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我的初一生活作文（集合15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的初一生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的初一生活作文1
告別了無憂無慮的童年，我跨進了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。當我走進這個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，和藹可親的樣子，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。認識了新的朋友，坐在新的教室，看著新的課本，一切都是美好的。
學(xué)校的'活動可真多��！值得一提的是學(xué)校展開的體育活動——跑步課，每天跑步一小時。我感受到這既鍛煉了我們的身體，又磨練了我們的意志。大大增強了同學(xué)們的團隊精神，身體素質(zhì)也都有了很大的提高。我們剛剛過了生動、有趣的語文智慧周，又迎來了學(xué)校組織的軟筆、硬筆書寫大賽。在老師的帶領(lǐng)下，大家齊心協(xié)力，把各項活動都辦得井井有條，雖然這一過程很辛苦，但我很開心，因為我學(xué)到了很多，也成長了很多。正是這些豐富多彩的活動，令我真正感覺到自己融入了這所學(xué)校，融入到這個集體當中。
記得剛開學(xué)時，我的成績并不是很好，第一次月考成績，只排在學(xué)年第118名，這讓我感到很失落。月考后老師給我指出了學(xué)習上的不足之處：不夠認真，不夠刻苦。而我也虛心接受了老師的意見。在老師耐心的幫助之下，我不懈的努力學(xué)習，在期中考試中取得了很大的進步。第二次月考中，也取得了令我滿意的成績。一眨眼，一個學(xué)期就要過去了，期末考試即將來臨。為了取得好的成績，我感覺壓力很大。每天面對著一次次的測驗，一張張的考卷，回到家里還要繼續(xù)復(fù)習……真的讓我感到這段日子非常辛苦。但是，為了能給初一上學(xué)期畫上一個完美的句號，這點苦又算得了什么呢。
在本學(xué)期中，我收獲的不只是知識，還有學(xué)習的艱辛、進步的喜悅。我愿意接受失敗，并在每一次的失敗中吸取經(jīng)驗。這是讓我更成熟的上學(xué)期，也是一個簡單而又豐富的上學(xué)期。
我的初一生活作文2
時間過得很快，小學(xué)六年一晃而過，初一這個大臺階迅速出現(xiàn)在我面前，想要走完這個行程，那么路上就難免會有有些磕磕絆絆。但這些都不會阻止我的腳步，反而讓我變得更加堅強，更加清楚自己的優(yōu)點和缺點，更加知道自己有幾分能耐。
已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨了，一絲太陽光終于云層的間隙中顯現(xiàn)出來，窗口吹來陣陣涼爽的秋風，窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮，不由得給人帶來精氣神兒。
但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。
教室中英語老師正在講題，氣氛很僵硬，沒人敢說話，因為作業(yè)的問題老師很生氣。老師從投影機上把前排同學(xué)的卷子怒氣沖沖的拿了下來，順手拿走了我的題。這下完了，我有幾個題是錯誤的，還沒改呢！怎么辦啊？我向課代表發(fā)出求救，結(jié)果課代表用迷茫的眼神看著我，算了看她也沒用，我已經(jīng)有心理準備了。
“這是什么作業(yè)，上一個字母不合格，這個在這亂分類，我沒給你們講過嗎？你們班怎么回事？”老師十分生氣的把卷子拿上，說了一句刺痛我心靈的話：“虧你看起來還像一個好學(xué)生，怎么做出這樣的作業(yè)！”把卷子狠狠得甩在了我前排同學(xué)的桌上·······
老師的舉動重重的的給了我當頭一棒，我有點難以接受。臉頰開始發(fā)燙，淚珠在眼里打滾，我竭力控制自己的情緒，絕對不能流下淚來，因為我根本沒有哭的資格，是我自己的過錯，我有什么理由哭呢？ 太陽不見了，秋風也變成了寒風，天氣陰沉沉的，簡直是我現(xiàn)在心情的寫照。
