【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
康康可是個(gè)不一般的孩子，平日里，他總是眼神游離，思維游離�？悼档拇_不合群，可是喜歡讀書，每天下課他都會(huì)捧著一本書去讀。因?yàn)閻圩x書，他的知識(shí)面很寬。學(xué)習(xí)了“�！弊郑o“�！睌U(kuò)詞，別的孩子都寫“一�！�，他寫的是“粒子”，學(xué)習(xí)“宙”，要給“宙”字?jǐn)U詞，他寫的是“上古宙”……
怎么改變康康呢？我邀請(qǐng)他參與每周五的“親子講堂”活動(dòng)。
在八班，每周五都有親子講堂活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)從一年級(jí)上學(xué)期起就開始了，堅(jiān)持至今。萌發(fā)開展小講堂的活動(dòng)，是源自班里幾個(gè)知識(shí)面寬的孩子，因?yàn)閷W(xué)前學(xué)了很多，他們對(duì)課堂上的學(xué)習(xí)不專注。如果每節(jié)課都上刻意地強(qiáng)調(diào)他們?nèi)プ袷丶o(jì)律，打擊他們學(xué)習(xí)的積極性。與其避短，不如揚(yáng)長(zhǎng)。讓這些孩子選擇感興趣的話題給大家去交流。這個(gè)活動(dòng)得到孩子和家長(zhǎng)的積極響應(yīng)，孩子們積極踴躍報(bào)名，家長(zhǎng)們和孩子選好主題，準(zhǔn)備材料，每周一名小堂主，小堂主登上講臺(tái)講，媽媽或爸爸站在一邊，如果有同學(xué)提問(wèn)，而小堂主又不能解答，那么媽媽爸爸就要充當(dāng)助教的`角色，給同學(xué)們解答。孩子們的選材很豐富，佳佳講的是“圓圓的肚臍”，為同學(xué)們解釋肚臍的作用。圣誕節(jié)那天，湉湉和妍妍一起登上講堂，為同學(xué)們講了“圣誕節(jié)的來(lái)歷”……
康康的媽媽曾觀摩過(guò)“親子講堂”活動(dòng)，但是他怕自己的孩子不愿意參加，更擔(dān)心孩子講不下來(lái)。但是出乎意料地是，康康愿意參加“親子講堂”活動(dòng)，是啊，在八班，能成為小堂主，像老師一樣站到講臺(tái)上給同學(xué)們講課，那可是件非常光榮的事情。
經(jīng)過(guò)兩周的準(zhǔn)備，康康終于走上親子講堂的舞臺(tái)，媽媽是她的助教�？悼颠x擇的話題是《鯨》。他小心翼翼地從教室門口走到講臺(tái)中央，開始講第一句話：“今天我要講的是鯨的知識(shí)……可這句話說(shuō)完后，他就忘詞了，愣在講臺(tái)上，其他同學(xué)靜靜地望著他，期待他往下接著說(shuō)。他滿頭冒汗，眼睛瞄著媽媽，希望媽媽給自己點(diǎn)提示。
我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“康康想知道大家是不是特別想聽他講鯨的知識(shí)，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲告訴他好嗎？”教室里立刻想起熱烈的掌聲。這掌聲緩解了康康的緊張，他繼續(xù)往下講。聲音還是很小，終于講完了，雖然學(xué)生聽得一頭霧水，但是對(duì)康康來(lái)說(shuō)，這可是一次了不起的超越。課下，同學(xué)們圍著康康，問(wèn)：“我們沒聽清楚，你能再講講嗎？”康康點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們問(wèn)，他回答�？悼档膵寢尶吹胶⒆釉谥v堂上的表現(xiàn)很失落，覺得孩子表現(xiàn)很糟糕，但是看到課下同學(xué)們圍著康康問(wèn)這問(wèn)那，心里充滿了感動(dòng)。在同學(xué)們心目中，康康可是知識(shí)淵博的孩子。在同學(xué)們關(guān)注的目光里，康康變了，樂于和同學(xué)們交流了。
