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雨六年級(jí)作文優(yōu)選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的雨六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
雨六年級(jí)作文1
春雨:
春天到了,我也來了。沙沙沙……沙沙沙……雨落在池塘里,小魚兒向我點(diǎn)頭,荷葉姑娘向我招手;雨落在柳樹上,梳著柳樹姐姐長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。雨打在草地上,小草在雨中跳舞。雨飄灑在小朋友們的臉上、身上,他們?cè)谟曛锌鞓返赝嫠,踩水花,打水仗……我讓大地(zé)ㄈ灰恍拢乙残α恕?/p>
夏雨:
轟隆隆……轟隆隆……咦!是誰(shuí)把雷公公惹怒了,它大聲地叫了起來,就連閃電阿姨也在為雷公公助威。嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……我又來了。我給榆樹爺爺洗個(gè)澡,榆樹爺爺高興地喊著:“好孩子,好孩子!眹W嘩嘩……嘩嘩嘩……我又來到莊稼地里,讓玉米、大豆、高粱……露出了笑臉?粗@一切,我也笑了。
我很欣慰也很自豪,因?yàn)槲覟榇蟮貛砹松鷻C(jī),帶來了希望!
雨六年級(jí)作文2
端著一杯熱咖啡,站在窗邊,聽著那雨聲,真是一種美妙的享受!
那些雨絲輕似牛毛,如煙如霧,在無人知曉時(shí)飄了下來。
雨越下越大,打在窗戶上,發(fā)出一陣"噼噼啪啪"的聲音,好像哪個(gè)淘氣的孩子點(diǎn)燃了一串鞭炮。雨點(diǎn)落在屋頂上、窗戶上、水面上、樹葉上……奏起了悅耳的"雨中交響樂"。雨點(diǎn)滴落在湖面上,濺起了一朵一朵的小水花,像一群好奇的孩子,爭(zhēng)先恐后地跳起來,都想第一個(gè)看到這美麗的世界;雨點(diǎn)滴落在池塘上,濺起了一圈圈漣漪,就像水姑娘可愛的小酒窩。雨點(diǎn)打在水面上的聲音就像一位俊朗的少年在吟誦著一首優(yōu)雅的小詩(shī),細(xì)細(xì)聽來,又像一位美麗的`少女在訴述自己的心事。仔細(xì)品味,不如說一位可愛的小女孩唱著有趣的歌謠。
雨,在我遐想時(shí)不知不覺地停啦。太陽(yáng)公公用七彩畫筆畫出了一道絢麗的彩虹?諝庀癖幌礈炝怂频,變得清新無比,讓人心情舒暢。
。∮!我愛你!
雨六年級(jí)作文3
雨在窗外淅淅瀝瀝地下著,“沙沙沙,沙沙沙。”
雨——是由無數(shù)顆晶瑩的小水珠匯合成的,它們整整潔齊地排成一列,像一條條珠簾不顧一切地灑落到陸地上,海洋上。雨輕輕地灑落到魚塘上,水珠落到水面上,激起一個(gè)個(gè)小圓暈,像圓環(huán)一樣一圈一圈地蕩漾開往。雨輕輕地落到小樹上,小樹興奮得連忙點(diǎn)頭致意,似乎在感謝雨給了它們很好的養(yǎng)料,能使它們茁壯成長(zhǎng);雨輕輕地落到花兒上,花兒如同一位熱情的少女,在不時(shí)地向雨招手,似乎在歡迎它的到來。雨,不需要回報(bào),默默無聞地把自己那卑微生命奉獻(xiàn)給大自然。
雨,輕輕地落到在操場(chǎng)上玩耍的`人們身上。它們?cè)谟曛型嬷、嬉戲著,歡笑聲掩蓋了雨的沙沙聲;雨,斷斷續(xù)續(xù)地落到在跑道上辛勤練習(xí)的運(yùn)動(dòng)員身上。“沙沙沙,沙沙沙!鼻鍥龅挠晁涞剿麄兊念^上、身上,為他們消除了一天的疲憊;雨,滴滴嗒嗒地落到門檻上,濺起一朵朵小水花。一位沉思片刻的畫家看此情景,不由自主地畫下了這處美景。雨,給予了人們很多很多。
雨落到了大自然的懷抱里,落到了人們的心中。
“沙沙沙,沙沙沙。”
雨六年級(jí)作文4
雨,不停地下,將整座城市籠罩其中……
“哎呀!這雨怎么越下越大!”我不住抱怨道,可腳步卻沒有慢下來的意思,反而加快步伐,朝不遠(yuǎn)處的工廠走去。
“呼——”我長(zhǎng)舒一口氣,說道:“可算是有地方躲雨了!
