我的小伙伴六年級作文[優(yōu)秀15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的小伙伴六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小伙伴六年級作文1

　　我有一個非常要好的小伙伴，大家知道她是誰嗎?沒錯!就是阿若。

　　阿若是我四年級轉學時的第一個好朋友。

　　初見她時，我就被她那雙靈動的眼睛吸引住了，那是一雙怎樣的眼睛啊!黑白分明的，明明是充滿寧靜的，可你卻似乎還看到那藏在深處的淘氣頑皮�？吹搅宋�，她有點詫異，但那揚在嘴角的靜謐笑容依然不變。那時我突然想到，一個那么安靜的女孩怎么可能有那樣的淘氣的眼神呢?我又再次細細打量她：烏黑的齊肩頭發(fā)，齊齊的劉海覆蓋住飽滿的'額頭，還有一對可愛的小酒窩，一切都顯得那么美好，那么寧靜。我朝她走過去，對她說：“你好，我叫阿婷!”她疑惑地眨了眨眼睛，隨后她說她叫阿若，當時我內心十分激動，因為我又認識了一個文靜可愛的朋友。

　　可是過了不久，我就為了當初這個想法而感到欲哭無淚。

　　經(jīng)過兩年的相處，我漸漸發(fā)現(xiàn)阿若的性格一點兒也不安靜，她的性格就如男孩子一般“野”!

　　有一次我和她一起到公園的體能樂園游玩，剛到體能樂園，我就迫不及待地沖進去，可是我才跑出幾步，就發(fā)現(xiàn)阿若還站在原地，她手托著下巴，眼珠子滴溜溜地轉著，一會兒看看體能樂園里的吊橋，一會兒又看看我。我仿佛又看到她腦子上有只小魔鬼在嘲我笑，我背后冒起一股冷汗。突然。她走過來，手臂隨意一揮，搭在我肩膀上，她朝我揚了揚下巴，說道：“阿婷，你敢不敢走過那座吊橋?”我看了看吊橋，又看了看她說道：“敢啊，怎么了?”

　　“那你去試試看!”她挑了挑眉。

　　我雖然心中有疑惑，但還是踏上了階梯，去走吊橋，我安安穩(wěn)穩(wěn)地漫步到吊橋正中央，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)阿若站在吊橋上，她向我揚起一個狡黠的笑容。

　　我有種不祥的預感。

　　突然，像是山崩地裂的，又感覺整個天地都旋轉起來了，阿若站在吊橋上，雙手晃著護欄的繩子，腳下也不閑著，用力跺著木板，她的發(fā)絲在此刻顯得有些凌亂，額頭上冒著汗，但她的嘴角還是揚著得意洋洋的笑容。

　　我一個重心不穩(wěn)，摔到草坪上，我哀嚎著爬起來，卻被阿若一個猛撲，再次摔到草地上，我不甘心，在草地上與她打鬧起來，過了一會兒，我們互相看著對方狼狽的樣子哈哈大笑起來。

　　這就是我的小伙伴，我獨一無二的野伙伴：阿若!

我的小伙伴六年級作文2

　　童年似小馬駒般充滿朝氣，無限活潑；童年似溪流般清澈純潔，毫無瑕疵；童年似雪花般潔白，香飄淡淡。每當，我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角邊便露出了微笑，那“咯咯”的笑聲不時回蕩在耳邊。

　　“走啊，快走��！咱們不是約好了去瓜地嗎？別愣了�！毙』锇轳R林在催我，“去瓜地了�！薄鞍�，你等我一下，我這就走�！�

　　我們頂著炎炎烈日，悄悄的來到瓜地附近，時而望望側面，時而瞅瞅前面，又偷偷看看后面，生怕被人發(fā)覺。

　　來到瓜地，眼前一望無垠，瓜連著瓜，葉擠著葉，眼前簡直就是一片綠的海洋，讓人看得眼花繚亂�？陴挼奈冶谎矍暗木跋竺宰×�，一不留神，被一個大西瓜絆到了，我很是尷尬。馬林見狀，迅速跑來扶起我，連忙拍著我衣服上的灰塵，擔心的問著：“沒事吧？痛不痛？”“沒事！走，咱們抓緊時間摘幾個瓜回家吧，否則回去會挨批評的。”我們盡量選大的挑，越大越好。過了一會兒，我們每個人都摘到了一個大瓜，我就說：“馬林，這樣不好，不如把西瓜掰開看看吧�！薄靶�！”于是，有許多西瓜又會慘遭厄運的。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是，最后，頑皮的我們每人抱著一個大西瓜一起分享著收獲品，雖然不是很甜，但我們卻吃得津津有味，心里樂開了花。

