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【精選】四年級(jí)作文300字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天，我在做寒假作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道真假銀元的題，說(shuō)是：一個(gè)商人有九枚銀元，其中一枚是較輕的銀元。你能用天平找出假銀元嗎?我想呀想呀，沒(méi)想出來(lái)。只好問(wèn)爸爸。
爸爸說(shuō)：“那枚較輕的銀元一定是假的。首先，把銀元按照三個(gè)一組，分成三組，分別放在天平上稱，如果其中兩組一樣重的話，說(shuō)明這些都是真銀元。然后把另一組的三個(gè)銀元分別一個(gè)一個(gè)放在天平上量，其中兩個(gè)要是一樣重，就說(shuō)明另一個(gè)是假的'，就是那枚較輕的銀元�！蔽医K于會(huì)分清楚真銀元了!
我真佩服爸爸，他真聰明，我也要好好學(xué)習(xí)，和爸爸一樣聰明。我家來(lái)了一群小孩，我作為哥哥，可得照顧他們呀!正好，我家有旺旺大禮包的餅干，一共有33塊，我們有4個(gè)人，我問(wèn)表弟：“每人分幾塊?”表弟一時(shí)半會(huì)兒想不出來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，表弟說(shuō)：“哥，每人分8塊，還剩下1塊。”我說(shuō)：“對(duì)了!”可最后剩下的給誰(shuí)呢?我們都愿意給最小的妹妹。
爸爸、于叔叔和我去交養(yǎng)路費(fèi)，在路上，我在算這汽車的油費(fèi)，每個(gè)月要用多少錢。我爸爸的車油費(fèi)能裝60升，一升3元，加滿一次要花180元。每2個(gè)星期零一天加一次，我算出來(lái)了，需要360元，不過(guò)我是估算的。
四年級(jí)作文300字 篇2
哇！一睜開(kāi)眼睛，太陽(yáng)都升的老高了，翻翻桌子上的日歷，原來(lái)今天是爸爸的生日！于是想給爸爸一個(gè)驚喜，讓他收到我的`祝福和滿滿的愛(ài)。
還好是周末，有充分的時(shí)間做準(zhǔn)備。首先想了想：爸爸每天早出晚歸，為了這個(gè)家辛苦的工作著，做些什么呢？頓時(shí)，腦海里出現(xiàn)了“做飯”這個(gè)詞語(yǔ)。于是像大人一樣去超市買一一些菜，有生的也有熟的，回家后洗洗切切，準(zhǔn)備工作做完了，接下里就得開(kāi)始炒菜了。于是慢慢的回憶媽媽平時(shí)做飯的步驟，慢慢的摸索，幾個(gè)小時(shí)后，正當(dāng)我把所有的菜端到桌子上，門開(kāi)了，是爸爸！他驚住了，看著眼前的黑黢黢的菜，他哭笑不得。
我說(shuō)：‘爸爸，生日快樂(lè)，您辛苦了，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！”頓時(shí)，爸爸抱住了我，親吻著我的小臉蛋兒。我覺(jué)得幸福極了。
四年級(jí)作文300字 篇3
在紹興，幾乎都是紹興人稱霸天下，從他們眼中，我看見(jiàn)他們對(duì)我們外地人的藐視，他們說(shuō)我們不文不禮，自己又何常不是不文不禮。
放學(xué)后興奮的又蹦又跳，巴不得現(xiàn)在就回家。坐上車，沖下車，拉住袁曉蝶手，興高采烈的走回家。但卻不幸遇見(jiàn)“那個(gè)男的”所謂“那個(gè)男的”乃袁曉蝶天敵是也。他經(jīng)常稱袁曉蝶為“那個(gè)女的'”明明知道別人的姓名可就是不叫。這回遇見(jiàn)了，不但大罵袁曉蝶，還不叫姓名�？粗靽娀�，頭上冒火，唉！這下他可就死翹翹哩！我靜坐一旁，冷觀男女大戰(zhàn)。但并未如我所愿，袁曉蝶賞了他幾卷，幸幸而歸。
我來(lái)到家的樓下，不只哪位紹興大將軍向我投了一泡，說(shuō)是紹興人，這并不是無(wú)理取鬧，只因這棟樓，外地人只有我們一家，你若找其它外地人，只有我這一家。頭頂一位大娘，四下張望，見(jiàn)只有我這一個(gè)小屁孩，朝我身后的荷花玉蘭，扔了一大袋垃圾猛的一扔，我吐著舌頭，小聲罵道：“沒(méi)公德心的家伙。”我拍拍屁股，回家中。
這些紹興人所謂的文明是什么？是罵人嗎？是打人嗎？是亂扔垃圾嗎？指教他人的惡處，倒不如清理清理自己的惡習(xí)!
