秘密派對(duì)打扮自己呢。它們可以一個(gè)比一個(gè)臭美:有的穿著鮮紅的衣裳,有的換上金黃色的短裙,有的戴著棕紅色的圍巾。派對(duì)那天,它們會(huì)扮成蝴蝶去參加派對(duì),讓秋天的風(fēng)景畫中又多了一絲春天的氣息。
想,你想起了嗎?淪為階下囚的一國(guó)之君李煜在被毒死之前的滿腔憂憤,令秋水成為沖不走的憂愁。高潔的王維在初秋新雨后的情懷與追求。想家的游子張繼在燈火通明的碼頭,靜靜聽(tīng)著秋夜夜半的鐘聲,思念著故鄉(xiāng)。這些來(lái)自很久很久以前的故事,為這個(gè)名字叫秋的書籍,豐富了許多色彩和情感。
秋天,是一個(gè)特殊的季節(jié),你要用耳、眼、和心去感受它,肯定會(huì)有不一樣的收獲。
秋六年級(jí)作文13
海,是那么迷人,那一片寧?kù)o的藍(lán)色讓人心曠神怡;秋,涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽。當(dāng)迷人的大海配上那怡人的秋天時(shí),還有語(yǔ)言可以形容出來(lái)嗎?
早上,我猛的睜開眼,一片“波光粼粼“的秋將我牢牢的吸在了海邊上,于是,我便伴著那涼爽的的秋風(fēng)來(lái)觀海。那金燦燦的陽(yáng)光均勻地灑在了海平面上,像是一片輕輕搖曳的成熟小麥。海中的小島上隱隱約約可以看見(jiàn)些紅紅的、點(diǎn)綴那個(gè)小島的幾個(gè)小點(diǎn)點(diǎn),這不但使海增加了色彩和生機(jī),又充分向人們傳達(dá)了海爺爺?shù)挠嵪?-秋天來(lái)了!秋之海的早晨,并不寧?kù)o的是生機(jī)勃勃!
中午,強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照著我,使我睜不開眼,于是,我坐在了沙灘上,沙灘上不再是烤人的,而是有點(diǎn)涼絲絲的。一陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái),一片金黃色的美麗樹葉緩緩掉在海面上,宛若一個(gè)穿著華麗服裝的少女在輕歌曼舞,寧?kù)o而美麗。那風(fēng)平浪靜的海也仿佛變成了一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)!一片片火紅的.楓葉悄悄落在了海面上,可見(jiàn)秋姑娘飛過(guò)大海掉了多少飾品啊!沒(méi)錯(cuò),正是秋姑娘的精心安排使無(wú)數(shù)人明白-秋天來(lái)了!看到這兒,我不由自主地微微一笑,想:秋姑娘可真會(huì)找理由展現(xiàn)自己。
時(shí)間慢慢走,卻一直不停,所以,黃昏到了!海兩岸的幾棵楓樹格外耀眼,夕陽(yáng)把晚霞這火紅的金粉撒到了海面上,海反襯著秋天的馥郁芬芳,遍地金黃,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹起,海浪輕輕地蕩漾,把秋姑娘的可愛(ài)與優(yōu)雅表現(xiàn)得淋漓盡致。甚至就連那幾棵火紅的楓樹“沙沙“作響,仿佛也在為秋姑娘的美麗吸引地不停鼓掌……
秋之海,美麗無(wú)比!迷人,怡人,簡(jiǎn)直就是一片紅彤彤的天堂!