　　幾年過去了，我再也沒見到馬林了。每當西瓜成熟的季節(jié)，吃著又大又紅的西瓜時，心里總是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出當年那種快樂的味道來。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。

　　傷心時有朋友安慰是件幸運的事，無聊時有朋友聊天是件快樂的事，失望時有朋友鼓勵是件難得的事，快樂時與朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得高興慶祝的'事。難怪歌詞中唱：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走呢？”

　　伙伴是天上的太陽，給你光明與溫暖；朋友是一杯酒，使你悲傷的心情充滿快樂；朋友是你的影子，會自始至終與你不離不棄。

　　在此，我鄭重的道一聲：“遠方的朋友，祝你永遠快樂！同時也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友，永遠珍惜自己的每一位朋友”。

我的小伙伴六年級作文3

　　雖然只和他相處了，但是她卻讓我無法忘記。

　　假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一個女孩冒然地闖進來。我仔細地打量了她一番：皮膚黑黑的，一看就知道經(jīng)常到田里干活;眼睛挺大卻瞇縫著；頭發(fā)亂亂的，好像好久沒整理似的；身穿一件紅色花衣服，衣服臟兮兮的；腳上的鞋也破了好幾個洞。我心想：這個人真土什么年代還穿著花衣服，一定沒見過什么大場面的，十足一個地道的鄉(xiāng)下人。他走過來，一邊盯著我，一邊說：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以嗎？”聽了她的名字，我覺得她更土了。但是不知道為什么，心里還是想和她交朋友。便點頭答應了。她便成了我假期的朋友。

　　小花是一個活潑天真的女孩，他的腦子里總有很多新鮮的事，是我不知道的。她告訴我，我是她第一個朋友，因為其他小孩子都嫌她窮，紛紛都不理她。可能因為這件事，加深了我和小花的友誼，我們成了形影不離的好朋友。

　　一天，我和小花一起出去玩，準備回家時，我感到很口渴。小花指著一顆三四米高的`果樹說：“我們摘果子吃吧�！蔽衣犃�，找到一根竹竿，準備把果子打下來。小花卻攔住了我：“這樣果子掉下來會摔壞的�！蔽曳畔铝酥窀�，干脆兩手緊抱住樹，兩腳盤在上面，手腳并用往上爬，可我只爬了一尺來高便爬不動了，急得我滿頭大汗。一不小心，兩手沒抱緊，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看著我的狼狽樣子，捧著肚子笑。只見小花抓住樹桿，腳踩著樹樁，身子往前一靠，腳用力一蹬，一直重復這這幾個動作。一下子，她輕松的三下兩下便爬到樹上。望著她輕捷的動作，我的臉紅了。她坐在樹桿上，摘下了許多果子給我吃。我們一邊吃，一邊回家了。

　　假期結束了，我該回去了，我該與小花告別了。臨走時，小花西歐難過了我一片葉子。從此我們再也沒有見過面了，但是她的天真活潑我依然記在心中。

我的小伙伴六年級作文4

　　他，一張圓臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，微微翹起的鼻子下有著一張能說會道的嘴，總讓人感覺是那樣俏皮、活潑、可愛。書柜邊、運動場中都有他的身影，他是誰？他就是我的好伙伴——周雨辰。

　　周雨辰喜愛看書，家里有個他專用的書柜，整齊地放著上百本書。他給朋友吹牛說，“如果你把這上面的書都讀完，就可以當博士了�！毖酝庵�意，他也是小博士。周末他經(jīng)常找我玩，如果看見我在專心致志地寫作業(yè)，總是自覺地拿起一本書看。上周他在看我買的《重返狼群》，看得很入神，臨走時仍然舍不得放下，看見他貪婪閱讀的模樣，我禁不住暗自好笑，便說：“你拿去看吧，看完再給我�！�

　　聽到我的這句話，他臉上立刻浮出了欣喜的笑容，兩個大眼睛都有笑意，甚至連“謝謝”也來不及給我說一聲，就抱著書如獲至寶般的跑了，生怕我會搶回來似的。由于他愛看書，又善于吸收書中知識，所以學習成績也不錯，每次考試都是他們班上前幾名呢！愛看書的他，見識也廣，我喜歡與他交談，總是能獲得不少新的收獲呢！

　　周雨辰不僅愛看書，運動方面也有天賦。打籃球、打羽毛球、踢足球，他都有兩下子。這學期開學，我們學校的“校長杯”足球賽開幕，周雨辰積極報名參加了班上的足球隊，閑暇時間總能看見他練球的身影。周末我們常在一起互相訓練，練習帶球、過人、射門的`技巧。有時候，我感覺累了，勸他休息會兒，周雨辰雖然也是滿頭是汗，但他舉起拳頭說：“不堅持怎么會勝利，不流汗怎么會成功！”

