八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-07-03 08:28:05 初二我要投稿

關(guān)于八年級(jí)作文集錦十篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于八年級(jí)作文集錦十篇

八年級(jí)作文篇1

　　陽(yáng)光漸漸收斂了，耳邊沒有了喧鬧，只剩下來(lái)來(lái)往往行車的聲音。是啊，不早了，該回家了！漫不經(jīng)心踏上了回家的班車，坐在窗口等待著車的出發(fā)。

　　隨著一個(gè)個(gè)人踏上班車，車緩緩開動(dòng)了。立刻從窗外吹來(lái)了一陣陣風(fēng)，傍晚，好冷。卻又舍不得關(guān)上，拒絕這自然的氣息。太陽(yáng)已經(jīng)走了，留下了云彩在天邊玩耍。偶爾幾只鳥在天空劃過(guò)，飛向遠(yuǎn)方，不再貪玩停留，它們也是要回家了吧。

　　車不斷前行著，載著一群回家的人們，卻拋下了那路邊一棵棵的樹。每當(dāng)車駛過(guò)一棵樹時(shí)，我便會(huì)往后看，看著那落寞的它們，又看看那遠(yuǎn)處的.山上。它們似乎相望著，卻又永遠(yuǎn)隔著一定的距離。

　　在這個(gè)傍晚，什么都是安靜的。那河里的流水也隱藏了自己的腳步。它也要看看這個(gè)不在匆忙的世界。山色，天空，都倒映在水中。時(shí)間定格在這里。車上的人越來(lái)越少，窗外景色依舊，只是逐漸逐漸黯淡了。不久，便會(huì)消失在朦朦朧朧中吧。

　　不知何時(shí)，我已下了車走在回家的路上。耳邊回蕩起了寧?kù)o而悠揚(yáng)的歌聲，原以為是哪戶人家傳來(lái)的，卻不知那是從心底發(fā)出的聲音。一絲涼風(fēng)又從耳邊吹過(guò)，它告訴我，快回家吧！家里有我想要的溫暖。是啊，一天就要結(jié)束了，那兒是我最終該去的地方。

八年級(jí)作文篇2

　　在那樣一個(gè)風(fēng)雨飄搖，多災(zāi)多難的時(shí)代，你降生了。那響亮的哭聲，昭示了一個(gè)掌握風(fēng)云人物的出世。

　　在那英雄輩出的年代，你也不甘寂寞，追隨著你最敬愛的叔父帶領(lǐng)著八千江東子弟兵去推翻暴秦王朝。巨鹿一戰(zhàn)，你憑借著智慧和自信在秦末的群雄角逐中成就了自己，當(dāng)初僅八千江東子弟的隊(duì)伍已擴(kuò)至幾十萬(wàn)�！拔鞒酝酢钡挠⒚鹚暮！Ｔ谠S多人的眼里，你是一個(gè)忠肝義膽的豪杰。你那叱咤風(fēng)云的偉業(yè)，所向披靡的戰(zhàn)績(jī)，在秦漢交替之際掀起了巨大的浪潮。曾幾何時(shí)，舉世共仰，千秋景慕。

　　面對(duì)成功，面對(duì)獨(dú)坐咸陽(yáng)城，冊(cè)封十八路諸侯的你卻一味地忘記所有不足，忘記所有足以使你跌入深淵的處處隱優(yōu)。忘記了劉邦也在進(jìn)步，忘記了鴻門之失、亞父之言，還有你那得勢(shì)時(shí)自以為坐擁天下的眼神。在你成功時(shí)，你什么都忘記了，沒有缺點(diǎn)，沒有內(nèi)憂外患，沒有天下蒼生，只有享受，當(dāng)然還有劉邦送你的那雙白璧。

　　爭(zhēng)帝圖王勢(shì)已傾，八千兵散楚歌聲。烏江不是無(wú)船渡，恥向東吳再起兵。

　　當(dāng)楚歌的音律從四面八方像魔音一般折磨著你的耳鼓，面對(duì)嘶鳴的.烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕你的偉岸。四年的刀光劍影在你的眼前閃爍不定，想起了你自己手握長(zhǎng)劍馳聘沙場(chǎng)的雄姿，想起了劉邦俯首稱臣的猥瑣的樣子，想起了虞姬含情脈脈的眼神，悲嘆道：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”流露出了幾分哀愁，幾分無(wú)奈。