我、媽媽和弟弟從外婆家過完年回杭州。因?yàn)榧依镘囌就,便起了步行回家的念頭?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云——走到半路,竟下起雨來了。
“這該怎么辦呀!我們又沒帶雨傘!”弟弟叫道。我望著那傾盆大雨,一籌莫展。難道,我們就要被雨困在這兒了?我一想到這,不禁有些后怕。我么走過的這條路,“荒無人煙”,所以,也指望不上打車了。
“咔嚓咔嚓——”工廠里傳來機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的`聲音。對(duì)了,就一定有人。踮起腳,努力爬到那窗戶上,向廠里的喊道:“有人嗎?”但是,聲音很快被淹沒在冰冷的機(jī)械聲中。“有人嗎——”這一次,我總算能在嘈雜聲里,尋到一點(diǎn)自己的聲音。一個(gè)叔叔朝窗戶走來。“叔叔,能見給我一把雨傘嗎?叔叔朝里面走去,隨后遞給我一把雨傘。這無疑是雪中送炭!”
雨,還在不停的下,一滴雨珠濺到我的臉上,似是溫的……
雨六年級(jí)作文5
小時(shí)候,媽媽告訴我春天的風(fēng),夏天的雨,秋天的云和冬天的雪都是四季中十分奇特的'幾種自然現(xiàn)象。我決心要好好觀察他們。
記得有一次,我無意中捉到了夏天的雨景。那天中午,太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣烤著大地,地面滾燙滾燙的,像要燒起來了似的。可才過了一會(huì),天陰了下來,燕子飛得很低,螞蟻忙著搬家,蟋蟀也煩躁地叫著,要下雨了。漸漸地,烏云越來越多,越來越濃,最后把整個(gè)天空都遮住了,似乎要落下的不是雨點(diǎn),而是濃濃的墨汁。接著,狂風(fēng)刮個(gè)不停,它抓起塵土沙石往天空中拋;它抱住每一棵樹用力搖:小樹被它折彎了腰,大叔也痛得哇哇直叫。隨著一聲雷聲,大雨傾盆而下,雨點(diǎn)順著屋檐落了下來,開始像斷了線的珠子,一顆接一顆;過了一會(huì),雨點(diǎn)連成了一條線,嘩嘩地流個(gè)不停,落到的上濺起無數(shù)水花,于樓下人們撐起的傘花相映成趣。沒幾分鐘,雨停了,天晴了,大地好像洗了個(gè)澡,干干凈凈的。草更綠了花兒更艷了。一條彩虹無聲無息地架在空中,像一座七色拱橋。
哦,夏天的雨不僅奇特,而且美麗。
雨六年級(jí)作文6
昨天晚上放學(xué)我照常來到補(bǔ)習(xí)班,天突然暗了下來,老師說:“要下大雨大家來看一下!蔽彝高^窗戶向外望去。
烏云就像一塊巨大的黑幕把天空這的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。黑幕越來越低,天好像要壓下來,接著一陣狂風(fēng)把外邊樹花刮得東倒西歪!班А钡囊宦曇坏篱W電劃破了濃重的.烏云,“噶啷啷”雷神大發(fā)神威。不一會(huì)傾盆大雨鋪天蓋地而來。
大雨就像一大片瀑布遮天蓋地卷過來橫掃整個(gè)三河。雷聲繼續(xù)在云層中間轟響著,震得人耳朵“嗡嗡”地響,閃電用它耀眼的金光照出了在暴風(fēng)中狂亂地?fù)u擺著身體的大樹。一剎那間,電光消失了,天地又合在一起,一切又被無邊無際的黑暗吞沒了,對(duì)面不見人影,四周聽不到別的聲音,只有震耳欲聾的雷聲和大雨滂沱的嘈聲。
一會(huì)雨停了,外面的花象洗過澡顯得格外絢麗多彩,平坦馬路好像抹了一層潤(rùn)滑劑?諝馇逍聼o比,大雨過后,一切那么美麗柔和。
雨六年級(jí)作文7
雨在窗外淅淅瀝瀝地下著,“沙沙沙,沙沙沙......”