　　看著他不知疲憊的樣子，那么專心的練習，我被他的精神鼓舞了，我渾身上下也充滿了干勁，心甘情愿地當好“陪練”。付出總有回報，他所在的班級打出了三勝一平的好成績。他的球技突飛猛進，我的球技也有了長進，看來真是“鐵杵磨成針，功到自然成�！卑。�

　　這就是我的好伙伴周雨辰，一個好學、活潑、愛運動的人，更是一個值得我學習的好伙伴。

我的小伙伴六年級作文5

　　那弓兒似的眉毛下面長著一對水靈靈的眼睛，白嫩而紅潤的臉蛋上隱隱約約顯出一對小酒窩，顯得很甜美。她---就是我的小伙伴張寧。

　　張寧是一位甜美而善良的女孩。所以，她擁有一個甜美的名字‘甜甜’。甜甜的嘴甜、手甜，就連眼睛也是甜甜的會說話。

　　我和她曾經(jīng)一起許下諾言：如果在某天晚上，你看到流星飛過，千萬不要忘記，要向流行許愿，希望我們永遠是好朋友。

　　正是因為有了這個承諾，我們之間無話不談。當我生氣時，她會第一個來安慰我;當我難過時，她能夠用她那三寸不爛之舌來逗我開心;當我收到挫折時，她會用盡一切辦法在我淚水未干之前，讓我開懷大笑。

　　就是那次的期中考試，我沒有發(fā)揮好，才考了80多分。于是我整天悶悶不樂。放學后，無力的走出了學校的大門。正走著，突然有一個人在我的肩膀上拍了一下。我一驚，回頭一看，是她!還未等我說話，她就搶先一步說：“我說，老姐，你可不能因為一次沒考好就氣餒了吧?你看看我，比你考得還差，不也沒關系嘛?這次沒考好，下次努力便是了，對吧?別忘了，你可是姐妹中的‘花木蘭’啊!”

　　“撲!”我聽到她的話，忍不住便把剛剛含在嘴里的水，‘噴泉式’‘回報’了她。我想了一會說：“對!你說的有道理，下次努力!”就這樣，我們一起高高興興地走在前方那未來美好的路上。怎么樣?這就是甜甜那張能說會道的‘甜嘴’。

　　還有便是那次的跳繩比賽了。那次比賽，甜甜參加了。輪到她時，她便用盡全力比賽。只見她雙手緊握跳繩，哨聲一響，便靈活的跳起。一、二、三、四、五……六十一、六十二，突然，她失誤了，但她沒有放棄!趕緊接著跳了起來。這時，只見她那張‘甜嘴’微微向上挑起，那雙眼睛炯炯有神。

　　我心里暗暗的打起了賭：她一定會贏得!因為我從她的眼神里看到了她的'不服輸，看出了她一定要勝利的決心。終于，比賽結果出來了，她果然獲得了六年級組的第一名。

　　張寧---一個甜美而善良的女孩，一個我一生一世的伙伴!如果要我給這段友誼加上一個期限，我希望是---一萬年!因為，我堅信，我與她的友誼會直到天荒地老!

我的小伙伴六年級作文6

　　小學期間，我們一定都有許多好朋友吧!我也有許多小伙伴，但是和我最要好的便是楊旭了。

　　她很活潑開朗，白里透紅的臉上長著一對小小的眼睛，下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。她樂天豁達，做什么事都很率直，不會猶豫，而且她十分幽默，時常把我們逗得捧腹大笑。我最喜歡這個小伙伴了。

　　有一個星期天，我和她，還有席雅璇去廣場玩，我們到健身器材那邊去玩。最后面有一個攀爬的，有四種樣式：1、是一種鐵橫杠;2、是一種正方形的鐵鏈;3、是一個軟梯;4、是兩根豎杠，旁邊有兩個可以握的環(huán)。我每次都不愿意去那兒，因為我不敢從一面翻過去。在前面玩了一會兒，楊旭硬拉著我和席雅璇到了后面。她二話不說，幾下就爬上那個鐵鏈，一翻身，從另一面下來了。她下來以后，還得意的.向我們招手，然后又上了軟梯，這時她變得謹慎了，一步一步的爬上去，小心翼翼的翻過去，又慢慢的下去，一下來，就畢露原形了，只見她得意的哼著小曲，又跑向前面了。

