[精華]高考滿分作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的高考滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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高考滿分作文1
語文學(xué)習(xí)是一種終身學(xué)習(xí)，語文素養(yǎng)的提升也貫穿著每個(gè)人的一生，那么對(duì)于中學(xué)生來說，提升語文素養(yǎng)的途徑是什么?我認(rèn)為主要是課堂有效教學(xué)。課堂教學(xué)教什么、提升什么呢?我認(rèn)為主要是聽說讀寫四種語文能力的培養(yǎng)和提升。
首先，“聽”這一能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練貫穿在語文課堂教學(xué)的始終。聽老師講解《沁園春·長(zhǎng)沙》，我們感受到了偉人的氣魄和胸懷;聽鮑國(guó)安先生朗誦《赤壁賦》，我們感受到了蘇軾的豁達(dá)和豪邁;聽同學(xué)們探討《記念劉和珍君》，我們感受到了青年的熱血和執(zhí)著。聆聽老師聲情并茂的講解，欣賞名家感人肺腑的.朗誦，我們提高了審美情趣，增長(zhǎng)了欣賞水平，語文素養(yǎng)在傾聽中慢慢提升。
其次，“說”在語文課堂上呈現(xiàn)的方式多種多樣，成為提升語文素重要的手段，受到了同學(xué)們的喜愛。在《再別康橋》的朗讀中，我們體會(huì)到了濃濃的不舍情思;在《中國(guó)夢(mèng)》的演講中，我們體會(huì)到了祖國(guó)的繁榮昌盛;在“能否以成敗論英雄”的辯論中，我們體會(huì)到了哲思的巨大魅力。在說中悟，在悟中提升語文素養(yǎng)。
再次，“讀”作為提升語文素養(yǎng)最有效的手段，在語文課堂教學(xué)中的比重最大。我們對(duì)《荷塘月色》進(jìn)行品味和鑒賞，感受語言之美;我們對(duì)《拿來主義》進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，感受思辨之強(qiáng);我們對(duì)《宇宙的邊疆》進(jìn)行閱讀和理解，感受著自然之神秘。通過這些優(yōu)秀篇章的賞讀，我們?nèi)嫣岣吡苏Z言鑒賞水平和語言運(yùn)用能力，進(jìn)而提升了語文素養(yǎng)。
最后，“寫”是語言表達(dá)運(yùn)用的重要方式，心靈的觸動(dòng)、情感的共鳴、理性的思考都可以在寫作中呈現(xiàn)，沒有“寫”，語文素養(yǎng)就無法從根本提升。我們寫作《難忘的瞬間》，表達(dá)生活的感動(dòng);我們寫作《霜葉紅于二月花》，描繪自然的美景;我們寫作《我心中的孔子》，贊美先賢的智慧。寫作完成了語文素養(yǎng)的提升。
這四種能力的培養(yǎng)最終達(dá)到了提升語文素養(yǎng)的目的，這是正在接受學(xué)校教育的中學(xué)生提升語文素養(yǎng)最有效的途徑。當(dāng)然，除了課堂有效教學(xué)之外，課外的大量閱讀和社會(huì)生活實(shí)踐對(duì)提升語文素養(yǎng)也起到了一定的作用。
高考滿分作文2
靜水流深，不顯不露。靜，以外觀默默無聞的姿態(tài)隱藏著內(nèi)在的力量、深刻的思想。一個(gè)“靜”字，竟是如此深邃，如此富有禪意，富有魅力。
身靜，方可心無旁騖；專心思索，方能得大智慧。佛家禪宗似乎是最早領(lǐng)悟到這一要訣的。禪宗的必修課，也是入門功夫——坐禪，就要修行者身靜入定，誦經(jīng)冥想。雙目一閉，便將滾滾紅塵、污垢塵埃盡閉于心門之外；身靜入定，便不為外物所役而細(xì)品深思。自印度蓮花大師始，不少僧人在喜馬拉雅山挖洞面壁而居，饑餐蕁麻，渴飲雪水，形容枯槁終于“靜”思得佛門真諦，成為一代高僧。面壁，或思過，或悟道，成功的前提就是身靜。身如靜水，不顯不露，方能讓思想縱橫千里。
心靜，方可遺世獨(dú)立，羽化登仙。單純的身靜，心中依然萬念錯(cuò)雜，自然不可得道。身靜的同時(shí)，更要心靜。不去想那人間的`紛雜，只將一片冰心浸入雪水，感受靜的冰涼怡人，放松精神。而到了更高層的境界，即便身不能打坐入定，心依舊可如止水。于是，你不必奇怪陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的感受，只因?yàn)樗靶倪h(yuǎn)地自偏”；你不必奇怪蘇東坡被貶黃州，仍能于赤壁之下高歌放舟，只因?yàn)樗麖牟蛔兊撵o中，悟出了“物與我皆無盡也”的大境界，于是便可“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”。
智者在靜中修身悟道，在靜中羽化登仙，在靜中凝聚起了千年的智慧和深不可測(cè)的力量。但他們還是保留著那份靜，或許是習(xí)慣已成為自然。直到有一天他們打破了沉默，你才驚訝他們的智慧與博大，于是才有那“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的感慨�！短忑埌瞬俊分械谝桓呤�，竟是少林一個(gè)默默無聞的掃地僧；助魏公子竅符救趙的侯生原本也只
是大梁夷門的一個(gè)守門人；智慧象征的諸葛亮，出茅廬之前也只是躬耕于南陽的農(nóng)夫??他們往日的靜正反襯出有朝一日力量爆發(fā)的可怕，就如同火山的靜，那不是單純的沉默，而是為了蓄積之后的爆發(fā)！
于是不難理解嵇康在面對(duì)前呼后擁、大講排場(chǎng)來拜見他的鐘會(huì)時(shí)，仍舊不理不睬，只在熊熊的爐火和鏗鏘的錘聲中默默忙碌的舉動(dòng)。圣賢的靜，豈容俗世的嘈雜來打破？智者樂水，仁者樂山，千年前的智者從深邃的靜水中悟出了禪意。這禪意并非不可言傳，只是現(xiàn)在，還有多少人能夠靜下心來去感悟呢？這也許是現(xiàn)代文明的悲哀。
高考滿分作文3
