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我和書的故事五年級作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我和書的故事五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事五年級作文1
書是一個指南針，帶著我走向知識寶庫的大門；書是一個小船，帶著我去那充滿知識的大海；書還是一位老師，給我講解了許多我不明白的知識；書還是一位親切的老人，告訴了我許多人生偉大的道理；書更是我們身邊的花草樹木，值得我們?nèi)フ湎�，去擁有，并且了解它們其中一些對我們有利的知識；書永遠都是我的好伙伴。
在一個空氣清新，天空明朗的'下午，媽媽帶我去了一家圖書館，進去之后，我看見了滿屋子的書，密密麻麻的，我突然看見了一本很顯眼的書，便把這本書拿了下來，絢爛的外皮上寫著書名——《窗邊的小豆豆》。一開始我以為這書名的意思是一顆豆子在窗邊，于是我?guī)е闷嫘馁I下了這本書。但是后來我讀著讀著發(fā)現(xiàn)原來小豆豆是一個小女孩的名字，這本書越來越讓我癡迷了。
記得有一次，我在家里看書，媽媽說，她要出去買菜，臨走前媽媽告訴我，家里的水壺里的水一會兒等響了，就趕緊擰上。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，我突然想起昨天買的那本書，就趕緊拿出來看，讀著讀著，我仿佛就是這本書的人物，我和小豆豆一起哭，一起笑，已經(jīng)忘了所有，就連水響了我也沒聽見，這時媽媽回來了，她聽到了響聲，平時愛干凈的她連鞋也不換了，直奔廚房，把水擰死了，就算擰了也白費力氣，這水已經(jīng)不能喝了。就因為我太愛看書，就被媽媽罵了一頓。
還有一次，媽媽給我買了本書——《細米》。那是個風(fēng)和日麗的下午，媽媽正在做飯，叫我去洗手，而我正在看媽媽給我新買的書，媽媽重復(fù)了好幾遍，我都沒聽見，媽媽按耐不住了，親自到我身邊大聲地說：“洗手去！”這我才聽見，就連洗手我都要拿著書去，我一邊看書，一邊洗手，洗完后，我直接拿著書就走了，水龍頭也忘記關(guān)了，吃完飯后，媽媽去洗手，打開門，發(fā)現(xiàn)地上全都是水，就知道肯定是我干的，于是，我又被狠狠地罵了一頓。
書就像一片大海，海上還有許多我們不知道得東西，要我們?nèi)ヌ剿�。我愛讀書！
我和書的故事五年級作文2
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我感同身受，自從我認識字開始，書籍就悄悄的進入了我的生活。
在我很小的時候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。
隨著識字量的增多，我和書的感情越來越深了，幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學(xué)的時候，每逢周末，媽媽要去辦事時，常常把我放在醫(yī)科大學(xué)的一個名叫“林蘭”的書屋，讓我自己在那里看書等她。哈哈，正合我意。這個書屋雖小，但卻裝滿了很多的書，我總能找到一些我喜歡看的書籍。每次我總是急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來，完全沉浸在課外知識的海洋里，我感到非常的快樂！
不知從什么時候開始，我喜歡上了一本叫《意林·少年版》的雜志書。這是一本中國發(fā)行量領(lǐng)先的學(xué)生課外閱讀雜志，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進了書中的故事里似的`。故事里的情節(jié)非常的生動，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會開懷大笑；遇到一些感動的情節(jié)我就會黯然神傷。我很想自己也擁有這本書，于是，我向媽媽提出了要求，開始，媽媽不了解，說：“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書�！焙髞恚腋鷭寢屨f明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵志健康雜志。如今，每到出版那天媽媽會早早幫我買好書，我們輪流看，然后一起分享書中的內(nèi)容，交流心得。
書，就像我的照明燈，指引我前進的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書，我快樂！