　　還有一次，她帶我們去她姥姥家玩，在古坡村，我們都是走著去的。那時候是冬天，河上結了冰，她帶我們到河上玩，我們不敢下去，就把我們推下去。她在下面試探路，她踩著一個地方，“咚”、“咚”兩腳，冰沒有破，她就叫我們走，為了讓我們相信，她又踩了一腳，誰知——冰碎了，她的半條腿都沒入水中了，可她一點都不自認倒霉，她伸出腿，將褲子上的水擰干，又繼續(xù)帶我們走。走過冰，我們上了岸，都是農村的那些莊稼和蘆葦，那些蘆葦高出我們二倍多，她用手撥開，讓我們走。過了一個多小時，我們終于到了她姥姥家。我們在附近的河流和小山坡上玩，我們捉蝴蝶。她總是能捉到，我們被那些五彩斑斕的蝴蝶帶到了她姥姥家種的樹那里，楊旭的爸爸給我們摘了一些小果子、棗和一些酸酸的山楂，我們在那里玩得高興極了!

　　我的小伙伴，你總是那么率直大膽，幽默風趣，做什么都大大方方，總是一副精力充沛的樣子。我們是好朋友，永遠不會變，即使你我畢業(yè)分了班，我們的心也永遠在一起!

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”

　　好朋友，我們的心永遠相連，我們永遠是好朋友!

我的小伙伴六年級作文7

　　暑假，我去鄉(xiāng)下的奶奶家玩，奶奶的鄰居家有一窩出生不久的小狗崽，鄰居家阿姨見我非常喜歡便送了我一只，于是我歡天喜地的把一只黃色的小狗抱回了奶奶家。

　　這是一只胖墩墩、毛茸茸的小黃狗，一對灰色的小眼睛閃閃發(fā)亮，像在臉上鑲了兩顆亮晶晶的黑色玻璃珠，它細細的小尾巴老是愛翹著。跑起來一顛一顛的，非�？蓯邸？此�肉乎乎的樣子，我就給它起個名字叫“肉肉”。

　　暑假一個多月，肉肉天天和我在一起玩。我去小河邊，它也跟我一起去，時而在前面給我“引路”，跑幾步還扭頭看我一眼，生怕我丟了似的，時而嗅嗅路旁的小草，就像它能吃似的，時而追逐飛過的小蝴蝶。就好像它也要飛似的。我坐在樹蔭下乘涼，它也會過來，用它的小舌頭舔我的腳，如果我假裝生氣不理它，它就會用小爪子撓撓我的裙邊，用身體蹭我的腿，歪著脖子看我，直到我搭理它為止。

　　他特別乖巧，餓了的時候，它會抬起兩只前爪給你作揖，，兩只眼睛眼巴巴的望著你求你給它點吃的，你若給他腸啊、骨頭啊類的`東西，它會一下子撲上去，叼在嘴里，跑到一邊去吃，偶爾還扭頭看看你，好像怕我在搶回去一樣。它還會看人臉色呢！我若是不高興，它就一聲不吭的趴在我身邊，好像它也有多憂愁似的。

　　他特別頑皮，平日里沒有事的時候，就追著奶奶家院里的雞，鴨，嚇得雞鴨看見它就躲得老遠。它成為這個院子里的霸主啦，誰也不敢招惹它。它每天跟在主人后面，像個小跟班似的，看見陌生人來了，就拼命的“汪汪”。

　　假期很快結束了，我又回到了學校，我還經(jīng)常給奶奶打電話問問我的小肉肉長得怎么樣了，在干什么。我真盼著假期趕快到來我好去看我的小肉肉�？墒亲蛱鞁寢寘s告訴我一個不幸的消息，肉肉死了，它吃了有毒的老鼠死掉了�；叵胫�假期肉肉和我一起玩的日子，眼淚不禁流了出來。

　　晚上，我做了一個夢，在奶奶家，它又追著院子里的雞鴨滿院子亂跑，又和我去小河邊，用它那柔軟的小舌頭舔我的小腳丫……

我的小伙伴六年級作文8

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的小學生活，就要過完了。在這六年中，我可沒少交朋友。楊易鵬、肖銘凱、鄒嘉熠等等，他們都是我的好朋友�？梢獢�(shù)對誰的印象最深？那就還要加上我的知心朋友——張凌晗了。要說張凌晗，那還是從那一件事說起吧！有一天……

　　一年級報名時，我不停地哭著。因為我離開了我在幼兒園時的朋友。一想到以后再也見不到他們的時候，淚水就不聽指揮地向下流著……

　　突然，我發(fā)現(xiàn)隔著幾排的地方也有一個人，他也悶悶不樂地趴在桌子上。因為當時教室沒有開燈，陰沉沉的�？吹牟皇呛芮宄�，只看見有一個瘦瘦的`小朋友趴在桌子上，就像一只調皮的小猴子。我起了興趣，一下課便走了過去。近了！更近了！一雙銅鈴似的眼睛下，有一張又扁又平的臉。終于，我和他面對面了，他的臉白地奇怪，活像一個剛剛生病的女孩！是女孩嗎？很快我又定睛一瞧：還好，是個男的。也行是天生的親近感吧！只談了一會兒，我們就成了好朋友，并且談得十分投機了。