　　站在烏江邊上的你，雄姿英發(fā)，豪情萬(wàn)丈。人們忘記的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來(lái)的是你的豪情、你的大度與你的癡情。從“蒼天要亡我，我為什么要渡江呢？想當(dāng)年我與江東八千子弟渡江向西，今無(wú)一人生還，縱然江東父老可憐我而尊我為王，難道我就不覺得愧疚么？”的話里看出你一種視死如歸的英雄氣概。我好恨，恨我沒有早生千年，不能飛臨烏江岸，用我孱弱的手誓死拽下你欲將血刃的劍。輕輕地告訴你“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知�！�

　　生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。于此，你便離我們遠(yuǎn)去了。當(dāng)年那個(gè)對(duì)嬴政不屑一顧，認(rèn)為“彼可取而代之”的你走了。只留下一個(gè)疲憊的身影、一聲沉重的長(zhǎng)嘯和一串沖天的淚水。你可知，烏江水翻滾著的每一朵浪花，都飽含了人們對(duì)你的虔誠(chéng)和景仰？帝王之椅沒有為你留下位置。你卻憑拔山扛鼎的氣概和視死如歸的意志永刻墨青，千秋萬(wàn)世散發(fā)著琉璃般的光芒。烏江自刎，是你的寬懷所致，所以人們只會(huì)記得你的寬厚，“鬼雄”之稱無(wú)愧。

　　至今思項(xiàng)羽，感嘆千載歷史腥風(fēng)血雨蒼茫路。

　　不肯過(guò)江東，怎奈烏江水邊一代鬼雄白骨枯。

八年級(jí)作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼間我該上初中了，小學(xué)六年已經(jīng)過(guò)去，好快呀，學(xué)業(yè)又要加重了。光陰似箭，日月如梭，我有時(shí)候也會(huì)覺得時(shí)間過(guò)的好快呀！

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，秋天果實(shí)累累，轉(zhuǎn)眼一年又一年地過(guò)了，但我不要光在這里浪費(fèi)時(shí)間，讓我用這些時(shí)間去做事，只有這樣才會(huì)覺得時(shí)間沒有白白走過(guò)，所以我現(xiàn)在要提高自己的水平，多寫一些作文，我還寫了一些高考的作文，還算不錯(cuò)，如果照這樣的話，我到上初中的時(shí)候，作文就應(yīng)該能占到前幾名。

　　人活在這個(gè)世上都是想干大事業(yè)，但有些人只是平平淡淡地走下去，我不要做這種人，小學(xué)6年已經(jīng)過(guò)去，我已無(wú)力挽回，所以我要珍惜現(xiàn)在，在初中把學(xué)習(xí)搞上去。

　　我的理想是進(jìn)入中央電視臺(tái)當(dāng)一名主持人，因?yàn)槟抢锸且粋€(gè)夢(mèng)想的大舞臺(tái)，多少人想進(jìn)去呀。我以前經(jīng)常看《挑戰(zhàn)主持人》，從1萬(wàn)多名的選手中選出6個(gè)中央電視臺(tái)主持人，我相信這跟他們學(xué)習(xí)和平時(shí)語(yǔ)言的積累是分不開的�；叵脒^(guò)去，我太多的'時(shí)間是在貪玩，但我現(xiàn)在找到了新的目標(biāo)，雖然很難實(shí)現(xiàn)著的夢(mèng)想。

