五年級優(yōu)秀作文

時間：2023-06-29 09:25:24 五年級我要投稿

【精選】五年級優(yōu)秀作文錦集六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】五年級優(yōu)秀作文錦集六篇

五年級優(yōu)秀作文篇1

　　學習如咖啡。嘗前，你覺得新奇無比；嘗著，你會埋怨無比；嘗后，你會感謝無比。工作如茶。嘗前，你會覺得美好無比；嘗著，你會失望無比；嘗后，你會遺憾無比。愛情如苦果汁。看著，美妙無比；剛品嘗，你會興奮無比；慢慢的，你會痛苦無比；最后，你會絕望無比。戀愛如一場選飲品，你就是那位挑選的人。開始，你十分興奮，什么都不懂，就急忙挑選最鮮艷的繽紛果汁，品嘗后，你會后悔無比，因為那是苦的，你被苦到了，失望的你放棄了這杯果汁；有了第一次的教訓，不會再選些五彩繽紛的飲品，你看中了加了濃糖的咖啡，品嘗很長時間后，你膩了，太甜了，無聊的你放棄了這杯咖啡；第三次，你會更加謹慎，選了杯辣椒水，品嘗后，你會痛苦無比，急忙找杯白開水，嘗后，你便會發(fā)覺白開水老實，實在，你便會馬上放棄辣椒水，選杯白開水帶回家。日久天長，你有兒女了，已有一個完整的家庭了，你們倆卻不滿意了

　　，吵得愈發(fā)愈不可收拾，兒女被孤零零的扔在一旁，最后忍無可忍的離婚了，一對姐弟被拆散了，這時，你可曾求過他們的意見？你帶著女兒四處奔波，尋找新的家庭，找到了，結(jié)婚了，滿足了。最后，你老了，女兒愈發(fā)愈的冷漠了，你才后悔，中途中為什么沒有征求女兒的`意見。老年了，女兒孝順您，讓您吃好喝好穿好睡好，可是，你累了，寂寞了，奔波了幾十年，求的是什么？在最后的最后，你想明白了，是女兒。你太累了，不愿再操勞世間事物，沉沉的睡去。就這樣，一輪又一輪，不厭其煩的循環(huán)著。許多人，在最后，無聊了，才思考，你活了一生，有價值么，有意義么，這時，你才會后悔，晚了。

　　人生如飲品，前段，五彩繽紛；中段，猶豫無比；最后，遺憾而終。這，就是人生。

五年級優(yōu)秀作文篇2

　　啊！明天就是六一啦！媽媽說過要帶我去植物園玩，好激動呀！真希望明天快點來。我滿懷激動的心情入睡了……

　　起床啦！起床啦，平時煩人的貓咪鬧鐘的鈴聲也變地格外美妙，今天就是我盼了365天的六一！“起床啦，今天，媽媽要帶你去玩，跟一個旅游團去火星一日游！開心吧！看，這是我買的零食，都是你的因彩！我沖上去抱住媽媽，大喊：“媽媽最好了！”

　　我跟著媽媽登上了“宇宙飛艇”，里面的一切都讓我感到新奇：飛艇上有許多把手，是為了在沒有地吸引力的時候能用手拉把手移動到自己想去的地方；飛艇的身子都是用玻璃做的，可以更好地看清外面的風景……

　　坐好后，不到3分鐘，飛艇就穩(wěn)穩(wěn)地停在了火星。

　　火星上有許多小洞，有些洞中是火星動物的家�；鹦莿游锸且环N全身白色，紅頭，長耳朵，小眼睛的有趣動物，它愛吃火星土中的一種方塊。它們性格溫和。我一來，有幾只火星動物就跳到我身上拉我的耳朵，對我十分好奇。

　　我再這小東西的帶領下來到了火星獨有的'“紅色溫泉”，在里頭泡了澡，紅色溫泉就是顏色是火紅的，噴出陣陣紅霧，看起來很燙，可坐在里面是溫暖的，還可以提神。

　　后來我還去吃了火星紅果，探了火星深洞，觀看了動物的表演……時間飛快地奔馳，我下了飛艇，回味著今天的趣事，這個六一真有趣呢……

　　“起床啦”迷糊中起來，原來是夢！窗外下著大雨，看來不能去植物園了，不過沒事，我都去過火星了，植物園算什么？但如果真能真地去就好了。

五年級優(yōu)秀作文篇3

　　我是一條魚，一條重獲新生的魚。

　　我出生在杭嘉湖地帶的一條小河里，那時，小河的環(huán)境可好啦!春天，微風拂過水面，泛起一層層漣漪，柳樹垂著腰，隨風搖擺著婀娜的身姿，好一派春意盎然的景象。當“小荷才露尖尖角”時，是我們最快樂的時候。我們在大大的荷葉下躲貓貓，悠哉悠哉地嬉戲著；岸邊的人們坐在柳樹下乘涼，搖著蒲扇，拉著家常；孩子們玩得滿頭大汗，累了就摘下荷葉頂在頭上。大人們也不阻止，只是微笑著輕聲囑咐道要小心。當柳樹的葉子打著旋兒落下，飄在我們頭頂時，我們正在努力地進食，保存體力。在寂靜的冬天，我們在水底安靜地休息。

　　然而，這一切的美好都定格在了記憶中！

　　當我們在刺鼻的河水中重新蘇醒過來時，我們驚呆了－－這還是那個我愛的家園嗎？原本清澈見底的河水，現(xiàn)在渾濁不清，各種顏色的廢水混在一起，散發(fā)著刺鼻的味道。河面上各種漂浮垃圾取代了原來的大荷葉。朋友們都不見了，只剩下茍延殘喘的小生物了。原來在岸上乘涼的居民不見了，取代的是只能發(fā)出隆隆聲的空調(diào)外機……一切都變了！