這是康康的第一次大講堂的經(jīng)歷。
這學(xué)期他又報(bào)名參加了。這回講的是《中國(guó)疆土》，爸爸特意把投影儀帶到學(xué)校。他侃侃而談，把中國(guó)疆土從古至今的變化講得一清二楚。來(lái)觀摩的家長(zhǎng)看著他，傾聽著他的講解，頻頻點(diǎn)頭，他們想不到一個(gè)二年級(jí)的孩子對(duì)中國(guó)歷史了解這么清楚。
康康開朗了活潑了，活動(dòng)的確鍛煉孩子呀！
親子講堂改變的不只是康康，還有膽怯的悅悅，平時(shí)上課發(fā)言聲音總是很小，登上大講堂講了《自來(lái)水是怎么來(lái)的》，同學(xué)們希望她下次講時(shí)聲音更洪亮些。同學(xué)們的建議她牢牢地記住了。以后的每次上課她都盡力聲音更洪亮些。
這就八班的小講堂，在這里我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。給孩子搭建一個(gè)舞臺(tái)，孩子會(huì)表現(xiàn)出無(wú)限的精彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
爾—西楚霸王是也
你叫項(xiàng)羽，名籍，字羽，處識(shí)你，是源于“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”一詩(shī)中，慢慢地我開始了解你，崇拜你。你有著“羽之神勇，千古獨(dú)二”的稱號(hào)，你自立西楚霸王，霸王！何其不羈！何其勇哉!你從小懷大志，不甘為人下。你曾說(shuō)過(guò)；“書足以記名姓而已，劍，一人敵，不足學(xué)—學(xué)萬(wàn)人敵�！贝朔姥�，也只有項(xiàng)王才可道出。你不鳴則已，一鳴便震驚天下人。亥下之圍時(shí)，聞四面楚歌，你面對(duì)致愛的寵妾虞姬和心愛的烏雅馬，感慨悲歌；“力拔山兮氣蓋也，時(shí)不利兮雅不逝，虞兮虞兮奈若何！”凄涼動(dòng)人，這是你面對(duì)失敗的心路寫照，霸王啊，說(shuō)你是殺人不眨眼的惡魔，暴君，不錯(cuò)，但你也是一個(gè)用情至深，為愛執(zhí)著的男兒��！烏江的水渲染著你的赤血，洶涌河水也在無(wú)聲的咆哮，你抱著虞姬，高舉長(zhǎng)劍，風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，仿佛在說(shuō)：“劉邦小賊，待我卷土重來(lái)，定要以你的頭顱祭奠虞姬�！睘踅娮C了你凄美的愛情，流水帶走了的憤恨與悲傷，天蒼蒼，野茫茫，君之上，不可殤，霸王，西楚霸王，心中的戰(zhàn)神，永久的王者，天之你也，非戰(zhàn)之罪也！
汝---千秋才女是也
我無(wú)法知道1048年2月5日那天是什么天象，也許風(fēng)輕云淡，也許烏云密布，又或紅艷當(dāng)頭，這都不重要，重要的是你，乘著天地靈氣而生了。你叫李清照，字號(hào)易安居士。我一直都很喜歡你，在咋暖還寒之際，在黃花落盡的季節(jié)，我乘著跨越千年的客船來(lái)到你的面前，我看見了你著件紫衫藍(lán)裙，在紫丁華前蕩著秋千，風(fēng)流倜儻的`趙公子向你走來(lái)，拂去亂跳在額頭的青絲，”和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！澳闶悄敲磱尚�，那么天真，就那么一瞬，我的心底的一種聲音說(shuō)；我會(huì)用一生來(lái)尋你，尋你的絕世風(fēng)華，后來(lái)，金人揮軍南下，你舉家南渡，可憐明誠(chéng)病死途中，你無(wú)子嗣，何其孤獨(dú)�！w郎人去樓空，肝腸寸斷天下誰(shuí)同，你恨天恨地，茫茫天地，誰(shuí)是知己，生死又與誰(shuí)相依。于是你學(xué)會(huì)了喝酒，夜夜買醉，濃睡也消不了殘酒。淺淺低吟，是無(wú)法拭去的悲傷與孤獨(dú)，我的夢(mèng)中也全是你的淚顏，或痛，或苦。