八年級(jí)作文篇4

　　一切，從簡(jiǎn)單開始。

　　當(dāng)天涯海角成為人們的借口，當(dāng)海誓山盟成為人們的安慰，我曾想，他們的愛是否也如天高，如海深？

　　看了泰坦尼克號(hào)，不敢不為那份真愛折服。為愛而生，為你而死，無(wú)需甜言蜜語(yǔ)，如果有來(lái)生，我們依然會(huì)是彼此的唯一。只是，生活中，沒有太多生離死別，沒有太多用生命證明愛的機(jī)會(huì)，而，電影里的真愛假愛，只在生與死時(shí)才分得清！我便想，有誰(shuí)來(lái)做我生活的導(dǎo)演呢？如果我的生活注定平凡，我該如何，叫它生出一分平凡中的偉大？

　　如果我愛你，我不會(huì)只是討你歡心，我會(huì)關(guān)心你的健康，注意你的愛好，你做對(duì)了，我只會(huì)淡淡一笑，卻在心里特別開心；你做錯(cuò)了，我不會(huì)嬌慣你，而是以一種委婉的'方式，叫你改正。還有一點(diǎn)，如果你問(wèn)我我到底喜歡你什么，我不會(huì)數(shù)出你的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槟闳粽嬗刑鄡?yōu)點(diǎn)，我倒也配不上了，相反，你在我心里，是個(gè)完整而決不完美的人，有好有壞，有對(duì)有錯(cuò)，那才是我了解的你，我想念的你，也是我有可能配得上的你。

　　至于，韓劇里所謂的甜蜜的愛情，多系于長(zhǎng)相優(yōu)異的少男少女們，在生活里，這就更不切實(shí)際了。有句話說(shuō)，我很丑，溫柔還有用嗎。我想，我連溫柔都不夠，只是，我愛你，有用嗎？是否只在帥男靚女身上的所謂愛情才叫人神往，我們都只是再平凡不過(guò)的人，沒有英雄救美，沒有幕然回首，只是不經(jīng)意間，有了種要一生對(duì)你好的再簡(jiǎn)單不過(guò)的想法，一切也不像劇情那樣復(fù)雜，緣牽一線，看著你，靜靜的看著你，便詮釋了所有的意義。不因美麗而愛你，而因愛你而美麗。

　　我常想，我不過(guò)是個(gè)平凡的人，我向往簡(jiǎn)單，掙幾個(gè)錢，和自己愛的人，到個(gè)幽靜的小村里，一起勞作，互相關(guān)心，累了給你擦汗，渴了給你湛水，粗茶淡飯也溫暖人心，再教好孩子，讓他或她成為一個(gè)像我一樣簡(jiǎn)單的人，在小日子中，找大幸福，真幸福。

　　如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)試著玩物喪志，做個(gè)簡(jiǎn)單的人。

八年級(jí)作文篇5

　　我是一個(gè)愛和書本、鋼琴交朋友的孩子。

　　看書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像是一場(chǎng)旅行，我喜歡和動(dòng)物們一起在書中玩耍；我喜歡和太陽(yáng)在書中做朋友；我喜歡穿梭回古代，在書中與古人交流。我家簡(jiǎn)直稱得上是“圖書館”了，天文地理、歷史文學(xué)，無(wú)所不有。我喜歡在書的天空里展翅高飛；我喜歡在書的原野上自由奔跑；我更喜歡在書的海洋里盡情遨游。我喜歡書本，熱愛書本，書本是鑰匙，帶我開啟知識(shí)的大門；書本是向?qū)�，帶著我在知識(shí)的世界里參觀。書本是老師，教會(huì)我許多知識(shí)。我渴望看書，書是有趣的，是萬(wàn)能的，還是知識(shí)的化身。我最喜歡讀的，莫過(guò)于歷史書了。在歷史書中，我學(xué)到了很多，也知道了一些永垂不朽的名人：運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外的謀士張良；才華橫溢的詩(shī)仙李白；滿腔熱血的民族英雄岳飛；正直不屈的詩(shī)人于謙，都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　鋼琴?gòu)奈?歲開始，就一直陪伴著我。學(xué)鋼琴是困難的，每天都要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)鋼琴，相信大部分人都不會(huì)這樣做，可我做到了，還一直堅(jiān)持著。每當(dāng)我想放棄時(shí)，是那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律和那一個(gè)個(gè)沉穩(wěn)有力的音符給我極大的激勵(lì)，讓我繼續(xù)在學(xué)鋼琴的道路上奔跑。我喜歡沉浸在音樂里；我喜歡陶醉在自己的.音樂里；我喜歡看著手指在鍵盤上跳動(dòng)，這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么美妙！我的努力沒有白費(fèi)，在去年我以良好的成績(jī)通過(guò)了鋼琴七級(jí)，并在臺(tái)上獲得了大家的掌聲，那一刻，我激動(dòng)極了，自己的努力果然沒有白費(fèi)！

