中考滿分作文（薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文，歡迎大家分享。

中考滿分作文1

　　考試，是每個(gè)學(xué)生必定要做的事。然而，很多學(xué)生害怕考試，我卻喜歡考試……

　　不知道大家是否作過(guò)弊，還是親眼目睹過(guò)作弊。作弊也算得上是人之常情了，有些人成績(jī)不理想，又不希望讓自己的家人知道自己的成績(jī)，所以只好作弊。因?yàn)橥�往有些家長(zhǎng)會(huì)因孩子成績(jī)不好而使用暴力，孩子的成績(jī)好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因?yàn)槟切╊}目自己明明會(huì)做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學(xué)得怎樣，不足之處至少還可以“拯救”。

　　說(shuō)考試像戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，當(dāng)老師在講臺(tái)上捧著計(jì)分冊(cè)報(bào)起姓名、分?jǐn)?shù)的時(shí)候，大家的心就跟著絞了起來(lái)。在學(xué)校的年級(jí)中，差兩分就差了上百名。

　　考試有那么可怕嗎？的確是呀。如果有一次失手，學(xué)校有老師的責(zé)罵，回到家有爸爸媽媽的`巴掌，院子中叔叔阿姨的人白眼、看不起正等待著我們。

　　雖然考場(chǎng)并不是戰(zhàn)場(chǎng)，卻勝似戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上有生死存亡，誰(shuí)活著，誰(shuí)就是幸運(yùn)者�？荚嚽埃�同學(xué)們趕夜復(fù)習(xí)，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個(gè)幸運(yùn)者。

　　把考試看得最嚴(yán)重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放，好好去復(fù)習(xí)，把那已經(jīng)背得像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。

　　考試中，我還是輕松的，因?yàn)椴怀Ｊ�敗，于是考試我都充滿了自信。

　　考試就像無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論以前，還是今后，還會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的驚險(xiǎn)下去嗎？

中考滿分作文2

　　記得那是一個(gè)多月前的一個(gè)早上，我背著書(shū)包，哼著歌兒來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，嘿，今天我還是頭一個(gè)來(lái)的呢！突然，一個(gè)臉黑黑的、高個(gè)子的叔叔拍了一下我的`肩膀，說(shuō)：“小同學(xué)，和我去搬書(shū)吧�！�

　　“搬什么書(shū)呀？”我問(wèn)道。

　　那個(gè)叔叔說(shuō)：“是你們李老師要搬的。”

　　我聽(tīng)他這么一說(shuō)，想：李老師經(jīng)常要我們搬書(shū)，可是她每次都會(huì)提前通知我們。今天她都沒(méi)說(shuō)要搬書(shū)，而且這個(gè)叔叔又來(lái)意不明，不行，我不能跟他走！

　　那個(gè)叔叔好像猜透了我的心思，說(shuō)：“李老師原計(jì)劃是明天才要搬的。我們今天就搬，給她一個(gè)驚喜。”

　　我相信了那個(gè)叔叔，跟著他走出了校門(mén)，走過(guò)了大街，來(lái)到一條無(wú)人居住的小巷。

　　這時(shí)，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：這個(gè)叔叔也許是壞人，我可能被他騙了。我心里閃過(guò)一絲驚慌，身體不禁微微發(fā)抖。那個(gè)叔叔突然拉起我，快步地往小巷深處走去。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　真是天無(wú)絕人之路，突然，小巷深處旁邊“吱”的一聲，一扇門(mén)打開(kāi)了，走出來(lái)兩個(gè)阿姨。我急忙地向她們使眼色，示意她們救我。她們好像看懂了我的意思，大聲說(shuō)：“兒子，你怎么回來(lái)了呢？”那叔叔一聽(tīng)，看見(jiàn)事情不妙，趕緊松開(kāi)我的手，說(shuō)：“我走錯(cuò)了�！闭f(shuō)完急忙轉(zhuǎn)身溜走了。

　　我跟著兩個(gè)阿姨走出小巷，連聲“謝謝”也顧不得說(shuō)，就馬不停蹄地跑回學(xué)校。

　　從那以后，我再不輕易相信別人了。

中考滿分作文3

　　獨(dú)到的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，能使由赤橙黃綠青藍(lán)紫組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿。別具一格的表現(xiàn)形式，能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力。總結(jié)20xx年中考作文的形式創(chuàng)新技法，定會(huì)使我們的眼睛為之一亮。