　　河里的鄰居越來越少，我們沒有吃的了，天天在一個小小的.區(qū)域內(nèi)打轉(zhuǎn)。我覺得我們也支持不了多久了。我的親人一個個相繼離去，不是因為誤食了“毒品”，就是因為被饑餓折磨而死。我知道我也撐不了多久了，我甚至想著現(xiàn)在就是等死，沒有誰會來救我！

　　我常常透出頭呼吸一下新鮮空氣，以維持自己的體力。一天，我照例浮出水面，咦，河水變干凈了，岸上的廠子不見了，那通向河流的粗粗的排水管沒有臭水流出來了，還有，好多穿著印有“五水共治”衣服的大人、學生，他們在清理水面的垃圾！一日復一日，終于，我又重新在清澈見底的小河里生活了。

　　沒錯，這就是我記憶中的美麗家園！每天仰著笑臉快樂暢游，一些朋友也陸續(xù)回來了，我們的家園又有生機了……

　　我和我的家園重生了！

五年級優(yōu)秀作文篇4

　　今天上午，我像往常一樣興致勃勃地閱讀起《作文導刊》，突然，一篇《陽光總在風雨后》的文章，吸引了我的眼球，細細品味之后，才發(fā)現(xiàn)這篇作文好像似曾相識……我憑借記憶力翻開《作文大全》，才知道這篇文章根本不是陳雅君同學的原創(chuàng)作文，這篇《陽光總在風雨后》其實是江蘇的孫正宇同學在五年前就發(fā)表的優(yōu)秀作文，可現(xiàn)在卻被陳雅君同學改作者后成了自己的作文，還上了《作文導刊》，一一審核發(fā)現(xiàn)，有好幾篇作文都是抄襲的，我真想對她和那些抄襲作文的人說：“，你們在看到自己抄襲的作文上了報紙后，心里除了喜悅，難道就沒有一絲愧疚嗎？”

　　我認為這種行為是可恥的，做法是錯誤的。是，抄襲可以不費吹灰之力，就得到老師的`表揚，得到同學們的羨慕，但這并不是自己真正的實力，抄襲能提高作文水平嗎？抄襲可以學到知識嗎？答案是肯定的，不能。同學們，你們想過嗎？這樣一直下去，久而久之，就會養(yǎng)成依賴性，最終害了自己，抄襲，就像是海市蜃樓，虛無縹緲，我希望大家睜亮自己的雙眼，判斷正誤。生活中，不僅是作文方面，學習方面更是如此，如今，老師和家長最大的不放心就是怕孩子不自己動腦經(jīng)，經(jīng)常抄作業(yè)，同學們都不以為然，學習是為自己學的，我們要為自己的學習負責，為自己的人生負責，，我相信，只要我們用自己的真實實力來學習，慢慢的，我們就會越來越好，寫作水平也會越來越高，總有一天我們的作文會光明正大的登上作文報，而那些沒有真才實學，耍小聰明的人，最終會原形畢露。

　　同學們，我們要對“抄襲”兩個字說“拜拜”，用自己的真實才學來放飛自己的心中的夢！

五年級優(yōu)秀作文篇5

　　昨天下午放學，老師說要家訪，我高興極了。

　　回到家里，我趕緊把作業(yè)寫完。我看見地面很臟，就拿起掃帚開始掃地。我邊掃邊想：我要把衛(wèi)生打掃干凈點，這樣教師來了肯定會非常高興。

　　我剛打掃完衛(wèi)生，媽媽就下班回來了。媽媽看見我把屋子打掃得干干凈凈，就奇怪地問：“今天怎么把屋子打掃得這么干凈?”我高興地說：“今天我們季老師要來家訪，我當然要整理整理了�！眿寢屄犃伺d奮地說：“好呀，你老師來了，咱們可要招待好呀!”我說：“是呀!我差點忘了。我們應該準備幾個菜�！薄皩ρ�，老師該來了，做也來不及了，我還是去買幾個菜吧!”

　　媽媽出去了，我坐在沙發(fā)上，等著老師到我家來。“咚咚咚”，門響了。我的.心猛地一震，心想：“ 季老師，你現(xiàn)在可別來呀，媽媽買菜還沒回來呢?我讓你吃什么呀 …… ”“將飛，開門。你的老師來了嗎?”我一聽是媽媽，心里的這塊石頭總算落地了。我連忙打開門 , 和媽媽一起把買來的菜分別用盤子盛好，擺放在桌子上。我嘴里說著：“這陳老師怎么還不來呀?急死我了�！眿寢尠参课艺f：“不要緊，老師可能這會兒有事，我們再等等吧�！�

　　我們等呀等呀，等到晚上8點多了，菜也涼了，可季老師還沒來。我失望了，想老師一定不會來我家了，還是吃飯吧。吃完飯好睡覺，明天還要上學呢!

五年級優(yōu)秀作文篇6

　　我的智慧校園天地間，最引人的春色乃桃李。

　　日月下，極耀眼的地方數(shù)學校。

　　我們在花開的日子走進了這個校園。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長�；ㄩ_的日子我們走進中學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的.日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　剛進入學校的時候是夏末，偶爾會下雨，這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園，品味雨中的校園，將會別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園，雨水，會讓人感到清新，寧靜。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點點，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時感到絲絲清爽，陽光透過樹葉的縫隙，投射到地面上來，點點陽光，微風拂過，光點也跟著搖曳，如同個個精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會兒下雨，一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候，我總會來到操場，漫步樹木花草之間，張開雙臂，迎接來自上天的精靈——雨珠，遠望過去，教學大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點點，也都依稀可見，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學習知識。美麗的校園，只會讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛你，可愛的校園。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響�；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的校園環(huán)境中健康地成長。

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