花飛花落花開花滿天，春天隨著冬日的離去蒞臨人間，伴著春日的暖陽，花開了。
我認(rèn)為這春天里的第一朵花是開在井蓋旁的。
通往學(xué)校的路上，在一處窨井蓋的旁這，開了一朵藍(lán)紫色的小花，它居然長(zhǎng)在井蓋旁！它那藍(lán)紫色的小花與人行道的地磚渾然一體，不注意的話，很難看到它。蹲下來仔細(xì)端詳，嗬！根、莖、葉、花，真是一樣也不缺呢！藍(lán)紫色的五瓣小花，綠盈盈的細(xì)長(zhǎng)柔弱的莖，還有兩片翠綠的葉子，像極了童話書上那可愛的小花。
它是怎么長(zhǎng)的呢？是園藝工特殊“關(guān)照”了一下，還是它本就有與眾不同的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌呢？長(zhǎng)在井蓋旁的這朵花，不因無人關(guān)注而不放，不為無人欣賞而不芳。即使長(zhǎng)在井蓋旁，也要開放，只是為了證明自已是一朵花……花沒有思想，就像詩(shī)里說的那樣，“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。”
可是在井蓋旁，這朵小花卻是有思想的，因?yàn)榇禾靵砹�，它長(zhǎng)在井蓋旁，卻終是花開了。
一朵花在春天到來時(shí)會(huì)開放，那么一個(gè)朝氣蓮勃孩子應(yīng)該也是會(huì)“開花”的。
我記得一年級(jí)的時(shí)候，班上有個(gè)小妹妹，當(dāng)時(shí)我很奇怪她的耳朵上為什么帶著個(gè)肉色的東西，為什么她不能說話，為什么她聽不懂我的話。
正如那長(zhǎng)在井蓋旁的`花，沒有多少人了解她，沒有多少人關(guān)心她。
我聽說，這位小妹妹是在大約一歲的時(shí)候，被門砸中了，當(dāng)時(shí)七竅流血，在醫(yī)生的幫助下，總算從鬼門關(guān)里撿回了一條命，因?yàn)槭數(shù)木壒�，便也就成了一個(gè)啞巴。
這個(gè)小妹妹從不為她的缺陷而自卑，反而擁有著超乎常人的活潑。就像這井蓋旁的小花一樣，她讓我深信：“上帝給你關(guān)上一扇門，還會(huì)為你開一扇窗�！�
雖然她寫的字看起來總是歪歪扭扭的，但是她一直在努力。有時(shí)候考試，她還能超過別人，甚至可以及格，我相信在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)的今天，在春天到來之際，她終會(huì)開花的。
不論經(jīng)歷什么，不論過去如何，不論未來怎樣，在這美好的年華里，在這春天到來之際，花終是要開的。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！睙熛�，云散了，花開了。
高考滿分作文4
洪荒之宇宙空間當(dāng)中，歲月江河以上，大家就出世在這里一時(shí)期，不疾不徐，不快不慢，問世在歸屬于最好的時(shí)代。大家生長(zhǎng)發(fā)育的那片土地資源，有眾多高樓大廈，紅燈酒綠；大家停靠的這一海灣，有冷淡喧鬧，名與利矛盾。
因此大家抱怨此岸的景色，一想著跋山涉水到看起來富庶的之岸。恰似史學(xué)家湯因比，他挑選出世在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆，去體會(huì)諸多文化藝術(shù)交錯(cuò)爆發(fā)的絢麗景色。但如同狄更斯常說的：“這也是的時(shí)期，也是最壞的時(shí)代�！泵恳粋�(gè)社會(huì)都是有其多面性，因此應(yīng)對(duì)置身的時(shí)期要積極地資金投入在其中，縱然置身喧鬧，只需在心里修籬種菊，也如置身凈士。
你是否還記得大唐盛世時(shí)期的唐玄奘，那時(shí)候僅有烽火狼煙，錦書雁帛，交通不方便，但他乘危遠(yuǎn)邁，策杖孤征，穿越重生一百二十多個(gè)我國(guó)，心存“寧愿西行求生，決不東還絕境求生”的信仰，最后做到印度的，取經(jīng)回到大唐盛世。此后，讓大量人們?cè)诜饡序\(chéng)地清洗盡自我的靈魂。唐玄奘沒有生于這一高新科技比較發(fā)達(dá)的.時(shí)代，但他憑著心里的信仰，抵達(dá)了內(nèi)心的勝地。因而，自然環(huán)境的管束并不重要，大家時(shí)需做的便是融入時(shí)期，盡自已能夠?yàn)槟_下的土地植樹造林養(yǎng)花，修養(yǎng)生命的原動(dòng)力。
因此應(yīng)對(duì)日常生活快節(jié)奏的今日，我們要在日常工作中后給自己沖一杯凈心之茶，世間本無事，庸人自擾之；應(yīng)對(duì)信仰缺失，人情冷漠的現(xiàn)況，更要恪守心里本色，盡自已能夠?yàn)槿蛘樟烈唤z光。
生于此岸，用心走穩(wěn)每一步，雖然歲月的跫音落在了此岸，生命卻暢快地流蕩，去體會(huì)以往的樸實(shí)，揣測(cè)未來發(fā)展。文學(xué)家熊召政便深入地感受到這一點(diǎn)。獨(dú)自行走在屯溪的雨中中，他不覺得孤獨(dú)，由于廬山的每一山、每一水、每一木全是等候了他上千年的老友，陪他開懷暢飲，與他在高山峻嶺間完成了一次靈魂的會(huì)話，使他領(lǐng)略到了上千年間歲月留有的人生箴言。
恰似瑪麗居里常說的：“我以為，大家在每一個(gè)階段都能夠過有意思并且有效的日常生活�！鄙钤谶@個(gè)鋼筋混凝土筑造的時(shí)代，大家也依然尋得自身的使用價(jià)值，與此同時(shí)也可以在內(nèi)心清靜中聞宮商角徵羽，行仁義禮智信。我沒法追上詩(shī)仙李白的春夜桃李滿天夜宴，都不想起將來的木星上定居，我需要的是好好地愛惜腳下的土地，賞析此岸的景色，隨后讓內(nèi)心攜取古往今來的有利的觀念，細(xì)描將來的美好，且歌且行，足已！
高考滿分作文5
生活可以入作品般多姿多彩，你能抒寫詩(shī)篇，也可撰著史詩(shī)。博采眾長(zhǎng)、聆聽他言，雖是寫作的必由之路，但執(zhí)筆者仍是自己，作者唯有遵從內(nèi)心，方能抒寫出獨(dú)特的人生華章。