　　這就是我，一個(gè)熱愛看書、彈琴的少年！

八年級(jí)作文篇6

　　那是一個(gè)很平常的周五，我們班的第二號(hào)調(diào)皮鬼——汪同學(xué)又來(lái)惹我這個(gè)班上頭號(hào)調(diào)皮鬼了，我立刻勃然大怒，幾個(gè)泄憤的拳頭砸下來(lái)，砸在他的身上，砸掉了他的調(diào)皮，砸出了他的淚水……

　　在被請(qǐng)去辦公室和老師“喝茶”的路上，我的心繃得緊緊的，太陽(yáng)的光線刺在我的臉上，刺出了一粒粒汗珠……

　　我在猶豫中打開了辦公室的大門，那涼涼的空調(diào)風(fēng)向我襲來(lái)，包裹著我，豎起我一身雞皮疙瘩，里面，一位女老師坐在椅子上批改作業(yè)，眉頭略微皺起。她轉(zhuǎn)頭見我進(jìn)來(lái)，指了指椅子說(shuō)：“坐下吧�！�

　　我坐了下來(lái)，老師淡淡地問(wèn)：“知道錯(cuò)了嗎？”我聽了，像背書似地回答道：“從打人的那一刻開始，我就知道了，我不應(yīng)該打人，應(yīng)該告訴老師，讓老師解決。”以我豐富的被“談話”經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候不承認(rèn)錯(cuò)誤，那真是找死了。

　　老師聽了，微微蹙起了眉頭，嘆了口氣說(shuō)：“你是真的明白了？還是在裝明白？”她輕輕地按在我的肩膀上，“你覺得用拳頭來(lái)解決問(wèn)題，很簡(jiǎn)單，是嗎？你想過(guò)沒？當(dāng)拳頭打在別人身上時(shí)，留下的不僅僅是肉體上的疼痛，更是心靈上的創(chuàng)傷。”

　　我聽了，有一點(diǎn)驚訝，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有想過(guò)，在打一個(gè)人的時(shí)候，還會(huì)打痛別人的心，便吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我好像沒有想……想過(guò)�！�

　　老師聽了，眼神里又吐出一種嚴(yán)肅，她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這就是你的一個(gè)大問(wèn)題——不會(huì)考慮別人的`感受。其實(shí)，哪怕是一句不經(jīng)意間說(shuō)出的話，也會(huì)深深地刺痛別人的心。”窗外的太陽(yáng)光灼在我的身上，我感覺，我的汗又開始縱橫流淌。

　　老師說(shuō)完，摸了摸我的頭，說(shuō)：“你其實(shí)是一個(gè)很聰明的孩子。雖然同學(xué)們都說(shuō)你是調(diào)皮鬼，其實(shí)很多調(diào)皮搗蛋的事情，只是你的實(shí)驗(yàn)。但是，你要明白，無(wú)論什么實(shí)驗(yàn)，傷害別人絕對(duì)不是什么好事。你只要學(xué)會(huì)考慮別人的感受，以后一定是個(gè)優(yōu)秀的人，我相信你！”

　　這句話既像洪鐘一般，驚醒了混沌的我；又如春風(fēng)一般，吹醒了我為別人考慮的心。我站起身，鄭重地向老師道別，開門撲入溫暖的夏天里，太陽(yáng)光在我臉上鑄出一層堅(jiān)定。

　　那位老師就是我二年級(jí)時(shí)的班主任楊老師，我從三年級(jí)起，一改“調(diào)皮大王”的稱號(hào)，變成了班上的“學(xué)霸”之一，更是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)顧問(wèn)”。同學(xué)們有問(wèn)題都樂意來(lái)問(wèn)我，而我則會(huì)不厭其煩地解釋給他們聽。

