美麗的校園五年級(jí)作文精品15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的美麗的校園五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園五年級(jí)作文1
校園，知識(shí)的校園。在那兒，我們學(xué)到了許多知識(shí)；在那兒，老師孜孜不倦地教我們做人的道理；在那兒，我們快樂(lè)地度過(guò)了精彩的一年四季。
站在校園的大門口，一眼就見(jiàn)到六個(gè)金光閃閃的大字雕在一本“書”上，那就是“下蓬中心小學(xué)”。在一旁，還有一只海鷗，那海鷗雕得栩栩如生，好像正帶領(lǐng)著同學(xué)們走進(jìn)知識(shí)的天堂，這就是我們學(xué)校的校徽。
進(jìn)入校園，一塊大石碑深深地吸引了我。上面寫著“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、奮進(jìn)”這幾個(gè)大字，石碑旁邊有兩個(gè)半圓形的花圃，里面有許多叫不出名的紫色小花，充滿勃勃生機(jī)，一棵大雞稠樹(shù)，它被巧手的園丁伯伯剪得像一頂頂帽子，可有趣了！
繞過(guò)大石碑，就來(lái)到了校道，你會(huì)看見(jiàn)有許多冬青樹(shù)站成兩排，好像一個(gè)個(gè)小士兵似的，迎接著同學(xué)們。校道左邊是教學(xué)樓，它是我們學(xué)習(xí)的.樂(lè)園。右邊是相連的一個(gè)大操場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)，可大了。周圍還有一大圈樹(shù)木，它們靜靜地站在那，有的像猴子一樣，機(jī)靈地遠(yuǎn)望；有的像一位軍人，筆直地站著，看著同學(xué)們的一舉一動(dòng)……
在我們學(xué)校，最美的當(dāng)然要數(shù)那個(gè)美麗的大花圃。剛走過(guò)去，一眼就望見(jiàn)了幾棵香蕉樹(shù)。香蕉樹(shù)上有些葉子已干枯了，但是上面的香蕉寶寶依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。里頭還有幾棵松樹(shù)，四季常綠，像大傘，像翡翠。它們與月季花、茉莉花和諧地相處，就像老師與學(xué)生一樣！而玉蘭樹(shù)呢？一到夏天，樹(shù)上開(kāi)滿了玉蘭花兒�；▋憾紶�(zhēng)先恐后，好像要比賽呢！瞧！那外墻還有一圈冬青，結(jié)出來(lái)的果實(shí)有的是紅色的，有的是半紅半橙的，有的是綠色的，有的是半紅半綠的，還有的是半綠半橙的，顏色各異，美極了！里面還有茉莉花、棕欖樹(shù)、月季花……它們使大花圃一年四季都美麗無(wú)比。
季節(jié)“魔法師”，給了我們學(xué)校美麗的景色，無(wú)論春夏秋冬，一年四季都在變化著，而我卻深深地陶醉在它的變化里。
美麗的校園五年級(jí)作文2
人們都說(shuō)：“水光瀲滟的西湖美�！倍矣X(jué)得：我們的校園更美。現(xiàn)在，我就帶你進(jìn)入我們的校園來(lái)看看吧！
走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是一棵高大的樟樹(shù)。它有兩層樓房那樣高，有一個(gè)臉盆那樣粗。它伸出茂密的枝丫，讓鳥(niǎo)兒在它的枝上架起舒適的鳥(niǎo)巢。不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，它總是直挺挺的立著。課間同學(xué)們總喜歡坐在樟樹(shù)下休息、講故事、看書。下午，家長(zhǎng)們來(lái)學(xué)校接小朋友，都喜歡坐在樟樹(shù)下和別人聊天。冬天，它在雪中挺立著，像一位勇敢的士兵守護(hù)著我們的校園。�。∵@棵樟樹(shù)是多么的勇敢！多么的偉大！
看完了校園美麗高大的樟樹(shù)，向東北方向走去，就可以望見(jiàn)我校熱鬧非凡的操場(chǎng)。每天早晨，體育老師帶著高年級(jí)的大哥哥大姐姐晨練�；顒�(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上就更加熱鬧了。六年級(jí)大哥哥們興致勃勃在球場(chǎng)上打籃球。只見(jiàn)一位哥哥身體向上一躍，動(dòng)作像猴子一樣敏捷，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)進(jìn)入了框架。此時(shí)，操場(chǎng)上，時(shí)而響起掌聲，時(shí)而傳來(lái)歡呼聲，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)感嘆聲，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)小朋友清脆的笑聲，時(shí)而傳來(lái)尖叫聲……整個(gè)校園充滿歡聲笑語(yǔ)。
向北邊望去，你可以看見(jiàn)一個(gè)綠綠的草坪，這真像一塊綠色的地毯，當(dāng)同學(xué)們玩累了，有的就躺在草坪上仰望白云、有的捉蚱蜢，還有一些頑皮的小朋友在草地上打著滾兒。草坪是我們休息的地方，也是我們小朋友的樂(lè)園。草坪上玩耍真有趣！
再朝西邊望去，你是不是看見(jiàn)了五顏六色的花朵？沒(méi)錯(cuò)，那就是我們學(xué)校的花園，花園里有石凳子、石桌子，我們經(jīng)常在那里看書。不時(shí)吹來(lái)一陣陣涼爽的.風(fēng)，真舒服呀！老師們有時(shí)候坐在凳子上談教學(xué)�；▓@里有蘭草花、月季花……花園里時(shí)不時(shí)傳來(lái)誘人的花香。你看，那月季花露出了笑臉，一陣風(fēng)吹來(lái)，月季花翩翩起舞，正和旁邊的蘭草花媲美呢！