作家的誕生，非一日之功。同樣，作為青少年的我們，還未曾飽經(jīng)生活的風(fēng)霜洗禮，后面還有長(zhǎng)長(zhǎng)的空白等著我們?nèi)ヌ顫M�？梢哉f，我們的文筆依然是稚嫩的。面對(duì)挫折，我們也許會(huì)退縮；感到憤怒，我們往往會(huì)沖動(dòng)；凝視前方，我們又會(huì)陷入迷茫。這一切都會(huì)使我們顯得不夠老練，不夠成熟。
且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。我們的青春轉(zhuǎn)瞬即逝，容不得猶豫徘徊。幸而，我們的生活中有許多讀者，建構(gòu)著我們的人生。父母是我們一生的讀者，他們能夠一針見血地指出我們的錯(cuò)誤，也最能寬容我們拙劣的文筆；親人是我們永遠(yuǎn)的后盾，他們應(yīng)成為我們最珍視的讀者；老師常被稱作人類靈魂的工程師，他們耐心地潤(rùn)飾我們生活的辭藻，為我們勾勒生活的姿態(tài)；朋友則是我們?yōu)樽约禾暨x的.家人，他們是我們沒有“代溝”的真摯讀者。我們的生活必定相互交融，所以這些人不僅是我們的讀者，還為我們的生活作了精彩的注解，譜寫著共同的傳奇。
然而，在每個(gè)人的思想王國(guó)中，每個(gè)人都是自己的統(tǒng)帥。生活終究是自己的生活，自己執(zhí)筆，才會(huì)從容不迫，肆意瀟灑。傾聽讀者的聲音是優(yōu)秀作家應(yīng)有的態(tài)度，與讀者共同交流才會(huì)使自己作品的質(zhì)量獲得提高。但這并不意味著對(duì)讀者的聲音全盤接受或全盤排斥：一概聽從，作家只會(huì)日漸為讀者所奴役；一味拒絕，作家只能在自己的小天地中原地踏步，故步自封。
作家永遠(yuǎn)是自己作品的獨(dú)特印記和不可磨滅的魂靈，由人代筆的作品往往不盡如人意，也常常被讀者識(shí)破、揭穿。讓出自己生活的主導(dǎo)權(quán)，是對(duì)人生的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)生命的無情辜負(fù)。唯有那些有勇氣、有信心、有毅力的人，握著如椽大筆去書寫自己生活的人，方能留下不朽的作品，也讓后人一覽前人生活的獨(dú)特光輝。
每個(gè)人都向往成為最好的作家，記錄下自己活大氣磅礴，或華麗壯美，或圓滿完整的人生歷程。但同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做優(yōu)秀的讀者，讓尋常之語升華成大家之言。
高考滿分作文6
妹妹：
展信好！收到你的來信后，我愁了很久，我在努力尋找著一個(gè)最恰當(dāng)?shù)睦碛蓙碚f服你。
你說，你總在大學(xué)的生活里遭到別人輕視的眼光，你認(rèn)為那是因?yàn)槟愫岬某錾�；你說，你總會(huì)在高等學(xué)府里受到該校學(xué)子的指指點(diǎn)點(diǎn)，你認(rèn)為那是因?yàn)槟銇碜云胀ǖ募彝ィ阍诼裨刮覀兊母改�，你在感嘆上天的不公。而我想說的是：沒有人會(huì)從你身上看到你的出身，但你的舉手投足可以暴露你的寒酸空洞，亦可展示你的優(yōu)雅學(xué)識(shí)。
不可否認(rèn)，的確有些人擁有著光鮮的外表和順順當(dāng)當(dāng)?shù)囊簧��？晌也⒉挥X得這是可羨慕的，因?yàn)槲抑罏槭裁茨切┓N在家里的花草常常會(huì)莫名其妙地死去，而反倒是生長(zhǎng)在野外的植物即便是遭到旱澇的沖刷也依舊保持著郁郁青青的`活力；因?yàn)槲抑罏槭裁茨切┗钪槷?dāng)?shù)娜顺３?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而選擇自殺，反倒是那些住過重癥病房的人出來后更愿意好好地活著。妹妹，你是否已領(lǐng)悟到“吃苦要趁早”這句話所蘊(yùn)含的哲理呢？或許我們的起點(diǎn)確實(shí)比別人的低，我想這并沒有什么不好的，因?yàn)檫^于順當(dāng)?shù)娜松路鹨活w裹著巧克力的慢性毒藥，消解人的意志，迷惑人的心志，雖然吃苦的滋味固然不好受，但吃苦的經(jīng)歷卻可以讓人沉淀出智慧與力量。讓我們的心靈呈現(xiàn)出從未有過的張力與廣闊。
我明白你高考失常后所引出的內(nèi)心的自卑感。妹妹，把你的目光放得遠(yuǎn)些，不要因?yàn)檫@個(gè)挫折所帶來的傷痛，充斥著你以后的日子，我們的人生那么長(zhǎng)，即便現(xiàn)在沒有成功，還有以后呢！
記得以前買飲料時(shí)，你總是囑咐我要幫你買咖啡，因?yàn)槟阆矚g咖啡那種苦甜參半的滋味。那時(shí)，我便始終堅(jiān)信著我的妹妹以后一定會(huì)是一個(gè)了不起的人物，因?yàn)樗揽嘁彩且环N滋味，一種人生的滋味。
我們姐妹倆或許更應(yīng)該感謝我們的父母，因?yàn)樵谶@并不富裕的家庭里，我們學(xué)會(huì)了如何忍讓，如何在拮據(jù)的日子里尋求生活的閃光點(diǎn)，不是嗎？
妹妹，記住姐姐對(duì)你說的，在挫折中品味屬于我們的人生，在吃苦的經(jīng)歷中沉淀出別人所沒有的智慧與力量吧！
等你放假回來，我們一起喝一杯苦甜參半的咖啡。
姐姐
×月×日
高考滿分作文7
各位同學(xué)們：
大家好，今天我的發(fā)言題目是《正確運(yùn)用人臉識(shí)別，方能造福社會(huì)》。
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人臉識(shí)別這一新興技術(shù)越來越被廣泛地運(yùn)用到我們的生活當(dāng)中。對(duì)于這種情況，有人認(rèn)為，人臉識(shí)別的確給社會(huì)帶來了很多便利；也有人認(rèn)為，人臉識(shí)別會(huì)侵犯人們的隱私權(quán)，其運(yùn)用要有明確的邊界；還有人認(rèn)為，消費(fèi)者要有對(duì)它說不的權(quán)利。而我認(rèn)為，在人臉識(shí)別技術(shù)發(fā)展的同時(shí)，我們要趨利避害，掌握其正確的使用方法。（開篇明宗，中心明確）