　　反向式構(gòu)思。反彈琵琶，逆向思維，往往會(huì)別有洞天，使你的文章獨(dú)辟蹊徑，熠熠生輝。20xx年湖南省益陽(yáng)市的'中考作文題是以關(guān)心為題，結(jié)合自己的切身感受，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。很多考生都跳不出敘寫(xiě)關(guān)心者之美德，抒發(fā)被關(guān)心者之感激這一類窠臼，總是從正面落筆，給人千人一面之感。有位考生別出心裁，由眾人對(duì)一個(gè)百日小孩起名的關(guān)心，引出一位被人漠視、歧視的老人（即小孩的爺爺）的悲慘故事，家人對(duì)待小孩與老人的不同態(tài)度，對(duì)比鮮明，反映了很有社會(huì)意義的深刻主題。文章的構(gòu)思以反為主，以正襯反，以反寫(xiě)正，以老人的不被關(guān)心呼喚全社會(huì)對(duì)老人的關(guān)心，這種構(gòu)思賦予了題目關(guān)心以更深廣的內(nèi)容，給人思考，新人耳目。

　　讓我們用創(chuàng)新思維的眼光解讀廬山，在中考中，描給出廬山千姿百態(tài)各不同的奇嶺異峰！

中考滿分作文4

　　有的人會(huì)陶醉在書(shū)海中，有的人會(huì)陶醉在音樂(lè)中，還有的人會(huì)陶醉在親情中，而我，則陶醉在—大自然中。

　　陶醉在海邊

　　溫暖的陽(yáng)光沐浴著大地，暖洋洋的，被人感到心曠神怡，金黃的沙子溫暖極了，蔚藍(lán)的天空與波光粼粼的大海接連在一塊，景色漂亮極了！

　　我大步越過(guò)金黃色的沙灘，攜帶游泳圈，“撲通”一聲趴進(jìn)了水里，涼悠悠的海水在我身旁蕩漾，我像一條自由自在的小魚(yú)在海里游泳，歡快極了！

　　我陶醉在海邊，由于海給我?guī)��?lái)了無(wú)限的生機(jī)和歡樂(lè)。

　　陶醉在花兒旁

　　天空陰陰的，沒(méi)了太陽(yáng)的活力，好像立刻就會(huì)下起雨，可生態(tài)園里的`人卻是愈加多，由于他們都是被漂亮的桃花所吸引。

　　我俯上去聞了聞，那香味芬芳撲鼻，被人陶醉在其中，那花兒粉的被人心動(dòng)，粉的被人忍不住想一口咬掉，老遠(yuǎn)就聞到了那沁人心脾的芳香，那種植物便是—桃花，被人心動(dòng)的桃花。

　　我陶醉在花兒旁，由于花兒給我?guī)��?lái)了沁人心脾的花香。

　　陶醉在草原

　　秋高氣爽，一股涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，被人感到愜意極了，而草原上則是陽(yáng)光明媚，暖洋洋的。

　　我騎上馬奔馳在草原上，一股涼風(fēng)向我襲來(lái)，感到?jīng)鏊瑯O了。一望無(wú)際的草原，夠我奔馳，躺在草叢里沐浴陽(yáng)光，馬兒在旁邊吃草，舒服愜意極了！

　　我陶醉在草原中，由于馬兒載我奔馳，陽(yáng)光為我沐浴。

　　海邊帶給我無(wú)限生機(jī)和快樂(lè)；花兒使我感到沁人心脾；草原讓我感到舒服愜意。

　　大自然的美景無(wú)處不在，處處讓大家陶醉。

中考滿分作文5

　　都說(shuō)沈石溪是“動(dòng)物小說(shuō)大王”，在看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)后，我才深切的體會(huì)到他的“神奇”，他把故事的情節(jié)寫(xiě)得跌宕起伏，細(xì)膩地描述了一只叫紫嵐的母狼為了幫助丈夫黑桑完成“成為狼王”的夢(mèng)想，竭盡全力讓狼兒成長(zhǎng)為新一代王者，最終為了夢(mèng)想與金雕同歸于盡的故事。