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。也是個(gè)人杰地靈的地方。在我心中，學(xué)校是最美的。
美麗的校園五年級(jí)作文3
在我心里，校園是最美麗的地方，因?yàn)樵谀莾河泻芏嘈』锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶和不同的美景。
我的校園是一個(gè)名副其實(shí)的大花園生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天上翱翔的小鳥(niǎo)，地上活潑的學(xué)生，在這個(gè)大家庭里幾百人的教室里讀書寫字，沐浴著老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)和淳淳教導(dǎo)快樂(lè)的成長(zhǎng)。和相信在不久的將來(lái)，同學(xué)們中一定有國(guó)家棟梁之才。
繞過(guò)教學(xué)樓就是學(xué)校的后操場(chǎng)，后操場(chǎng)有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，還有塑膠跑道，塑膠跑道大約有100米長(zhǎng)，上體育課玩耍時(shí)摔跤了也不會(huì)很疼，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)運(yùn)動(dòng)健兒們，就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑，長(zhǎng)跑，接力賽使跑到道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
春天到了，小草悄悄地探出小尖帽來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的柳樹(shù)長(zhǎng)的優(yōu)美極了。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊兒無(wú)暇的'翡翠；楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)，的像春姑娘的辮子；楊柳的樹(shù)干筆直的，像一排正在放哨的士兵日夜守護(hù)著我們的校園。一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，婀娜多姿。它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞……
夏天綠樹(shù)如蔭的樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲�？墒遣欢诵缘闹耍跇�(shù)上不停地叫喊著："知了……知了……"樹(shù)下的幾個(gè)小孩兒仍就玩耍著。火辣辣的太陽(yáng)還是熱的人們不知如何是好。
秋田金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。樹(shù)上的葉子變成"金蝴蝶"飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)作業(yè)葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本，有的同學(xué)講來(lái)做裝飾……
冬天，這里很冷，下起鵝毛大雪時(shí)我們最開(kāi)心了，在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗……開(kāi)心過(guò)后，我們還會(huì)掃雪。
我愛(ài)這美麗的校園，在校園里我們這些祖國(guó)的花朵盡情的汲取營(yíng)養(yǎng)，這樣美麗的校園，怎么能不給我們帶來(lái)好成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)樂(lè)趣呢？
美麗的校園五年級(jí)作文4
在我們美麗的校園中，有許許多多各具特色的景物：美麗的生物角，高大的梧桐，公開(kāi)事跡的宣傳欄……但其中最讓人難忘的，是多功能廳旁的“植物樂(lè)園”。
站在小徑的入口，你第一眼看到的是小芭蕉，只見(jiàn)它的葉子像張開(kāi)的扇子，像盛開(kāi)的花朵。葉子的盡頭是尖的，好像一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)的、小小的綠針，摸一摸它，還真有點(diǎn)兒刺手哩！葉子的分布形狀十分像向日葵的花盤，稍稍彎下了頭。再往下面看，一條不粗不細(xì)的莖連接著泥土和葉子，在莖的頂部，一下子又分成了七八股，朝著不同的方向輸送養(yǎng)分。用手觸一觸它，感覺(jué)它還是嫩嫩的，不想老莖一樣，外皮粗糙，硬邦邦的。小芭蕉既像一個(gè)衛(wèi)士守在小徑的入口旁，又像一個(gè)導(dǎo)游為你介紹里面的景物。
沿著小徑往前走，一眼望去，全都是矮矮的灌木叢，差不多只與我的腰齊，它們長(zhǎng)著小而嫩的.葉子：有圓的，橢圓的，楓葉形的……