人臉識(shí)別技術(shù)發(fā)展，其實(shí)對(duì)社會(huì)有好有壞。比如，給小區(qū)監(jiān)控裝上人臉識(shí)別，既省下了居民出入時(shí)刷門禁卡的功夫，又對(duì)調(diào)查可疑人員的安保工作有幫助。但是，不一定每個(gè)居民都愿意將自己的照片留在監(jiān)控系統(tǒng)里，而且有心的違法分子也會(huì)通過偽造頭套等方式騙過人臉識(shí)別，反而加大了安保工作的難度。刷臉支付方興未艾之時(shí)，相關(guān)的新型犯罪也悄然出現(xiàn)。如此復(fù)雜的情況確實(shí)讓人對(duì)人臉識(shí)別心生畏懼，然而說到底，它只是一行行藏匿在電子設(shè)備中的代碼，只會(huì)聽命于人類，無權(quán)決定自己的`好壞。它不是惡，而是對(duì)人性惡的考驗(yàn)。所以，我們不能絕對(duì)地肯定或否定人臉識(shí)別技術(shù)，而要辯證地看待它，正確地運(yùn)用它。
要做到正確地運(yùn)用，首先，國(guó)家要做好立法工作，合理控制人臉識(shí)別的市場(chǎng)、規(guī)范技術(shù)人員的行為，政府也要做好監(jiān)管工作，嚴(yán)厲打擊相關(guān)的違法犯罪，保障公眾的隱私安全；其次，技術(shù)人員要知法守法，更要樹立正確的價(jià)值觀，不為牟取個(gè)人利益而損害人民的利益；最后，可能受益也可能受害的消費(fèi)者，要對(duì)臉部數(shù)據(jù)的收集和使用抱以警惕之心，加倍謹(jǐn)慎地去維護(hù)屬于自己地合法隱私權(quán)益，以免落入不法分子的圈套。如此，我們才能在這場(chǎng)“便利”與“隱私”的攻防戰(zhàn)中，贏得最終的勝利。（文章主體段，環(huán)環(huán)相扣，過渡自然。巧用關(guān)鍵詞，語增強(qiáng)文章的內(nèi)在邏輯。）
在這個(gè)“沒有秘密”的時(shí)代，無人能左右技術(shù)革新的浪潮。而乘著這浪潮，好人和壞人也在同時(shí)進(jìn)步。但終究邪不壓正，作為大多數(shù)的一方，同時(shí)也是正確的一方，我要對(duì)大家說，無論你以后會(huì)成為人臉識(shí)別的技術(shù)人員，還是只是個(gè)普通的消費(fèi)者，只要你始終貫徹我們文德學(xué)校的精神，以道德規(guī)范自己的行為，人臉識(shí)別技術(shù)定能成為造福社會(huì)的良方。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高考滿分作文8
盤古開天孕育萬物，女媧補(bǔ)天換得蒼生。
于是，一條巨龍便從此飛于神州之上，摶扶搖直上九萬里，開啟它的征程。
初生的龍朝氣蓬勃，渾身都散發(fā)著生氣，于是，在古代中國(guó)的大地上，四大發(fā)明一一呈現(xiàn)在世界面前，將古代勞動(dòng)人民的智慧與創(chuàng)造力凝結(jié)在最絢麗的光點(diǎn)。
然而造化弄人，一味的封建專制成了它翱翔的羈絆，閉關(guān)鎖國(guó)禁錮了它的思想。
“落后就要挨打”，民族矛盾日益加劇，帝國(guó)主義侵略步步緊逼。
然而“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然后動(dòng)心忍性，增益其所不能”。
中國(guó)人民覺醒了，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)束了屈辱歷史，建立了新中國(guó)，中國(guó)人民從此站起來了。這是巨龍經(jīng)涅槃后的重生。
這條龍更加健壯了，炯炯有神的目光似乎要穿透整個(gè)世界，要向世界證明它的力量，它積蓄已久的能量……
1978年第十一屆三中全會(huì)提出的改革開放政策，就是在向世界發(fā)出中國(guó)要崛起的宣言書，于是，春天的故事響徹華夏大地，改革開放改寫了中華民族前進(jìn)的方向。它引領(lǐng)中國(guó)全面對(duì)外開放，同時(shí)不斷開拓市場(chǎng)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)突飛猛進(jìn)，為世界上演了名叫“東方奇跡”的傳奇。
巨龍更加堅(jiān)定，它抖擻抖擻精神，決定要向更遠(yuǎn)更高的方向飛進(jìn)。
它飛向國(guó)際……聯(lián)合國(guó)合法席位的.恢復(fù)是我們打的第一場(chǎng)勝仗，緊接著，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，齊頭并進(jìn)，2001年勝利加入WTO，舉辦亞太經(jīng)合會(huì)議、奧運(yùn)、世博會(huì)，更有“神六”、“神七”陸續(xù)升天，嫦娥奔月，向全世界宣告中國(guó)正在崛起，尤其北京奧運(yùn)會(huì)的成功，將一個(gè)全新的開放的經(jīng)濟(jì)科技實(shí)力不斷增強(qiáng)的中國(guó)展現(xiàn)在世人的面前。
然而，巨龍?jiān)隍v飛之際，肩上背負(fù)的責(zé)任也越來越重，這是更能彰顯巨龍成熟到馳騁天下的時(shí)候了，它勇于背起重?fù)?dān)。
中國(guó)向索馬里派遣護(hù)航編隊(duì);金融危機(jī)時(shí)，中國(guó)起到了中流砥柱的作用，遏制住了經(jīng)濟(jì)持續(xù)凋敝的浪潮;“9.11”事件后的“電話外交”，全面提出一系列主張，都受到世界一致好評(píng)，贏得了更多的尊重和更高的國(guó)際地位。
騰飛的巨龍啊!
