【精選】小學(xué)五年級作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
元旦后，媽媽從花鳥市場買來五顆水仙花，準(zhǔn)備為春節(jié)增加點(diǎn)節(jié)日氣氛。有四顆是加工成蟹爪形的，可見5-6個(gè)花苞，另一顆是沒有經(jīng)任何加工的，媽媽把加工好的分成兩盆種在水里，沒有經(jīng)過加工的種在盆里的土中。分別把盆種的和一盆水種的放在陽臺，而另一盆水種的放在室內(nèi)。經(jīng)過一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)室內(nèi)的水仙長得很高，花苞很�。欢柵_上的水仙挺拔，青綠，花朵怒放，香味濃郁。這是為什么呢？
難道是因?yàn)槭覂?nèi)的水仙曬不到太陽的原故嗎？我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把室內(nèi)水仙搬到陽臺去，把陽臺上水種的水仙搬到室內(nèi)。
幾天后，情況果然有了變化，我發(fā)現(xiàn)放在陽臺上的水仙也變得茂盛了，可是現(xiàn)在室內(nèi)的水仙卻像萎縮，花莖低下了頭，打不起精神了，媽媽戲稱花也“缺鈣”。而一直放在陽臺的盆種水仙，葉子不但粗壯，花苞也特別大，開出的花自然濃香。
原來，種水仙花也不是那么簡單，不管是種在水里，還是土里，它們都需要陽光的'照射。我發(fā)現(xiàn)如果想讓水仙早點(diǎn)開花，可以讓它多曬太陽或把它放在溫度高的地方或加一些溫水；如果想讓它晚一點(diǎn)開花，可以讓它少曬太陽或把它放在溫度低的地方或加一些冰水�，F(xiàn)在，我終于弄懂了怎樣種水仙花了。
其實(shí)勤于實(shí)踐，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多意想不到的收獲。這樣，才會(huì)找到正確的答案。
小學(xué)五年級作文 篇2
今天是清明節(jié)，天，灰蒙蒙的。老天爺好像遇到了一個(gè)大難題似的，愁眉苦臉地籠罩著大地。我們一行人來到長青墓園掃墓。這里給我一種莊嚴(yán)又肅穆的感覺。
我們來這里是拜祭太公和太婆的。我們沒有多說話，也沒有走來走去，靜靜的站在一旁聽從長輩的教導(dǎo)。俗話說道“百姓孝為先”，我們都懷著一顆虔誠的心，緬懷先人。
在太公和太婆的墓前，我們把祭品一一擺放好，然后上香，磕頭。只見長輩都神情嚴(yán)肅，滿臉的憂傷，他們一定非常懷念太公和太婆。我的`心也沉了下去。我在心里默默的說：“太公，太婆，你們安息吧。請你們保佑我快高長大吧。”
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆。每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì)有絲莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭纏繞著，糾纏著�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩所描寫的特殊天氣與意境，更使我有一種淡淡的哀愁。
我們坐著車緩緩地離開了，我知道下一年我一定會(huì)再來拜祭太公和太婆的。
小學(xué)五年級作文 篇3
在我的那本又厚又大的書里，至今還夾著兩朵玫瑰花，每當(dāng)我看到它時(shí)，就會(huì)想起賣花小姑娘那紅紅的，像玫瑰花一樣的臉。
那是一個(gè)夏季的早晨，媽媽給了我十元錢，讓我去幫她買菜。不一會(huì)兒，我就拎了一個(gè)大西瓜，還有一大堆菜走出了市場。咦！
那里那么多人干嘛呢？我也不管手里的東西有多沉，就使勁擠了進(jìn)去。原來是個(gè)賣玫瑰花的小姑娘，那些玫瑰花上還沾著露水呢！
最引人注目的還是她的臉，紅撲撲的像玫瑰花一樣可愛。許多人都掏錢買上一兩朵。我一問，才五毛錢一朵，我想：太好了，買兩朵，一朵送給媽媽，一朵送給爸爸。于是，我正準(zhǔn)備掏錢買花時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽給的十元錢早被我花了個(gè)精光。正好這時(shí)買花的人多，我乘機(jī)拿了兩朵玫瑰花轉(zhuǎn)身就跑。好不容易跑回家，正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)西瓜沒了。呀！
壞了，壞了，我把西瓜落在賣花小姑那里了。我本想去取回西瓜，可轉(zhuǎn)念一想，萬一那小姑娘認(rèn)出我來，管我要花錢怎么辦，就把西瓜給她當(dāng)花錢好了。想著，我便情不自禁地走到陽臺上去看那個(gè)小姑娘。只見她的.花已經(jīng)賣完了，可她卻還抱著我的西瓜在那等呀，等呀，還不時(shí)往兩邊瞧一瞧。
這時(shí)，我再也坐不住了，拿出我積累的十元零花錢，跑了出去。當(dāng)我把事情的經(jīng)過告訴她，并說要給她花錢時(shí)，她卻淡淡一笑，說：“沒關(guān)系，送給你吧！”