雨——是由無數(shù)顆晶瑩的小水珠匯合成的,它們整整齊齊地排成一列,像一條條珠簾不顧一切地灑落到陸地上,海洋上。雨輕輕地灑落到魚塘上,水珠落到水面上,激起一個(gè)個(gè)小圓暈,像圓環(huán)一樣一圈一圈地蕩漾開去......雨輕輕地落到小樹上,小樹高興得連忙點(diǎn)頭致意,好像在感謝雨給了它們很好的養(yǎng)料,能使它們茁壯成長(zhǎng);雨輕輕地落到花兒上,花兒猶如一位熱情的少女,在不時(shí)地向雨招手,好像在歡迎它的到來......雨,不需要回報(bào),默默無聞地把自己那卑微生命奉獻(xiàn)給大自然。
雨,輕輕地落到在操場(chǎng)上玩耍的人們身上。它們?cè)谟曛型嬷、嬉戲著,歡笑聲掩蓋了雨的沙沙聲;雨,斷斷續(xù)續(xù)地落到在跑道上辛勤訓(xùn)練的'運(yùn)動(dòng)員身上。“沙沙沙,沙沙沙......”清涼的雨水落到他們的頭上、身上,為他們消除了一天的疲勞;雨,滴滴嗒嗒地落到門檻上,濺起一朵朵小水花。一位沉思片刻的畫家看此情景初中,情不自禁地畫下了這處美景......雨,給予了人們很多很多。
雨落到了大自然的懷抱里,落到了人們的心中......
“沙沙沙,沙沙沙......”
雨六年級(jí)作文8
雨,是一種多面性的事物,不同的人,不同的心情,以及一場(chǎng)雨,能構(gòu)筑的世界不盡相同,但我呢?
很不幸,我屬于那種隨心情來的種類,今天心情好,我自然說雨下的好,明天情緒差,就說雨下的不是時(shí)候,如此反復(fù)無常。
因?yàn)橄铝擞,?duì)于我這樣每個(gè)學(xué)期只能拿及格的體育差生來說,體育課和體操?gòu)南掠晏斓恼n表上消失,自是喜慶的日子。
放學(xué)打開傘,走出教學(xué)樓,寒意并不像秋冬時(shí)節(jié)的雨撲面而來,而是從握著金屬傘柄的手開始,偷偷地,在你毫無察覺之時(shí),深處捎帶著一點(diǎn)暖意的寒冷慢慢透徹入骨髓,但也并不是秋冬時(shí)節(jié)令我瑟瑟發(fā)抖的冷,剛剛好連接了身體與室外之間的溫度橋梁。
在這種情況之下,我不禁也放慢了回家的步伐,放任雙腳走動(dòng),雙眼盯著雨傘上滴落的水珠,輕輕地落入水洼中,仿佛孩子撲進(jìn)母親的.懷抱。心想,都說太陽(yáng)去流浪了,原來是想讓雨水盡情在大地母親的懷抱中撒歡呀!
就這樣走到了家,進(jìn)門卻打了個(gè)哆嗦,家中與外面實(shí)在差距太大,家中溫暖如春,但外頭的老天爺似乎沒能很好地適應(yīng)現(xiàn)在已經(jīng)是春天這個(gè)事實(shí),仍不停地釋放著冷氣。
放下手中的傘,忙不迭逃進(jìn)書房做作業(yè),對(duì),今天的隨筆就寫雨,我生怕停頓一刻,靈感就會(huì)從我的腦子里溜走……
雨六年級(jí)作文9
亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,依依呀呀,活蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。
春雨綿綿,像花針,如細(xì)絲,密密的斜織著。
春雨不停的下著,細(xì)細(xì)的`雨絲,織了一張碩大無比的大網(wǎng),從云層里一直垂到地面上。遠(yuǎn)處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里。這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天間,支在群山上。
你聽!雨掉到屋面上“滴答滴答”就像奏著打擊樂。雨下到水塘“叮叮!钡爻饋,水面上飛濺起一朵朵小水花,又似水花姑娘在輕盈地跳舞。
雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一滴地掉在地上,匯成了淺水洼。春雨紛紛,染綠了山,染綠了水,染綠了石板的小路。
雨后,鮮艷的花朵。翠綠的小草。出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小露珠。瞧,那株小草,綠的那樣可愛,綠的那樣透明。樹枝上的鳥兒在歌唱,地上的小河“嘩嘩嘩”地流淌,好似在為春雨的到來而歡呼、歌唱。
我喜歡這讓空氣清新,萬物生機(jī),給人們帶來希望的春雨。
雨六年級(jí)作文10
六月的天,孩子的臉,說變就變,剛剛還是晴空萬里,現(xiàn)在已是電閃雷鳴。我看著窗外,烏云似乎要吞噬那整個(gè)蒼穹,雨似乎要用生命去奏響那命運(yùn)的交響曲!