你終于可以釋懷一笑，用豁達(dá)坦然的姿態(tài)面對(duì)這一切的傳奇經(jīng)歷了，在這場(chǎng)還沒有終止的騰飛中，你收獲了艱辛后的勝利，淚水后的笑容，巨龍，相信你在世界的矚目下，仍能繼續(xù)擊空十萬里，擁有更廣闊的天空!
騰飛吧!
高考滿分作文9
生活在當(dāng)下，你不難發(fā)展!生活于當(dāng)下，你不難發(fā)現(xiàn)中國(guó)正以一種強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)立于世界，引領(lǐng)世界發(fā)展潮流!
發(fā)展是迅猛的，每一天都會(huì)發(fā)展為不一樣的美景。
魯迅說過：“生活不是茍活，溫飽不是奢侈，發(fā)展不是放縱�！敝袊�(guó)之發(fā)展正以“共享”為馬馳行于世!
“一帶一路”連通沿線國(guó)家的合作之心，成就各國(guó)的共享之意。
當(dāng)年絲路之繁盛仍在歷史的長(zhǎng)河中作為一顆最為明亮的星熠熠生輝，而今“一帶一路”的輝煌交由我來書寫。
有質(zhì)疑的聲音發(fā)出：“這是否是一次變相的侵略?”“這是否如同當(dāng)年馬歇爾計(jì)劃一般實(shí)則別有用心?”
面對(duì)質(zhì)疑，中國(guó)沒有急得臉紅脖子粗，只一句：“靜待歷史的檢驗(yàn)!”而后我們看到，越南通了廣播電視、非洲通了水電交通、偭甸經(jīng)濟(jì)飛速提高……
質(zhì)疑之聲逐漸消失取而代之的人們興奮的笑臉、閃亮的雙眸和無法合攏的嘴!
“要想富，先修路!”，已成為政府與民間之共識(shí)。
但與以往不同的是，這條路是高鐵之路!是構(gòu)建“一帶一路”!增加了許多新的內(nèi)涵。
中國(guó)高鐵橫空出世以一種不可抵擋之勢(shì)越發(fā)成長(zhǎng)，躍居世界頂峰而后，成為了“一帶一路”戰(zhàn)略的重要組成部分!
高鐵的走出國(guó)門不僅僅意味著我國(guó)高鐵技術(shù)的發(fā)展完善，更加展現(xiàn)了我國(guó)合作共享的`發(fā)展理念，帶動(dòng)發(fā)展中國(guó)家共同發(fā)展!
有了國(guó)際的合作共享，共享單車告訴你，國(guó)內(nèi)的共享早已應(yīng)運(yùn)而生!作為擁有環(huán)保、共享理念的共享單車以其新穎的運(yùn)行模式一出現(xiàn)便受到廣大國(guó)民的追捧!
其展現(xiàn)的絕非單一的共享，也包含有綠色環(huán)保的發(fā)展可持續(xù)目標(biāo)，共享單車亦有其愛與情的人文關(guān)懷。
冰心曾說：“愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫……”
共享便如這一大愛，在人們的心田種播下花種，允以陽光、雨露、終成一片“萬紫千紅”，我們不難看見，今后的天空萬里無云蔚藍(lán)如海，人們走在大道上，共享單車成為主流!
若干年后，可以預(yù)見，北京的天蔚藍(lán)如海，共享單車來往于大道，高鐵帶我們走出國(guó)門，“一帶一路”帶走共享的信息，帶回合作的意愿!
“共享是將薔薇贈(zèng)予，你留我以花香!”中國(guó)正作為一顆正午的太陽，以其強(qiáng)有力的光芒，普照全球大地，共享光輝!
高考滿分作文10
漫天雪飄，滿目蒼茫。銀裝素裹，無限風(fēng)光。迤邐峻嶺，霧靄縹緲。蒼松古柏，冰河小橋。一舟一桿一壺酒，醉臥江畔釣春秋。
“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，許就是這般景致吧。
千里長(zhǎng)安，繁華落盡，只落得那滿心悲傷。一場(chǎng)永貞變革，一夕被貶他鄉(xiāng)，數(shù)十載光陰便在這寂寥的永州度過。滿腔熱忱被歲月淡漠，一身熱血被時(shí)光沉息，柳宗元心中剩下的或許只有那無盡的孤獨(dú)了吧。
一日日的消磨，從年少意氣磨成了未老先衰，卻也終歸是遇到了自己的柳暗花明。他在這里度過了悅?cè)坏拇�，如茶的夏，溫煦的秋，霜寒的冬。他找到了“水尤清冽”的小石潭，找到了“有樹環(huán)焉，有泉懸焉”的鈷鉧潭，找到了“響若操琴”的石澗。他在貶謫的永州得到了重生，縱情山水，求得了靈魂上的安寧。
縱使他現(xiàn)在仍一身蓑衣獨(dú)釣于這江雪之上，但我想，他的心中，應(yīng)是住著一位光風(fēng)霽月的翩然少年，纖塵不染，白衣飄飄。他們一起恣意暢談，他寄予他金玉良言，他回應(yīng)他真知灼見，一如彼此心中那個(gè)河清海晏的`安瀾盛世。他許是愛上了這孤獨(dú)吧，愛上了這憂美淡然的孤獨(dú)。
境由心生，心生萬物。
心若止水，靜若孤舟。
孤獨(dú)，是荊軻口中所吟唱的那句悲壯的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，那是他于這易水之上的俠客之情。孤獨(dú)，是蘇武手中那永屹不倒的大漢旌節(jié)，那是他在這北海之畔的赤子之心。孤獨(dú)，是莊子的“扶搖直上九萬里”，是陳子昂的“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，是李白的“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”，是......