　　小說(shuō)扣人心弦，使我完全置身在了狼群之中，我的心也跟著紫嵐一家的幸福悲慘而起伏。有人說(shuō)狼媽紫嵐是個(gè)被權(quán)力而扭曲的可憐的失敗母親與妻子。而我卻更多的被紫嵐那堅(jiān)持不懈、追求夢(mèng)想的執(zhí)著所打動(dòng)。

　　是啊，紫嵐在為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的后面，又有怎樣悲壯的'付出��！為了把自己的狼兒培養(yǎng)成狼王，她又花了多少的心血！

　　她把自己的所有愛(ài)都注入到了孩子們身上，她完全犧牲了自己，放棄了自己的婚姻，不再與其它的公狼配偶；她承受著身上的傷痛，幾顆門(mén)牙在營(yíng)救次子藍(lán)魄兒的時(shí)候被捕獸器夾斷了，為了培育小兒子雙毛腳被摔斷了，胸前還永遠(yuǎn)留下了一道深深的難看的傷疤，她為了孩子們變成了一只丑狼；除了外表的犧牲，她的內(nèi)心何曾得到過(guò)安寧！

　　她承受了生活的艱辛，成長(zhǎng)的困惑，失子的痛苦，老年的孤獨(dú)；即使在她生死的最后一秒，她也要奮不顧身，為了使下一代延續(xù)理想，與老雕博斗而同歸于盡，為自己的子子孫孫掃除了一個(gè)隱患……

　　她默默地奉獻(xiàn)著，不斷地為自己的兒女著想，多么博大的母愛(ài)和為夢(mèng)想奮斗的決心啊，甚至付出生命！

　　我相信，只要我們都有為夢(mèng)想奮斗的精神，勝利就會(huì)到來(lái)！

中考滿分作文6

　　在一年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我遇到過(guò)許多老師,其中讓我印象最深的是三年級(jí)的朱老師。

　　朱老師三十多歲，有著一頭秀發(fā)，加上那炯炯有神的眼睛給人一種和藹可親的感覺(jué)。每當(dāng)我失去信心的時(shí)候，老師就會(huì)用那慈祥的目光鼓勵(lì)我。

　　有一次上公開(kāi)課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，比較難，我思考了一會(huì)兒，想出了答案，剛準(zhǔn)備舉手，一看周圍沒(méi)有一人舉手，又把舉到半空的手給放下了。我一直用目光巡視著周圍，看看有沒(méi)有哪位同學(xué)舉手，我也好跟著舉手�？墒�,還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。這時(shí)老師似乎看出了我的心思,便叫我起來(lái)回答。我回答的聲音小得像蚊子哼，就怕答錯(cuò)了，老師同學(xué)們笑我。老師用那慈祥的目光看著我，好像在說(shuō)：“再大聲一點(diǎn)兒，你回答錯(cuò)了我們不會(huì)笑你的。”老師的'鼓勵(lì)給了我勇氣，我大聲流利地回答了問(wèn)題�；卮鹆藛�(wèn)題后，老師和同學(xué)給了我熱烈的掌聲，我心里像吃了蜜那樣甜。

　　還有一次，老師把期中考試的試卷發(fā)了下來(lái)，我考得不太好，心里非常難過(guò)，淚水像斷了線的珠子唰唰地往下掉。老師看見(jiàn)了就用那慈祥的目光告訴我：“王昱婷，別灰心，這次沒(méi)考好，下次考考好就行了�！庇�著老師的目光，我心里好多了。

　　朱老師，謝謝你的安慰和鼓勵(lì)，您真是一個(gè)好老師！

中考滿分作文7

　　光陰似箭，日月如梭。高考過(guò)了，中考也正在進(jìn)行中。那川流不息的汽車在最近幾天也慢慢減少，常常聽(tīng)到的汽笛聲也漸漸消失。高考和中考就是造成這樣局面的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

　　高考到來(lái)的前幾天，耳畔常常環(huán)繞的汽笛聲像是有人刻意安排般的突然消失。相比較而言，平常的“滴、滴”聲；飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪與地面的摩擦聲；緊急剎車的“哧溜——”聲…。。。我在那高高的關(guān)著窗戶的樓房中都聽(tīng)得一清二楚。在那其中，好像摻雜著汽車的哀嚎、怒吼和慘叫。高考到來(lái)的`前幾天和高考期間，大概是汽車最享福的日子了吧！