與前時(shí)的你相差甚遠(yuǎn)，這便是跨越千年的孤獨(dú)么？記得你一個(gè)孫姓朋友的小女兒，那天你見她極為聰穎，像極了當(dāng)年的自己，想收她為徒。不料，那孩子卻道；“才藻非女子之事也！”倒吸一口涼氣，癡了，知道那天你才明白：原來(lái)有才有情的女子多無(wú)奈的！你感到自己落在不著邊際的深淵里，孤獨(dú)再一次襲來(lái)，這個(gè)世界愛她的，不在了，懂他的也走了，現(xiàn)在這個(gè)世界，她是多余的，她茫然地走在西湖子畔的深秋落葉與黃花中，漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn).......一百年，一千年，誰(shuí)懂清照誰(shuí)與清照同，掩面青衫濕.....清照，莫念莫戀，我穿越過(guò)來(lái)，我會(huì)伴你，任青山不老，任泉水冷冷，我依舊會(huì)追隨，至致天荒地老，易安，我永遠(yuǎn)的女神，永遠(yuǎn)的才女。
有時(shí)，我也想穿越，盡管是不切實(shí)際的傻話，但卻是我執(zhí)著的夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于你，關(guān)于我的美好的夢(mèng)......
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家有個(gè)愛臭美的妹妹，每次就在媽媽不在家的時(shí)候開始打扮自己，她總是以為自己很漂亮，可是在我看來(lái)她就是一個(gè)“丑八怪”。
有一次媽媽和她的朋友出去玩了，妹妹就裝作在家會(huì)很聽話的樣子，把媽媽送走了，媽媽走了以后，她就開始她的“打扮之旅”。她剛開始上媽媽的衣柜一陣亂翻，媽媽的'衣柜變得一片狼藉，像是剛戰(zhàn)斗過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)。找好了自己滿意的衣服，又去媽媽的鞋柜里一陣亂翻。找好了鞋子，穿好了衣服。她又去媽媽的化妝臺(tái)那里開始化妝，一會(huì)兒畫眉毛，一會(huì)兒涂涂臉蛋兒，看起來(lái)有模有樣的�；昧藠y，她磕磕絆絆的走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“好看嗎”？我沒有理她，她又問(wèn)我：“好看嗎”？我還是沒有理她，她直接拿一個(gè)枕頭朝我扔過(guò)來(lái)，我只好說(shuō)：“好看”。他又照了照鏡子，又跑去打扮了，跑的時(shí)候高跟鞋還不小心掉了。
還有一次，媽媽帶我們出去玩，她非要在家打扮，換一套衣服問(wèn)問(wèn)媽媽好看嗎？問(wèn)的時(shí)候還扭一扭腰，媽媽只好說(shuō)：“好看好看，你穿什么都好看”然后她又去換鞋了，就這樣過(guò)了半個(gè)小時(shí)，也已經(jīng)到了中午了，媽媽說(shuō)不去了，就這樣我在游玩夢(mèng)破滅了。
這就是我愛臭美的妹妹，知道為什么她臭美了吧？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每當(dāng)我傷心難過(guò)，或高興愉悅，或憂郁的時(shí)候，總是有一個(gè)小地方讓我舒壓情緒，或許那個(gè)地方當(dāng)小窩有些古怪，不過(guò)那個(gè)地方卻使我安心，那個(gè)地方是我與秘密好友“小花”談天說(shuō)笑的秘密花園，那個(gè)地方就藏在一個(gè)平凡的房間，而那地方有一個(gè)眾所皆知的名字，它的名字叫做“衣柜”。
在我很小的.時(shí)候，家里來(lái)了一些客人，其中年紀(jì)相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當(dāng)然是最熟知地形的人，我躲在自己的房間的衣柜里，過(guò)了甚久，如我所料，每個(gè)人都找不到我，可是我漸漸感覺眼皮沉重，不久后，我竟睡著了！朋友們都回家去了，但是這個(gè)機(jī)會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了好地方，從此這個(gè)衣柜就成了我的秘密花園。