我讓老師失望了，要是我能認真做作業(yè)該多好，我現(xiàn)在是后悔莫及。感覺我仿佛跌入了黑暗的`低谷，沒有一絲光明。從哪里跌倒就從哪里爬起來！我不禁想起姐姐對我說的話。黑暗中終于有了一絲光亮，我追隨著這光亮走出了低谷。
泰戈爾曾經(jīng)說過：如果你因為失去了太陽而流淚，那么你將失去群星了。有了這兩句話的引導(dǎo)我瞬間看開了不少，人生路上有誰是風平浪靜呢？既然知道自己的錯誤就要及時改正，我不怕有錯誤，但有了錯誤就要改正。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理。我想既然我失去了太陽但我也要捍衛(wèi)我的群星！
我的初一生活作文3
初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地，在這個新天地里，我站在一個新起點上，面對自身成長學(xué)習的新階段。
剛升入初中，一切都感到非常陌生，為了適應(yīng)新環(huán)境，我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校，認識新同學(xué)，了解新老師，遵守校規(guī)，融入新集體。
作為一名中學(xué)生，所面對的學(xué)習任務(wù)、特點與小學(xué)相比都是一個巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨著這些而來。
早晨，天還未亮，號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字，可身體卻不聽使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個哈欠，不情愿的梳著云鬢。
來到操場上，整理好隊伍，早操就開始了。每跑到主席臺前，總有隊伍喊出嘹亮的口號，那口號聲非常大，差點震聾了我的耳朵！
上課了，我們陸續(xù)回到教室，安靜等待著老師的到來。在第二次鈴響時，老師來了。老師笑容滿面的走了進來，放下手中的書，拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學(xué)老師沒說過的一些道理，使我受益匪淺。老師是這樣說的：學(xué)習，是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要努力努力，再努力，要把學(xué)習學(xué)習當做一種樂趣，我們的學(xué)習機會來之不易，需要珍惜；如果在放棄學(xué)習的權(quán)利和拜托學(xué)習的困難兩者中選擇，我們將會知道，享有學(xué)習和知識的權(quán)利與機會是多么令人快樂的……
下課后，同學(xué)們議論 紛紛，有的'說：“學(xué)習就像一杯涼茶，哭死了！”，而有的同學(xué)卻說：“學(xué)習就像一塊糖，甜滋滋的！”還有的同學(xué)說：“唉，學(xué)習就像一杯白開水，無色無味，無聊透了！”要我說啊，學(xué)習就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。
其實，初中生活一點也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼！
我的初一生活作文4
常常聽人們說：“中學(xué)生活是枯燥無味的，一年365天總是和學(xué)習打交道�！保ù颂帍埥衾蠋熢u語：真像所說的那樣恐懼嗎？每件事都不要再聽別人說了，應(yīng)有自己的主見�。┒W(xué)生說：“中學(xué)生活一定是神秘的�！辈�，你們都說錯了，中學(xué)生活是緊張、快樂、幸福的。
曾記得我與同桌為了一道題，竟爭得面紅耳赤，到最后還是各抒己見，互不相讓。于是，桌子上出現(xiàn)了“國界線”，當回過頭來，細細回想，才發(fā)現(xiàn)這道題有兩種解法。自然，“國界線”便自動消失了。也曾記得我在考試的前一夜想：“考試就如馬拉松賽，關(guān)鍵就在于最后的沖刺�？荚囈踩鐟�(zhàn)爭，有勝利者，也有失敗者。當發(fā)卷子后，勝利者便會欣喜若狂，這下把煩惱、痛苦都剔除掉了。而失敗者卻垂頭喪氣，抱怨的想：“我和他們付出的努力一樣多，而最后的收獲卻是大同小異，真是不公平呀�。▌偛盼野l(fā)現(xiàn)這里，大同小異著實用錯了！應(yīng)該用天壤之別或者其他形容差別大的詞眼，但是當年張老師竟然沒批出來，看來我現(xiàn)在的水平能當個好語文老師了。）想起這些事，真讓人哭笑不得。