四年級(jí)作文300字 篇4
付老師今天外出了，走前還教給了小組長(zhǎng)一個(gè)任務(wù)：在放學(xué)前收起組員的練筆本，并檢查是否抄完一二三單元的作文。但我們組的那幾個(gè)根本趕不動(dòng)的“羊”，加上副組長(zhǎng)季媛媛又一點(diǎn)忙都不幫，跟她說(shuō)一下就喊：“不要不要。”，我就只好一個(gè)人擔(dān)起這個(gè)重任了。
放學(xué)了，可那幾個(gè)人依然沒(méi)有抄完作文，我只好等著他們抄完，“咕嚕�！�，天��！你們聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，我的肚子正在呼喚家里的美食呢，但你們這些沒(méi)情沒(méi)義的`，居然不讓我回家！
我打了一把傘去大門口，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在等了，“媽媽，你再等一下吧。要不，你先回去？”我望著媽媽�！皼](méi)事，我等你�！眿寢屝α艘幌隆Ｎ抑缓没氐浇淌�，可還是沒(méi)抄完，我就納悶了。給的抄作文兩節(jié)課的時(shí)間哪里去了，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)，有一位在幫女生畫蝴蝶結(jié)。神啊，你沒(méi)事找事是吧。
等回到家，都七點(diǎn)了，我的晚餐你跑哪里去了~
四年級(jí)作文300字 篇5
我眼睛滿大的，鼻子小小的，嘴巴很大，可以吞下很多東西，我在班上應(yīng)該算高，我在家排行老小，還有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐，他們都對(duì)我很好。
我的興趣有很多，像騎腳踏車，暑假的時(shí)候，我常和媽媽、姐姐一起到永福公園，我都騎腳踏車去，還有我也很喜歡彈吉他，暑假的時(shí)候，我和姐姐一起去上吉他課，我們老師敎我們彈“”無(wú)樂(lè)不作”這首歌，這首歌還滿簡(jiǎn)單的。我的優(yōu)點(diǎn)是熱心助人，有一次我在飲水機(jī)前裝水，有一個(gè)一年級(jí)的小弟弟在我后面，他不會(huì)用飲水機(jī)，后來(lái)我跟他講怎么使用，他跟我說(shuō)聲謝謝后，就跑回教室了。我的缺點(diǎn)就是我怕上講臺(tái)，因?yàn)槲遗鲁鲷堋?/p>
希望升上五年級(jí)后，我的記性可以好一點(diǎn)，因?yàn)槲页３Ｍ鼥|忘西，不是忘記帶功課，就是忘記帶鉛筆盒。我的夢(mèng)想是當(dāng)飛行員在蔚藍(lán)的.天空遨翔，在云朵里穿梭，帶客人去世界各地游玩，讓大家開(kāi)開(kāi)心心的出國(guó)，平平安安的回國(guó)。希望五年級(jí)后我寫字速度可以快一點(diǎn)，不然功課都很晚才寫好，從今以后，我要每天練習(xí)把字寫得快一點(diǎn)。
四年級(jí)作文300字 篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話是高爾基的名言，而我最喜歡的一本書——《在人間-我的大學(xué)》也是高爾基的一部經(jīng)典之作。
這本書的`主人公是一個(gè)十幾歲的男孩—阿廖沙。他為了生活不得不外出謀生，他的第一份工作便是在鞋店當(dāng)學(xué)徒，由于不喜歡冷漠自私的老板，阿廖莎決定逃走，可是又病了。而他偏偏是那么幸運(yùn)。認(rèn)識(shí)了一個(gè)老兵，因此也回到了那個(gè)只有外祖母和外祖父的家。
可好景不長(zhǎng)，他那個(gè)冷漠無(wú)情外祖父又把他送到一個(gè)吵吵鬧鬧的親戚家當(dāng)傭人。但他并不喜歡這樣的生活——他走了。后來(lái)在斯穆雷和裁縫妻子的影響下，阿廖莎愛(ài)上了讀書，并下決心要去喀山上學(xué)。
但他卻去了安德烈的雜貨鋪，之后又到了面包坊等地方工作，在一場(chǎng)火災(zāi)中被人懷疑而和馬克西美奇一起去了西姆比爾斯克，因?yàn)槁吩谇胺健?/p>
我之所以喜歡這本書，是因?yàn)樗娴暮孟褚还?jié)節(jié)階梯，讓我像阿廖莎一樣，跨過(guò)一個(gè)個(gè)困難，登上知識(shí)的高峰。
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