孤獨(dú)，是能窺見大千世界的一扇門，是能化解千種憂愁的一眼泉，是能映射星河萬里的一方凈土。
世界本就是一片虛無。我們每個(gè)人的降臨都如輕鴻飄落，輕輕地來，輕輕地走，不驚起一絲波瀾，也不帶走一片云彩，孤獨(dú)，是我們唯一的歸宿。
閉上眼，張開手，放輕心，將所有的感官都在這無盡的孤獨(dú)之中無限放大，你所看到的將會(huì)是不一樣的風(fēng)花雪月。彼處，會(huì)有落英繽紛的世外桃源，會(huì)有霧凇沆碭的湖心小亭，會(huì)有空明澄澈的荷塘月色，會(huì)有山清水秀的靜謐田園。萬物之靜，靜于萬物。
在這無盡的孤獨(dú)中，或許你成不了才華橫溢的詩(shī)人才子，也不會(huì)是壯志凌云的亂世英雄，但至少，那傷情，那顆心，是明了的。你成為不了別人，但你能成為你自己。一人食，一人夢(mèng)，一人一腔孤勇，把孤獨(dú)喜歡過，這就夠了。
選擇孤獨(dú)，然后深刻。
高考滿分作文11
上一周去剪云山山青營(yíng)地集訓(xùn)，媽媽往我的行囊里拼命裝東西，有飯盒，衣服，鞋子……還嘮嘮叨叨，把一些做人的道理放進(jìn)去。等到了營(yíng)地，翻檢行囊，我發(fā)現(xiàn)有的用上了，可一些東西有用卻沒有放進(jìn)去。
第一天下午，舉行"破冰"儀式和進(jìn)行連隊(duì)自管會(huì)選舉。在"破冰"儀式上，教練通過一個(gè)個(gè)游戲，讓我們破除之間的隔閡，明白團(tuán)結(jié)就是力量。在選舉會(huì)上，四周的同學(xué)都鼓勵(lì)我上去競(jìng)選，可我缺少思想準(zhǔn)備，行囊里沒有"勇氣"，只有萬一選不上很沒有面子的顧忌，結(jié)果我失去了一個(gè)很好的'鍛煉自己的機(jī)會(huì)。而事實(shí)上，成功是留給行囊中有勇氣的人的。
第二天上午，制作羅馬戰(zhàn)車。我們是以十幾個(gè)人為一個(gè)團(tuán)隊(duì)來進(jìn)行制作的，因此合理分工就顯得十分重要且必要�？晌覀兊男心依锴∏∪鄙俚氖沁@樣一個(gè)東西，大家只想盡快完成制作，根本沒有想到先做好分工。結(jié)果我們犯了很多錯(cuò)誤，單從誰拿圖紙這方面說，就令人訕笑——圖紙竟先后換了三個(gè)人來拿，因?yàn)槊總�(gè)人的想法不一樣，制作的思路和流程也不一樣，把三個(gè)人的思維融入到一個(gè)模型里，當(dāng)然要失敗——結(jié)果直接拆掉報(bào)廢。不知怎的，看其他組利用做好的戰(zhàn)車相互"進(jìn)攻"時(shí)，我的心里總有一種揮之不去的失落�？墒窃傧胂耄�不是因?yàn)樾心依餂]放上"協(xié)作分工"？
第二天晚上軍姿訓(xùn)練。剛開始練站立時(shí)，倒沒有覺得什么，可隨著時(shí)間的加長(zhǎng)，我便開始腰酸腿酸，特別是再加上室內(nèi)比較熱，我的汗真的達(dá)到了"如泉涌"的地步，呼吸也愈發(fā)急促起來。在站了一個(gè)小時(shí)后，我見有人因身體不適而蹲下休息，有的人因過度勞累而嘔吐，甚至還有體格差些的直接暈了過去。不一會(huì)兒，我前面的人幾乎都蹲下了，于是我也想放棄。可是突然想到，媽媽在給我準(zhǔn)備行囊時(shí)，就叮囑我：去山青營(yíng)地不是去玩的，而是去磨練意志的，要堅(jiān)強(qiáng)。于是，我咬緊牙關(guān)，又站了四十分鐘，達(dá)到了要求。
回想去營(yíng)地前，躊躇滿志，精心準(zhǔn)備，行囊中放進(jìn)去很多很多，可真正有用的東西不多，特別是有些東西很有用卻沒有放進(jìn)去。希望下一次出發(fā)，把"勇氣""堅(jiān)強(qiáng)"和"協(xié)作分工"一定帶上，把"顧忌""怯懦"和"自行其是"堅(jiān)決留下。
高考滿分作文12
無論是漢語一聲溫馨的問候--“早！”，還是英語悠揚(yáng)的一聲“morning！”，有著太多文化差異的東西方人，卻不約而同的用同一個(gè)概念表達(dá)著同一個(gè)美好的祝愿。
是的，“早”代表著希望。我們智慧的先民早已將希望賦予了這個(gè)早“字”。從結(jié)構(gòu)上看，“早”字從日，從十，就像是太陽剛剛升起的樣子，歷經(jīng)漫漫長(zhǎng)夜的人們是多么渴望著光明，因?yàn)橛辛斯饷饕簿陀辛讼Ｍ?/p>
“早”意味著勤奮。有了希望就要去實(shí)現(xiàn)它，毫無疑問人類就是通過實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的希望，才從原始蒙昧走向現(xiàn)代文明的。但同時(shí)人們也很清楚，希望的實(shí)現(xiàn)離不開自己的勤奮。古人云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，就是在告訴自己也告誡我們后人，莫負(fù)春光，勤奮耕讀。于是就有了“聞雞起舞”，苦練本領(lǐng)報(bào)效國(guó)家的祖逖；于是就有了將一個(gè)“早”刻在課桌上，讓它向一盞燈燭一樣，時(shí)刻警醒自己發(fā)奮讀書終成民族脊梁的魯迅。
“早”凸顯出智慧�！抖Y記》有云：“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這閃耀著智慧之光的話語，告訴我們，做任何事情都要有所準(zhǔn)備，有所規(guī)劃，否則就不可能夠取得成功。古往今來，無數(shù)成功的軍事家從不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，就拿一戰(zhàn)而使天下成鼎足之勢(shì)的“赤壁大戰(zhàn)”來說，“孫劉聯(lián)合”的方針早“預(yù)”在諸葛亮的《隆中對(duì)》里--“此可以為援，而不可圖也”，至于此后的'“黃蓋假降”、“龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)”、群英會(huì)上使“蔣干中計(jì)”、“借東風(fēng)”等等一幕幕的精彩無不是在戰(zhàn)前做著周密的部署，這就是“預(yù)”。