淚,無聲滑落,手中握著那少的可憐的分?jǐn)?shù)的試卷。那鮮紅的叉號(hào)像閃電一樣刺傷我的眼,更刺痛我的心。老師的不解,同學(xué)的暗笑,我真的無法承受了。
我猛的.跑出去,在雨中狂奔,我跑著,喊著,叫著,用無法形容的方式發(fā)泄著心中的壓抑。我仰著頭,任雨水拍打在我的臉上,奏出悲哀的樂章……
我拖著沉重的身體回到家,然后把音響放到最大聲,我無力的順著墻角滑落,癱坐在地板上,音樂聲震耳欲聾,似乎只有這樣我才不會(huì)感到孤單,不會(huì)感到害怕。我累了,哭了,我的驕傲成為過去了。
“吱~”門開了,是媽媽,我無語(yǔ)。
媽媽把我擁在懷里,我頓時(shí)感到了溫暖和依靠。但委屈的淚水也在悄悄滑落。“孩子,勝敗乃兵家常事,你不能只看分?jǐn)?shù),要知道為什麼會(huì)這樣,以后要怎么做。你要笑著面對(duì)失敗,要重新振作起來,用自己的實(shí)力去證明你能行的。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)烏云就拒絕彩虹!
我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“出去看看吧!
我推開門,一陣混著泥土清香的空氣向我襲來,抬頭看見,好美的彩虹。真的好美啊。
雨六年級(jí)作文11
太陽(yáng)躲進(jìn)了云層,身影不見了。天上烏云密布,天空由藍(lán)色變成灰色。風(fēng)肆意的刮著,把落葉都吹進(jìn)了墻角。烏云越來越低,沒有雷公電母的催促,它就迫不及待地下了。
好久沒有下雨了,這真是一場(chǎng)及時(shí)雨。淙~在風(fēng)中扭動(dòng),雨親吻著樹葉,發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音。樹枝盡力向外伸展,接受著雨水的沖刷,痛痛快快的洗了個(gè)澡。洗去了灰塵,帶走了疲憊,顯得精神抖擻;ú輦兌紡堉欤澙返乃蔽逄鸬挠晁,把肚子吃的飽飽的。池塘的魚抑制不住心里的喜悅,盡情的嬉戲。魚兒們時(shí)而沉到水底,在水草之間穿梭游玩。田里的莊稼笑的咧開了嘴,咕咚咕咚的'喝了個(gè)痛快。我想:到明天早上,它們肯定又長(zhǎng)高了一截……
風(fēng)停了,雨住了。同學(xué)們走出教室,呼吸著新鮮的空氣,昂首遠(yuǎn)眺,看著遠(yuǎn)處的景色。
這場(chǎng)雨既凈化了環(huán)境又給莊稼提供了充足的“食物”。!大自然真神奇!
雨六年級(jí)作文12
天漏了,奶奶說。
雨不停的下,沒有一刻要停的意思,一直下了一整天,一直下了一整夜,然后就一直的一整天一整夜的下。
一個(gè)星期過去了,又一個(gè)星期過去,奶奶就說天露了。
天露了就再也補(bǔ)不上了嗎?我的眼睛和天對(duì)接著,那大滴大滴的雨滴,從什么地方滴下來?天上有一只澆花壺嗎?誰(shuí)在把弄著這把澆花壺?那該是怎樣的一只手?
雨不停的下,奶奶不停地嘮叨。奶奶嘮叨煩了,雨還沒有下夠。
我不能出去,立在門口,看水泡一個(gè)接一個(gè)的從水中生出來,我到了也沒有明白那水泡是如何從水中生出來的,水中怎么能生出那么多的水泡泡呢?