在五年級(jí)的期中考時(shí)，我考了一個(gè)很差成績(jī)，我不知道該怎么跟爸媽解釋，一時(shí)之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見我這副樣子，我立刻躲在衣柜里面，里面黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會(huì)兒，聽到了個(gè)聲音，“喵－喵－”，原來(lái)是前一陣子家里抱回的貓“小花”，它進(jìn)來(lái)我的房間，躍上衣柜，對(duì)我喵喵叫，仿佛在叫我振作一樣，我摸了摸它的毛發(fā)，心里頓時(shí)安心了許多，它給了我勇氣，當(dāng)然這個(gè)衣柜也幫了我許多，讓我有勇氣去面對(duì)困境。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不過(guò)衣柜還是我抒發(fā)情緒的地方，若沒有它，我也許就在某個(gè)地方獨(dú)自啜泣吧！衣柜的狹小給我一種放心的感覺，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，而我也多了分享秘密的朋友“小花”，因?yàn)樗麄兊拇嬖谑刮夷茼斨鵁⿶篮痛煺�，在許多困境中成長(zhǎng)，這是屬于我的秘密花園，也是屬于我的小小幸福。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
中國(guó)漢字，幾千年來(lái)中華人民所使用的文字，幾千年來(lái)，你在中華人民眼中永遠(yuǎn)是那最耀眼的明珠，你是不朽的文明，是智慧的結(jié)晶，是中國(guó)文化藝術(shù)中的瑰寶與奇葩。
經(jīng)過(guò)千年的洗滌，你依然是中國(guó)人心中不朽的文化。人們都說(shuō)倉(cāng)頡造字，可你是否是他所造呢?你曾響亮的告訴我們：不是!。而你是出自于千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民之手。
你在時(shí)代的變化中隨者變化，隨著時(shí)代的變化而變化，隨著人們的思想而變化。你永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)著卻不去回報(bào)，總是在付出著。你有甲骨到大篆又到楷書。你無(wú)數(shù)次的`演變，直至今日的簡(jiǎn)化文。
你為人們做的太多太多。面對(duì)之上的那些漢字。有時(shí)我心里有種說(shuō)不出的感覺，你好像頑皮的孩子在紙上書上玩耍嬉戲。一列列，一排排的你組成了讓人高興、開心、憤怒等的心態(tài)。
你從不知索取的奉獻(xiàn)著，世上無(wú)處不能沒有你。凡是沒有你的地方，就一定不是什么先進(jìn)文明的地方，更不是什么有著高科技的地方。
你的一句話，一個(gè)動(dòng)作都有著可以使壞人變好人的巨大影響力�？梢允强嗨稼は氲娜�，一下子豁然開朗�？梢允钦炜嗄X的人不再苦惱�？梢允贡┰甑男钠届o下來(lái)。
你是無(wú)所不能的，是友好善良的，是只懂得付出而永遠(yuǎn)不求回報(bào)的。
所以我要為你喝彩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
家鄉(xiāng)是我出生，成長(zhǎng)的一個(gè)大家庭，是你第一眼看到的最美麗的地方。我愛我的家鄉(xiāng)，也會(huì)因此贊美自己的家鄉(xiāng)。
我從小生活在自己的家鄉(xiāng)，對(duì)家鄉(xiāng)充滿了激情，知道很多家鄉(xiāng)的事物。