咦？是什么藏在長(zhǎng)椅旁邊？哦，原來(lái)是野吊蘭！只見(jiàn)它長(zhǎng)著闊大的葉子，葉子上的每條脈絡(luò)都能看得十分清楚。葉子的形狀很不規(guī)則，有的像荷葉，還有的像五角星。它的莖有大有小，大的跟鉛筆一般大，小的像筆芯一般小。
小植物園的中間是一個(gè)不銹鋼制的高音譜號(hào)，一看就知道多功能廳是一個(gè)展示才能的空間，讓我們深深刻在心里。它的旁邊圍著半圈小灌木叢，互相映襯，也形成了一道不錯(cuò)的風(fēng)景線。
左前方是一棵魚尾葵，這棵魚尾葵與其他的樹(shù)木大有不同，它從樹(shù)干到頂部，總是同一個(gè)顏色，同一種形狀。它的身體是直直的，渾身大部分地方被葉子覆蓋著，葉子的形狀也十分像魚尾。在我的眼中，仿佛有很多魚兒在這片綠色的海洋歡快地游泳。仔細(xì)看，還有一串串青青的果子呢！那些果子雖然個(gè)頭兒小，但是有很多，密密麻麻的一塊塊，真想一串串翡翠項(xiàng)鏈。
這就是令我難忘的校園一角，它那美麗的風(fēng)景線將永遠(yuǎn)刻在我心中！
美麗的校園五年級(jí)作文5
秋高氣爽，雨過(guò)天晴后，老師帶領(lǐng)我們一起欣賞我們美麗的校園。
站在校門口向北望去，頓時(shí)感覺(jué)心胸開(kāi)闊。寬闊的水泥主干道一直延伸到北面圍墻，在主干道的兩側(cè)，一座座高樓大廈拔地而起，氣勢(shì)雄偉，粉紅的墻壁，碧綠的琉璃瓦，在藍(lán)天的映襯下，更加顯得光彩奪目。放眼向面望去，一片開(kāi)闊的草坪上，一只只泥塑的小鹿栩栩如生，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。有的鹿睜大炯炯有神的眼睛，仿佛在向身邊的每一位路過(guò)的同學(xué)問(wèn)好；有的鹿正低著頭，仿佛正在津津有味的品嘗著鮮嫩可口的青草；有的鹿抬起頭，仿佛要咬下樹(shù)上剛抽出的嫩葉；還有一只母鹿正低頭深情地看著自己的孩子，那種母子之情令人感動(dòng)。草坪的西面有圓環(huán)曲折的連廊。夏天，連廊頂上滿是是繁茂的葡萄葉，高年級(jí)的同學(xué)坐在葡萄架下，有的專心致志地看書，有的交流心得，談天說(shuō)地，一年級(jí)的小朋友則閑不住，他們有的在做拍手游戲，有的在追逐嬉戲，真是其樂(lè)融融。
秋天，葡萄架上掛滿了紫得發(fā)亮的葡萄，讓人垂涎三尺。嫩綠的小草頭上戴了一頂黃色的帽子，顯得更加可愛(ài)了。有的小草尖上掛了一顆顆晶瑩的水珠，仿佛戴上了一串串晶瑩透亮的珍珠項(xiàng)鏈。黃昏時(shí)，夕陽(yáng)把楓樹(shù)染成了火紅，遠(yuǎn)看像一團(tuán)正在燃燒的火焰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，火紅的楓葉從樹(shù)上打著旋兒飄落下來(lái)，像一只只紅蝴蝶跳著迷人的舞。突然一陣花香飄來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。循著花香一路向前，在啟明樓前向右拐，便發(fā)現(xiàn)幾株梔子花，原來(lái)那散發(fā)出迷人的清香的竟是那只有米粒大小的乳白色的花，它們象害羞的小姑娘藏在茂密的葉子后面，如果你不仔細(xì)看，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的。放眼向東望去，是一個(gè)寬大的.球場(chǎng)。鮮紅的塑膠跑道周圍是一棵棵碧綠的香樟樹(shù)，里面是一片綠中帶黃的小草，仿佛一個(gè)金黃色的柔軟的大地毯。同學(xué)們有的在跑步，有的在打排球，有的在踢足球，歡聲笑語(yǔ)響徹學(xué)校上空。我們漫步在校園里，欣賞著如詩(shī)如畫般的學(xué)校，心里頓時(shí)涌起一種感激之情：“謝謝你，所有為我們創(chuàng)造美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境的人們，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)�！焙�(jiǎn)評(píng)：小作者觀察有序、仔細(xì)，想象豐富，運(yùn)用擬人、比喻等手法形象生動(dòng)地寫出了小鹿、小草的樣子，還能充分調(diào)動(dòng)感觀，寫出了校園的形、聲、色，讓人如身臨其境。
美麗的校園五年級(jí)作文6
我很喜歡我的校園，還很喜歡校園里的老師和同學(xué)們，校園就是我的第二個(gè)家。
我們學(xué)校里有很多植物，有桂花樹(shù)、松樹(shù)等等，這么多的樹(shù)木給校園增添了一種新的氣息，頓時(shí)使你心曠神怡，學(xué)校的花朵也很多，五顏六色的，像一只五彩繽紛的花蝴蝶在空中飛舞。
我們校園里還有一個(gè)大操場(chǎng)呢，可以在上面打籃球、跳房子、跳皮筋、打羽毛球，還可以干一些娛樂(lè)活動(dòng)。
我們學(xué)校有兩座教學(xué)樓，新教學(xué)樓里面坐著一、二、三年級(jí)的小同學(xué)，五樓是電腦室，幫助我們學(xué)好計(jì)算機(jī)系列。
舊教學(xué)樓已經(jīng)有很久的歷史了，它是從1994年成立的，到今年已經(jīng)有十五年的歷史了。這教學(xué)樓里每年都會(huì)送走一批大學(xué)生，那些大學(xué)生了自己的理想去奮斗去了，我現(xiàn)在上五年級(jí)了，明年，我會(huì)經(jīng)歷更多考試，我還會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，五年級(jí)要把基礎(chǔ)打好，這樣就能輕輕松松地上六年級(jí)了，高高興興的畢業(yè)了，努力吧!加油!
