【推薦】二年級(jí)家作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)家作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家作文 篇1
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明許多東西，如：會(huì)飛的汽車、時(shí)光倒流機(jī)等。
也許是我想當(dāng)發(fā)明家想的走火入魔了，這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我成為了一位著名的發(fā)明家。我真的發(fā)明了“會(huì)飛的汽車”、“時(shí)光倒流機(jī)”……，變成了一位很受人愛(ài)戴的發(fā)明家，國(guó)家 總統(tǒng)也是我的'“忠實(shí)粉絲”呢。
經(jīng)發(fā)明了七百多件實(shí)用的電器，獲得了三百六十八項(xiàng)國(guó)家專利，現(xiàn)在我正在研制明年即將上天的“神舟”一百號(hào)，這艘宇宙飛船將于明年六月搭載著十三億華夏兒女激動(dòng)的心情飛上太空。其中有兩 名宇航員還將在月球上活動(dòng)，進(jìn)行月球漫步，在月球這片廣闊的土地上留下炎黃子孫的腳印。
突然，耳邊傳來(lái)了“叮呤呤”的響聲，我從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信，這場(chǎng)夢(mèng)總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
二年級(jí)家作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在肥城，這里俗稱“桃都‘’。那讓我給你介紹一下我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)······桃花、肥桃吧。
每到桃花節(jié)的'時(shí)候，美麗的桃花盛開(kāi)了，各地的朋友們都趕來(lái)這里看桃花，我也不例外。
每當(dāng)我走向中央桃行的時(shí)候，就像走進(jìn)仙境一般，使人心曠神怡。桃花有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出金黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像一個(gè)害羞的小姑娘。
到了秋天，桃子熟了，那桃子像小朋友那紅撲撲的臉蛋，可愛(ài)極了。要是啃一口這香甜可口的桃子肯定讓你回味無(wú)窮。
這就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，不錯(cuò)吧。
二年級(jí)家作文 篇3
我的堂妹——張子敏，告訴你，她是我們?nèi)夜J(rèn)的“舞蹈家”。
有一次，我與小伙伴去她家玩，子敏正在練習(xí)舞蹈動(dòng)作，她說(shuō)：“你們來(lái)當(dāng)觀眾，我來(lái)表演，你們幫我看看哪些動(dòng)作做得不好�！蔽覀兇饝�(yīng)了。子敏開(kāi)始展現(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿。她那筆挺的鼻子上露出她辛勞的汗珠，烏黑的`長(zhǎng)頭發(fā)隨著優(yōu)美的舞姿擺動(dòng)著。水靈靈的大眼睛與櫻桃似的嘴，十分可愛(ài)。我們完全沉浸在她的舞蹈中。她說(shuō)：“這次在中山公園的藝術(shù)節(jié)，我一定要取得冠軍�！�
藝術(shù)節(jié)那天，我急匆匆從家里趕到中山公園，給子敏加油，遞張子敏一杯水，讓她平靜些。她說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間，給你喝吧！”她走上舞臺(tái)，神情自若的她向觀眾鞠了一躬。然后，表演著她那熟練的舞蹈動(dòng)作。她的表演優(yōu)美細(xì)膩，觀眾們認(rèn)真地看著，陶醉地她的一舉一動(dòng)中。頓時(shí)，一個(gè)半蹲結(jié)束了整個(gè)舞蹈表演，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我們都為子敏的出色表演而祝賀。
幾天之后，舞蹈組的老師宣布，張子敏獲得中山公園藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽第一名。聽(tīng)到這興奮的消息，子敏激動(dòng)的淚水奪眶而出，她知道努力付出就會(huì)收獲成功，她知道她幾年努力練習(xí)舞蹈的汗水沒(méi)有白流。為此，她感到自豪與驕傲。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。子敏，我為你感到驕傲。
二年級(jí)家作文 篇4
春天來(lái)了，萬(wàn)物欣欣向榮。你瞧，梨花雪白雪白的，桃花粉紅粉紅的，油菜花金黃金黃……還有些不知的野花好趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
我愛(ài)雪白的梨花，我愛(ài)粉紅的桃花，但是，我更愛(ài)金燦燦的油菜花。