　　這是因?yàn)�，我的心頭一直回響著那句話：“我相信你”。從那一刻起，我知道我將是個(gè)優(yōu)秀的人，從那一刻起，我知道我要考慮別人的感受，更是從那一刻起，我知道楊老師對(duì)我的信任，絕對(duì)是正確的！

　　吳新宇

八年級(jí)作文篇7

　　曾幾何時(shí)，我就迷上躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋�！}記

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入初三�；仡^看看那成長(zhǎng)的道路，即使坎坷，也布滿著一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，那便是我成長(zhǎng)的足跡�？�，那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時(shí)期的步伐。從出生，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語(yǔ)，那時(shí)的我，也許會(huì)安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會(huì)因不順心而大哭一場(chǎng)，但大家都不會(huì)責(zé)備我，在為我操心的同時(shí)，又盼望著我的成長(zhǎng)。于是，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。

　　瞧，那一串時(shí)深時(shí)淺的腳印。那是我幼兒時(shí)期的'見證。那時(shí)的日子是最快樂的。我不會(huì)因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒人和我玩，不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天，于是，在成長(zhǎng)的道路上留下了一段幸福的回憶。

　　噢，那一串整齊的腳印，是我上小學(xué)時(shí)的記憶。剛開始接觸書，書對(duì)我的誘惑是那么大，我開始關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。我會(huì)因?qū)W習(xí)考試考個(gè)“優(yōu)”而高興一整天，也會(huì)因被老師批評(píng)一兩句而心情沮喪。一年級(jí)一年級(jí)的爬升，知識(shí)的增加，閱歷的豐富，但同時(shí)也給我不少的煩惱。于是，我開始明白成長(zhǎng)之路的坎坷與曲折。于是，在成長(zhǎng)的道路上留下我酸甜苦辣的回味。

　　還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來(lái)的歷程。長(zhǎng)大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對(duì)手的存在，使我懂得了奮進(jìn)；有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過(guò)坎坷的道路，使我深知成長(zhǎng)的艱辛。

　　十五年的風(fēng)花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成長(zhǎng)足跡，無(wú)論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會(huì)在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……

八年級(jí)作文篇8

　　打開大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯的紅紐扣更加鮮艷，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花。“這是我一歲時(shí)穿的衣服�。　蔽覍⒁路吒吲e起，問(wèn)媽媽：“真的是我的嗎？怎么這么小��！”媽媽直起腰，笑吟吟地說(shuō)：“是啊，當(dāng)時(shí)你多小啊，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么高了！”也的確，我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點(diǎn)三了，拿起那件連衣褲再生上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢！一歲穿的衣服見證了我身體成長(zhǎng)的過(guò)程。在一個(gè)箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有以前我練芭蕾時(shí)的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過(guò)了2至5級(jí)的考試，穿著它做過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)劃圈、小踢腿等動(dòng)作。更重要的是，我就試穿著這雙舞鞋學(xué)會(huì)下腰的。

　　無(wú)數(shù)次向后仰，無(wú)數(shù)次跌下，無(wú)數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋見證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程。媽媽拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝著一個(gè)黃色的`，手工制成的小包。打開包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿假錢的皮夾子，一個(gè)寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號(hào)碼的通訊錄，一個(gè)裝滿“碎銀子”的錢袋，打開來(lái)，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)。看了這些，我不禁啞然失笑，不瞞大家，這些東西，我六年級(jí)上學(xué)期還在那里擺弄呢！但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說(shuō)，這些就被我丟在一旁了。這個(gè)暑假我里長(zhǎng)大又進(jìn)了一步，這個(gè)裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見證了我丟下幼稚的過(guò)程。