接下來(lái)，我為你們介紹我的好朋友和老師。
老師是我的學(xué)習(xí)“小幫手”�！安欢鸵獑�(wèn)”張老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都這樣說(shuō)，只要有疑問(wèn)題提出來(lái)，我們大家一起來(lái)解決。
最令我難忘的`是那一次在大操場(chǎng)上我和陳倩文、楊奕嫻、馮曼姝、岳進(jìn)千我們五個(gè)人玩跳皮筋。我那時(shí)跟本不會(huì)跳，可是她們并沒(méi)有嘲笑我，而是很有耐心地教我跳，我跳錯(cuò)了她們也不會(huì)嫌我笨手笨腳，這也不會(huì)那也不會(huì)。可她們教了好多次，都失望了，可楊奕嫻卻沒(méi)有放棄，她回家后把作業(yè)寫完了就急忙跑來(lái)找我，教我跳，她苦苦地教了我，第二天，我終于學(xué)會(huì)了，當(dāng)她聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，高興極了。
我的老師對(duì)我也很好，我題不會(huì)做時(shí)，她耐心地教我;我生病時(shí)，她安慰我;我跌倒時(shí)，她鼓勵(lì)我、關(guān)心我;她是誰(shuí)呢?這個(gè)對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的老師是我的班主任張老師，她對(duì)我的好就像我的第二個(gè)媽媽一樣。張老師在這里我鄭重地對(duì)您說(shuō)一聲：“張老師，您辛苦了，謝謝您�！�。
這就是我深深地愛(ài)著的校園，我的第二個(gè)家。
美麗的校園五年級(jí)作文7
校園，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是知識(shí)的殿堂，是希望的前方。
我們的校園四季美如畫。它像一個(gè)美麗多姿的姑娘，我們這些調(diào)皮的孩子常常被它的美麗迷惑。
春天，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小草抽出新芽，連小樹(shù)也換了新葉子，像脫了舊棉襖，換了一件淺綠色的衣服，風(fēng)一吹，搖搖擺擺，好像在對(duì)人們說(shuō)：“我有新衣服啦！”為了迎接陽(yáng)光的問(wèn)候，各種各樣的鮮花都換上了新的衣服。草坪上仿佛灑上了綠色的墨汁，到處都是綠色，夾雜著幾朵鮮花，藍(lán)天白云中伴隨著高飛的鳥(niǎo)兒，好像一幅美麗的油畫。
夏天，蟬也熱得直叫“知了”“知了”教室簡(jiǎn)直就是一個(gè)大蒸籠，可同學(xué)們有辦法，在枝繁葉茂的大樹(shù)底下乘涼，刺眼的.陽(yáng)光照到大樹(shù)下，只剩下點(diǎn)點(diǎn)余光，為同學(xué)們擋住了那酷熱的難耐和那刺眼的陽(yáng)光和那肆虐的蚊子，同學(xué)們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩耍，陰涼處下，有的同學(xué)在靜靜地看書，有的同學(xué)在快樂(lè)的做游戲，還有的同學(xué)在打籃球，踢足球，打羽毛球和乒乓球，快樂(lè)地在大樹(shù)那高大的影子下度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有刺眼陽(yáng)光和酷暑難耐的夏天。
秋天，落葉像一位專業(yè)的舞蹈家，穿著黃袍，在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。那些小精靈——小蟲(chóng)兒，在葉子上爬來(lái)爬去，唱著小聲地歌，那些落下的樹(shù)葉，平躺在地上，鋪成了一條金色的大道。碧空中，大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向南方，一會(huì)兒飛成了“人”字形，一會(huì)兒又飛成了“一”字形。它們好像在說(shuō)：“勤勞的人們創(chuàng)造了世界，我們感謝你們！”秋風(fēng)吹去了夏日的炎熱，把明亮和清爽灑給大地，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹開(kāi)了一朵朵艷麗的菊花，清涼的芳香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。
冬爺爺也不客氣，他嘴角掛著一絲冷笑，踏著沉重的腳步來(lái)到我們的校園。頓時(shí)，寒氣逼人，不知是什么時(shí)候，同學(xué)們都換上了厚重的棉衣，冬爺爺還是覺(jué)得不過(guò)癮，還讓我們?cè)诤渲校?jiàn)到了我們最最盼望的雪花，鵝毛般的大雪，有時(shí)一下就是一天，校園的樹(shù)啊，房子啊，操場(chǎng)啊，全都變成了白茫茫的銀色世界，我們就在校園的操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，給冬爺爺帶來(lái)了一片片歡聲笑語(yǔ)，冬爺爺笑了，我們的校園也笑了。
如果你問(wèn)我，一年四季哪里最美麗，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“當(dāng)然是我們的校園最美麗！”
我愛(ài)美麗的校園！
美麗的校園五年級(jí)作文8
我們的學(xué)校，有一個(gè)充滿詩(shī)意的校名——“柳城小學(xué)”�；▓@式的環(huán)境，高大整齊的樓房，潔凈如洗的校園小路，將陪伴我們六年的成長(zhǎng)，我們?cè)谶@學(xué)習(xí)、玩耍、交朋友。今天就讓我?guī)阋黄饋?lái)參觀我們美麗的校園吧。
從前大門走進(jìn)去，你會(huì)看到一個(gè)籃球場(chǎng)，在它的左后邊有一面“花墻”——一條條翠綠的藤蔓，密密地從墻上垂下，一朵朵橙色的炮仗花，開(kāi)滿整條騰蔓，一片片碧綠的葉子爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái)，把花兒團(tuán)團(tuán)圍住。花兒們正高興地?cái)D來(lái)擠去，還不時(shí)隨風(fēng)地吐出淡淡清香，讓人一聞到就會(huì)神清氣爽，學(xué)習(xí)的疲憊一掃而光�！盎▔Α背闪⑿@里一道亮麗的風(fēng)景線。