　　可是，我總感覺他有些娘。但，一件事又打消了我對他的看法。

　　一個星期五，他告訴我他的小發(fā)明怎么做，準備邀請我和楊易鵬一起去玩。我一向喜歡做手工，爽快地答應了。到了下午，我們備齊了材料，開始制作了！這小發(fā)明十分有趣，可以利用化學效果使礦泉水瓶飛上天去。我本以為十分簡單，可做的時候卻一點忙也幫不上，楊易鵬也是。我們只有呆呆地看著張凌晗，看他怎樣制作，看他怎樣使用。我們仿佛成了一個擺設！他一下子貼，一下子剪，一回兒有埋頭思考，終于做出了一個完美的小手工。我們都贊不絕口。

　　由此可以看出他的腦袋十分靈活，這決不是一個女生可以做到的。我開始觀察他了。心想：人無完人，文武雙全是不可能的！他“武”好，“文”呢？

　　每當下了課我又開始觀察他了。一連幾天他都是下課后還埋頭學習，我心想：考試我不能再輸給他了。但是，結果恰恰相反。每次我都沒有考過他。我好，他更好。我差，他還好。真是怪人��！

　　這就是我的好朋友張凌晗，大家怎么看他呢？

我的小伙伴六年級作文9

　　我的小伙伴是一個女孩子，她有著一頭及肩的黑發(fā)，一雙炯炯有神的小眼睛，只要她一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，一張時寬時厚的嘴巴。她來見我的時候經(jīng)常是一件長袖一條長褲，我經(jīng)常向她抱怨：“你就不能換一身衣服嗎？”

　　她叫吳燕佳，是我二姑的女兒。

　　她很野。從小時候開始，她的性格就是如此。追雞，趕鵝，打老鼠，各種各樣的事情。只要她想干，不論在哪，不論在什么場合，她都能干出來。在我的記憶中，她干過這樣一件事；

　　過年的時候，大人們都在房間里說話，而我們小孩在門前玩。這時，有一只老鼠從我們面前竄了過去，“啊，有老鼠！”站在我旁邊的星星叫了一聲，“什么？老鼠？我最喜歡了，嘻嘻嘻！”她聽了，笑了笑，這笑容，讓我覺得怪陰森的。琪琪很是擔心地看著她，“要不你別去了吧，我媽媽說老鼠很臟的，有很多細菌。”她給投琪琪一個放心的眼神，好像在說沒事，沒事�！罢O誒誒，那只老鼠你別跑啊，讓姐來跟你玩玩�！北緛沓翋灥臍夥毡凰�的'這句話給破壞了，我們都笑了起來。只見她追著老鼠在院子里跑來跑去，老鼠已經(jīng)被嚇得六神無主了，一個勁的往墻下的洞口跑去�？伤�已經(jīng)看穿了老鼠的意圖，一直堵在洞口的前面，非常得意地說：“小樣，還想跟姐斗，哼！”哎，那只可憐的老鼠回不了家了。她拿起了地上的網(wǎng)，將老鼠包在了里面，提著上面，大搖大擺地走進了房中，我們這一群小孩子已經(jīng)被她所做的事給驚呆了，站在原地直瞪眼�！八齽倓偢闪耸裁矗俊辩麋鞔舸魡柕�，“抓到了老鼠，還把老鼠帶到了房里�！蔽一厮�。接下來是一片寂靜，誰都沒有說話。這時，房中：“媽媽，你看，我抓到老鼠了！”一邊說這個，她還一邊晃了晃手中的老鼠。剛轉過頭的姑姑頓時被嚇了一跳，大罵道：“你這熊孩子，怎么能把老鼠帶到房間里來呢，快！快放出去！”“哦�！彼�灰心喪氣地走了出來，走到了土坡前，把老鼠放的了地上，隨手拿起了一塊石頭，往老鼠身上砸去，霎時間，老鼠就斷了氣。

　　這個是我的小伙伴，一個很野的女孩。

我的小伙伴六年級作文10

　　一張瓜子臉，上面有著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴，她性格活潑開朗，臉上整天帶著笑容，但脾氣十分暴躁。她學習成績雖不算好，但是她有一顆樂于助人的心。她就是我的小伙伴——高小雅。