慢說戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利要早“預(yù)”，對(duì)災(zāi)害的防范同樣也離不開早做準(zhǔn)備--這便是“未雨綢繆”，還是智慧的先民在指導(dǎo)著我們--大雨未來，先做防范，修繕房屋，加固提防，就可以將災(zāi)難降低到最低程度。大家應(yīng)該還清楚地記得2008年5月12日汶川大地震中不知有多少學(xué)校校毀人亡，而有一所學(xué)校的校長(zhǎng)因?yàn)槎嗄陥?jiān)持在學(xué)生中大搞應(yīng)急疏散演練，結(jié)果同樣是面臨巨大的突發(fā)災(zāi)難，他的學(xué)校卻創(chuàng)造了“0”傷亡的奇跡。
改革開放初期，國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，但同時(shí)也因?yàn)椤邦A(yù)”得不夠，不科學(xué)，結(jié)果帶來了資源和環(huán)境的一系列問題，在很大程度上影響了國(guó)家的持續(xù)發(fā)展。
現(xiàn)在我們黨提出以“科學(xué)發(fā)展觀”統(tǒng)領(lǐng)全局，這里面實(shí)際上就包含了對(duì)發(fā)展的科學(xué)規(guī)劃的問題，熟話說亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚，讓我們從“早”字上得到積極的啟示，吸取先民的智慧，以科學(xué)的態(tài)度和勤奮的精神，經(jīng)營(yíng)好我們自己的人生，也經(jīng)營(yíng)好我們自己的國(guó)家。
高考滿分作文13
液體之火
讓你
若夢(mèng)若醒
飄飄欲仙
讓天地顛倒
讓世界旋轉(zhuǎn)
把人類歷史
澆灌的跌宕起伏
將琴棋書畫
熏染的色彩斑斕
醉了劉伶
狂了詩(shī)仙
張揚(yáng)了曹孟德
書寫了鴻門宴
濕了清明杏花雨
瘦了海棠李易安
景陽岡上
助武松三拳斃虎
潯陽樓頭
縱宋江題詩(shī)造反
你啊你
成全了多少英雄豪杰
放倒了多少村夫莽漢
歌舞與你相佐
美色與你為伴
催詩(shī)情萬丈
壯文人斗膽
有人借你發(fā)瘋
有人借你奪權(quán)
有時(shí)你只是一個(gè)道具
烘托一下談判桌上的氛圍
有時(shí)你更像一種暗器
把貪杯的對(duì)手麻翻
你呀你
既入朱門豪宅
又進(jìn)村舍陋院
既流溢皇室的.金樽
又盛滿農(nóng)家的粗碗
愁也要你
喜也要你
洞房花燭夜
他鄉(xiāng)遇故知
金榜題名時(shí)
遷徙流放的囚犯
落魄的文人騷客
得志的朝廷大員
都是你的知己
你的伙伴
甚至
即將上路的死囚
都要你為之餞別
因?yàn)槟?/p>
耽誤了多少大事
因?yàn)槟?/p>
弄出了多少冤案
因?yàn)槟?/p>
鮮活了多少逸事趣聞
因?yàn)槟?/p>
催生了多少佳作名篇
更因?yàn)槟?/p>
造就了多少人的肝癌
而魂歸天堂
真的是
成也有你
敗也有你
生也有你
死也有你
你這澆愁愁更愁的瓊漿啊
窮也有你
富也有你
千家萬戶還都離不開你。
液體之火（古體詩(shī)版）
文/斜雨
若夢(mèng)若醒欲成仙
天地顛倒寰宇旋
跌宕起伏澆青史
琴棋書畫染斑斕
醉倒劉伶杜康觀
狂了李白謫人間
鴻門危宴杯未響
魏武論雄揮長(zhǎng)鞭
杏花春雨濕江南
綠肥紅瘦醒易安
武松三拳斃猛虎
宋江一詩(shī)上梁山
英雄豪杰慶凱旋
莽夫村漢臥君前
歌舞佐君霓裳曲
美色伴君映朱顏
詩(shī)情借君萬丈揚(yáng)
文人借君斗篇章
晉生借君撒瘋狂
宋祖借君收權(quán)杖
或?yàn)榈谰邆錃g談
或變暗器麻敵翻
或入豪門金樽溢
或進(jìn)陋舍粗碗端
鯉過龍門將喜添
遷徙流放對(duì)腸穿
文人落魄舉君愁
高官得志把君歡
因君誤卻家國(guó)天
因君多少竇娥冤
因君佳作留千古
因君逸事趣聞傳
成敗得失君皆見
以君澆愁愁成線
驚君玉液千秋火
嘆君瓊漿萬載焰
高考滿分作文14
殘陽映紅了天，漢軍的吶喊聲從未停息。項(xiàng)羽騎著滄桑的烏騅來到了烏江江畔上，清風(fēng)拂著項(xiàng)羽凌亂的頭發(fā)，心愛的天子劍血色斑斑，眼中的殺氣依舊驚天地泣鬼神，可現(xiàn)在他已經(jīng)走投無路了。
此刻，項(xiàng)羽下了馬，回想著過去的戎馬一生。曾經(jīng)破釜沉舟，血戰(zhàn)巨鹿，曾經(jīng)百戰(zhàn)百勝，未曾敗績(jī)……而這都已過去。而今，他后悔了，后悔放劉邦虎踞漢中，后悔鴻門宴上一時(shí)仁慈放了劉邦……頓時(shí)狂風(fēng)驟起，烏騅受驚大叫一聲，漢軍的巨大吶喊聲越逼越近，呈排山倒海、地動(dòng)山搖之勢(shì)。緊急關(guān)頭，烏江亭長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)羽說：“江東雖然地方很小，但也有數(shù)十萬人，足夠大王東山再起啊!”于是項(xiàng)羽仰天長(zhǎng)嘯，嘆息說：“我自起兵以來未曾敗績(jī)，所向披靡，如今八千子弟兵只剩下我一人了，我有什么顏面見江東父老呢?”老亭長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地說：“項(xiàng)王啊，怎不見勾踐嘗膽臥薪終成大業(yè)呢?怎不聞孟夫子‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身’的肺腑之言呢?而今方圓百里只老夫有一條船可以過江，江東父老在盼您歸來啊!”
