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二年級(jí)我的作文

時(shí)間:2023-06-28 15:22:14 二年級(jí) 我要投稿

【熱門】二年級(jí)我的作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)我的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】二年級(jí)我的作文合集七篇

二年級(jí)我的作文 篇1

  我有一個(gè)四通發(fā)達(dá)的腦子,一張像瓜子的臉蛋,一張愛講話的嘴巴呢,還有一雙靈活的小手,我特別聰明。

  有一次,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師叫我們寫算24點(diǎn),我開始寫了,算著算著,一道題難著了我,想了想,算了算。我終于算出來了,我再把本子拿上去批改了,我看見一個(gè)個(gè)對(duì)的題,還盼望著全對(duì) ,老師打了一個(gè)A,我開心極了,我又去跟別的同學(xué)去討論別的題,其它題我也懂了,我是個(gè)聰明的.人。

  還有一次,我遇上一張更難的題目,我一邊寫一邊看,突然,來了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎,它說:“一根鋼絲,剪了還是一根鋼絲,原因是什么》”我想了想,又看了看,想出來了。你想認(rèn)識(shí)我嗎?

二年級(jí)我的作文 篇2

  在這個(gè)美麗的世界里,有人喜歡芬芳撲鼻的月季花,有人喜歡美麗的杜鵑花,有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花……而我卻喜歡那默默無聞的小草。

  春天,萬物復(fù)蘇,在春風(fēng)阿姨和春雨姑娘的滋潤下,小草又開始發(fā)芽長(zhǎng)葉,幾天過后小草就開出了美麗的花朵,有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色,美麗極了!

  夏天,小草長(zhǎng)得更加茂盛了。雖然,它在大樹面前顯得那么矮小,在花兒面前顯得那么丑陋,可是,暴風(fēng)雨可以吹倒大樹,可以把花兒的'花瓣吹得七零八落,可就算臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)來了,又能把小草怎么樣呢?無論孩子們?cè)谒纳砩显鯓油嫠#Q蛟鯓映运,它都?huì)再次生長(zhǎng)起來。我真佩服它的頑強(qiáng)的生命力。

  秋天悄悄地來了,小草也慢慢的枯黃了,無意中有人放了一把火,小草就不見了。可是,到了第二年的春天,經(jīng)過春風(fēng)阿姨的吹拂,春雨姑娘的滋潤,它還能發(fā)芽、長(zhǎng)葉。使我不由得想起“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@句詩來。

  我喜歡默默無聞而且有頑強(qiáng)生命力的小草。

二年級(jí)我的作文 篇3

  我夢(mèng)想中的汽車一定和爸爸的汽車不一樣,它不是一輛普通的汽車,它像一個(gè)變形金剛,有一雙巨大的手臂,一個(gè)健康環(huán)保的好胃口。它不像別的汽車需要喝飽汽油才能奔跑。它可以收集、儲(chǔ)存空氣中的有毒氣體,通過特殊的消化系統(tǒng),將廢氣轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰。它就是一臺(tái)空氣清潔車,只要我開著它,空氣中有毒氣體就會(huì)被它一一吸收。如果每個(gè)人都能開著這樣的汽車,空氣將會(huì)更新鮮,天會(huì)更藍(lán)、樹也會(huì)更綠。

  我的汽車有一顆聰明的頭腦,當(dāng)我累了、困了的時(shí)候,它可以自己切換成自動(dòng)駕駛模式,這樣就不用擔(dān)心交通事故的發(fā)生,一路保護(hù)我的安全,在一年四季里我都會(huì)在我的車?yán)锵硎艽禾斓臍庀ⅰ?/p>

  我的`夢(mèng)想中的新型汽車有一顆強(qiáng)有力的心臟,它可以一千公里的時(shí)速持續(xù)奔跑,它可以帶著我去世界各個(gè)地方旅游,去看看我們祖國的大好河山,我還可以開著它潛到大海的最深處,探索海底那未知的世界,一旦遇到地震和海嘯,我根本不要擔(dān)心會(huì)有海水進(jìn)入的我的車?yán),因(yàn)槲业能囀且粋(gè)變形金剛的新型汽車,可以抵抗這些自然災(zāi)害。

  我的汽車也是很酷的象征,在達(dá)到一定速度的時(shí)候,它的尾部可以噴出火箭發(fā)射般的火焰,熊熊燃燒的火焰在夜晚就像一只疾馳的野狼,它簡(jiǎn)直帥爆了。

  這就是我夢(mèng)想中的新型汽車,鹽城的悅達(dá)汽車人在不久的將來一定會(huì)打造出這個(gè)車的,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了就可以駕駛了,好期待。