中學(xué)生活雖然緊張，但是卻在緊張的背后充滿了快樂。
上課鈴響了，這節(jié)課是體育課，已經(jīng)被書本壓得喘不過氣的我們，這下可以輕松解放了。來到操場，當體育老師讓我們自由活動時，同學(xué)們樂得都不知自己姓什么了。頓時，操場熱鬧非凡。有的跑步，有的扔沙包，還有的踢球�？粗@些場面，我情不自禁地說：“中學(xué)生活不是枯燥的，是無比快樂的�！碑斀o我們悲傷時，請盡情地哭吧，拋掉煩惱，想想快樂的事，以致使我們覺得中學(xué)生活雖然緊張，但緊張的背后又是什么呢？那就是幸福與快樂呀！
學(xué)校這些零星小事，總是說也說不盡，幾乎每一個班都發(fā)生過。假如把每一件小事看成一滴滴水，那么許許多多的.小事匯在一起就是一條小溪。這溪水唱著歌兒奔向社會的海洋。它之所以富有活力，因為它是緊張、快樂、幸福的。
優(yōu)
（張老師評語：能夠?qū)懗鋈绱说奈恼�，確實不簡單，若沒有參考書的話，我想你將來還要成為一名優(yōu)秀的編輯人員或者是什么大作家�？傊ㄟ^你這篇文章，可以看出你對生活充滿著希望，生活對你簡直就是天堂！祝你永遠生活在幸福之中。）
我的初一生活作文5
剛進入初中我覺得這里的一切好像歡迎我一樣，在這里念書已經(jīng)半個月了，我也已經(jīng)習慣，但我還是會想起剛進入這所學(xué)校時的軍訓(xùn)，下面就來談?wù)勔恍┸娪?xùn)時候的事情吧。
我剛來一中時，我有點害怕，也許是剛剛進入中學(xué)，不太習慣新的生活，有時候吃不飽，睡不好。但到訓(xùn)練時我卻十分有精神，軍訓(xùn)雖然累，但我們也很認真，教官不停地教我們，我知道這里的飯菜沒家里的好吃，但我們都能熬過去。不管訓(xùn)練多么辛苦，我們都努力地堅持著，訓(xùn)練的時候盡管辛苦，但是還是蠻多樂趣的。教官教我們喊：“一二一”，我們大家都喊成了“熱有熱”，因為軍訓(xùn)是氣溫高，太陽火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”，這種累中取樂的自我娛樂方式，讓我們的軍訓(xùn)生活增添了許多樂趣。雖然食堂的飯菜沒有家里面的好吃，但同學(xué)們都在食堂用餐，能做到這種飯菜給我們，已經(jīng)是很不錯了。訓(xùn)練到了第三天，我們終于可以回去了，同學(xué)們都有些激動。又有些不舍。在這三天中，我們盡管辛苦，卻過得很快樂。我們早已淡忘了那份艱辛。
在訓(xùn)練的過程中，老師也教會了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓(xùn)也教會了我做任何事情要知難而進，迎難而上，不拋棄，不放棄。我們要好好讀書，天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲，并以此來報答父母。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不像軍訓(xùn)時那樣了，我長大了，也學(xué)會了很多東西。這里的一草一木刀都讓我覺得比以前軍訓(xùn)時候的花草樹木茂盛，這里空氣更加清新了，軍訓(xùn)，那么好的時光，卻是如此短暫。
在那么美好的時光，我也懂得了校訓(xùn)的含義，“求真務(wù)實，進取創(chuàng)新”，就是這句校訓(xùn)，讓我變得更加勇敢自信。無論遇到什么困難，做任何事情，我都不會放棄，當我想起“求真務(wù)實，進取創(chuàng)新”這八個字，就給了我無窮的前進勇氣。在我的.字典里就沒有“放棄”這個詞。
有句話這樣說：“今天我以英橋一中為榮，明天英橋一中以我為榮，我們是為中華之崛起而讀書，當然也是為了我們自己！因此，我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習機會，努力學(xué)習。我將會在這里度過三年的青春時光，我相信我的初中生活是美好的，快樂的。
我的初一生活作文6