我和書的故事五年級作文3
書是智慧的源泉，書是我的第二位老師，是它給我無窮的智慧，讓我在知識的王國里漫游。漸漸地，我愛上了書，這源于那件事……
把童年記憶本翻到三年級，那次在下課時我發(fā)現(xiàn)同學(xué)正津津有味地看著一本書，她看得可入神了，就算我拉她出去玩，她也不理睬。我想這本書難道真的那么好看？我也要買一本看看。于是，我悄悄地把書名記了下來。放學(xué)后，我向媽媽撒嬌，哀求著說：“媽媽，我看見同學(xué)有一本書，可好看了！你給我買，好嗎？”媽媽看我愛看書，開心極了！她毫不猶豫地答應(yīng)了，但附帶了一個條件—— 做事要有始有終，一定要把書看完。我想，這有什么難，于是立刻點頭答應(yīng)。
書一買回來，我就捧起來看。剛開始還有點興趣，但漸漸地那密密麻麻的字，開始讓我心煩，于是我把書丟在一邊，玩了起來。漸漸地把看書的事忘掉了。沒想到，這一切竟被細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她大聲地責備我：“你怎么就“三分鐘熱度”呢！你答應(yīng)過我要做事有始有終，把書看完，你答應(yīng)了媽媽的事做不到，不是好孩子�！笨粗鴭寢屖纳袂�，我后悔極了，也傷心極了，沒想到平時那么疼愛我的媽媽會為一本書而責備我。我苦惱地回到房間，心想：不能讓媽媽失望，答應(yīng)媽媽的事一定要做到。于是，我找到了書，再次捧起它，往下看�？粗粗�，我被書中的各種人物的命運遭遇，悲歡離合深深地吸引了。讓我看得愛不釋手。后來，我還讓媽媽給我買書，媽媽答應(yīng)了。就這樣，我養(yǎng)成多看書，看好書的`習(xí)慣！
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那。。。 感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在書的殿堂中。。。
我和書的故事五年級作文4
“爺爺！爺爺！，講個故事給我聽嗎！”，記得小時候，只要爺爺一在家我總纏著他講故事，不依不饒的。什么“孫悟空三打白骨精”，白骨精再狡猾也逃不過孫悟空的火眼金睛�！袄莵砹�，狼來了”的故事，那個小男孩也太調(diào)皮了，為了好玩，而反反復(fù)復(fù)的騙人，最后吃了大虧。當我聽“賣火柴的小女孩”這個故事時，那個小女孩太可憐了，在那個寒冷的'冬夜，別的小朋友都在家圍著火爐吃著火雞，或是跟著大人堆雪人放禮花，而她卻蜷縮在冰冷的街角賣火柴，擦亮一支，有擦亮一支……我的心，我的眼淚直流，就連那天晚上睡覺還是媽媽抱著哄著睡著的。
上學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)原來那些令我著迷的故事全都來自不同的書：《安徒生童話》《伊索寓言》《格林童話》《西游記》等等等等。我如獲至寶，一本接著一本捧著，總是想一口氣看完，飯不思，茶不飲，完全沉迷于書的世界里，隨著那些精彩的故事情景跌宕起伏，時而會心的一笑，時而暗自擦擦眼角，這就是書帶給我的歡樂。
現(xiàn)在我已是五年級的大姐姐了，對書也有了更多的了解，書囊括了社會生活的全部，書是知識的海洋，書是我們成長的階梯，要讀書、多讀書、讀好書！這不，我剛剛讀完笛福爺爺?shù)摹遏敒I遜漂流記》，合上書閉上眼，魯濱遜大叔那些離奇的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前，讓我感觸很多：他的勇敢，他的善良，他的執(zhí)著，還有大海、森林里那變化無窮的自然天地……
“容容姐姐，容容姐姐！你在嗎？講個故事給我聽吧！”，哦！一定是鄰家的陽陽弟弟來找我了。
我和書的故事五年級作文5
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué) 多才；也正是它，不斷充實我的 頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。甚至還不認識一個字的時候，我已與書結(jié)下了不解之緣。
在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是， 對于每個故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事 ，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那么多字而驚異時，她忽然發(fā) 現(xiàn)我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事我早在小的時候就已經(jīng)“聽熟 ”而“成誦”了。
隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我獨處一 室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時候，那種快樂，在當時 是其它任何一種感覺也無法比擬的
最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》，那么多動人的故 事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在 那千百次頑強的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認識到了生命的意義， 找到了靈魂的歸宿�！叭钡脑庥鲎屛腋痈惺艿阶约荷畹男腋�，“頭懸梁，錐刺股” 的典故則時刻鞭策著我前進。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中，我 不知解開了多少心底的迷，見識到多少新鮮的`知識，接下來讀到的《百科全書》、《趣味物 理》 等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說，如果沒有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似 渴的閱讀，我今天決不會對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我 將用知識去創(chuàng)造生活。這一切，怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故，不斷攀登科學(xué)的頂峰！
我和書的故事五年級作文6
“書是人類進步的階梯”，正如高爾基所說的一樣，自從爸爸把這位朋友介紹給我后，我就又開始進步一大截。
那是很久很久以前，我參加過一次辯論賽，我和幾個同學(xué)組隊成正方，結(jié)果被對方頭頭是道的哲理直接秒敗。比賽結(jié)束后，我悶悶不樂的回到了家，把家里能搬動的`東西都給踢飛了，沖進我的房間，狠狠地把門關(guān)上，躺在床上，隨手拿起一本關(guān)于辯論的書《創(chuàng)世紀舌戰(zhàn)》津津有味地看了起來，半小時過去了，我的心情也慢慢平靜下來；又過去了半小時，我漸漸被陶醉；不知不覺已過去了一個半小時，我完全沉浸在書的海洋中，隨著書中情節(jié)變化而變化，時而激動，時而緊張，時而黯然。我看到了各國華裔學(xué)生和非華裔學(xué)生展示出的睿智，也看到了漢語的魅力，同時也看到了世界各地大學(xué)生之間的相互溝通和文化交流。就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣，他使我無論在辯論方面還是在領(lǐng)導(dǎo)方面，都得到提升。
一年前，爸爸媽媽帶著我和哥哥去鐘書閣，一進門，我就被眼前的情景給怔住了！這兒是鐘書閣，不是“動物園”嗎？我心想。在入眼處很現(xiàn)代化的裝修風(fēng)格上，背各種“動物”覆蓋著，等繞到后面，“動物”身上是一個個書架，我隨意拿起一本水滸傳，坐在海馬身上看了起來，連爸爸媽媽叫我我都沒聽到，我被書中的108將而深深地吸引著，特別崇拜宋江綽號：及時雨，身材矮小、為人仗義、向往招安。最后才被媽媽從書的王國中拉回，依依不舍得離開鐘書閣。
上個學(xué)期，我打破了老師的規(guī)定在自修課中看閑書被老師批評；夜晚不睡覺偷偷的打著手電筒看書，搞得第二天沒精神上課；下午寫家庭作業(yè)時也偷偷的藏一本書，壓在作業(yè)本下面不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。實際上，怎么可能逃出媽媽的火眼金睛呢。
啊！看閑書既有好處也有壞處，如果不好好調(diào)節(jié)時間和區(qū)分場次，就會影響學(xué)習(xí)。我一定要好好拿好這把雙刃劍，課外和課內(nèi)很好地進行協(xié)調(diào)，發(fā)揮各自的強效。
我和書的故事五年級作文7
劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@話一點兒也不錯，書就像一位朋友，有時帶給我快樂，在我遇到困難時，它會及時為我提供幫助，有時它也會使我陷入困境之中。