每到春天，家鄉(xiāng)的油菜花盛開(kāi)了，你看那，一望無(wú)際的田野，成了一片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，菜花的芳香撲鼻而來(lái)，真叫人心曠神怡。每當(dāng)我走進(jìn)花海，定會(huì)駐足觀賞。金黃的油菜花開(kāi)在莖的.項(xiàng)端，小花你挨著我我挨著你，好像親密無(wú)間的的朋友�；ㄏ阋齺�(lái)勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，這些快樂(lè)的小精靈在鮮花叢中邊歌邊舞，多么的快樂(lè)呀！我忽然突發(fā)奇想，如果每天能置自這清香迷人的花海中讀書，那可真是神仙過(guò)的日子。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的油菜花。愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的樸實(shí)無(wú)華。
二年級(jí)家作文 篇5
時(shí)間過(guò)的真快��！
現(xiàn)在又到農(nóng)忙了，家里只剩下我一個(gè)人面對(duì)著墻壁發(fā)呆。我可是個(gè)開(kāi)心果呀！微笑是從不離臉的，今天干嗎要這么沮喪呢？不知不覺(jué)的`就看見(jiàn)堆在椅子上的衣服。瞧！這才幾天沒(méi)干，就把這個(gè)“家常活動(dòng)”給忘了。說(shuō)著，就把衣服拿去洗。每次洗衣服我都能知道這些衣服的主人是誰(shuí)。就拿妹妹的衣服說(shuō)吧！一看就知道，肯定又是奶奶去干活了，妹妹就像個(gè)沒(méi)人管的“野孩子”臥在地上翻跟頭。為了不讓她，爺爺也不敢阻撓，到了晚上自然而然就變成了黑泥鰍，衣服就更不用說(shuō)了。我正提起衣服洗著。咦！映入眼簾的是一串串“紅葡萄”，這個(gè)地方明明是“黑葡萄”才對(duì)，怎么變成紅彤彤的了。再仔細(xì)一看，不是妹妹的衣服，原來(lái)這是奶奶的衣服，還有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡印在上面。我又一聞還有一陣濃濃的汗氣味撲鼻而來(lái)。噢！原來(lái)奶奶昨天收割時(shí)一不小心將手指割破了，當(dāng)時(shí)疼痛難忍，才把血滴在了衣服上�？吹窖矍暗倪@一切，我才體會(huì)到奶奶的辛苦。
今后，我也要像奶奶那樣遇到困難也要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，去克服。
二年級(jí)家作文 篇6
有一天小兔子的'家被風(fēng)吹破了，它們只好搬新家。忽然下起了大雨，有一只小兔子鉆到桌子底下，結(jié)果小兔子們都躲到桌子底下。然后小兔子們想出一個(gè)好主意，它們一抬著一個(gè)桌腿，不一會(huì)新家到了，房子是紅色的，門也是紅的，屋里是黃色的。小兔子們蹦蹦跳跳上了新家。
二年級(jí)家作文 篇7
我家有一個(gè)長(zhǎng)方體的大魚缸，缸底有一座精巧雅致的假山，周圍鋪著各種顏色的鵝卵石。水中生長(zhǎng)著碧綠的水草，一群可愛(ài)的燕魚就快樂(lè)地生活在這里。
這些燕魚的種類有墨燕、斑馬燕和金頭燕，因?yàn)樗鼈兩眢w扁扁的，形狀呈三角形，魚尾特別像燕子的尾巴，如同一把張開(kāi)的剪刀，所以人們便把它們統(tǒng)稱為“燕魚”。不過(guò)，這幾種燕魚只間還是有一些明顯的區(qū)別，墨燕和斑馬燕身體的輪廓更接近于三角形，墨燕全身漆黑，就像披著一件黑色的綢緞外衣，斑馬燕的顏色黑白相間，穿著花外套，它們的背部和腹部都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭，像天上仙女飛動(dòng)時(shí)的長(zhǎng)裙帶；而金頭燕的輪廓顯得稍圓，渾身半透明，閃爍著熠熠的金色光澤，它們的鰭比較短，顯得寬厚有力。
燕魚屬熱帶魚的一種，它們對(duì)水質(zhì)和水溫的要求比較高。喜歡在清澈、潔凈，水溫適宜的環(huán)境中生活。如果水質(zhì)混濁，它們就會(huì)浮到水面探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣，這時(shí)就要趕緊換水，并用給水中加氧。由于季節(jié)的變化，氣溫下降的利害，還要給水增加溫度，這樣，它們就會(huì)安全地生活下去。
每當(dāng)我放學(xué)以后，我就會(huì)給它們喂食。大燕魚最喜歡吃水蚯蚓，小燕魚則喜歡吃魚蟲。每當(dāng)我來(lái)到魚缸前喂食的時(shí)候，這些魚兒就會(huì)一起游到靠近水面的地方耐心地等待，鮮活的魚食在水中一動(dòng)，它們就游動(dòng)身軀，張開(kāi)小巧的嘴巴，猛地一叨，嘴巴一合，動(dòng)作快捷而優(yōu)美，那些魚食眨眼間便被咽到它們的肚里了。
燕魚最吸引人的是它們游泳的姿態(tài)。當(dāng)陽(yáng)光照射到魚缸里，或夜幕降臨，打開(kāi)魚缸上的照明燈，就會(huì)看到一幅優(yōu)雅的畫面。有的在水草中穿梭，長(zhǎng)鰭飄動(dòng)，神態(tài)悠閑；有的忽上忽下，互相追逐嬉戲，但卻從不爭(zhēng)斗，保持一種瀟灑的儀態(tài)；有的`在水草間、假山旁靜靜地默立，似乎在沉思什么，假若你突然敲一下魚缸，它們就像觸電一樣，身子一縱，游到其它僻靜的地方。如果高興的時(shí)候，那些小金頭燕的“爸爸媽媽”，帶著自己的“寶寶”，在水成群地游來(lái)游去，讓人領(lǐng)略到海底世界的景色，它們那灑脫、飄逸的身影，就像天上的神仙，所以人們又叫它們“神仙魚”。