“感嘆時光好快，很多人已不在……”是啊，我們的初一生活就這么結(jié)束了，一年真的有些快�，F(xiàn)在回味起初中的生活，都覺得歷歷在目�。∫粋�人的轉(zhuǎn)變也在那一瞬間，不信，請看看我的初一生活。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會記得……”這首《同桌的你》是我們學(xué)校每天早晨都會想起的歌。就在我們剛剛步入校園的時候，我們還有那么一些懵懂，一些好奇，，所以每次廣播站播放這首歌的時候我們還會跟著哼唱，畢竟也是流行的歌。電視臺和廣播站招生的時侯我按耐不住我的好奇心，報了名，后來我加入了電視臺。我到現(xiàn)在還記得我第一次站在攝像機前面時緊張的心情，老師第一次點評我是我無措的狀態(tài)，我第一次尋找采訪對象被拒絕的時候那失望的模樣。還記得我壞脾氣，還記得我因為因為一點雞毛蒜皮的小事和同桌吵架時的情景。那時，我們覺得自己還是家中的`小姐少爺，有一些傲嬌，有一些任性，有一些幼稚，有一些無理取鬧。我喜歡和男生一起玩，但是不喜歡與男生同桌。剛開學(xué)的時候，老師讓我和小劉同桌。我的心中頓時有一些煩躁�？僧斔χ鴮ξ艺f：“Hello，Iam劉�！彼且豢诓皇翘珮藴实挠⒄Z逗笑了我。我和他可謂是“臭味相投”。他也有些孩子氣，也有些任性。我們都是那種樂觀，嘻嘻哈哈，不服輸?shù)娜�。所以我們�?jīng)常吵架，但是我們第二天又恢復(fù)了曾經(jīng)的“革命友誼”。
隨著時間的流逝，慢慢的我們也發(fā)生了改變，早自習不會有人遲到了，下課也沒有那么瘋了，上課也幾乎沒有思想拋錨的了，中午的午休時間也都用來學(xué)習了，小事也不會引起爭吵了。面對突發(fā)狀況也可以冷靜面對，我們開始學(xué)會長大。仿佛每一分每一秒都是寶貴的。走路都帶著風。
其實，每個人都要長大，步入初中，再邁出初中，只需要三年，而三年的時間很快，僅僅在那一剎那。時間很快，珍惜當下。有時候回憶也是滿滿的幸福和快樂
我的初一生活作文7
月亮像一輪玉盤鑲在漆黑的天空中，我靜靜地望著，不禁想起自己的小學(xué)生活．．．．．．
以前，我每天都能嘗到奶奶可口的飯菜，可自從上了中學(xué)后，因要寄宿的緣故，所以一個星期也嘗不到幾回。
在小學(xué)，我一進教室，就有一種無疑的熟悉感，因為教室里全都是與我共同奮斗６年的“好戰(zhàn)友”呀！我怎能不熟悉呢？我們一起經(jīng)歷了無數(shù)的酸、甜、苦、辣，我們彼此互相幫助，正所謂“有難同擔，有福同享！”就像那樣．．．．．．
在體育藝術(shù)節(jié)的拔河比賽中，我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎？因為我們班團結(jié)，正因有了團結(jié)這種不懈動力，令我們使出了“渾身解數(shù)”，再加上同學(xué)的加油聲，使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了，我們勝利了！賽后，我們望著自己通紅的雙手，卻情不自禁地笑了起來，因為我們已盡了自己最大的`能力，并且為班集體爭得了勝利的榮譽，所以我們笑了，真正的笑了。
我不僅想念奶奶可口的飯菜，也想念我的同學(xué)們，但更想念與感謝我的小學(xué)老師。
上畢業(yè)班時，由于我們班的寫作水平不是很好，因此老師特別擔憂。老師為此而特地讓我們經(jīng)常練習寫作，雖然常寫作文很辛苦，但我們從沒過埋怨老師。你不用感到驚訝，可能你會覺得，如果小學(xué)生經(jīng)常要寫作文的話，一定會恨老師布置這么多的寫作練習�？晌覀兛隙ú粫�，因為我們知道老師更加辛苦。我們每天才寫一篇作文，整班共有４７位學(xué)生，這樣一算，老師一天就得批改４７篇作文。當老師的都知道，批改作文可不是一件容易的事啊！老師在上班時間改不完，就拿回家里改，可她回到家還得煮飯、照顧孩子，這樣，老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺�？伤涣硕嗑茫[鐘又響了，老師又得起床工作，每天都徘徊于繁忙之中。
可這一切都已成過去，別了，我的小學(xué)生活，你將成為我腦海里一段美好的回憶！
我的初一生活作文8
時光匆匆，初一以暑假的開始而結(jié)束，一轉(zhuǎn)眼便升初二。記得剛進這所學(xué)校，就覺得學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風淳樸。一年過去了，覺得收獲滿滿，既收獲了知識，又認識了許多的同學(xué)。回想初一，每天三點一線，教室、食堂、寢室來回跑。每個人都很努力，每天奮斗不止，生怕落下。