這時(shí)你只要一轉(zhuǎn)頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門口邊生長(zhǎng)著一棵大榕樹(shù)。它真高啊，足足有四層樓高；它的樹(shù)干真粗啊，三個(gè)小朋友沒(méi)辦法把它圍起來(lái)；它真茂盛啊，好像連一縷陽(yáng)光、一滴雨都穿不過(guò)它那層層疊疊的樹(shù)葉。它非常喜歡跳舞，每當(dāng)下起雨來(lái)，雨滴打在樹(shù)葉上，發(fā)出“窸窸窣窣……滴滴答答……”的聲音。伴著清風(fēng)，大榕樹(shù)就會(huì)跟著這些聲音又節(jié)奏的搖擺著樹(shù)枝，沉浸在音樂(lè)的世界。這時(shí)總能吸引來(lái)幾只小鳥(niǎo)，它們落到樹(shù)上，隨著大榕樹(shù)曼妙的舞姿，唱起婉轉(zhuǎn)歌兒，與教室里瑯瑯的讀書聲相應(yīng)和。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們總是結(jié)伴到大榕樹(shù)下玩耍，而大榕樹(shù)聽(tīng)著這些天真無(wú)邪的孩子的歡聲笑語(yǔ)，就會(huì)情不自禁的搖擺枝條……
沿著大榕樹(shù)右邊教學(xué)樓邊的小鐵門，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：這里還有個(gè)幽靜美麗的'小花園：花園中間種著一棵小樹(shù)，旁邊種著一圈紫色的花朵，后花園的四個(gè)角落均放置一塊長(zhǎng)椅。休息時(shí)間，同學(xué)們來(lái)到這里，三五成群，或是散步，或是聊天，三兩個(gè)女同學(xué)在長(zhǎng)椅上說(shuō)著悄悄話，幾個(gè)調(diào)皮的男生正在花叢前撲打蜜蜂蝴蝶，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。
美麗的校園，是我心中一個(gè)溫馨的家！
美麗的校園五年級(jí)作文9
“哈哈——”咦，這是從那里傳來(lái)的笑聲呀？哦，原來(lái)是從我們美麗的校園——五小里傳來(lái)的呀！
走進(jìn)寬敞的大門，你便會(huì)看見(jiàn)一顆高大的松樹(shù)。這棵松樹(shù)像一位慈祥的老爺爺，每天笑呵呵地接待來(lái)往的同學(xué)們。它的樹(shù)皮干裂了，摸起來(lái)很粗糙。像烏龜殼似的。仿佛見(jiàn)證著學(xué)校多年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。它的樹(shù)針綠油油的，像一座綠色的寶塔。每當(dāng)冬天下雪時(shí)，松樹(shù)上便會(huì)積滿一層白雪，白雪點(diǎn)綴著碧綠的松樹(shù)，使你感到進(jìn)了一個(gè)童話世界。
學(xué)校中心路有兩排芙蓉樹(shù)。
“沙、沙”瞧，芙蓉姐姐們正在快活的'吹口琴呢！她們?yōu)橥瑢W(xué)們撐開(kāi)了一把把碩大的傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)芙蓉花盛開(kāi)的季節(jié)，粉紅色的芙蓉花便像一個(gè)個(gè)小精靈，居住在芙蓉樹(shù)身上。同學(xué)們經(jīng)常撿一些來(lái)觀賞。
學(xué)校西邊的涼亭旁有兩棵紫藤，它們粗壯的枝干互相纏繞，盤曲而上，枝條覆蓋著整個(gè)涼亭的頂部。夏天，紫藤花開(kāi)了，一串串淡紫色的小花掛滿了枝頭，隨著微風(fēng)散發(fā)出淡雅的芳香，招惹蜂蝶飛舞。下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡到那里乘涼、玩耍。就這樣，這座涼亭給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
涼亭的對(duì)面就是我們的教師。我們的教室寬敞明亮，墻壁有碧綠和雪白兩種顏色，格外淡雅。教室里還有嶄新的黑板，明亮的窗戶和擺放整齊的桌椅。每天早晨都可以聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。哦，這是同學(xué)們?cè)诔孔x呢！
下課鈴一響，同學(xué)們便一窩蜂似地沖到操場(chǎng)上。我們的操場(chǎng)是由塑膠建成的，踩上去很有彈性。有紅、綠、白三種顏色。漂亮極了。還建有足球網(wǎng)、籃球架等體育設(shè)施。同學(xué)們都喜歡到操場(chǎng)上去玩。我們有的跑步，有的踢毽子，還有的丟手絹。玩的可開(kāi)心了�？矗沁呁鎭G手絹的同學(xué)們，一個(gè)女生悄悄地把手絹放到了另一個(gè)同學(xué)的背后，在假裝若無(wú)其事地走了幾步，突然跑了起來(lái)。那個(gè)背后有手絹的同學(xué)連忙抓起手絹?zhàn)妨似饋?lái)，但始終沒(méi)追上，被罰唱了歌。瞧，老師也加入了我們的行列，忍不住踢起了毽子。
“哈哈……”笑聲在校園里久久回蕩。
美麗的校園五年級(jí)作文10
我們的校園在大朗是第一的。我在這既舒適又美麗的環(huán)境下快樂(lè)地學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比的幸福！請(qǐng)看我們的校園。
一進(jìn)門，兩旁載滿了花草樹(shù)木，小花，小草都好像在和我們打招呼，在迎接我們。再把眼睛轉(zhuǎn)向右邊，你就會(huì)看見(jiàn)小朋友最喜歡去的地方——兒童游樂(lè)場(chǎng)。那里有滑梯、秋千.....再去前面,你就會(huì)站在寬闊的足球場(chǎng),腳上還踩著軟綿綿的假草,感到很舒服!足球場(chǎng)正前方有一個(gè)升旗臺(tái),鮮艷的國(guó)旗在柱子上高高飄揚(yáng)。下面我們就來(lái)到校園里。進(jìn)去教學(xué)樓的大門第一眼就看見(jiàn)右邊的“感恩墻”，而且上面寫著：“走進(jìn)新校，心懷感恩�！边�記得我們開(kāi)學(xué)不久,學(xué)校就開(kāi)展了感恩老師、建筑這間學(xué)校的叔叔阿姨們，用做感恩卡的方式來(lái)報(bào)答他們。
現(xiàn)在我們就來(lái)到校園后面。后面有很多說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不完的.花。有白花花的滿天星、有粉紅色的蘭花和櫻花、有黃澄澄的小菊花、有五彩繽紛的映山紅、有既小又細(xì)，既細(xì)又黃的桂花、還有輕飄飄的蒲公英和一些芬芳撲鼻的花，有紫、白、紅三種顏色，雖然我不知道這叫什么名字，可是我能猜到這種花肯定是數(shù)一數(shù)二的。
再順著小路走，你就會(huì)看見(jiàn)一本石書上面刻著東西，雖然看不清晰，可是我知道這上面一定刻著名詩(shī)或是名言。
再教學(xué)樓中間有一條小路,小路中間有一個(gè)小花園，上面有我們中心小學(xué)的�；铡鋵�(shí)是在出來(lái)的。
再往右邊走，你就會(huì)看見(jiàn)一塊墻上 刻一句名言“不辭長(zhǎng)作嶺南人，日啖荔枝三百顆�！�
再低下頭看,你就會(huì)看見(jiàn)地上刻著一些四字詞：“厚德載貨、海納百川、鍥而不舍、愚公移山......