八年級(jí)作文篇9

親愛的純：

　　謝謝你！想以一封信的形式來(lái)表達(dá)對(duì)你說(shuō)不盡的感謝，今天，不知怎地就想來(lái)作文庫(kù)看看，以往這個(gè)點(diǎn)都應(yīng)該睡覺了的，因?yàn)槊魈炀鸵蠈W(xué)了，但是，今天我來(lái)了，其實(shí)心底有一個(gè)欲望，就是想看看你的作文，想讓我對(duì)接下來(lái)的月考重拾信心，想要讀著你的作文，看著自己的心，這兩天沒來(lái)作文庫(kù)，只是打著考試的幌子坐在書桌前發(fā)呆罷了，明天上學(xué)了，想要對(duì)這個(gè)星期的自己有個(gè)交代，于是就來(lái)了，但是我真的真的沒有想到，竟然有一個(gè)人，注意到了我的喜怒哀樂，我真的，好感動(dòng)，其實(shí)這是讓我意外的，現(xiàn)在有些語(yǔ)無(wú)倫次，心底的感動(dòng)也竟化作了一滴滴淚珠，沖出我的眼眶，純，有好多事情，想對(duì)一個(gè)人說(shuō)，但是不知道應(yīng)該去向誰(shuí)說(shuō)，這兩天，孤獨(dú)竟在充斥著我的大腦，晚上的時(shí)候，常常伴著舍友們淺淺的.呼吸聲抹眼淚，中午趴在桌子上，淚水也會(huì)打濕袖口，有些事情明明知道結(jié)果，卻還是忍不住不停的問(wèn)：為什么？

　　真的，我好像離自己的夢(mèng)想又近了一步，但是還是感覺空落落的，好像初一時(shí)候的夢(mèng)都在初二實(shí)現(xiàn)了，比如說(shuō)元旦節(jié)目主持，比如說(shuō)被選入春暉征文，但是，這一切竟然都不如我當(dāng)初想象的那樣美好了，站在那個(gè)大舞臺(tái)上，還是忍不住問(wèn)：為什么初一的時(shí)候比現(xiàn)在好呢？為什么初一的時(shí)候沒找我呢？站在校園拍春暉照片的時(shí)候，我又是在心底問(wèn)：為什么？為什么沒有去年好了？這使我突然有點(diǎn)懼怕，我想坦然的面對(duì)，但是我的心卻在告訴我，我怕了，真的怕了。

　　然而，相比起學(xué)校，家給我的感覺卻也是怕，每次一回到家，必定會(huì)與媽媽有一次大吵，我也在試著去理解她，我明白，她對(duì)我付出的多的多，但還是有些時(shí)候會(huì)被她氣的幾近瘋狂，其實(shí)每次和媽媽吵完架后，都會(huì)覺得很孤獨(dú)，純，有一件事，真的好想讓一個(gè)人知道，那是又一次與媽媽吵架，爸爸將我拉出家門，當(dāng)時(shí)媽媽也出來(lái)了，她的語(yǔ)氣相比剛剛緩和了不少，那時(shí)的我，耳邊充斥這父母的怒氣，然而，當(dāng)媽媽向我走來(lái)的那一刻，我清晰地感覺到，我想要一種溫暖，想讓她抱抱我，想讓她對(duì)我說(shuō)她理解我，想躲在她的懷里大哭一場(chǎng)，把心里所有的委屈都哭出來(lái)，然而媽媽沒有，我也沒有，我看著她直挺挺的轉(zhuǎn)彎，沒有看我一眼，那時(shí)我真的好傷心，一種絕望的感覺就那樣出來(lái)了，好像原來(lái)包裹心靈的棉被突然被扯去，赤裸裸的在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但是，沒有誰(shuí)了解我，我甚至不知道對(duì)誰(shuí)去說(shuō)，因?yàn)槲疫€是怕，怕別人冷嘲熱諷，那種鄙夷的神色，真的會(huì)令人的心好痛好痛，所以，純，你說(shuō)如果你在我身邊的話，會(huì)給我一個(gè)擁抱，會(huì)把肩膀借給我大哭一場(chǎng)，你知道我有多感動(dòng)嗎？