　　記得是這個星期的星期五，下一節(jié)是體育課，我和高小雅下樓去上體育課，韓琦她們也說說笑笑地走在后面，剛下樓，就發(fā)現(xiàn)有個看起來年紀不大的小妹妹摔倒在地上，疼痛感使她哭了起來，卻沒有一個人愿意扶她，高小雅說：“咦？她怎么回事？怎么摔倒了？為什么其它人都把她給當成空氣一樣，無視她，從她的`面前走過去了呢？”高小雅急忙跑過去，把她扶起來，邊拍她身上的灰塵邊問她：“你沒事吧！”

　　“我沒事。”小妹妹說道。

　　“怎么摔倒了？”

　　“我剛剛被一個大哥哥給碰倒了�！�

　　“你是幾班的？用不用我們把你送回去？”高小雅的臉上充滿了擔心。

　　“我是一三班的，因為沒有受什么傷，所以我可以堅持著走回去了�！毙∶妹脛傉f完，上課鈴就響了，我們目送著她上了樓。

　　她也很會哄人開心。我很愛哭，別人不給我玩，我就會哭。這次我也忘記是因什么而哭，高小雅就坐在我旁邊，我聽見我輕輕的哭聲，就問：“王若涵，你怎么了？”我沒有回答，不想讓別人看見我哭，她見我沒有回答，就開始安慰我，給我講笑話，做鬼臉，漸漸的，我也恢復了往日的笑聲。這件事已經(jīng)過去很久了，可我還記憶猶新。

　　幾乎是每天，玩游戲只要我同桌楊銘雨用“作弊手法”贏了他的話，她就會拿起一本書，裝作砸他的樣子，楊銘雨就會帶著那種求饒的語氣立馬說：“重新玩，重新玩，可以吧！”高小雅這才滿意似的點了點頭，還有點高傲地說：“以后不許再這樣了。”

　　高小雅，你永遠是我的好朋友，不過，在這之前，你要先改一下你的脾氣喲！

我的小伙伴六年級作文11

　　我的伙伴像天上的星星一樣多，其中和我關系最密切、我最喜歡的一個小伙伴就是我的鄰居——欣欣。

　　欣欣，是我最好的朋友，她的年齡和我一樣大，是一個活潑、可愛的小姑娘。她留著短發(fā)，總喜歡穿著一身粉紅色的衣服，看上去很精神。我喜歡和她玩，因為她從不欺負伙伴，而且是一個富有愛心、樂于助人的女孩兒。

　　記得有一年夏天，我和欣欣一起在小區(qū)里玩“盲人捉人”的游戲，玩得正盡興的時候，我突然聽到一陣哭聲，下意識地向四周望了望，沒看見什么人，心想：可能是幻覺吧！管它呢！欣欣好像也聽到什么似的，問：“你聽到什么聲音了嗎？”我說：“你也聽到了？可能是哪個小孩兒在哭吧，別管它了，我們繼續(xù)玩吧！”于是，我們繼續(xù)玩了起來。

　　但是，哭聲越發(fā)得大了起來。欣欣嚴肅地說：“不如，我們去看看吧！萬一出什么事了呢！”說著，她便拉著我，向著哭聲源頭的地方找去。果不其然，一個小女孩兒，坐在地上號啕大哭，手僵硬地舉著，看起來十分無助，我們跑了過去。她見我們過來，止住了哭聲，淚珠仍掛在臉上，不停地抽咽著。我們焦急地問：“小妹妹，你怎么了？”小女孩兒嗚嗚咽咽地說：“我，我……剛才玩得時候，不小心被一根棍子擦傷了！好疼��！”

　　欣欣小心翼翼地捧起她的手，并輕輕地撫摸著，然后對我說：“子雨，我買些棉簽和創(chuàng)口貼和酒精吧，你在這里陪會兒她。”說完，她就飛快地跑出了小區(qū)。

　　我把小女孩兒扶起來，抱到旁邊的木椅上。不一會兒，欣欣就帶著棉簽、創(chuàng)口貼和一小瓶酒精回來了。我拿起棉簽為小女孩兒擦著傷口，欣欣在一旁安慰著小女孩兒，隨后，她用創(chuàng)口貼輕輕地把傷口包扎起來。這時，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)欣欣的額頭上淌著汗珠兒，她的`背已經(jīng)濕透了。小女孩兒看著包扎好的手指，臉上露出了笑容。她感激地說：“謝謝兩位大姐姐！”

　　此時，我和欣欣對視了一下，也開心地笑了起來。

　　瞧，這就是我的伙伴——欣欣，一個充滿愛心、樂于助人的女孩兒。

我的小伙伴六年級作文12

　　咦，這是誰？戴著黑框眼鏡，讓我想起了知識淵博的博士，頭發(fā)是令我羨慕的自然卷，讓我想起了溫順可愛的小綿羊；笑起來露出了兩顆潔白的牙齒，讓我想起了活潑可愛的小白兔，這是我的小伙伴——鄭嘉怡。