現(xiàn)在來(lái)到我們的班級(jí)。班里有一塊大黑板專門上課用，有一塊貴重的電子白板，還有鎮(zhèn)里最好的桌椅。真是太先進(jìn)了！
這的環(huán)境美麗無(wú)比！我感覺(jué)我們是最幸福的人，所以我們愛(ài)這間學(xué)校，我們就要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)她！
美麗的校園五年級(jí)作文11
“平原遼廓，美哉吾�！�，從校歌中就可以知道我的校校園處處都是美，不管是籃球場(chǎng)上揮灑青春的身影；是大樹(shù)下恣意玩鬧的人影；是教室內(nèi)搗亂寧?kù)o的沙沙書寫聲，這些都是風(fēng)景之中的美景，他們?yōu)樾@增添生氣、注入了青春活力，但我校風(fēng)景可不只有這樣，它的萬(wàn)種風(fēng)情值得細(xì)細(xì)品味。
一踏入校園，最引人注目不是別的，就是那個(gè)雄壯威武、枝繁葉茂的老樹(shù)，它用粗壯的樹(shù)枝把學(xué)生們的夢(mèng)想緊緊擁住、保護(hù)著我們，也用那茂盛的葉子爲(wèi)我們抵擋熱情的太陽(yáng)，讓學(xué)校的每一個(gè)師長(zhǎng)、學(xué)生都有了歸屬感。站在樹(shù)下總能為傳來(lái)的陣陣花香而神魂顛倒，讓腳步不由自主地跟著花香而去，只為尋找那夢(mèng)幻似的桃花源，原來(lái)是另一個(gè)絕佳妙景！那是蝴蝶和蜜蜂的舞蹈圣殿，不朝拜一下都覺(jué)得可惜的那御花園的麗景，古代有佳人相伴賞花，，現(xiàn)代則與友同歡，同賞花趣，正陶醉于花海中，忽然間有人把那份寧?kù)o給趕走了。
轉(zhuǎn)頭一瞧，是那劃破天際的嬉鬧聲，宣告著生氣勃勃、激亢人心的操場(chǎng)已經(jīng)沸騰了，正在招惹拳頭的男生、正在你追我跑的朋友、正在急忙為老師“送貨”的小幫手……每個(gè)人活力十足的樣貌，讓操場(chǎng)的'風(fēng)景洋溢著生命力，它是生生不息的希望，球場(chǎng)上吆喝聲不斷、跑道上歡笑聲不歇、看臺(tái)上眼光灼熱，這是流動(dòng)幸福歡愉的校園。
校園里有個(gè)最隱密，也最沁人心肺的風(fēng)景，它令人精神颯爽，也令人心情舒暢，更令人享受其中，它就是“綠色健康步道”，這里有俯拾即是的幽靜，因?yàn)殪o謐所以有不同風(fēng)情的美，它靜靜的立在那兒，不受干擾，彷彿遺世獨(dú)立的待在這鋪天蓋地的綠色里，與大自然巧妙的融合了，靜靜地感受著太陽(yáng)的溫暖，慢慢地感覺(jué)風(fēng)的涼快，細(xì)細(xì)地品味大自然的美妙，漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是校園中最有資格戴上桂冠的景緻！
校園用它有聲的歌、無(wú)聲的愛(ài)，陪伴了我們溫暖的春、炎熱的夏、涼爽的秋，以及酷寒的冬，不管是哪一個(gè)角落，它都有它獨(dú)特的風(fēng)景，獨(dú)特的美，只需要你去觀察、去傾聽(tīng)、去感受，就可以發(fā)覺(jué)到這校園那獨(dú)一無(wú)二的美。
美麗的校園五年級(jí)作文12
春姑娘帶著希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的校園，把我們的校園點(diǎn)綴得更加美麗。
看，校園里到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，真是美不勝收！瞧，生機(jī)勃勃的西花園里百花齊放，綠樹(shù)成蔭，真讓人心曠神怡！有粉得似霞的桃花；有婀娜多姿的水仙花；還有那樸實(shí)無(wú)華的野菊花……但最引人注目要數(shù)那潔白如雪的廣玉蘭了，它長(zhǎng)在西花園的最中央，遠(yuǎn)看，就像一位亭亭玉立的少女，一陣春風(fēng)吹來(lái)，她便輕盈地跳起了舞蹈，一朵朵潔白的小花，猶如一個(gè)個(gè)小絨球，也跟著搖擺起身子，走近一看，花朵們有的還舍不得展開(kāi)純潔的花瓣；有的已經(jīng)露出了雪白的臉蛋，里面睡著一個(gè)個(gè)紫色的小花蕊；還有的躲在角落里，遲遲不肯露出半點(diǎn)兒笑容……
走上臺(tái)階，一條藝術(shù)長(zhǎng)廊出現(xiàn)在我們的眼前，像一條巨龍穿行在大地，真令人流連忘返！一幅幅美麗的畫映入我們的眼簾，這些畫都是早訓(xùn)練的同學(xué)用他們自己最寶貴的時(shí)間換來(lái)的，想到這里，我不禁發(fā)自內(nèi)心的感謝他們?yōu)榱宋覀兊男@更美麗做出的.貢獻(xiàn)。你們瞧，這幅畫上一個(gè)小姑娘正一蹦一跳地跟著媽媽在超市里買菜，只見(jiàn)她一手拿著小番茄，一手拿著一根細(xì)長(zhǎng)的黃瓜，嘴里還不時(shí)哼出動(dòng)聽(tīng)的小曲兒，真是一個(gè)調(diào)皮的小女孩。走著走著，我被一幅美麗的田園風(fēng)光畫給深深地吸引住了，那一座座古老的房子周圍鑲嵌著金黃的稻谷，一棵挺拔的大樹(shù)下坐著一位老爺爺，只見(jiàn)他左手拿著扇子，看著那金黃的稻谷，臉上露出了淡淡的微笑，心想：我一年的努力終于沒(méi)有白費(fèi)。此時(shí)，和煦的陽(yáng)光照在一幅幅美麗的畫上，好像在告訴我們：“欲窮千里目，更上一層樓�！�
再往東走，就是同學(xué)們最愛(ài)的操場(chǎng)了，操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃，也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂(lè)園。你看，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子脫下笨重的冬裝，換上輕便的春裝活蹦亂跳。他們有的在和同伴們踢著足球，有的在快樂(lè)地扔著沙包，還有的在玩貓捉老鼠的游戲……上課時(shí)，它靜靜地聽(tīng)著我們朗朗的讀書聲，暗暗地告訴我們：只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。
大家尋找到了校園的春天，興致勃勃地說(shuō)著、笑著、議論著，為自己能在那么美麗的校園里學(xué)習(xí)而感到自豪！
美麗的校園五年級(jí)作文13
校園，是每個(gè)人心中的天堂；校園，是每個(gè)莘莘學(xué)子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽(yáng)城”。
進(jìn)入校園首先映入眼簾的是：一座美麗的雕像，你可能不知道雕像雕的是什么，那就讓我來(lái)告訴你吧！原來(lái)是一個(gè)小女孩正在奮筆勤書，一位小男孩手里拿著科學(xué)之星。這多么像我們?cè)谂实强茖W(xué)之峰��！不要小看它，這可是我們的校標(biāo)哦。
雕像的正南方是科學(xué)館，科學(xué)館里有階梯教室、風(fēng)雨操場(chǎng)、圖書館、電腦室等。怎么樣？夠多吧？！電腦室是我們最常去的教室了，因?yàn)槲覀兠總�(gè)星期都會(huì)有一節(jié)電腦課。我們的電腦課是在電腦室（1）上的，電腦室里有五十八臺(tái)電腦，每人一臺(tái)。地板是棕色的，還有潔白色的墻，上電腦課時(shí)總會(huì)有一陣陣歡笑聲。
雕像的正西方是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)是塑膠鋪成的，即使跌倒了也不會(huì)感覺(jué)到仍何疼痛，在操場(chǎng)里跑上一小圈就有兩百米呢！還有六條十分標(biāo)準(zhǔn)的`跑道，早晨，我們學(xué)校兩千多人在這做操也不覺(jué)得擁擠�！岸ｂ忊彙毕抡n了，原本寂靜的操場(chǎng)變得熱鬧非凡起來(lái)了：有的在玩跳繩；有的在玩“一二三木頭人”；有的三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙說(shuō)說(shuō)笑笑的……操場(chǎng)一旁還有一排玉蘭樹(shù)，在樹(shù)蔭下還有一些運(yùn)動(dòng)器材，是給我們娛樂(lè)的。雕像的正北方是教學(xué)樓。早晨，各個(gè)班里還會(huì)發(fā)出朗朗的讀書聲，小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地為學(xué)校添加色彩。教學(xué)樓一共有四層，每層的欄桿都有不同的顏色，一看就十分美麗。從遠(yuǎn)處看就像五彩繽紛的彩虹，近看就像為我們量身定做的。一至四年級(jí)有各有九個(gè)班，五、六年級(jí)各有七個(gè)班，而且還有教師辦公室、音樂(lè)教師、校長(zhǎng)室等。可想而知，教學(xué)樓是多么的大啊！
教學(xué)樓的后面有一座后花園。進(jìn)入后花園就可以看見(jiàn)一座被藤蔓所包圍的長(zhǎng)廊。春天，藤蔓會(huì)抽出嫩綠色的芽；夏天，藤蔓長(zhǎng)出許多深綠色的葉子。這時(shí)走進(jìn)長(zhǎng)廊可是十分涼快的；秋天，坐在長(zhǎng)椅上，落葉慢慢飄下來(lái)也別有一番韻味；冬天，會(huì)下一些小雪，看上去就像一片白色的花園。后花園還有幾個(gè)乒乓球的地方，下課或放學(xué)的時(shí)候就會(huì)有許多同學(xué)專門跑過(guò)來(lái)大乒乓球呢！
怎么樣？聽(tīng)完我的介紹你是不是已經(jīng)喜歡上一小了？那就來(lái)參觀參觀吧！我們宜山一小的大門永遠(yuǎn)為你而敞開(kāi)！
美麗的校園五年級(jí)作文14
我們的校園像一個(gè)美麗的大花園，不信我就帶你來(lái)參觀。
走到學(xué)校門口，就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)金光閃閃的大字"滎陽(yáng)一小"，走進(jìn)校園里，首先映入眼簾的是一條寬闊又平坦而干凈的彩虹道，道路兩邊的花壇里長(zhǎng)著四棵高大的玉蘭松，它是那么粗壯、結(jié)實(shí)挺拔，就像草蒝上的哨兵一像，日夜守護(hù)著我們的學(xué)校。
在路的兩旁還有一排法國(guó)梧桐，夏天到時(shí)候，它像一把大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)，同學(xué)們都很喜歡在它的呵護(hù)、愛(ài)護(hù)下玩耍，游戲。
花壇里還有許許多多各種各樣的花，春天里鮮花怒放，紅的.奪目，黃的嬌嫩，綠的璀璨，五顏六色，就像是同學(xué)們一個(gè)個(gè)快樂(lè)的笑臉，瑰麗無(wú)比!