現(xiàn)在，那玫瑰已沒有了往日的芬芳，但那小姑娘的美好心靈卻深深刻在了我的心里。
小學(xué)五年級作文 篇4
如果有人能幫你完成一個(gè)愿望，你會(huì)不會(huì)東挑西選？這個(gè)想要，那個(gè)也想要，不知道要那一個(gè)愿望呢？你會(huì)想要一棵搖錢樹嗎？還是中頭獎(jiǎng)的發(fā)票？你想要什么呢？
我聽過一個(gè)故事，故事是說一個(gè)善良的`農(nóng)夫和貪心的地主太太。有一天，農(nóng)夫工作得很累，就坐在樹下休息，不知不覺就睡著了。他醒來時(shí)，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，這時(shí)有一陣奇怪的聲音，月亮中間出現(xiàn)了一個(gè)洞，有一個(gè)人從洞里走出來，那個(gè)人問農(nóng)夫想要什么，農(nóng)夫說：“我想要一塊地種田�！蹦莻�(gè)人就給他一塊地，地主太太知道這件事后，就在半夜十二點(diǎn)到樹下，她卻忘記了想要什么，就一直抓著下巴，等她想好要一棵搖錢樹時(shí)，那個(gè)人已經(jīng)離開了，她失望的回家時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)她長出了胡子，因?yàn)樗齽偛乓恢弊ブ掳停?/p>
我小時(shí)候有一個(gè)愿望，我希望能有一個(gè)哆啦A夢，當(dāng)我快遲到時(shí)就向他借任意門；巧克力快吃完就借放大燈；早上爬不起來就用時(shí)光機(jī)。以為只要有哆啦A夢什么都不用怕了。我們不能學(xué)地主太太一樣貪心，只想著不勞而獲，沒想到卻得不到快樂。我不像以前一樣幼稚，我現(xiàn)在只想要大家都健健康康的，這就是我的愿望。
努力就像種子，再努力一點(diǎn)，種子就發(fā)芽了；努力一段時(shí)間，豆苗變成大樹；成功時(shí)樹也已經(jīng)結(jié)滿甜美的果實(shí)。只要好好努力，一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)愿望的一天。
小學(xué)五年級作文 篇5
寒冷的冬天過去了，春姑娘披著綠紗急匆匆地趕來了，捎來了溫暖的春風(fēng)，他用纖細(xì)的手撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著萬物。
小草被春姑娘喚醒，悄悄地探出頭，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界。咦！柳樹怎么換了“新發(fā)”，柔和的春風(fēng)一吹，枝條爭先恐后地吐出了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹真像一位楚楚動(dòng)人的美少女。
草坪上，草綠了，經(jīng)過春風(fēng)、春雨的洗禮，開出了一朵璀璨的朱砂般的紅花。真是萬綠叢中一點(diǎn)兒紅啊！小草不用人工栽培，遍野是望不到邊的`綠海，到處競相開放著黃的、紅的、白的、紫的……花朵，花香直往心里鉆，無論是誰，老會(huì)把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。
走進(jìn)果園，樹的枝權(quán)上探出的點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著溫暖的春風(fēng)顫動(dòng)著，打了幾個(gè)滾，翻了幾下身，那綠色仿佛見著長起來，由嫩綠變成深綠，漸漸地，綠成一片。在陽光下，無數(shù)像指甲狀的小葉兒，一半被照透，一半成了黑影，斑斑駁駁，生意蔥蘢。桃花、梨花、蘋果花……坐在枝桿上，聚精會(huì)神地聆聽春天的腳步。我情不自禁地說：“真是春色滿園��！”
要想見識春天最濃的綠色，就去湖岸邊看看吧！湖岸上綠樹成蔭，長長的枝條直垂到湖里，把湖水映得更綠了，錄得真像一塊無瑕的翡翠。湖面上薄冰不見了，水真清啊！清得可以看見湖底，魚兒在嬉戲，它們時(shí)不時(shí)地蹦出水面，像在和春姑娘打招呼。夜晚，湖面真靜��！靜得讓你感覺不到水在流動(dòng)；靜得像是春姑娘梳洗的鏡子。
“沙沙沙……”春雨來到了人間，它細(xì)得如牛毛如花針，如發(fā)絲。經(jīng)過春雨的清洗，樹木更加蔥郁，小草更加鮮嫩，土地更加濕潤。葉尖、草梗持著滴滴晶瑩的水珠，像寶石一般。我伸出舌頭，品嘗一下這大地的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜的。
春雨滴入花心，春風(fēng)搖動(dòng)花枝，美不勝收，��！迷人的春天，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次的萌動(dòng)，耀眼的綠色……我愛你，春天！
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