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我的二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-06-29 14:03:10 二年級(jí) 我要投稿

【推薦】我的二年級(jí)作文集錦八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的二年級(jí)作文8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】我的二年級(jí)作文集錦八篇

我的二年級(jí)作文 篇1

  時(shí)間如汽車一樣奔馳而去,一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了。

  如今的我,已經(jīng)是一名老師了。我還是我,總愛梳著一個(gè)斜斜的馬尾辮。我的性格也沒有變,總愛跟同學(xué)開開玩笑,我早已考上了自己的理想大學(xué)——師范大學(xué)!而且我已經(jīng)培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生,不知他們過得怎么樣,改天我要乘坐高速列車去看看他們!

  我的生活過得很幸福,我和我的爸媽生活在一起,這樣就可以盡我兒時(shí)沒有盡到的孝。我的朋友們也實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,有的成為了天文學(xué)家,有的成為了體操運(yùn)動(dòng)員,祝他們天天開心、工作一帆風(fēng)順!

  我喜歡畫畫,總在工作之余去寫生,把做過那龐大雄偉的身軀表現(xiàn)在紙上。我也常常去看望我的.老師,是老師教會(huì)了做人的道理,把自己多年總結(jié)出來的知識(shí)無私的傳授給我。所以我要報(bào)答老師、感謝老師!我要點(diǎn)首歌放映在電視臺(tái),感謝我兒時(shí)幫助過的我的同學(xué)、朋友!

  這就是我,二十年后的我。我所說的不是空話,而是我二十年后要做的事!

我的二年級(jí)作文 篇2

  在我的生活中,有許多人都值得我敬佩,但最值得我敬佩的人便是我的媽媽。

  我的媽媽大大的眼睛,柳葉似的眉毛,一頭棕色的卷發(fā),看上去既端莊又時(shí)尚。

  媽媽雖然不是學(xué)者、教授,但在我心中,她最有智慧。一次,老師布置了幾道奧數(shù)題,我拿著本子看了大半天,百思不得其解。這時(shí),我便向媽媽請教,只見媽媽雙眉緊皺,在題上給我圈出了一句話,哎!真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”!根據(jù)題意一步一步推理,這些“攔路虎”終于被我逐個(gè)“殲滅”,媽媽緊皺的'雙眉才舒展得像朵綻開的菊花。現(xiàn)在我對任何事都充滿好奇,每天只要媽媽一下班,我就纏著她問這問那,她都能對答如流,她就像我身邊的“百度”。

  在我心里,媽媽不僅有智慧,而且她還特別熱愛學(xué)習(xí),她常說:藝不壓身,學(xué)無止境,只要心中有夢想,什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚,F(xiàn)在媽媽的包里,每天都裝著一本英語書,工作不忙的時(shí)候,她就開始寫單詞。早上,天還沒亮,媽媽就起床開始學(xué)英語了,她一會(huì)兒抑揚(yáng)頓挫地讀,一會(huì)兒又埋頭刷刷地寫,所以,媽媽的英語現(xiàn)在說得特別棒。一次,英語班上的朱老師讓家長代表用英語發(fā)言,媽媽有幸被選中,發(fā)言完畢,臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

  瞧!這就是我的媽媽,一個(gè)充滿智慧又熱愛學(xué)習(xí)的媽媽,一個(gè)平凡而又偉大的媽媽,一個(gè)讓我敬佩的媽媽。

我的二年級(jí)作文 篇3

  昨天下午,老師布置我們帶針線、布料和紐扣,明天要舉行縫紐扣的比賽。

  今天上午,我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場上,老師當(dāng)裁判。只聽老師喊:“縫紐扣比賽現(xiàn)在開始!”,我們從穿針引線開始,大家各忙各的。開始縫紐扣了,我一開始從上往下穿針,可是這辦法不行。我又從下往上穿,“成功了!成功了!我終于成功了!”我按耐不住心頭的喜悅。接下來,我又從下往上穿……看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)已經(jīng)完成了,我心里更加著急了,我也終于縫完了!

  老師宣布,我得了小組第三名,全班第六名。嘿嘿!我還算可以吧!

  這次比賽,我們班第一名是宮易飛,第二名是田智慧,第三名是解佳雨。

  今天我雖然很累,可是我體會(huì)到了成功的'喜悅!

我的二年級(jí)作文 篇4

  我最喜歡的玩具是一個(gè)恐龍蛋,它是媽媽和我去“北京地質(zhì)博物館”時(shí)買的,我非常喜歡它。

  它全身是棕色的,頂部有點(diǎn)破裂,很像一只小恐龍馬上破殼而出的樣子。

  把它的蓋打開,里面有一只小恐龍,不過它不是完整的,必須用自己的智慧把他拼成組裝完后,一只逼真、形象的恐龍就誕生了。他渾身是紅色和白色組成的,背上有黑色的條紋,真像是在捕捉獵物。

  它有一個(gè)長方形的.腦袋,張著一張大嘴,看上去很可怕,頭上還有兩個(gè)小小的像帆似的東西,還有一個(gè)長長的脖子。

  身體向上傾斜,中間向上鼓起,邊有四條有力的腿,一只前腿向上抬起,像是在奔跑,又像是在追趕獵物。

  它還有一條細(xì)長的尾巴,來回?cái)[動(dòng),用來保持身體平衡,特像一只真空龍?jiān)诘厣献邅碜呷ァ?/p>

  小恐龍是我的朋友,我非常喜歡它。我愛她美麗的身軀,愛它威武的身姿,當(dāng)我傷心難過時(shí),他會(huì)給我?guī)須g樂;當(dāng)我無聊的時(shí)候,它會(huì)給我?guī)順啡;?dāng)我畏縮的時(shí)候,它會(huì)給我?guī)碛職狻_@就是我最可愛的小恐龍。