記得有一次，冬天了，特別冷，一下晚自習就立馬往寢室奔去。立刻往被窩奔去，生活老師已經(jīng)吹了哨，這時一束燈光從寢室門的窗戶射進來，“吱呀”門開了，往響聲處望去，原來是李老師來查寢。李老師靠著手機燈光慢慢走近，邊走邊說：“現(xiàn)在天氣冷，要多注意保暖�！蓖蝗�，燈光照到了我的床上，只聽李老師說：“你蓋著這么薄的被子，不冷嗎？回去叫你媽買一床厚一點的被子，怕冷�！蔽覍擂蔚孛嗣^，說了一句好。李老師還將我的被子輕輕壓好，然后又拿過我床頭的衣服，將衣服合著被子裹在我腳上。看著李老師的動作，我的心中有一股暖流劃過�！耙路_，這樣腳才熱乎。你們也可以這樣做�！蔽覀凕c著頭答應(yīng)了。聽了李老師的話，李老師走之前幫每個同學(xué)都壓了壓被子，還輕輕把門關(guān)上了。我躲在被窩，感受著腳下的溫暖，帶著笑睡著了。當我把這件事告訴媽媽時，媽媽還說：你看李老師多關(guān)心你們，你要好好學(xué)習�！昂谩�
這里既有老師親切關(guān)懷還有學(xué)長學(xué)姐的熱心幫助。
那是在軍訓(xùn)，當時校園卡還不能打電話，可我實在太想家，只好在晚上去電話亭碰運氣，看看有沒有人可以借我打一下電話，沒想到有很多人在打電話，我的眼睛四處尋找，終于找到了一個只有一個人在打的電話，我立馬跑過去，說“學(xué)姐，你打完了，可以借我打一下嗎？我們的校園卡還沒激活�！蹦莻�學(xué)姐笑著答應(yīng)了�！爸x謝學(xué)姐�！蔽医K于如愿打通了電話。
初一，我從剛來的'害怕蛻變現(xiàn)在的勇敢，一切都在悄然發(fā)生著變化。無論怎樣都勇敢的向前奔去，加油！初一有趣的生活，使我更憧憬初二的生活。
我的初一生活作文9
時間過得真快，一年就這樣過去了。還記得那個對初中生活滿懷憧憬的我剛踏入大門的緊張情緒。而我的初一第一課就是軍訓(xùn)。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂著烈日堅定地站在操場上，就算汗水浸透了衣衫，我們也不曾放下過。這第一課教給了我很多課堂上學(xué)不到的知識。也讓我徹徹底底的明白要想有什么收獲務(wù)必要有付出。
就這樣，五天的軍訓(xùn)過去了。雖然時間很短，卻是初一給我印象最深的一課。就是這第一課不僅僅讓我學(xué)會成長，更讓我明白了做什么事都要付出努力。
五天過去了，真正的初一生活開始了。隨著晨曦我們踏入了初中的大門，看著身邊形形色色的人，心中產(chǎn)生了一絲好奇。初一是我的新起點，就應(yīng)說是每一個同學(xué)的新起點。我們要丟掉稚氣，不能再像一個小孩一樣無憂無慮了，要更努力，更奮進。
初一的我什么都不懂，什么都要學(xué)。做什么都不完美。真的就像剛學(xué)會飛翔的雛鳥，就是在這什么都要學(xué)的'氛圍里一顆成長的種子埋下了。
一天天的過去了，學(xué)會的東西也越來越多。漸漸的感覺自己不需要他人的幫忙，總喜歡一個人承受，一個人做事。身邊的朋友也越來越少了。這難道就是青春期的自閉嗎？初一讓我體驗到了五味瓶里的酸與苦。，但也讓我感受到了甜。
還記得學(xué)校舉辦的運動會上，我在賽道上奮勇向前，就聽到一聲聲溫暖響亮的加油聲。當時的我，真的好溫暖，因為有了他們的加油聲，我才有了力量。那時的我，感到由衷的快樂。
就是這樣一個酸、苦、甜的初一使我學(xué)會了很多東西，也學(xué)會了長大。
但從始至終使我明白了一個道理：人有根，是恒心，是毅力，是斗志，唯有將根向泥土深扎，才能做挺拔的簡單。而初一就是我們扎根的最好時機。
告別多姿多彩的初一，將迎來充滿斗志的初二。
我的初一生活作文10
如果沒有失去，便不會有回憶與珍惜。而童年似一塊五彩繽紛的棒棒糖，甜蜜一直滋潤著我，伴我在人生路上遠行。
小時候的我，最盼望下雪了。如精靈般的雪花從天而降，在帶來一絲冰涼后，緩緩消失，快樂在心底蔓延著。一片雪花飄啊飄，伴隨著時光追朔到我的童年。
我玩雪，從來也不心急。先從腳邊，開辟出一道路。推著雪堆一點點往前，走過白樺，掠過青松，路過枯木，經(jīng)過寒梅。成堆的雪早已沖過了手套的防御線，但我依舊傻乎乎的向前走去。累了，乏了，手心才隱隱作痛。