這些可愛(ài)的小精靈，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，是我生活中的不可缺少的好伙伴。
二年級(jí)家作文 篇8
我出生在美麗的江城武漢。
每當(dāng)夜幕降臨，武漢就亮起來(lái)了，整個(gè)武漢變成了燈的海洋，光的世界。
步行街上華燈高照，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的`大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。
長(zhǎng)江大橋、長(zhǎng)江二橋、長(zhǎng)江三橋猶如道道彩虹，橫掛長(zhǎng)江南北。江灘上，照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點(diǎn)著美麗的江城。
黃鶴樓金碧輝煌，光彩奪目。洪山廣場(chǎng)四周，彩燈勾畫出幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。
夜晚的江城多么美麗，多么輝煌！
二年級(jí)家作文 篇9
人生有很多第一次，比如：第一次自己做飯，第一次自己上學(xué)，第一次自己畫畫……而最讓我難忘的是第一次獨(dú)自在家寫作業(yè)，那天的情景深深地印在我的腦海里，至今記憶猶新。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，有天晚上，爸爸媽媽都有事外出了，我一個(gè)人孤孤單單地留在家里。外面的天黑漆漆的，像一塊巨大的黑布籠罩著整個(gè)天空。我坐在書桌前，打開(kāi)我的小臺(tái)燈，它發(fā)出了明亮的光芒，我認(rèn)真地寫著作業(yè)，手中的筆發(fā)出了“沙沙”地聲音，好像在說(shuō)：“小主人，你的字寫得真漂亮！”我正專心致志地寫著作業(yè)，突然響起了“咚咚咚”的敲門聲，我被嚇了一跳，嚇得渾身直冒汗，汗滴晶瑩剔透，像一粒粒小寶石。我搬來(lái)一把矮矮的、圓圓的小凳子，放在門口的地板上，我踩在凳子上從貓眼里往外一看，原來(lái)是一位叔叔，他穿著綠色的襯衫，拿著一個(gè)藍(lán)色的手提包。我從門里喊道：“叔叔，您找誰(shuí)�。俊蹦俏皇迨逵H切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好，我是你爸爸的.同事，快開(kāi)門�！蔽以谛睦锵肓讼�，好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，我連忙給爸爸打了電話，說(shuō)：“爸爸，我們家門口有一位我不認(rèn)識(shí)的叔叔，你趕快回來(lái)吧�！卑职侄谖覄e開(kāi)門，說(shuō)他馬上就回來(lái)了。我又走到門前對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我爸爸說(shuō)他馬上就回來(lái)了�！苯又矣止室鈫�(wèn)到：“叔叔，您知道我的名字嗎？”這個(gè)叔叔聽(tīng)后神色慌張，他不停地搓著手，說(shuō)：“這個(gè)，這個(gè)……”他支吾了半天，最后落荒而逃了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回家了，他們聽(tīng)我說(shuō)了剛才的事，連聲夸獎(jiǎng)我是個(gè)遇事會(huì)思考的好孩子！
同學(xué)們，當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，遇到陌生人敲門，可千萬(wàn)不要開(kāi)門，要保持冷靜，同時(shí)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找解決的辦法。
二年級(jí)家作文 篇10
我的家鄉(xiāng)是賓縣。那里有一個(gè)人人贊美的地方，那就是——二龍山。
二龍山一年四季都非常美。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，腳踏在柔軟的草地上，很舒服。一叢叢小草探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈做錯(cuò)了事，不敢抬頭見(jiàn)人。連綿起伏的山和翠綠的樹(shù)倒映在水平如鏡的湖里顯得格外美麗，像一幅宛如仙境的畫，獨(dú)一無(wú)二。
夏天，走進(jìn)樹(shù)林里，就能聞到大自然的氣息。樹(shù)上的知了正在歡快的唱著歌，小鳥看見(jiàn)了，也毫不示弱，也唱起歌來(lái)，它們不相上下。
秋天，是一個(gè)豐收而又勞累的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正在田里收割著自己的糧食，看看自己種的糧食好不好。
冬天的雪花是奇異的。每朵小雪花都是一幅及其精美的'圖案。它們既有共同之處，又各具風(fēng)姿。有的像明亮的小星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣，有的像張開(kāi)的六把小傘……真是千姿百態(tài)，美不勝言。二龍山在雪的襯托下顯得更加端莊神秘。這是，龍珠滑雪場(chǎng)熱鬧起來(lái)，來(lái)這里滑雪的人絡(luò)繹不絕，他們像靈巧的小路在林間穿梭。
贊美二龍山，只需要一個(gè)字：“美！”
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