　　然而，在今年，中考的前幾天和中考期間竟然也沒(méi)有讓我聽(tīng)到汽笛聲，汽車們又獲得了一個(gè)可以放松的假期，他們是不是應(yīng)該慶幸呢？因?yàn)樗麄兘衲甓嗔艘粋�(gè)可以放松的假期。汽車這次多了一個(gè)假期，而我這次沒(méi)有聽(tīng)到汽車聲，汽笛聲的消失代表了人們對(duì)中考的重視，而人們對(duì)中考的重視則是代表了政府對(duì)中考的重視。中考的競(jìng)爭(zhēng)程度處于逐年上增的趨勢(shì)，那我是不是也應(yīng)該為中考再加一把勁呢？

　　我想，今年中考期間的汽車聲沒(méi)有了，以后也不會(huì)有了吧。以后的高考，大概會(huì)萬(wàn)籟俱寂，什么聲音也沒(méi)有了吧？中高考的未來(lái)，會(huì)是前途無(wú)量的吧！

　　社會(huì)各屆對(duì)教育的重視，讓每位學(xué)子感到了深情厚誼。身為學(xué)生的我們，是不是也應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)呢？

　　正如一首歌里唱到：“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成美好人間。”在這個(gè)中考特殊的日子里，這次我沒(méi)有聽(tīng)到汽笛聲，心里很溫暖。

中考滿分作文8

　　大人們都喜歡對(duì)小孩們說(shuō)，別跟陌生人說(shuō)話。其實(shí)，此話一半對(duì)，一半不對(duì)。對(duì)的是，陌生人中有騙子；不對(duì)的是，陌生人中也有暖心人。我就遇到過(guò)一位陌生的暖心人，她像媽媽一樣，牽著我的手過(guò)馬路。

　　記得那一次放學(xué)后，我照�；丶�。當(dāng)我走到我家小區(qū)的大門(mén)口對(duì)面時(shí)，我遲疑了，因?yàn)檫@里沒(méi)有紅綠燈，眼見(jiàn)著馬路上一個(gè)接著一個(gè)、如流水般飛馳而過(guò)的汽車，這下我可犯難了。行人很少，就更不要說(shuō)過(guò)馬路的人了。再者，馬路上的汽車都開(kāi)得飛快，誰(shuí)知司機(jī)看見(jiàn)了行人會(huì)不會(huì)立刻剎住車呢？

　　我眉頭緊皺。這時(shí)，一位阿姨正好也要過(guò)馬路，突然看見(jiàn)了遲疑不定的我：“小妹妹，你也要過(guò)馬路嗎？”我抬頭一看，是位面色和藹的阿姨，我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又繼續(xù)說(shuō)：“我也要過(guò)馬路，來(lái)，我牽著你�！卑⒁桃贿呎f(shuō)著，一邊伸出她的手，我二話沒(méi)說(shuō)，拉住她的`手，跟著安逸小心翼翼過(guò)馬路。

　　阿姨緊跟在我左邊，在過(guò)中線時(shí)，她又立刻轉(zhuǎn)到我的右邊，左右手就這樣交換著。猛然間，我想起了媽媽牽我手過(guò)馬路時(shí)的情境，這完全是一模一樣的。我的心一熱，瞬間感動(dòng)起來(lái)。

　　終于過(guò)了馬路。阿姨向我揮揮手，說(shuō)道：這下安全了，快回家吧！

　　自從那次偶遇后，我再也沒(méi)有遇到過(guò)這位阿姨了。但她留在我手里的溫暖卻永遠(yuǎn)在。

中考滿分作文9

　　“叫你不認(rèn)真學(xué)習(xí)”哎！不需要看就知曉是我那正在生氣的媽媽說(shuō)的話。只見(jiàn)她眼中冒著雄雄烈火，口中噴著三昧真火。說(shuō)道：“我已經(jīng)給你安排好了，你給我去你姨家的店兒里打工去，你不需要給我講解了，我不想再聽(tīng)了，你只有親自體驗(yàn)了生活的艱辛，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)�！本腿绱宋议_(kāi)始了我的打工旅程。

