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我的老師五年級作文

時間:2023-07-04 09:24:19 五年級 我要投稿

我的老師五年級作文【經典6篇】

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的老師五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師五年級作文【經典6篇】

我的老師五年級作文1

  我的語文老師是一個刀子嘴,豆腐心的人。

  記得剛開學的一次語文課上,老師看同學們一直很鬧騰,就給我們定了一個涉及到全班每個同學的懲罰措施:第一類同學,如果上課回答問題或是被表揚,晚上第三項作業(yè)不用寫;第二類同學,凡是上課沒有回答問題也沒有被表揚的,晚上第三項作業(yè)寫一遍;第三類同學,上課被老師批評的,晚上第三項作業(yè)寫兩遍。

  自從老師定了這樣的懲罰制度之后,同學們每次上課都不敢出絲毫差錯,一個個都努力乖乖地聽課?捎幸淮危覀儼嗟陌嚅L不幸把作業(yè)給弄丟了,她一直找啊找!卻怎么也找不到,眼淚也忍不住一滴一滴地往下落,心里想著,這下可慘了!誰知道,語文老師竟然原諒了她,還微笑著對她說:“我相信你郜瑛瑛,今天下午把作業(yè)帶來就可以了!”

  看到老師的`這一舉動,班里很多同學都覺得老師偏心眼?晌覅s不這么認為,因為老師定制度也只是為了改掉同學們的壞毛病,并不是專門為了懲罰我們哦!

我的老師五年級作文2

  我有一個興趣班老師,她的性格很溫柔。她穿什么衣服都讓我感覺她很漂亮。同學們經?渌蓺怙h飄,我也是這么覺得。同學們做錯了事,她從不發(fā)火。只是在那兒幫我們糾正錯誤。她就是我的美術老師——何老師。

  她的畫畫技術很高超,何老師很受大家的歡迎。她長得瘦瘦的,臉尖尖的,臉上長得一副又圓又大的眼,像兩顆大葡萄。頭發(fā)烏黑烏黑的,長得很漂亮。一次,她穿著一件普通的裙子?墒峭瑢W卻覺得她穿的.一件華麗麗的衣服,像公主一樣。

  因為今年的疫情,所以我們兩個月沒有見何老師了。美術班一開門。大家一窩蜂地涌了進去。一進去就給何老師一個大大的擁抱。

  我很喜歡我的美術老師——何老師。他是我見過最溫柔、最漂亮的老師。教會了我很多跟美術有關的知識。她是我人生中的最好的一位美術老師。我永遠忘不了她。

我的老師五年級作文3

  老師如一盞明燈照亮你前進的道路;老師如春蠶,給予我們一生所學的知識;老師如辛勤的園丁,栽培自己心愛的.“花朵”。

  “老師”這個詞在我的腦海里就是一個偉大的形象,而且還帶著一點點不太可靠的感覺。因為我媽媽也是老師,她會隨時爆發(fā)批評教育我。我從上幼兒園到現(xiàn)在有很多老師,今天我就寫一寫我最喜歡的老師,她就是我的班主任——徐老師。

  她上課一絲不茍,面對各種各樣的題或者重點,她都不會落下;徐老師有時下課帶我們做游戲,她對我們的體能也非常重視,假期老師讓我們做運動發(fā)到鍛煉群里面,在學校老師讓我們做深蹲;徐老師在我們做錯事情的時候,總會用適合的方式來懲罰我們,讓我們明白遇到事情學會用正確的方式來對待。

  師生猶如朋友,相互理解,相互包容,相互交流。愿老師能善待我們、理解我們、關心我們的同時,我們也要關心和理解老師!

我的老師五年級作文4

  我的老師姓白,教語文,我們都稱呼她白老師。她戴著一副眼鏡,頭發(fā)又短又卷的。當同學們進步時,她笑起來和藹可親,學習上她嚴格要求我們每一個人,認真起來我們都有些怕她,她關心起同學來像媽媽一樣。

  記得那是在一個寒冷的冬天,有許多同學都生病了。為了不耽誤學習,生病的同學們只能帶著藥來上學。到了課間休息時,老師端來熱水,幫同學把藥倒到杯子里,用開水沖成藥湯。之后邊吹邊對同學說:“看看藥燙不燙,不燙了再喝!”看到這一幕,我的心里暖烘烘的。我想,那個生病的同學,喝了白老師喂的藥,一定會很快的.好起來的……因為那里有白老師對同學的關心。想起白老師為我們做的一切,我真的很感動!她使得這個冬天不再寒冷!

  回想起這一幕幕,我想對白老師說:“謝謝您對我們的教導!謝謝您對我們的關心!我愛您!最后祝您天天快樂,身體永遠健康!”

我的老師五年級作文5

  四年級時我有一位溫柔的數(shù)學老師,我很想她,你們知道為什么嗎?就讓我來說一說吧!

  我的'那一件是開學的第一天發(fā)生的,當我來到了學校,坐著等了一會兒,我就感覺有東西流下來,我以為是鼻涕。過了幾秒后我前桌轉頭拿書看見我鼻子下有血,說:"你流鼻血了。我一碰鼻子,一看手真的有血,前桌報告語文老師。老師叫我趕緊去洗一洗。我往洗手池跑,數(shù)學老師剛好路過,對我說:“你怎么了,同學!蔽覍λf:"我流血了。"老師用手把水沾一下,在我額頭輕輕拍,生怕把我拍痛。

  她看見我的額頭都濕了,就去辦公室拿了一包紙,輕輕地把我臉上的水擦掉,當時我的心中一片溫暖,真想抱抱她。

  當我洗好了,數(shù)學老師還親自把我送回了教室!

  這就是溫柔又體貼的數(shù)學老師,可惜她已經調走了,可我很想念她。

我的老師五年級作文6

  我的老師姓李,她中等身材,穿著樸素,對工作也很認真負責從不嫌棄差生,我以前在寫作方面非常并差,李老師每次批改作業(yè)的時候,都在作業(yè)本上給我的作文寫些批語,告訴我該怎么樣才能寫好日記和作文。現(xiàn)在我的作文和日記大有進步,字也寫得比較整齊和規(guī)范。

  李老師很關心同學們,只要發(fā)現(xiàn)那個同學上課不專心聽講,她總要問個明白,才會安心給我們講課。

  老師每天都非常辛苦,要為我們批改大量的作業(yè),還要寫些教案。每到星期天我們都放松了,可她還要為我們備課,批改作業(yè),您真是太辛苦了。

  五年來我們受到了你慈母般的關懷和愛護,由顆稚嫩的小苗茁壯的成長,

  將來有定會成為參天大樹。是啊,人的生不能沒有老師,世界上無數(shù)的成功人士,哪位沒有受到過老師的`恩惠?眾多的科學家,詩人,音樂家......都是老師用辛勤的汗水和數(shù)不清的關懷來教育過他們。老師,我定會用優(yōu)異的成績來報答你,我不會讓你失望的。

  李老師,我們愛您!

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