秋六年級(jí)作文14
秋天是彩色的,把世界裝點(diǎn)得五彩繽紛;秋天是一瓶淡雅的香水,讓香氣沁入人們的心田;秋天是一曲優(yōu)美的歌曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
秋天給人帶來(lái)視覺(jué)的享受。在無(wú)垠的天際下,千萬(wàn)樹木帶來(lái)了萬(wàn)千景象;各種不同的樹葉配著不同的色彩,變成了彩色的河流,它們隨著微風(fēng)而搖晃,仿佛是河流上一朵朵小小的浪花。天上那美麗得無(wú)法比喻的.云彩在流動(dòng),夕陽(yáng)西下,把天空渲染得金碧輝煌。
秋天給人帶來(lái)嗅覺(jué)的享受。秋風(fēng)雜秋雨,從天空中傾瀉下來(lái),顆顆雨滴在空中舞蹈,滴在樹葉上,滴在花朵中,滴進(jìn)泥土里。就像是味藥引子似的,起初是淡淡的清香,漸漸得變得濃郁起來(lái)。似流水一般柔情,又似鋼鐵一般堅(jiān)硬。它有一種無(wú)法抗的力量讓你去感受,去呼吸。它那種獨(dú)特的氣息讓你神清氣爽,忘記了自我。
秋天給人帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)的享受。滴滴答答的雨滴是音樂(lè)的前奏。接著風(fēng)變“呼----呼”得讓樹葉“沙沙”作響。雨滴到河里發(fā)出“叮-----咚”的響聲,滴到雨傘上發(fā)出“嘣---嘣”聲,滴在巖石上發(fā)出“啪啪啪”的聲音。隨著雨量的加大,歌曲變得緊密,而雨量的減少,歌曲又變成了低音。誰(shuí)能說(shuō)這歌曲不優(yōu)于人間的一切音樂(lè)?
。∵@就是秋天,一個(gè)色,香,音俱全的秋天!
秋六年級(jí)作文15
秋天像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,將她最喜愛(ài)的金色顏料滴了一滴在人間,于是,便有了金色的秋。
秋姑娘是一個(gè)愛(ài)美又任性的小女孩。她喜歡化妝,也喜歡為人間化妝。她不喜歡濃妝艷抹,只用了腮紅、耳環(huán)和淡淡的金。腮紅是那火紅的高粱和連片的金菊;耳環(huán)是高高掛在樹枝上的果子;那淡淡的金就是那一片一片的葉子。秋姑娘這個(gè)小淘氣想把人間的一切東西都變成金黃色,可面對(duì)人們五彩的.衣,她也無(wú)能為力了。
秋姑娘很清新,她帶來(lái)的風(fēng)中,有一絲蘋果的甜,梨子的香;秋姑娘很無(wú)私,她把自己口袋里的糧食一把一把的灑滿人間;秋姑娘很溫柔,她撫摸疲倦的樹干,唱著搖籃曲哄葉子睡覺(jué)。每當(dāng)人們說(shuō)起秋姑娘的無(wú)私,她也同意地吹來(lái)一陣風(fēng)。
秋姑娘也像一個(gè)指揮家,指揮著風(fēng)發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,指揮秋雨發(fā)出“滴答滴答”的聲音,而讓我們腳下的落葉發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音。聽(tīng),這不就是一場(chǎng)秋的音樂(lè)會(huì)嗎?
秋姑娘是個(gè)愛(ài)送禮物的小姑娘,她送給人們沉甸甸的水果和糧食,送給動(dòng)物們過(guò)冬的食物,送給植物們一個(gè)沉睡前的“傍晚”,送給孩子們一片又一片的植物標(biāo)本。
秋姑娘披著銀紗路過(guò)森林時(shí),她看見(jiàn)大黑熊正在往它那厚厚的爪子上抹蜂蜜,大黑熊傻傻的樣子逗笑了秋姑娘;她看見(jiàn)小松鼠正在往家里藏松果,小松鼠可愛(ài)的樣子讓秋姑娘想幫一幫它;她看見(jiàn)刺猬小縮成一團(tuán)在果樹下滾來(lái)滾去,好讓身上扎滿果子,小刺猬淘氣的樣子讓秋姑娘想去逗逗它;她看見(jiàn)小鳥正在尋找食物,找到一只小蟲吃得津津有味,小鳥那滿足的樣子讓秋姑娘想去摸一摸它……
秋姑娘的妝,時(shí)而濃,時(shí)而淡,時(shí)而香,時(shí)而甜……
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