　　第一天去，感覺(jué)還很好，不是太累，第二天也是這樣。直到第三天，餐館在中午十二點(diǎn)半以前已經(jīng)爆滿。在這一天，我和我姨忙的是不亦樂(lè)乎，客大家一直的催菜，還一直的要香菜、辣椒、大蒜、一類的東西。忙呀！都快三點(diǎn)了，大家午飯還沒(méi)有吃呢，在家還沒(méi)過(guò)呢！哎，真的是不聽(tīng)老人言吃虧在眼前，（由于我媽媽常常跟我說(shuō)打工可不比學(xué)習(xí)，假如你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，打工可是非常累的）�；氐郊遥�已經(jīng)快四點(diǎn)了，累得我躺在沙發(fā)上一動(dòng)都不想動(dòng)，尤其是腳，我估計(jì)都成熊腳了。哎！我目前才領(lǐng)會(huì)到什么‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔念書(shū)遲’了。但這還不算什么，端菜的時(shí)候，無(wú)法避免燙傷、燒傷。我的手就不小心給燙著了！留了一塊疤，說(shuō)也不可以說(shuō)，由于這個(gè)店原本不找員工的，要不是她是我姨我也不會(huì)進(jìn)去的`，當(dāng)然不可以說(shuō)些什么了！這打工真是轉(zhuǎn)的血汗錢(qián)��！苦�。�

　　通過(guò)這部分事情我才了解，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能找份好工作，不需要吃苦，就能掙到錢(qián)，我不要做打工妹我要做白領(lǐng)。

　　在這兒我要感謝我起愛(ài)的媽媽！是她讓我了解這個(gè)道理的！而這件事情就是我生命中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

中考滿分作文10

　　大自然是神奇的，是美妙的，是豐富多趣的。我們應(yīng)該走進(jìn)大自然，親近大自然，聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　大自然有各種各樣的聲音，只要你細(xì)心體會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，在河邊的樹(shù)林中，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上，呼朋引伴，召集大家前來(lái)參加森林音樂(lè)會(huì)。它們的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。風(fēng)一吹，樹(shù)葉嘩嘩嘩后響著，瞧，它們是為鳥(niǎo)兒的表演拍手叫好呢！到了下雨天，雨珠跳在窗面上，“嘀嘀嗒嗒”，就像彈奏著打擊樂(lè)。這是多么神奇的雨珠啊！它是有聲有色的，它能將人們的煩惱一抹而去。

　　大自然的夜晚是神奇的。你聽(tīng)，小鳥(niǎo)兒們唱著最后的睡眠曲�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！蔽灮鹣x(chóng)閃爍著，在黑夜間翩翩起舞。青蛙在河邊呱呱呱地叫著，似乎提醒著人們很晚了，快睡覺(jué)吧！知了一邊叫著一邊做著它的美夢(mèng)呢！大自然的夜是多么美妙婀！

　　秋天到了，是不是會(huì)有豐收的聲音呢？“咚咚咚”割草機(jī)不停地收割著稻草。樹(shù)上的杮子漲紅了臉，“吱――”的一聲，迫不及待地從樹(shù)上掉落下來(lái)。孩子們更是開(kāi)心，他們?cè)诠麍@飛奔，有的`用手去搖樹(shù)，有的一邊摘著杮子，一邊哼著小曲，還有一些頑皮的孩子在地上打滾兒，時(shí)不時(shí)發(fā)出喜悅的笑聲。大自然的秋天是多么有趣啊！

　　走進(jìn)大自然，就如同走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，它是那樣的神奇、美妙、有趣，讓我們一趕沉浸在大自然的世界中吧！

中考滿分作文11

　　子曰：己所不欲，勿施于人。千百年來(lái)，這已經(jīng)成為指導(dǎo)中國(guó)人言行的準(zhǔn)則了。然而，現(xiàn)在的人們卻流行干這樣一件事：己所欲，施于人。

　　看似這句話沒(méi)什么不對(duì)的：我自己喜歡的東西，贈(zèng)送給你，這有什么問(wèn)題嗎？然而，正是因?yàn)榧核�欲，施于人，才�?dǎo)致了例子中奶奶端午節(jié)送我一盒綠豆糕，我不領(lǐng)情的事件。這種情況在生活中很常見(jiàn)，緣此也會(huì)產(chǎn)生許多不愉快。