一周前的一個晚上，正在“啃”書的我，被書的內(nèi)容給迷住了，一頭扎進書的世界里，我如癡如醉地看著，媽媽幾次過來叫我吃飯，我總是不耐煩地回應(yīng)了一句“等一下，看完這個故事，我再去吃飯。”由于我一再的拖拉，不去吃飯，媽媽又過來叫了我好幾次。我只是皺皺眉頭，算是回答，這種情況按爸爸媽媽的話來說，那就是走火入魔。書常常讓我變得喜怒無常，我的情緒隨著故事的變化而變化，有時哭、有時笑、有時傷心、有時高興。前幾天我被一本驚險的探案小說迷了，放學(xué)一回家，我就抱著書，一直看到晚上十點，才依依不舍的合上書，在媽媽的再三催促下上床睡覺。懷里抱著書，我意猶未盡地感嘆說：“真是太精彩了�！碑斎�，第二天，我的作業(yè)就“開天窗”了。我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，還被罰抄課文，我一邊揮汗如雨地抄著課文，一邊小聲嘟囔著：“書，還真是個害人不償命的家伙�！�
當然書也常常幫助我，由于平常愛看閑書，腦子里累積的優(yōu)美詞句和素材多，每次寫作文時我總能文思如泉涌，寫出不錯的作文，經(jīng)常得到老師的夸獎。一到作文課，我就好像得到了一個大展身手的好機會。
如今的我越來越離不開書了，我愛書，它給我?guī)砹丝鞓�。書將會是我永遠的朋友。我的.朋友------書。
教師評語：小作者通過具體的事例，寫出了書有時帶給“我”快樂，有時帶給“我”煩惱，但是書帶給“我”煩惱時，更能體現(xiàn)“我”對讀書的熱愛，書和“我”是形影不離的朋友。
我和書的故事五年級作文8
我早就想買一套《紙項鏈》，然而書價一百三十元，太貴了。打開儲蓄罐，全部家當只有30元，怎么辦? 暑假，我來到上海伯父家。伯母在外灘有一家“快餐沙龍”，生意很是紅火。嘿，有了…… 第二天，我成了店里的打工仔。說是打工，無非是端端盤子，幫客人點點餐而已。 我全副武裝走馬上任。系上圍裙，戴上帽子，套上白手套，鉆進吧臺，多氣派呀! 這天是星期天，人很多。我端著盤子在吧臺與餐桌間穿梭著。走著走著，眼前一切都消失了，唯見書在遠方向我招手，我快步?jīng)_上去。“撲!”哎呀不好!把茶潑到一位老太太身上了，老太太干凈的裙子上頓時“鉆”出討厭的斑點，讓人家大清早就觸霉頭，心里有愧了�！皩Σ黄�，實在對不起!”我連忙賠禮。“噢，沒事�！崩咸死棺樱p輕地撫摸我的頭，慈祥地笑笑。
忙碌了十多天，捧著汗水換來的'100元，我高興得簡直要飛起來——可以買書嘍，買那朝思暮想的《紙項鏈》。 書，終于買回來了。我愛不釋手，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的清香，心里樂滋滋的。 開學(xué)了，班上要建立“圖書角”，班主任號召大家捐書，充實充實咱們的小書柜。 捐書，捐什么呢?我想到了《紙項鏈》。
不行，舍不得，這可是我辛勤勞動的結(jié)晶，一番思索后，我只帶了一本發(fā)黃的《星際動物園》。 到了學(xué)校，我驚訝了，同學(xué)們都把自己心愛的“寶”書帶來了。噍，陳朋朋那套《成長的聲音》，可是他省吃儉用兩個月才換來的;曾輝把她參加作文競賽獲得的獎品——《上下五千年》也獻出來了。大家毫不猶豫，毫不吝嗇，我還在乎什么呢? 下午，我捧來了“寶”書——《紙項鏈》。
我和書的故事五年級作文9
書，是人類最好的伙伴，如果沒有了書，整個人就沒有了精神。
要想學(xué)習(xí)好，必須多看有益的書籍，因為知識能武裝我們的頭腦，能使們變得聰明視野能變得開闊。
有一次，我和姑姑一起去新華書店購買圖書，到了那里，我們上了四樓，姑姑先讓我看知識類的書，我到那里去看了半天，也沒挑著一本喜歡的書，正當我絕望的時候，忽然看見旁邊有一本《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》，我看見正在挑書的姑姑就趕緊叫她過來看一看，生怕誰把這本書買走，姑姑想了下，說：“我給你買的《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》你還沒看完呢就急著買另一本書，是不可能的.”。我說：“我可以先把那本書再看這本書嗎！”姑姑堅決反對，她又挑了幾本我也喜歡的書，但是我更偏愛那本書。
到收銀臺前，姑姑讓我在電梯口等她，我心想，就這樣乖乖地等著，姑姑很有可能為我買下我想要的這本書，等姑姑來的時候，兩手空空，并沒有那本書。
在我回家的路上，我心想，姑姑讓我等她的那會兒，到底是去干嘛了呢？這個問題我想了很久，不知不覺到家了。
到了第二天下午的時候，我正在睡午覺，姑姑悄悄地來到了我身邊，突然叫醒我，對我說：“給你一個驚喜”。我一看姑姑手里拿著的正是我想要的那本書，當時我高興極了，姑姑說當時讓我等她的時候，原來她就是去把那本書已經(jīng)買下了，但是怕我有了新書就不再看以前沒看完的書了，怕我從此養(yǎng)成不好的習(xí)慣，所以才在第二天把書給了我。