我的家鄉(xiāng)很多地方都是茂密的樹林和綠草。尤其是春天，我最喜歡家鄉(xiāng)的春天了，春天河邊的柳樹和各種植物抽出新的枝條，一個(gè)個(gè)小精靈便從枝條里竄出頭兒來(lái)，小草出從地里探出小腦袋兒來(lái)淘氣。一陣如牛毛的春雨降下后，遠(yuǎn)處的`山腰一片朦朧，露珠在太陽(yáng)公公的照射下顯得格外耀眼，很多時(shí)候我會(huì)一個(gè)人攀上山頂，站在一塊石頭上，用雙手擁抱自然；擁抱家鄉(xiāng)；擁抱祖國(guó)；到那兒呼吸新鮮空氣，涼爽極了，一時(shí)間覺得生命真美好，世界多廣闊。家鄉(xiāng)是我的另一個(gè)母親，是你養(yǎng)育了我，是你教我怎樣去面對(duì)生活；是你教給了我生命的真諦；我面對(duì)困難時(shí)是你教我怎么渡過(guò)難關(guān)；我成功時(shí)是你教導(dǎo)我不能驕傲要虛心進(jìn)��；我傷心時(shí)是你抱著我，安慰我。你是多么的偉大啊！我的母親，謝謝你！
家鄉(xiāng)在人們共同的努力下變得美好富有，人們都不會(huì)因吃不飽飯而餓肚子了。但是漸漸地似乎有人厭倦了這個(gè)家，很多人不注意保護(hù)環(huán)境，往原本清澈的小河中扔垃圾，在河中死豬、雞、貓、食品袋……幾乎無(wú)處不在，一往河邊走，大老遠(yuǎn)就能聞到一股股臭味。不僅小河變了，就連山也面貌全非了，很多人到山中亂砍亂伐，不注意保護(hù)森林，他們?cè)趺磿?huì)知道這樣下去會(huì)給家鄉(xiāng)帶來(lái)什么樣的災(zāi)難呢？我雖然不去污染環(huán)境，當(dāng)然我也不會(huì)去那么做，我也在盡自己微小的一份力去保護(hù)家鄉(xiāng)，“建設(shè)家鄉(xiāng)”這個(gè)念頭也在我的腦海中慢慢成立。我很清楚光靠我一個(gè)人的力量是無(wú)法為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的，這需要很多人長(zhǎng)時(shí)間的努力。
我愛我家，愛我家的一切！與此同時(shí)我也希望人們不要再破壞家鄉(xiāng)了，我們需要的是一個(gè)美麗繁榮的家，為了共同的家園讓我們一起加油吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
從經(jīng)莎士比亞說(shuō)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。因此，你要愛上讀書，學(xué)會(huì)讀書，讓書中的所有知識(shí)都成為自己的。
在周五的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓背<黃河頌>也是我最喜歡的文章，我就讀了一遍，就會(huì)背了，你們知道為什么嗎?接下來(lái)我就告訴你，因?yàn)樵谏蠈W(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師，張幸老師，在去比賽的`時(shí)候，就是朗誦的<黃河頌>，張老師演講的特別好，我們是辦舞的，在我們一遍又一遍的聽著音樂跳舞，慢慢的 我們已經(jīng)熟練了，幾乎都能背下來(lái)了。正好，在<紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)>的這本書中，也有<黃河頌>的一小段，因此老師就讓我們把它給背下來(lái)了。
我記得有一次，媽媽新給我買的書，我在津津有味的看著，有小伙伴來(lái)找我來(lái)玩了，于是我就把書放在桌子的右上角，我就出去玩了，過(guò)了一會(huì)，我回來(lái)了，就飛快的跑到書房，正準(zhǔn)備看書呢，可是跑到書房，一看書不見了，我就開始找，怎么找都找不到，我就豪淘大哭，媽媽從房間里出來(lái)說(shuō) ，你先別哭了，一會(huì)我去超市，剛好路過(guò)書店，我在給你買一本。