漢軍很快殺到了。項(xiàng)羽頓時(shí)明白，君子報(bào)仇，十年未晚，回到曾經(jīng)起兵的.地方，明日東山再起。項(xiàng)羽坐上了亭長(zhǎng)的船，向江東駛?cè)ァL(fēng)停了，殘陽西下，烏江的東方升起一輪皎皎明月。項(xiàng)羽回到了這個(gè)他曾經(jīng)戎馬一生的原點(diǎn);回到了江東的懷抱，楚雖三戶，亡秦必楚。而今，秦已經(jīng)滅亡了，楚卻沒有統(tǒng)治全國(guó)，江東父老心有不甘，都追隨了項(xiàng)王，重振大楚雄風(fēng)，期待東山再起，所以都萬人空巷地歡迎他們的項(xiàng)王，項(xiàng)羽落下英雄的淚水，發(fā)誓必要滅掉劉邦，以報(bào)江東父老的期望和安慰，上慰八千子弟兵亡魂。此時(shí)，東方升起萬丈光芒的陽光，照耀在江東的每一個(gè)角落。
回到了這個(gè)熟悉的地方，項(xiàng)羽蓄精養(yǎng)銳，終于在江東帶領(lǐng)了十萬子弟兵開始西征。這回項(xiàng)羽變了，不再只用武力在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，他學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了傾聽謀士苦苦忠言，很快，他又占據(jù)了一方之地，此時(shí)，又到了他和劉邦決戰(zhàn)之時(shí)。
項(xiàng)羽已經(jīng)體會(huì)了張良滴水不漏的謀略，韓信上面埋伏的戰(zhàn)略，蕭何運(yùn)籌帷幄的眼光，所以，項(xiàng)羽不與漢軍硬碰硬。他采用了謀士的計(jì)謀，避其鋒芒。攻其軟肋，狂風(fēng)怒號(hào)，殘陽映紅了滔滔漢水，天子劍已藏久了，此刻，它要手刃它最想殺的人——?jiǎng)�，這時(shí)項(xiàng)羽沒和手軟，劉邦死在天子劍下……
從此，中國(guó)歷史出現(xiàn)了第二個(gè)封建王朝——楚，項(xiàng)羽也成為楚高祖，受萬世景仰。
幾百年之后，唐朝有一位詩(shī)人這樣寫道：“江東子弟今猶在，卷上重來未可知。”
高考滿分作文15
猴年的春晚，我聽到一聲之前從沒有聽過的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌！
我愿意把它令人震撼的力量歸結(jié)為一個(gè)詞——接地氣！
“老腔”不是曲高和寡的陽春白雪，它不適合淺斟吟唱。很簡(jiǎn)單，在大西北粗礪的風(fēng)沙中，陽春白雪扎不下根來，淺斟吟唱傳不到遠(yuǎn)處，它吼出的是底層草根心里的吶喊，它體現(xiàn)的是生民發(fā)展的`原生態(tài)艱難歲月。
“老腔”牽系著那么多，承載著那么多——俗稱之為民俗，雅稱之為文化！它有令人震撼的力量，因?yàn)樗恼鎸?shí)，它的本色，它的溫情，也因?yàn)樗钌钤谶@片熱土的執(zhí)著——它榮，他們榮；它辱，他們?nèi)�；它興，他們興；它衰，他們衰！
陳道明曾在一次電視節(jié)目上發(fā)飆，幾十個(gè)來自山西稷山的農(nóng)村孩子表演了一出高臺(tái)花鼓，滿堂喝彩，卻被幾位評(píng)委貶低得一無是處。陳道明怒斥：你們對(duì)傳統(tǒng)文化毫無理解，居然就直接否定了這個(gè)節(jié)目。你們可能讀過不少書，有很高的知識(shí)水平，但對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和農(nóng)耕文明卻知之甚少、理解不了
震撼，真的不在于文化程度有多高，無所謂見識(shí)有多廣，而在于能不能放棄那種矯揉造作的勢(shì)態(tài)，以赤子之心感受到一種發(fā)自心底的沖動(dòng)與虔誠(chéng)。老腔、秦腔、花鼓的傳承者們，骨子里就是一種這樣動(dòng)人的虔誠(chéng)。只是我們誤解了這種虔誠(chéng)，甚至蔑視地稱它為“愚昧”。 于是我們看到令人落淚的一幕——
義務(wù)宣發(fā)方負(fù)責(zé)人方勵(lì)現(xiàn)身某直播平臺(tái)用下跪、磕頭的極端方式，懇求全國(guó)院線經(jīng)理為《百鳥朝鳳》增加排片！《百鳥朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎？錯(cuò)，它堅(jiān)守的是在東西方文化八面來風(fēng)中，可貴的文化自覺和文化定力；它表達(dá)的是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和傳承，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)中普通人的細(xì)致關(guān)懷
中華大地，沉默無言，山重水復(fù)，莽莽蒼蒼，它的激情，只為生于斯長(zhǎng)于斯逝于斯的人而奔瀉，而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷，吞吐千年，涵納古今！
為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。期待如“老腔”般的傳統(tǒng)藝術(shù)能更多地走進(jìn)人們的視野，老腔變紅腔！
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