從這件事上我體會到，看書真的是件好事，但是養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣也是非常重要的，感謝姑姑給我的啟示，我以后會更加愛讀書！
我和書的故事五年級作文10
讀一本好書，就如同和一位摯友交談：輕松、愉悅、灑脫。
讀一本好書，就如同置身于歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，同他們情感交融，悲喜與共，感同身受。
以前，我不喜歡讀書，但又不得不讀書，覺得讀書一點兒也不有趣，直到有一次，一件事使我改變了讀書枯燥、乏味的觀點。那天，我在休息，在書堆里無聊地翻著書，正在東翻翻，西翻翻時，一本書吸引了我的目光，它的名字是《斯巴達克斯》，并不是由于“好看”，而是它的名字很奇怪，我的好奇心促使我看起它來，讀著讀著，我突然覺得它的`故事情節(jié)很吸引人，便如一匹餓狼如饑似渴地貪婪讀著，讀得我心潮澎湃，熱血沸騰。這本書以古羅馬的角斗士們和奴隸們的起義為素材，熱情謳歌了以斯巴達克斯為首的奴隸起義運動。為了爭取自由，角斗士和奴隸們不得不拿起武器與奴隸主和貴族進行斗爭，還從側(cè)面描寫了奴隸主驕奢淫逸的生活，在三年多的時間里，斯巴達克斯的起義軍規(guī)模逐漸壯大，由弱變強。角斗士和奴隸們在戰(zhàn)爭中用他們的勇敢精神證明：他們是應(yīng)該獲得自由的人。最終起義失敗了，斯巴達克斯也戰(zhàn)死了，但他贏得了更寶貴的東西：夢想、愛情還有自由!這也沉重打擊了奴隸主的統(tǒng)治。從這時候開始，我就熱愛讀書了，從書中尋找慰藉，探索知識。書像涓涓細流，沖擊并洗禮著我的靈魂;書，像一把開啟智慧之門的金鑰匙，帶領(lǐng)我在知識的海洋中暢游�，F(xiàn)在，我每天一有空閑時間就雙手捧起課外書，津津有味地讀著、思考著，書已經(jīng)成為了我生活的一部分，正如毛主席曾經(jīng)說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，我天天都離不開書的陪伴。
書，是知識的寶庫，是精神的糧倉，我贊同法國作家雨果說的一句話：“書籍是造就靈魂的工具�！弊x的書要多而博，少而精，多讀要一目十行，少讀要十目一行。哦，書像一葉小舟，載著我向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>
我和書的故事五年級作文11
我和我的書是形影不離的“好朋友”。既然是“好朋友”，那也有許多趣事，那趣事很多很多，三天三夜也講不完，為了不講三天三夜，那就挑一件吧！
有一天晚上，我看書正精彩的時候，媽媽叫我睡覺，我回答了一聲：“嗯�！比缓罄^續(xù)津津有味的`看我最愛看的《哆啦A夢》�！白逾 眿寢屢娢疫�沒出來，就知道我還在看書�！澳阒恢垃F(xiàn)在幾點了？9：35了，都這么晚了，還不睡？！明天又該遲到了！”“哦，這就去睡。”我嘟嘟囔囔地回答道。心里想：不看就不看，發(fā)那么大火干嘛
剛睡到床上，我也睡不著，心里總想著要偷偷溜進我的房間，那幾本好看的書，躺到床上舒舒服服的看一會，媽媽如果進來，我就連忙把書藏到枕頭底下。我說到做到，開始行動！我首先爬起來，跳下床，為了不發(fā)出聲音，所以我沒穿拖鞋。腳剛碰到地，我就踮起來，溜進我的房間，哈哈，幸好沒被他們發(fā)現(xiàn)，要不是我就“玩完兒了”�！耙槐�、兩本……”。我小心翼翼地拿著，生怕弄出半點聲響。拿完書，我有連忙回到媽媽的房間，爬到床上。我把一本書拿出來，把其他的書放到枕頭底下。
哈哈……太好笑了！不過，我心里還是有一點擔憂的，想著：要是媽媽進來了怎么辦，對了，可以放到枕頭底下，我怎么忘了。說曹操曹操到，媽媽進來了，我趕緊把書藏到枕頭底下，假裝睡著了，媽媽進來看了看，又出去了。哈哈！作戰(zhàn)成功！我又接著看了起來，直到我想睡了……
看吧，這就是我和“好朋友”的其中一件趣事，其他還有很多，下次再跟你一一道來吧！拜！
我和書的故事五年級作文12
書籍是人類進步的階梯，引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;書籍是人類前進的風(fēng)帆，載著我們在知識的海洋中乘風(fēng)破浪;書籍是一支智慧的火炬，照亮我們的生活，點亮我們的心靈......說起我和書的故事，可以追溯到我牙牙學(xué)語時媽媽給我講的第一本繪本故事開始，書便成了我人生中的摯友，伴隨著我成長中的喜怒哀樂......