拿出了彩筆，抓起一塊凹凸不平的雪團，急切地涂上顏色，卻沒發(fā)現(xiàn)自己的手同樣也被染了色。但對于我來說，這一切都沒關(guān)系，自己只在乎自己想要搭起來的雪人。很難想象，年僅六七歲的我會偷偷的搬出在倉庫里塵封多年的鐵鍬，使出九牛二虎之力，嘿咻嘿咻的鏟雪。自己大概都不知道，鐵鍬究竟倒了多少次，自己究竟摔了多少次。好在在我的堅持下，一個比我高一頭的雪堆鏟了起來。
我的手是冰涼冰涼的，我的腳是冰涼冰涼的，在冰涼冰涼的`心口上，卻跳躍著一顆鮮活的、炙熱的心。這股源自心房的暖流流至我的全身，使我感覺不到一點寒冷。現(xiàn)在的我才明白，那股力量，名為童真。
我接著做起了頭，兩只炯炯有神的眼，一個細長的鼻子。還有一個開心的微笑。將之前的紅心放進雪人的心窩，在我曾經(jīng)小小的世界里，它便與我一樣，有了心跳，有了生命。
次日，當又一輪冬陽從天空升起，無聲無息中，那個雪人，化了。地上還存有被染成紅色的水。那是，雪人的心……
我愣在那里，心里有一種說不出的惆悵。是不是一旦長大，我所珍惜的，都將逝去？我的內(nèi)心迷茫著。
然而，恰好天上飄過一朵云，與我的雪人那樣相似！巨大的自豪籠罩了我的心：我的雪人，去了那么高、那么美的地方！迷茫的心找到出路：即是我們都變了；即使我們都會變；即使我們都得變，但擁有回憶，懂得珍惜。
當我的童年成為塵封的記憶時，我便可以像現(xiàn)在這樣仰望天空——
看！我的童年在向我微笑！
我的初一生活作文11
初中生活是多姿多彩的，是充滿歡聲笑語的，雖然初中生活不像小學(xué)生活那樣自由自在，但我已經(jīng)愛上了我的初中生活。
有一天下午的課間時間，一個異想天開的同學(xué)，把一個礦泉水瓶鉆了一個洞，把他那些還沒喝完的水灑在別人身上。我也被灑了，表示很不爽。我也就拿起了礦泉水瓶，學(xué)他那樣，鉆了一個口，然后走到廁所，把水裝的滿滿的，接著躡手躡腳回到教室，拿著水瓶對那個同學(xué)猛噴。沒料到他回頭把水灑在我的身上，我的臉又受到了清涼的水的滋潤。不僅我被甩到，旁邊的很多女同學(xué)也被灑到。頓時，教室里一片鬼哭狼嚎。
被灑到水的我，很不甘心，于是我召集了一些同學(xué)要求他們跟我組成一組去復(fù)仇，貪玩的他們立馬就答應(yīng)了。我們給自己取了一個外號反水槍攻擊特務(wù)。我們把那些有水槍的人打得哭爹喊娘。貪玩的我還覺得不夠滿意。我就把水灑在我的隊友身上。就這樣，我們展開了一場水槍混戰(zhàn)，直到放學(xué)。我們歡快的度過了45分鐘。
還記得有一次，我們要上兩節(jié)語文課�？傻谝还�(jié)課剛上完，我們就累的哇哇直叫。有些同學(xué)還抱怨道：哎呀，我的身體都不屬于我自己了。哎呀，我的'腦袋呀。老師看到我們這樣，心里想著：第一節(jié)課才上完，怎么都像沒有魂了似的，不行，我得想想辦法。
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴上課鈴響了了。但是我們大家沒有一個人是挺直得背的，我們都懶洋洋的趴在桌子上。老師一如既往的進入了教室，唯一不同的是老師手里拿著幾份報紙，而且面上還是含笑的�？吹竭@棉里帶刺笑容，我不禁毛骨悚然的，立即挺直了我那彎著的背。子鍇，你不要那么緊張，這節(jié)課老師是來講老師以前寫的作文的。老師親切的說著。老師講故事，那是講的神乎其神，微乎其微，我們都聽得津津有味。這里的報紙上也有我寫過的作文，誰要看？老師話音剛落，我就一個箭步上去搶了幾份。不過15秒！老師手里空空如也！老師欣慰的笑了。我把我搶到的幾
份周報分給了同桌，我的眼球便被這作文給迷住了。
精彩的內(nèi)容還有很多很多，留著以后慢慢說。
我喜愛我現(xiàn)在的初中生活，更憧憬未來的生活。
我的初一生活作文12
8月28日，我的日記本掀開嶄新的一頁——我的初一生活開始了。