　　她最大的特點就是“宅”。下課時，我們都熱情地邀請她去玩，可她總是搖搖頭，略帶歉意地說：“不好意思，我沒空�！敝灰�你細心觀察，處處留意，就會發(fā)現(xiàn)，她總會“宅”在教室里，捧著書細細品味，她真是一個“書女”。她也經(jīng)常坐在座位上，仔細地計算著一道道題，除了特殊情況，絕不離開座位，好像是屁股被強力膠粘在椅子上似的。我想，如果鄭嘉怡是座雕像，那椅子就是她的底座吧。也可能因為她的“宅”，學習成績總是很穩(wěn)。

　　她看起來像個柔柔弱弱的小女生，可性格卻很堅強，這可能是因為練了跆拳道的緣故，一件事，就讓我徹底改變對她的看法。

　　這事發(fā)生在五年級，因為臨近越野跑，宋老師便開始訓練我們：“預備，跑！”一聲令下，女生們便像一團火沖向前方，我也不例外。我鉚足了勁，拼命奔跑著，可還是氣喘吁吁，在跑步的過程中，我雖然累得氣喘吁吁，但還咬緊牙關拼命跑著。一到終點，傳來一聲驚呼：“鄭嘉怡，你的臉怎么了？”聽見這聲音，我趕緊拖著灌了鉛似的'腿跑去。呀，她正低聲抽泣著，臉上有一道觸目驚心的傷痕，我趕緊安慰她。一問，才知道她一開始就不小心被人擠倒，摔破了臉，可她不顧臉上的痛，堅持跑到了終點。愧疚像細小的繩索緊緊捆住了我的心，作為她的好朋友，我居然沒發(fā)現(xiàn)！同時我意識到，這需要多大的力量和勇氣��！

　　“王奕雯，一起走吧！”我的回憶戛然而止。抬頭望去，鄭嘉怡笑了，那溫暖的笑容使我好像沐浴在春風里，那笑容把她臉上的傷痕融化了，那一刻的她，在我心中是最美的！

我的小伙伴六年級作文13

　　她的臉是典型的瓜子臉，很漂亮，但是皮膚卻是很黑，像炭一樣，我們都喜歡叫她“黑玫瑰”，一雙炯炯有神的大眼，讓人看了之后就很難忘卻，高高的鼻子，烏黑亮麗的長發(fā)總是隨風飄動搖擺，櫻桃似的小嘴，總會吐出香甜的`氣味，泌人心脾。這就是我可愛的小伙伴。

　　我的這位小伙伴，可是位樂天派，笑點超低的。一點點好笑的事都可以讓她笑上半天。一次就因為一個笑話讓她大笑不停，一直笑到肚子痛還停不下來，一邊捂著肚子一邊卻還是在狂笑，真是“痛并快樂著”。她還是個愛打扮自己的女漢子，平時總是很要強，受了傷也忍著淚不哭，什么事都要爭第一，像個“假小子”一樣，事事不甘落后�？墒且坏搅讼奶�，她卻總會穿上自己最喜歡的裙子，像個花蝴蝶一樣翩翩起舞；而一到秋天，她又馬上恢復女漢子的形像，穿上運動褲在操場上跑步，每年的秋季運動會上都會有她的身影。

　　有一次，我和她一起坐上了去圖書館的公交車。下了車，炎炎的烈日讓她立馬躲到了陰涼地，她總是十分懼怕太陽，總擔心太陽會把她曬得更黑了一樣，東躲西藏的。我總笑話她，反正黑了，就不用怕太陽曬，反正看不出來。她卻很理直氣壯的回我說：“就是因為已經(jīng)很黑了，所以不能再曬太陽變得更黑了，不然就真成炭了！”

　　到了圖書館還了書之后，我們又準備去坐公交車回去，可是我卻發(fā)現(xiàn)自己的錢丟了。為此，我沮喪不已，她卻很豪氣的安慰我說：“沒事，丟了就丟了，姐有零錢，先用我的！”我也只能點點頭，跟著她慢吞吞的上了公交車。為了表示謝意，我特意邀請她到我家來玩，她也不客氣的點頭答應了。等到了家，我才懊惱的發(fā)現(xiàn)，家里的零食都被我吃光了，還沒來得及買來新的。結果，倒是她，從她包里拿出所有她自己帶著的零食，抓了一大把塞在我手里，說：“來，快吃吧！”