記得上學(xué)期期末，幾次模擬考成績都名列前茅，使我對期末考試充滿信心。但就是這么一場胸有成竹的考試，我竟然考了個“滑鐵盧”。當成績公布時，我覺得心里仿佛受到了一萬點暴擊，這可真是晴天霹靂啊!我拿著成績單走回家，感覺腳像灌了鉛似的，每一步都那么沉重。一整天我都心如死灰，始終不敢相信這個事實。我甚至開始懷疑我的智商難道真的比別人低嗎?
記得那個夜晚，我昏昏沉沉，越想越心灰意冷，于是順手抓起了枕邊的`《老人與海》。很快，所有的煩惱都被我拋到了九霄云外。我被老人圣地亞哥的故事深深吸引了。雖然命運不停地摧殘著他，但他始終堅持戰(zhàn)斗。他那堅強的毅力深深地打動了我，仿佛就是在對我說：“人可以被消滅，但絕對不能被打敗!”合上書，我陷入了沉思，內(nèi)心久久不能平靜。比起圣地亞哥的遭遇，我這點小挫折又算得了什么呢?我怎么能這么輕易被打敗呢?頓時，仿佛有一股力量充滿了我的全身，我感到熱血沸騰，充滿斗志。是的，人可以被消滅，但絕對不能被打敗!我期待下一場考試!
每一本好書都告訴我們許多道理。每當我生氣時，《巨人的花園》告訴我要敞開心扉擁抱這個世界;每當我與朋友相處時，《夏洛的網(wǎng)》告誡我要重友誼、守信用;每當我懶散時，《季羨林談人生》中季老先生的話在我耳邊回蕩：不要昏昏沉沉渾渾噩噩地過一生;每當我心灰意冷時，《假如給我三天光明》告訴我要珍惜生命，相信自己......
書是我的好朋友，它帶著我穿越時空，與那些棲息在書本上的高貴靈魂和思想進行交流，使我在氤氳書香中成長!
我和書的故事五年級作文13
書是開啟知識大門的鑰匙；書是人類進步的階梯；書是一葉小舟，能讓我們盡情遨游在智慧的海洋。在茫茫書海中，我經(jīng)常深深地陶醉其中；在書的海洋里，我如癡如醉地閱讀了《狼王夢》《秘密花園》《魔法公主闖校園》……
只要一放假，我會經(jīng)常光顧重慶圖書館。圖書館里，常常留下我專心致志的身影。瞧，那里的書籍應(yīng)有盡有：優(yōu)秀的文學(xué)作品，開動大腦的科普讀物，讓人浮想聯(lián)翩的童話作品……它們深深地牽引著我的腳步，讓我愛不釋手，不肯離去。有時，我的眼睛會急切地尋找著，穿梭在各類作品中，為了尋找一本喜歡的好書，我會在無邊無盡的書海中遨游大半天。
一次，一個淡藍色的封面吸引了我，它雖然是那樣樸素、簡潔，但我的視線卻不肯再挪移。我連忙便將它從書架里小心翼翼地取出來，定睛一看，真的是同學(xué)給我介紹的《我是夏蛋蛋》。我已渴望良久，迫不及待地打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著：時而我會為狐貍媽媽的愚蠢，而捧腹大笑；時而我會為夏蛋蛋被人推進垃圾堆，而忍俊不禁；時而我會為大熊變成人，而驚嘆不已……我越看越起勁，沉醉其中，無法自拔，有時恨不能也變成夏蛋蛋，和他一起去歷險。
不知過了多久，我有些口干舌燥了，便隨手抓過旁邊帶來的`可樂，擰開瓶蓋，張開大嘴，“咕隆”一聲倒進嘴里�？伤畡傔M喉嚨，我就覺得難受極了，“啪”的一下立刻吐了出來�！鞍。『孟�！好咸！”我拿過瓶子，鼻尖湊近瓶口，聞了聞：“�。∈轻u油！”怎么回事？突然我一拍腦袋，恍然大悟：原來我從家里出發(fā)時，沒仔細看，將奶奶裝醬油的瓶子當作可樂瓶帶來了。“真是的！這么久了我還渾然不知�！蔽也煌５嘏闹彀停拔艺姹�！”說完，便將瓶子收進口袋，又將書捧起來，忍著口渴又讀了好久好久……
我喜歡閱讀，我愿意當十足的小書蟲。在書的王國里，我走過了浩瀚的天地，看到了一個個精彩美妙的故事，領(lǐng)悟了人生的真諦……我和書的故事，將永遠不會劃上“休止符”！