在不知不覺間，初一生活不再遙遠，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見了，在陌生的學(xué)習旅程中，我變得有點迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點前進。我感到前所未有的緊迫感。在開學(xué)的前幾天，我感覺自己像個差生，有些跟不上學(xué)習生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學(xué)那幾天，有一個晚上，我一向被那幾道數(shù)學(xué)題纏著，因為白天學(xué)習的數(shù)學(xué)公式，我就一向存有疑問，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應(yīng)用題里找這種公式。而且，我們換了新老師，她講課速度很快，許多教學(xué)方法也不一樣了，我們學(xué)起來就有些不適應(yīng)，所以，寫起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費了九牛二虎之力，最后完成了數(shù)學(xué)，就立刻又被不認識的英語單詞堵得進退兩難。但是，起碼還有英語大辭典能夠依靠。比較之下，語文就會簡單一些了。不管怎樣說，書本都是陌生的，怎樣也會有點困難。總之，這初一生活并不像想象的似天堂了。
但是，在元旦那天，我們卻享受到了平時不能享受到的快樂。元旦那天，我們一個之后一個地朗讀了為元旦所準備的`新年賀詞。那時，大家都感覺到自己都長大了，回首過去，還是個不懂事的頑童，不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會接近尾聲了，我和張琦為兩位老師獻上了我們親手制作的日歷。只見崔老師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔老師的熱淚中，聯(lián)歡會也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。
在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會只有一種味道，否則，那樣會更加單調(diào)無味，像作文點評里的可“八股”。初一生活，是我跨進的又一層高梯，在我尚未掀開的初一生活日記里，期望會篇篇精彩，充滿甜蜜，寫滿夢想。
我的初一生活作文13
我的小學(xué)很小，幾乎每個人我都認識，無論在校園的哪個角落碰到誰，他們對我都是笑瞇瞇的地打招呼，很親切。我喜歡我的小學(xué)，那像是另一個家，可是現(xiàn)在，我只能在夢中見它，一醒來，我都只能看到新宿舍頂上那盞白慘慘的日光燈。我上中學(xué)了。
繭
我上中學(xué)了，我到了一所在我看來大得離譜的學(xué)校，我甚至在這里迷過路，于是我不敢一個人到處亂逛，要么寢室要么教室要么食堂。
6:00，鬧鐘響了，刺耳極了。我揉揉朦朧的睡眼，一時間不知道自己在哪兒。同寢室的同學(xué)都下床了，我還惶惶著。等我出門的時候，樓道上已經(jīng)沒人了。我該從哪邊樓梯下去？現(xiàn)在是早讀還是早操？什么時候吃早飯？今天該不該我打掃？我不知道該去問誰。這時候，廣播突然響起來，嚇了我一大跳。我連跑帶跳下樓去，只要追上“大部隊”我就安全了。
終于到了教室門口，我反復(fù)看了看銘牌，確認我是14班的，才垂著頭快步走向我的位置�？墒�，為什么這里坐了個女生？這不是我的位子？我疑惑地看她，她嗤笑了一句：同學(xué)，昨天晚自習換了位子，你不會忘了吧？
我跑到一個角落坐下，頭也不敢抬。這里，是我的監(jiān)獄，真想長了翅膀飛出去。
我嘆了一口氣，即使長了翅膀，我在那個“巨大”的天空也會飛著飛著就迷路吧？我打開書，也許我能在這兒找到自由。
破
小學(xué)的科目不算多，中學(xué)可就不一樣了，內(nèi)容豐富、精彩紛呈。我沉浸在知識的海洋中，領(lǐng)略都江堰的宏偉壯觀、了解了毛毛蟲是怎樣破繭而出成為蝴蝶、飽覽古今中外文人墨客的豐姿。我仿佛是天馬在時空中任意穿梭。
我跟著文字到了知識的世界，它教會我為人處世的道理，告訴我人無信而不立；我暢游在美妙的音樂中，那些生動的音符陶醉了我的心，消弭了我的孤獨；我領(lǐng)略一道道深奧的數(shù)學(xué)題里內(nèi)藏著的玄妙與規(guī)律；我觀察大千世界無數(shù)的生命，知道地球上生命的繁衍生息……
也許那位哲人的.話是對的：思想的自由是脫離樊籠的標志，這才是我要追尋的真正的自由。
我雖然告別了小學(xué)，但我走入了一個全新的人生階段，也許我放下心結(jié)，就能看到更多的風景。
我的初一生活作文14