　　換位思考一下，其實(shí)也很簡(jiǎn)單：你覺(jué)得很好的東西，但我并不喜歡，為什么要領(lǐng)情呢？換另一種說(shuō)法就是：這是你喜歡的，不是我所喜歡的。正所謂甲之蜜糖，乙之砒霜。

　　根本的原因是什么呢？就是每個(gè)人與生俱來(lái)的差異。人，生來(lái)就獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，這就導(dǎo)致了個(gè)人喜好的不同。你的.，我的，本來(lái)就是兩個(gè)互不牽涉的，為什么非要用一根額外的紐帶把二者硬生生地綁在一起呢？說(shuō)到底，己所欲，施于人。不還是強(qiáng)加于人的行為嗎？

　　所以，還是那一句：君子和而不同。我們并不渴求你的和我的完全相同，而是可以相互溝通，相互理解，相互包容的。你的，我的，不僅僅是個(gè)人喜好，還可以是物質(zhì)上的，精神上的，學(xué)術(shù)上的。拋開(kāi)個(gè)人，一個(gè)整體與另一個(gè)整體也無(wú)法做到完全相同，但相和共存，同樣可以使得兩個(gè)整體相處融洽。上升到國(guó)家呢？國(guó)與國(guó)之間的外交，不也是像一個(gè)天平一樣，最終達(dá)成某種平衡是謂和嗎？

　　由此可見(jiàn)，你的和我的的共存，不是己所欲，施于人。也不是簡(jiǎn)單復(fù)制般雷同，而是和而不同。

中考滿分作文12

　　人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”，那些不健康的書(shū)看了反而有害。我認(rèn)為，“開(kāi)卷有益”，打開(kāi)書(shū)本閱讀，總會(huì)有所得益的吧！

　　傳說(shuō)，宋太宗皇帝每天都會(huì)讀大量的書(shū)籍，曾有人覺(jué)得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書(shū)，會(huì)不會(huì)太辛苦了，于是就去勸他，免得過(guò)度勞神�？商�宗皇帝卻回答說(shuō)：“只要打開(kāi)書(shū)本，我就會(huì)得到許多樂(lè)趣，多看些書(shū)，總會(huì)有益的”后來(lái)，他仍然堅(jiān)持讀書(shū)，就算有事耽誤了，也會(huì)抽空補(bǔ)上。

　　多看些書(shū)是好的.，但有人說(shuō)萬(wàn)一看了不健康的書(shū)呢？我認(rèn)為，這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書(shū)籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書(shū)籍時(shí)，你也會(huì)抵抗，不接受那些書(shū)籍，將它們拒之門(mén)外。

　　赫爾岑說(shuō)過(guò)，不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，也沒(méi)有什么鑒別能力。所以，讀書(shū)不僅能讓我們知道更多的知識(shí)，還會(huì)讓我們了解社會(huì)，了解世界，清楚更多國(guó)家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好嗎？

　　我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，將來(lái)的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會(huì)中留下來(lái)，甚至比別人更上一層樓�？烧l(shuí)又能給予那么多的知識(shí)呢？那就是書(shū)本，書(shū)本是公平的，誰(shuí)都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開(kāi)卷，才能讓我們知道比原來(lái)更多，更豐富和知識(shí)，擁有更多的“財(cái)產(chǎn)”！

　　我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”！不知你是否同意？

中考滿分作文13

　　在成長(zhǎng)的道路上，我曾感受過(guò)許很多多的愛(ài)。在校園里我就常常得到非常多的愛(ài)。

　　第一，老師給了我愛(ài)。宋老師是大家班的班主任，在小小的事情上面她給了我最大的`愛(ài)。有一次，大家衛(wèi)生打掃不干凈，宋老師讓大家第三打掃，需要必須要掃干凈。我還知曉宋老師也罰過(guò)其他的同學(xué)。目前我知曉了，宋老師在通過(guò)懲罰教育大家愛(ài)勞動(dòng)，這就是老師的關(guān)愛(ài)。

　　同學(xué)的友愛(ài)也是隨時(shí)的，樊迪給了我最深刻的愛(ài)。有一次，我考試不好，她就說(shuō)：“下次多注意聽(tīng)講，就可以考好了�！边@是除去她給我的友愛(ài)。

　　還有一個(gè)同學(xué)，叫曾毅。有一次，我的作業(yè)忘抄了，問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，他們都不告訴我。我問(wèn)曾毅時(shí)，她就把作業(yè)一字不落的告訴我了。這也是友愛(ài)。