我們的主教學(xué)樓非常壯觀，像一座座巍峨林立的大山，它不屈不撓，孜孜不倦人培養(yǎng)著一代又一代的學(xué)子，為祖國(guó)不斷輸送新鮮的血液！
操場(chǎng)上聳立著高高的旗桿，旗桿頂端飄揚(yáng)的五星紅旗迎風(fēng)招展，這就是我們的升旗臺(tái)，隨然它沒(méi)有天安門廣場(chǎng)那般壯嚴(yán)，卻一然有邊防哨兵那樣的威武不可侵犯，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論嚴(yán)寒，巡視著校園的每一寸土地，呵護(hù)著這里每一束花草！
下課了，沉寂的校園開(kāi)始沸騰起來(lái)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱挠螒�，玩耍，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園，青少年的氣息感染這里每一株植物，史它們顯的更加的挺拔！
這就是我的校園，美麗的校園，陪我成長(zhǎng)的校園，教導(dǎo)我成才的校園！，綠的燦，五顏六色，就像是同學(xué)們一個(gè)個(gè)快樂(lè)的笑臉，瑰麗無(wú)比!
我們的主教學(xué)樓非常壯觀，像一座座巍峨林立的大山，它不屈不撓，孜孜不倦人培養(yǎng)著一代又一代的學(xué)子，為祖國(guó)不斷輸送新鮮的血液！
操場(chǎng)上聳立著高高的旗桿，旗桿頂端飄揚(yáng)的五星紅旗迎風(fēng)招展，這就是我們的升旗臺(tái)，雖然它沒(méi)有天安門廣場(chǎng)那般莊嚴(yán)，卻一然有邊防哨兵那樣的威武不可侵犯，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論嚴(yán)寒，巡視著校園的每一寸土地，呵護(hù)著這里每一束花草！
下課了，沉寂的校園開(kāi)始沸騰起來(lái)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱挠螒颍嫠�，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園，青少年的氣息感染這里每一株植物，使它們顯得更加的挺拔！
這就是我的校園，美麗的校園，陪我成長(zhǎng)的校園，教導(dǎo)我成才的校園！
美麗的校園五年級(jí)作文15
我的學(xué)校位于繁華的商業(yè)街。當(dāng)你逛街偶爾路過(guò)我們學(xué)校的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校大門口上面用醒目的紅色油漆寫著“沂南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字，大門口涂著好看的銀白色油漆，兩根紅色 的大理石石柱分站在校門口，就像兩個(gè)威武的哨兵在保衛(wèi)我們的安全。
沿著兩條筆直的斑馬線，就走進(jìn)了我們的校園，映入眼簾的是一座高大雄偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓上方有幾個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。正中間是我們的校徽。一輪紅日里面是飛翔的海鷗，可能是叫我 們像海鷗一樣展翅飛翔吧。東西教學(xué)樓上分別印著一幅紅色的對(duì)聯(lián)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。聽(tīng)老師說(shuō)這是著名的教育家陶行知爺爺寫的呢！
校園的東邊是一片被跑道環(huán)抱著的橢圓形草地，每到春天，小草就早早的鉆出來(lái)，露出嫩綠的小腦袋，好奇的看著我們下課時(shí)在它身邊快樂(lè)的玩耍。在我們朗朗的`讀書聲中，小草一天天地長(zhǎng)大，草地就 越來(lái)越綠了。到了夏天，它就變成了一塊綠色的大毯子了，惹得我們老是想趴在它身上打個(gè)滾。乘著老師不注意，調(diào)皮的我們會(huì)在上面追跑打鬧，玩游戲。最好玩的是這片草地還是很多小昆蟲(chóng)的樂(lè)園呢 ，有背著房子的小蝸牛，有會(huì)鉆洞的蚯蚓，還有天天忙忙碌碌為找食物到處奔走的小螞蟻。下課時(shí)候，我們會(huì)扒開(kāi)草叢逗逗它們，看著它們驚嚇忙碌的樣子覺(jué)得很有趣。
學(xué)校的西邊是一個(gè)很大的籃球場(chǎng)，每天下午放學(xué)時(shí)，愛(ài)好打球的同學(xué)老師就在一起比賽�；@球場(chǎng)的一邊有兩棵高大的法桐，非常粗壯，我們張開(kāi)手臂都抱不過(guò)來(lái)呢！一到夏天，這大大的陰涼就成了我們 上體育課的好地方。秋天時(shí)候，它還會(huì)送給我們很多好玩的小球呢！不過(guò)落葉飛舞的時(shí)候也是我們值日生最難過(guò)的時(shí)候，我們覺(jué)得不像作家寫的那么美，什么像蝴蝶，像小鳥(niǎo)，我們掃了這片又掉下來(lái)那 片，它們就好像淘氣的孩子似的，專門和我們搗亂。不過(guò)和乖乖呆在墻角的柳樹(shù)相比，我們還是喜歡法國(guó)梧桐，它仍是我們最愛(ài)去的地方。
校園里好玩的地方不止這些呢，如果五月你來(lái)我們學(xué)校的話，你還會(huì)被教學(xué)樓前那美麗的紫藤花吸引住的，真像紫色的瀑布啊！看到它們你肯定會(huì)想，春天發(fā)了瘋，要不怎么會(huì)有那么多的花呢！
好了，美麗的校園就介紹到這里吧，如果你感興趣的話就趕緊來(lái)我們學(xué)校參觀吧！
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