他，或許沒有母親來的溫柔，不是那么善于表達，但他與母親同樣無時無刻關(guān)注著我們，他是那樣的高大，又是那樣的溫暖。他，就是父親。
學(xué)習風波
每到周末，我總想著如何放松一下。而父親，總像一陣晴天霹靂般打斷我的計劃，給我嚴厲的批評，并讓我乖乖地回到書房，捧起書本。然后悠悠地踱步至此，道：“這周的數(shù)學(xué)學(xué)了什么啊？有沒有不會的啊？把作業(yè)拿給我看！……要知道，數(shù)學(xué)可是我最頭疼的科目，我厭煩數(shù)學(xué)，不愿與數(shù)學(xué)接觸。父親為此白了不少頭發(fā)，花了不少心血。遇到我不懂的題目，他總是一遍又一遍的給我講解，有時，我可能聽了好幾遍都不明白，或是抵觸地打斷他的話。父親很少批評我對他的態(tài)度，只是用緩和的語言給我講解，直到我懂了為止。在這一方面，我認為他勝過任何一個父親。他像一縷陽光般的，使我消除了與數(shù)學(xué)之間厚厚的冰層。
一杯甜白開
在日常生活中，父親常常比母親更加細心。記得那是一個炎熱的下午，不知是天氣的問題還是水喝少了，我的聲音有些沙啞。我像往常一樣回到家中，與父親問好后到書房做作業(yè)，不久，父親出現(xiàn)在房間的門口，隨之而來的還有一杯白開水他把水遞給我說：“喝了水再做吧，聽你的聲音有點不對勁。”說完他做飯去了，我喝了一口，開水中包含了父親的溫暖和一股甜甜的味道，滋潤著我的喉嚨，蔓延至我的心田。
父親的淚水
在我的印象中，我的父親高大，堅強，可是有一次，他流淚了。那是一個在卡拉ok的下午，我點了筷子兄弟創(chuàng)作的《父親》獻給我的'父親，沒想到的是，我的父親居然流淚了。當然，他還是竭力表現(xiàn)出一副若無其事的樣子，忍住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，這是唯一一次，我看到了父親的眼淚。我感到特別慚愧，這種感覺在我的心中，開始逐漸擴大、擴大，我給父親的太少了。從那時開始，我決定做一面鏡子，將父親給我的那暖暖的陽光折射給他，也讓他感受溫暖，不再因此流淚。
父親就是我的陽光，無時無刻不在照亮我，引領(lǐng)我走向成功的道路。
我的初一生活作文15
“光陰似箭，日月如梭。”一眨眼，我們送走了緊張的學(xué)期，迎來了我們初中的第一個暑假。老師們布置了作業(yè)，班主任說了些放假注意事項，然后我們都要把桌子，椅子都搬到離教學(xué)樓很遠的體育館里——我們的教學(xué)樓要重建�；氐浇處�，每個人都累透了，而且因為桌椅都搬走了，所以都沒地方坐，真是雪上加霜��！最后放假了，大家都松了一口氣，我們走出教室，都快速地跑回家，有些同學(xué)就一邊走一邊在約人，約人去游泳，去打籃球，玩網(wǎng)絡(luò)游戲……
放假真好！想睡多久就睡多久，不用天天聽著鬧鐘準時起床；穿衣服也能夠慢慢穿，不求速度，不用怕遲到而拼命把手腳捅進衣服里去；在房間里，開著空調(diào)，聽著歌，玩著網(wǎng)游，感覺真好！真舒服！就算拿著幾本漫畫書在父母面前看也不會被罵。
但是好日子對于我來說好像永遠不會長久。等我完全放松完了，父母就開始行動了：他們幫我報了幾個輔導(dǎo)班，還說回到家就要復(fù)習。經(jīng)過媽媽的“精心安排，”我的時間除了睡覺，都排滿了，一點玩的時間都沒有了，像這樣，我還不如去上學(xué)呢！像這樣，我的暑假何有其樂？
在暑假里，同學(xué)們都像一只只自由的小鳥，沒有任何煩惱，沒有人會去嘮叨他們，無拘無束，無憂無慮，在自由快樂的天空下飛翔。而我呢？不僅僅要上輔導(dǎo)班，而且回到家還要學(xué)習。此刻回想起上學(xué)的日子，真向往！上學(xué)時，每一天早上去學(xué)校的路上都有很多早餐店，東西可好吃了，一天一個樣，每一天都吃著不同的，美味的.早餐，想著想著，我都要流口水了。此刻放假，本來家附近就沒有什么賣早餐的了，我這人又很懶，才不騎自行車去那么遠去買呢！但是家里又沒有東西吃，每一天都挨著肚子挨到中午吃飯時才吃東西�；氐郊�，爸媽一下班回來，就要幫他們倒水，泡茶，收衣服，晾衣服……暑假，我不僅僅成了死讀書的書呆子，還成了無奈的服務(wù)生。
唉，同學(xué)說得沒錯：“上學(xué)的時候就嫌太辛苦，想放假；放了假，又嫌太悶，太無聊了，想上學(xué)！”
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