　　有一次，我和樊迪聊天時(shí)，我忽然想寫(xiě)作業(yè)，她告訴我說(shuō)：“下課是不可以寫(xiě)作業(yè)的！”然后，她拉著我的手，硬是把我手里的書(shū)本放回去了。雖然，這看著不那樣溫暖，但這也是同學(xué)的關(guān)愛(ài)。

　　我的同學(xué)王思懿，她一直幫我，做作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，她會(huì)為我講解，所以這友愛(ài)讓我感動(dòng)。

　　期望在我的成長(zhǎng)路上，有更多的愛(ài)，我也要為其他人獻(xiàn)源于己的愛(ài)。

中考滿分作文14

　　當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，他們無(wú)盡般地呵護(hù)我們；當(dāng)我們嚶嚶學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們總是諄諄地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們慢慢張大時(shí)，成長(zhǎng)的足跡上總留下他們的片片叮嚀。父母總是孩子的第一任老師。在孩子跌倒后他們一定會(huì)毫不猶豫地伸出雙手來(lái)扶持他；在孩子危險(xiǎn)時(shí)他們又會(huì)奮不顧身地展開(kāi)雙臂來(lái)保護(hù)他。因此，孩子總是愛(ài)著父母。可人終究會(huì)老的。

　　等到他們老到走不動(dòng)路了，你還會(huì)愛(ài)他們嗎？你會(huì)像小時(shí)侯他挽著你學(xué)走路時(shí)那樣攙著他們嗎？你或許就會(huì)感到這很麻煩，可是回想起來(lái)，他們是如何做到的呢？是對(duì)你的'愛(ài)讓他們這么做的！

　　等到他們老到牙齒掉光，不能嚼東西，你還會(huì)愛(ài)他們嗎？你應(yīng)該不會(huì)愿意每天都熬好粥吧，你一定會(huì)想我們年青人應(yīng)該熱衷于事業(yè)。

　　等到他們老到手腳哆嗦，不能夠自己進(jìn)食喝水，你還會(huì)愛(ài)他們嗎？你會(huì)放下手中的活來(lái)照料他們嗎？至多就會(huì)雇一個(gè)人來(lái)照顧他們�？墒悄阌肋h(yuǎn)不懂，這時(shí)的他們就像小時(shí)侯的你需要他們的幫助一樣需要你的關(guān)心和幫助。

　　可是這個(gè)問(wèn)題如果反過(guò)來(lái)問(wèn)我們的父母，假如我們生了什么大病或生活不能自理，他們會(huì)不顧一切地照顧我們嗎？我想百分之九十九的父母會(huì)說(shuō)："只要我沒(méi)死，就一定會(huì)！"

　　朋友，你有沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢？或者你有沒(méi)有想過(guò)等你老了，會(huì)怎么樣？如果沒(méi)有，那么現(xiàn)在請(qǐng)想想父母為我們付出的一點(diǎn)一滴，再想想，你還會(huì)愛(ài)他們嗎？

中考滿分作文15

　　泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？ ——題記

　　人生正是在不斷面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程當(dāng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。在人生路上，只有留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)得到的啟示。

　　當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)后，我得知自己名落孫山，心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜。

　　回到家后，吃過(guò)晚飯，父親見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便說(shuō)帶我到家后的田野走走。我無(wú)精打采地答應(yīng)了。由于剛剛下完雨，空氣十分清新，周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的.景象，心情稍微放松了些。這時(shí)，父親說(shuō)：“你能找到我們走來(lái)時(shí)的腳印嗎？”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問(wèn)：“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你能找到這些腳印嗎？

　　”我馬上回答不能，父親問(wèn)我為什么。我說(shuō)道：“因?yàn)橄铝擞�，土地變得泥濘，所以留下了痕跡�！备赣H邊走邊說(shuō)：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟過(guò)來(lái)，是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我望著父親踏下的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步，仔細(xì)地思考著這過(guò)程當(dāng)中收獲的智慧。

　　挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng)造生命的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。

　　我振作了，我充滿斗志了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧，我將踏出一個(gè)個(gè)展示自己價(jià)值的腳印，用我的行動(dòng)為自己書(shū)寫(xiě)一條成功之路。

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