　　這就是我的小伙伴，樂天助人，豪爽大方，又樂觀開朗。我們無話不談，天天都很開心的在一起玩，在一起學習。我為我有這樣一位樂天助人，大方又善良的小伙伴而開心。

我的小伙伴六年級作文14

　　每個人都有知心的小伙伴，我也不例外，與我情比金堅的就要數(shù)張紅和李月了。

　　張紅與我認識兩年多，我們是無話不談的好伙伴。她的穿著十分樸素，皮膚很黝黑，臉頰紅得像熟透的大番茄，臉上時常掛著無憂無慮的笑容。記得有一次，我和張紅段考都出乎意料的考砸了，我于是整天垂頭喪氣、無精打采的。張紅卻心情愉快，臉上沒有一絲憂愁。我很疑惑，便問：“張紅，這次考得那么糟糕，你還笑得出來？”

　　“這次考得差不要氣餒，下次再加倍努力，爭取在期末考試中取的好成績。難過也沒用啊，開心點吧！”

　　因為受到張紅的影響，原本性格內向的我也逐漸變得開朗了。張紅告訴我，她是個農村孩子，所以她必須努力學習，將來做個對社會有幫助的人。每到張紅做值日時，她總是早早拿起掃把跑向清潔區(qū)，她盡心盡力的打掃，一會兒鏟垃圾；一會把垃圾倒掉；一會兒澆走道兩旁的花草樹木......如果你看到操場上一個忙碌、累得滿頭大汗的女孩，那準是張紅了。

　　接下來要介紹的就是人稱“鞭炮嘴”的李月了。李月長的'不算漂亮，但是她的口才可是出類拔萃的。一次，李月參加了學校舉行“開卷是否有益”的辯論賽，競爭十分激烈，對方傲慢地說：

　　“開卷有益，書本蘊藏著那么多的知識，是我們智力發(fā)展必需的營養(yǎng)品。對我們的課外拓展和寫作修養(yǎng)都有很大的幫助，你怎么能說開卷未必有益呢？”

　　“開卷未必有益，我們是離不開書籍，可是現(xiàn)在市場上涌現(xiàn)了林林總總不健康的書和庸谷怪誕的小說，這些書不僅對我們的身心發(fā)展有害、耽誤學習，還會使我們誤入歧途。況且，知識不一定從書本上獲得，還有很多途徑，如：收聽廣播、觀看電視......”李月的嘴巴就像燒鞭炮一樣噼里啪啦的，理由充分、一語道破，說的對方啞口無言。我很喜歡粘著她，因為她心里總是有那么多稀奇古怪的新鮮事，我就不會感到寂寞無聊。

　　這就是我的小伙伴，你們一定很喜歡她們吧！真希望我們能友誼長存！

我的小伙伴六年級作文15

　　在我的記憶里，我有過很多小伙伴。但是，令我記憶最深刻的，那就是我的好朋友—唐蕊喬了。

　　一張胖乎乎的小臉蛋，一頭秀麗的黑發(fā)，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。你一笑，就會露出那兩個甜甜的小酒窩，讓你變得更加可愛。

　　你的數(shù)學成績總是那么好，每次都在95分以上，還考過幾次100分。記得有一次數(shù)學課，能老師讓我們做課件上的題，但這題很難，沒幾個人會做，老師見狀，正準備講時，只見你自信滿滿的舉起了手，老師見有同學舉手了，很高興，立馬讓你去講臺上給我們講題，你講得很清楚，講完后，老師夸了你，并露出了欣慰的笑容，這讓我很佩服你。所以每次有不會的題，我都會讓你給我講，你也很耐心的`給我講，直到我聽懂為止。

　　你不但聰明，還很有責任心，有次體育課，我們一起打羽毛球，這時，走來一位女同學，剛好你站在她那邊，而且離得很近，她呢，也沒注意這邊，和旁邊的一個女孩正說著話。我見你正要揮球拍，正準備喊你，讓你停下來。

　　但還沒來得及出口，你不已經(jīng)打到那位同學，那位女同學被子打后，頓時哭了，你也不知所措，就先給她道歉，急忙帶她去醫(yī)務室，我也跟著你一起去，醫(yī)生檢查后，說沒事，這你就放心了，走的時候又給那位同學道了一次歉，那位同學也很善解人意，連忙說：“沒事，沒事，都是小傷�！闭f完后，咱們就一起出去又開打羽毛球了。

　　還記得剛上一年級時，那時我們還不太熟悉，但過了幾天，我們便成了好朋友，以后每次上操時，你都會躲在我背后，然后捂住我的眼睛，還故意變聲，壓低聲音地說：“猜猜我是誰？”盡管你變了聲，但我還是能聽出來。一眨眼，六年過去了，時間總是過得那么快，轉瞬即逝。

　　你就是這樣的一個小女孩，熱愛學習，善良、有責任心，我為有你這樣的一位朋友而感到自豪。不管時間如何變遷，你依然是我最好的朋友。

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