我曾經(jīng)看過奶奶燙了手,那手上立時(shí)就起了一個(gè)個(gè)大大的晶亮的`水泡,奶奶說:“好疼好疼”,我不知道“疼”是什么。
現(xiàn)在地上起了那么多的水泡,地上也是燙的嗎?我的心里有點(diǎn)疼。
我把手伸進(jìn)水里,水是涼的。
天漏了,雨無邊的下,我不能出去,我等著天晴。
雨六年級(jí)作文13
雨,是一種自然現(xiàn)象,也是一種景象。在有些人看來,雨天不能出門,還會(huì)造成堵車,所以不喜歡下雨。而我恰恰相反,我覺雨是一種景色,非常美麗。
雨是一種自然形成的事物。太陽(yáng)照射著地面,把地面上的水都烤蒸發(fā)了,水變成水蒸氣飄到天上,飄進(jìn)云朵里,等到積攢到一定雨水之后,水蒸氣就會(huì)變成雨水落下來,便形成了現(xiàn)在的“下雨”。
我們常常會(huì)遇到下雨,那一個(gè)個(gè)橢圓形的'水珠,如一個(gè)個(gè)小孩子一樣,飄落下來,打在臉上真是清爽無比。
雨,美在山林里。我來到山間,天上下著微微細(xì)雨,打在手上涼絲絲的。看那葉子上的露珠,晶瑩透亮,在陽(yáng)關(guān)下閃爍著它那美麗的光澤。雨漸漸變大了一些,有一兩個(gè)雨水落到了大樹上,順著樹干落下來,一直落到大樹的樹根,為它滋潤(rùn)泥土。
雨,美在湖泊上。幾滴雨水落到了水里,那濺起的水滴,波動(dòng)出一個(gè)又一個(gè)圓形的水波,好看極了。時(shí)不時(shí)一個(gè)波浪過來,更增添了湖泊的美麗。
我喜歡雨水,更愛雨水那透亮可愛的樣子。
雨六年級(jí)作文14
夏轉(zhuǎn)眼間到了,天氣慢慢變熱了,到了中午更是烈日炎炎。但到了下午時(shí),一大片烏云遮住了天空。慢慢的,天空變得昏暗起來。俗話說:“六月天像孩兒臉——說變就變”。剛才還只是陰天,現(xiàn)在就刮起了大風(fēng)。在校園中的我們已經(jīng)明顯感覺到風(fēng)越來越大了。
過了一會(huì),有人叫到:“下雨了!”往窗外一看,的確,可以看得見那稀稀疏疏的雨點(diǎn)往下落;那對(duì)面的房頂漸漸被打濕。然而,說小雨是大雨來前的預(yù)兆,也沒有錯(cuò)。因?yàn),在此時(shí),大雨正慢慢的侵占整個(gè)天空。地上的熱量慢慢被蒸發(fā),化為一股氣慢慢往上飄。
雨愈下愈大,那豆大般的雨珠像寶石一樣晶瑩剔透、像母親那樣溫柔,慈愛,輕撫著大地,帶來盎然生機(jī)。
夏天的雨,是最激情的.。雨打在屋檐上,玻璃上發(fā)出‘嘩啦啦“的聲音,讓人不禁認(rèn)為夏雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂,不停在鳴叫。被夏雨打到臉上的滋味可不好嘗,它像一塊小石頭扔到臉上,很疼的。
雨給我們這個(gè)世界帶來了清新,每次下完雨,大地就像過濾般的清新。
雨六年級(jí)作文15
“哎呀!又下雨了!煩死人了!”同學(xué)的抱怨聲在耳邊響起?墒牵谖业难劾、心里,雨的世界好美好美。
撐起櫻花傘,一改往日的大大咧咧,安靜地走著。抬起頭,“滴滴答答…”雨奏起了交響曲,原本已經(jīng)粉嫩的櫻花上又出現(xiàn)了幾朵小小的“冰花”,好美!緩步走在掛著雨簾的回廊,感受著這一切。
走回了家,趴在窗前的畫桌上,靜靜地看著雨。
窗外的'一盆銅錢草上,水花在其中綻開;陽(yáng)臺(tái)上的那把櫻花傘,靜靜地接受雨的洗禮;玻璃上,“吧嗒吧嗒”。默默看著,雨在透明的舞臺(tái)上,輕輕地舞動(dòng)著。
窗外變了一個(gè)顏色。雨,好像是一位神奇的化妝師,手指悄悄點(diǎn)在世間的每一處。悄悄地,萬物的顏色變得流光溢彩,還染上了一層淡淡的水綠色,這是一種蘊(yùn)含著生命的綠色。
幾縷陽(yáng)光從云縫中射下。在雨中,我清楚地看見她的身影——那么閃耀,而又那么平凡。
雨停了,窗外安靜了下來。時(shí)不時(shí)地傳來一兩聲鳥叫,傳來一兩聲滴答聲,使世界更顯得幽靜空曠。
窗外的雨,真美呀!
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