我的二年級(jí)作文 篇5

  我喜愛的寵物——小蝌蚪。

  借去新江灣城游玩的機(jī)會(huì),在一條無名小溝里,撈了一些小蝌蚪,裝入礦泉水瓶中,帶回家中。

  一進(jìn)家,我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中。細(xì)心地觀察著它們,它們忽而集合,忽而離散。近乎橢圓形胖乎乎的身體,油潤的純黑色,細(xì)而長的尾巴,靈活的.泳姿使我看得入神。這簡直就是一群有生命的音符呀!小蝌蚪游泳時(shí)或進(jìn)、或退、或轉(zhuǎn)彎,那尾巴像櫓——又像舵,它既能產(chǎn)生動(dòng)力,又能掌握方向,真神奇!小小的蝌蚪長不足2厘米,重不到1/4克,水中嬉戲十分可愛。見它們有時(shí)聚在一起,一動(dòng)不動(dòng),我故意用手指彈打盆邊,見它們急劇地?fù)u著小尾巴,驚慌地四處逃竄,我不禁一陣竊喜。

  幾天后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),他們又長大了一些,還發(fā)現(xiàn)它們長出了兩條后腿,分居尾巴左右。我興奮地對他們說:“哇!你們要變青蛙了。”不久,他們又長出了兩條前腿和頭。我大聲地喊了起來:“看呀!蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦!”

  我準(zhǔn)備讓它們回歸大自然。但真又舍不得,它們似乎也很舍不得我。但是,小青蛙還是決定要離開我,它們仿佛在對我說:“朋友真的對不起!我們有自己的使命,要替天行道,去消滅害蟲——蚊子!

  再見吧!我親愛的朋友!

我的二年級(jí)作文 篇6

  我喜歡的小動(dòng)物有很多,但是我最喜歡小白兔了。它的.毛白白的眼睛大大的紅紅的。嘴巴是三瓣嘴美麗極了。小白兔最喜歡吃白菜。

  有一次,我給小白兔喂食,我正想觀察它怎么吃白菜。小白兔突然不吃了,我只好走了。但是我沒有放棄,就趴在窗戶上一看“呀!”小白兔正狼吞虎咽的吃著呢!

  我家的小白兔可調(diào)皮了,有時(shí)還會(huì)帶來一些快樂。

我的二年級(jí)作文 篇7

  春天正是萬物生長的好時(shí)節(jié),老師讓同學(xué)們回去種幾粒豆子。我很高興,因?yàn)槲乙郧昂桶职址N過牽;,種豆子和種牽;ㄊ且粯拥陌伞

  一回到家,我便迫不急待的和姥姥要了幾顆又大又圓的黃豆,爸爸給它們找了一個(gè)小花盆,我在花盆里裝上土,在土里挖了幾個(gè)小坑,把豆子分別放在小坑里,然后再用土把豆子蓋上,看著我種好的豆子,我心里美滋滋地想:過兩天豆子就會(huì)發(fā)芽了。

  過了兩天,放學(xué)后我一進(jìn)家門就把書包扔到地上,急忙跑到陽臺(tái)去看豆子,花盆里干干,豆子沒有一點(diǎn)要發(fā)芽的跡象。呀!糟糕,我忘了澆水了。為了讓豆子早日發(fā)芽,從此以后我每天早上一起床便給豆子澆一次水,晚上放學(xué)了再給它澆一次水,我想這下豆子一定會(huì)快快發(fā)芽的。可是兩個(gè)星期過去了,豆子依然沒有長出小芽來。咦!這是怎么回事?我拿著花盆去問姥姥,姥姥看了看說:“你澆的水太多了,豆子都被泡爛了,水不能澆太多,每天澆一次就行。”

  按照姥姥的吩咐,我重新種了豆子,每天只適量的澆一點(diǎn)水,在陽光媽媽的.懷抱里我的豆子終于發(fā)芽了。通過種豆子“事件”我明白了一個(gè)道理,那就是做事要有耐心,不能急于求成。

我的二年級(jí)作文 篇8

  要說我最熟悉的人是誰,那莫過于他了。

  他,身材雖說有點(diǎn)肥,但是卻從不為這種小事情而煩惱,如果有人說他身材肥,他會(huì)馬上說:“你就了不起了,瘦得像竹竿似的,風(fēng)一吹就倒,一看就知道是營養(yǎng)不足了!彼L著一個(gè)圓圓的腦袋,一對目光如電的眼睛,再加上一個(gè)紅紅的小嘴,就是這個(gè)紅紅的小嘴讓大家以為他是個(gè)小女生。

  他的脾氣好得很,可是要是真發(fā)火了,你可是上天入地沒處藏——躲不了了。就說有一次吧,一個(gè)男同學(xué)說他喜歡班上的一個(gè)女生,他火了,追著那個(gè)男生跑,跑的`天昏地暗,鬼哭神嚎,最后把那個(gè)男生狠狠揍了兩拳,還告上“法庭”(老師的辦公室),讓他“痛不欲生”。

  他的學(xué)習(xí)還算是不錯(cuò)的,在班上可以算是數(shù)一數(shù)二的(可以排得上名),不過就是太懶,遇到難題就是“懶得去想”一句話解決事情。他的粗心讓他是艱苦難熬、天天擔(dān)心受怕,害得他每次考試都會(huì)多了幾個(gè)紅叉叉。

  如果你可以為我保密的話我可以告訴你他的真名,他就是我,吳益缽,仙師附小六年七班的吳益缽!

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