二年級(jí)我的作文 篇4

  我認(rèn)識(shí)很多人,但是,讓我最敬佩的人還是要數(shù)我們班的班長(zhǎng)孔瑞瑞。

  孔瑞瑞有著一雙會(huì)說話的眼睛,高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴,也正因?yàn)檫@張嘴巴,老師提問的問題她才能對(duì)答如流。她特別愛干凈,因此,有很多同學(xué)都喜歡和她一起玩。就連老師也夸她是的漂亮的`小姑娘。

  孔瑞瑞不僅長(zhǎng)得漂亮,作為一班之長(zhǎng),她還很熱愛班集體呢。

  記得有一次,剛開學(xué)時(shí),學(xué)校要求我們所有班都重新辦黑板報(bào)。因此,老師在上課時(shí)讓我們自愿舉手,來辦黑板報(bào)。老師話音未落,孔瑞瑞便舉起了手,其他同學(xué)也收到了她的影響,都紛紛舉起手來。下課,同學(xué)們都在休息,只有她一直在辦黑板報(bào),她把每一分每一秒都抓緊了。首先,她是在畫設(shè)計(jì)圖,她非常認(rèn)真,將所有事情都隔絕與自己,只為畫設(shè)計(jì)圖。當(dāng)設(shè)計(jì)圖畫好后,她又在課余時(shí)間來辦黑板報(bào),甚至是在放學(xué)。有一次,老師走到正在辦黑板報(bào)的孔瑞瑞身邊,對(duì)她說:“你休息一會(huì)吧!笨墒牵兹鹑鹚α艘话押顾,卻回答:“沒事,早點(diǎn)干完早收工。”于是,她又干了起來。

  這就是我敬佩的人。

二年級(jí)我的作文 篇5

  走進(jìn)校園,一個(gè)巨型的雕像聳立在校園中央:只見二個(gè)孩子一個(gè)捧著鐘,他一定是在趕時(shí)間,跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時(shí)刻提醒我們:要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí);另一個(gè)孩子捧著一本書,飛快地跑著,追趕著時(shí)間,充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,跟著老師奔進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用鑰匙開啟知識(shí)的大門。

  我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇,噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”,而圍在它旁邊的“保鏢”,就像好幾瓶剛開啟的香檳酒,噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁,一絲絲細(xì)小的水條向我灑來,一陣清涼的感覺傳遍全身,它不僅洗刷著我的臉,還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛到這兒來玩,陣陣吵鬧讓校園充滿活力。

  噴泉停了,我順著它圓圓的邊來到長(zhǎng)廊,從噴泉池到這,這短短的'十米路里,我快樂極了,因?yàn)椋疫能聽到噴泉池的水往下滴的聲音,還看得見長(zhǎng)廊前的小花壇里荷葉似的小植物,它很不起眼,但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無比華麗。

  雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛的校園變得更加動(dòng)人。

二年級(jí)我的作文 篇6

  我最敬佩的一個(gè)人是我的媽媽,不是因?yàn)樗龑檺畚,關(guān)心我,而是因?yàn)樗匦庞眠@個(gè)原因。

  我的媽媽廚藝不太好,所以,她一直想在家人面前大顯身手,但又不知從何做起。直到有一天,媽媽無意中得知她的一位朋友有一本關(guān)于如何烹飪的書籍,媽媽心想:有了這本書,她的廚藝一定會(huì)大大提升的`。她毫不猶豫的向那位朋友借了,并約定在一個(gè)月后八點(diǎn)鐘歸還。借好書籍后,媽媽以開飛機(jī)的速度把書上的資料迅速的摘抄下來。時(shí)間一分一秒的過去了,還有兩天就要還書了,而媽媽卻還沒有看完,所以她每天二十四小時(shí)大約有十九個(gè)小時(shí)都在看,終于到還書的那一天了,還有一個(gè)小時(shí)就要還書了,可是天空中卻下起了大雨,已經(jīng)七點(diǎn)五十了,媽媽再也不能等了,她要去還書了。家里的人都勸她明天再還,可是她說:誠信是為人之本,如果一個(gè)人連誠信都做不到的話,那還會(huì)有人在信任她嗎?說完,媽媽拿起傘,向約定的地點(diǎn)走去了。

  媽媽守信用的這個(gè)優(yōu)點(diǎn),我一定會(huì)學(xué)習(xí)的。

二年級(jí)我的作文 篇7

  下課的`時(shí)候,我沒有排練我就逃跑了。

  三個(gè)強(qiáng)壯的同學(xué)來追我,我旁邊還有保護(hù)我的,三個(gè)人追我的時(shí)候,他們都追不到,我就在那里跑,那二個(gè)人拉著我的手在保護(hù)著我。

  后來一群人在追我,我不管是誰在追我,我都在跑,因?yàn)槲曳植磺宄钦l在拉我。

  上課了,我看見唐知言把金一聰弄在地上說:“都是你,害得我們不排練!苯鹨宦敯窃诘厣瞎笮,后來我也笑了。

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