　　純，你說(shuō)得沒錯(cuò)，我是應(yīng)該好好審查我的價(jià)值觀了，我會(huì)好好調(diào)整心態(tài)，努力的使自己平靜下來(lái)，不讓眼淚再流，我必須得調(diào)整好心態(tài)去迎接兩個(gè)月后的地生會(huì)考了，我要為著我的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想，去努力努力再努力，你放心，我不會(huì)因?yàn)檫@樣子的小挫折而倒下的，畢竟我還有一個(gè)精神支柱，那就是你，我想知道，做你的朋友到底有多幸福！

　　純，謝謝你，但是以后不要再晚睡了，人的身體也要獲得一個(gè)充分的休息，才能有精力去為自己的夢(mèng)想加油，努力！

　　純，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是想去泰山看一次日出，所以純，你一定不要消失，等到那一天，我會(huì)讓你的文字伴著我一起看黎明的曙光。真的真的謝謝你，那種溫暖，我一輩子都不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那個(gè)一直被我喚作純的人，曾給過(guò)我多么大的鼓勵(lì)，曾讓我那樣深深感動(dòng)過(guò)。

八年級(jí)作文篇10

　　愛是沙漠里的甘泉，可以滋潤(rùn)你干枯的心田；愛是冬日里的陽(yáng)光，可以溫暖你冰冷的心房；愛是黑暗里的明燈，可以照亮你前進(jìn)的道路；愛就是一道光，它是如此的美妙。愛，讓我陶醉！

　　記得有一次，我和朋友一起去書店買書。然而，前方的一個(gè)為人擦鞋的婦女引起了我的注意。這么冷的天氣，她卻只穿了一件破舊的棉襖，腳上還穿著一雙幾乎能看見腳趾的拖鞋。盡管她在努力遮掩，可我還是看到了她因寒冷而直打哆嗦的身子和已經(jīng)凍紫了的雙腳。她穿的是如此的單薄，如此的破爛，但是她的頭發(fā)卻被梳得整整齊齊。讓人一看，便覺得神清氣爽。

　　我看著她熟練的用黑布擦著坐在椅子翹著二郎腿，神情悠閑的男士。心中頓時(shí)一股恨意產(chǎn)生，那個(gè)男士怎么能這樣高傲的不可一世。盡管為人擦鞋這項(xiàng)工作是非常的低微，但是這也是憑著自己的'能力賺來(lái)的錢，比那些有能力卻乞討的人要高尚得多！

　　“走了，別看了！”朋友拉著我的手對(duì)我說(shuō)�！班�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了書店，我和朋友在種類繁多的書籍中挑選作文書�！澳銈冞@里有六年級(jí)的作文書嗎？”恍惚之間，我聽到了一個(gè)極其沙啞的聲音，不免回頭一看。我頓時(shí)驚呆了，這個(gè)聲音的主人正是剛剛擦皮鞋的那個(gè)婦女。我心中一連串的疑問(wèn)涌上心頭：她為什么來(lái)書店？難道是為自己的孩子買書？她……“我們這里哪種作文書都有，六年級(jí)的在那一片，你自己去找一下吧！”店主回答她�！芭叮x謝！”婦女走到那里，小心翼翼地翻著嶄新的作文書。

　　過(guò)了很久，她才拿著一本書皮是紅色的作文書向店主走去�！斑@本書多少錢？”婦人小聲地問(wèn)。“諾，這里有標(biāo)價(jià)，26元�！敝灰妺D人緩緩地從口袋里拿出那皺巴巴的一團(tuán)人民幣，其中有一角的、五角的、一元的……婦人認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù)錢，鄭重的放在店主手中。這時(shí)我看到她的雙手捧著那本作文書，像是捧著寶藏一般滿意的笑了。我聽到他低聲細(xì)語(yǔ)了一句：“我兒子終于有作文書了！”果然，我沒猜錯(cuò)，這就是她給她孩子買的，是用她為別人擦鞋辛苦賺來(lái)的錢買的。頓時(shí)，我心中的一股敬佩之情油然而生。母愛真是偉大呀！

　　生活，如同一片愛的海洋，隨手都可取得一朵美麗的浪花。這個(gè)有關(guān)愛的片段，真讓我陶醉！

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