我和書的故事五年級作文14
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。
生活里如果沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！痹谖疫@四年多的學(xué)習(xí)生涯中，是書帶我步入了知識的殿堂，是書幫我開啟了智慧。
每當我有空余時間，就會捧著各種各樣的書，愛不釋手，甚至廢寢忘食。當我看得入迷時，我常常把自己想象成主人公，與他同歡樂、共悲傷�！栋屠枋ツ冈骸纷屛覝I落如珠，《格林童話》讓我浮想聯(lián)翩，《水滸傳》讓我捶胸頓足，《最后一頭戰(zhàn)象》讓我如癡如醉。書讓我百讀不厭，我與書結(jié)下了不解之緣。
我最早接觸書時，讀的是《格林童話》注音版。當我一翻開書時，我就被書中新奇、有趣的童話故事深深地吸引住了。在讀《青蛙王子》時，我仿佛親眼見證了青蛙變王子的那一神奇的時刻；在讀《三個金蘋果》的故事時，我隨著故事情節(jié)的發(fā)展，時而歡呼雀躍，時而潸然淚下。
在讀書的過程中，還發(fā)生過許許多多有趣的事情。因為我嗜書如命，所以常常是還沒干完正事，就躲在房間里看書。為此常常被媽媽訓(xùn)斥。有一次，媽媽經(jīng)不住我的哀求，幫我借了一本《穿越報》。一拿到手，我就津津有味地看起來。不知不覺已經(jīng)到了該睡覺的.時間，可我還是坐在床上看書，遲遲不肯睡覺。媽媽看勸說不行，強行關(guān)了燈。我只好假裝鉆進被窩睡覺。等媽媽沒動靜了，我又躡手躡腳地打開燈，放松警惕地繼續(xù)看書。誰知過了一會兒，媽媽又殺回馬槍。一聽到媽媽的腳步聲，我立即將書藏到枕頭下面，可是終究沒能躲過媽媽的法眼，并被口水雨淋成了落湯雞。
是書讓我出口成章，是書讓我明白人生哲理，是書讓我懂得世界的真、善、美。我和書的故事永遠也不會畫上休止符，隨著時間的推移，相信我和書的關(guān)系會變得越來越密切！
我和書的故事五年級作文15
一次偶然的看書，竟使我從不喜歡看書變成了喜歡看書。你是不是很羨慕呀！不過也有可能你會哈哈大笑。
這天，我在客廳里看電視，過了好久好久，爺爺說：“不能看好久的電視，要不然電視“爺爺”就要受不了了。趕快去睡一下覺，睡完之后再去看書�！钡鋵嵨液薏坏靡恢彼X，因為我最怕看書，一看到書就頭暈?zāi)X脹！
所以我不情愿地走進書房，拿出一本書，那一刻，全身上下都反抗著，已經(jīng)受不了的心臟說：“不要把他拿過來，我已經(jīng)被折磨得喘不過氣。書就是一個惡魔！”不過，我也不得不看書，要不然就達不到爺爺?shù)囊笸娌涣穗娔X。
所以在電腦的誘惑下，我就把書拿過來看了，我對自己說，就看一下，1分鐘，4分，8分鐘，12分鐘，24分鐘，30分鐘奇跡出現(xiàn)了，天知道我一直在看書，等到吃飯了，我才依依不舍的離開書本“媽媽”的懷抱。如果跟以前擱在一塊，真的差的太遠了，以前看完書我會想：終于熬過了惡魔的手掌心�，F(xiàn)在卻在想：天使，不要離開我�。�
吃完飯之后，我就去了書房，誒？我書呢？我在書房翻來覆去的`找了一遍。但還是沒有，我就去問爸爸，他不知道，幾乎家人全被問光呢�？墒菦]有找到書，我沒找到書就睡不好覺。呀！終于找到了，原來在書包底下啊！你這個書“寶寶”你以為就找不到你了嗎，太天真了。于是我就繼續(xù)書房里看書。
睡覺的時候我把書拿到床上去看書，到10點的時候，媽媽過來關(guān)掉了燈，而我，仍然意猶未盡
這本書，就是《魯濱遜漂流記》！
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