媽媽買回來(lái)后我一口氣把這本書讀完了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在人生的旅途中，有許許多多的人值得感謝�？勺顟�(yīng)該感謝的`人就在我們身邊，我們卻視而不見，這個(gè)人是誰(shuí)？
爸爸平時(shí)是個(gè)愛笑卻不健談的人，個(gè)子高高的，每天都穿著他那身黑色的衣服，從沒看過(guò)他蹙眉。爸爸每年都要出門打工，今年也不例外。
那天，我家這邊下了雨，雨點(diǎn)兒像珍珠項(xiàng)鏈折了，一個(gè)個(gè)掉落在地上。我很擔(dān)心爸爸，就給他打了一個(gè)電話。電話嗚嗚地響個(gè)不停，只是沒有人來(lái)接。我心情更加急躁，坐立難安。
晚上，爸爸打電話給我，我氣憤地問(wèn)：“爸，你咋才打電話給我啊？我都急死了！”爸爸笑著說(shuō)：“好了，別生氣了。下雨天我沒辦法拿電話干活兒，就放屋里了。”我耐心地在聽爸爸說(shuō)話，可是爸爸的聲音開始發(fā)顫了，我又急了，說(shuō)：“爸，你是不是淋雨了？感冒了吧？”爸爸平淡地說(shuō)：“淋雨是一定的啊，干活兒嘛！沒啥事兒，一會(huì)兒就會(huì)好的，別著急�！�
我的心情變得好沉重，就像一塊大石頭壓在胸口一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸和藹地說(shuō)：“女兒，你要好好學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心我。我為你、為這個(gè)家付出一切我都很開心，再苦再累，我心里也會(huì)有一種說(shuō)不出的滿足�！�
爸爸的話，讓我感覺他好似一棵參天大樹，而我則是棲息在這棵樹上的小鳥，好溫暖，好溫暖。
在我看來(lái)，我認(rèn)為最應(yīng)該感謝的人就是——爸爸！
換個(gè)角度看世界，
莫要忽視父母恩。
勤勞刻苦愛學(xué)習(xí)，
全心全意報(bào)恩情。
那個(gè)人
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天，我們迎來(lái)了拔河比賽。
比賽之前，毛老師鼓勵(lì)了同學(xué)們一番：“我們班人雖然個(gè)子小，但我們要以弱勝?gòu)?qiáng)，以弱制強(qiáng)，越戰(zhàn)越勇……”聽了毛老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，斗志的火焰越燒越高。
第一場(chǎng)是我們班對(duì)五（5）班。剛見到我們的對(duì)手，我便不禁為隊(duì)員們捏了一把汗：對(duì)方的女生都比我們班的男生高，男生更別提了。面對(duì)著“小巧玲瓏”的同學(xué)們，我嘆了口氣。
哨音一響，比賽開始。大家一起用力，將繩子往我們這邊拉，對(duì)方也努力的拉著。我們班的`“大力士”郭子瑋兩手緊緊攥著繩子，兩腿蹬地，身體與地面似乎成了45°角。他雙眉緊鎖，嘴巴緊閉，兩眼直直的盯住繩子上的紅布條，似乎這樣就能讓繩子移到我們這邊來(lái)。排在第二的楊智豪，也使出了九牛二虎之力。他的臉漲得通紅，緊咬著牙關(guān)，努力地將繩子向我們這兒拉。見我們班這么多同學(xué)都這么努力，我懸在空中的心也降了下來(lái)。漸漸地，漸漸地，同學(xué)們似乎有些體力不支了，五（5）班趁機(jī)用力一拉繩子，那紅布條就像一只紅蝴蝶，“飛”到了五（5）班的線旁。同學(xué)們還想再使把勁兒，“東山再起”，但早已力不從心。我們?cè)谂赃吙吹眉绷�，恨不得上去幫他們一把。很可惜，紅布條只是象征性地往我們這邊飄了飄，隨后就投入對(duì)方的懷抱了。我們班輸了，大家只好在一旁觀看。
而五（5）班呢，越戰(zhàn)越勇，挺進(jìn)了決賽。他們憑借著自己的實(shí)力、信心與經(jīng)驗(yàn)，成為了最后的大贏家。
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