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精選三年級借書作文300字四篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級借書作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級借書作文300字 篇1
下午第一節(jié)課下的時候，趙老師叫我、鴉一禾、張語軒、楊景越、朱瑞和潘浩一起去圖書館借書。
到了圖書館，鴉一禾說：“一般借書的時間，大約是一堂課的時間，所以音樂課大家就不上了�！币婚_始的時候，我們先拿了一個箱子，接著就開始借書了。
我先大概的看了一遍，發(fā)現(xiàn)其中一本書還是很有意義的，里面是散文，每篇都有意思。后來我又找了一些勵志的.故事，覺得都挺不錯的，直到我的目光停在一本關(guān)于抗日英雄的抗戰(zhàn)書上。我情不自禁地把這本書從書架上拿了下來，在那里翻看，里面都是一些抗日英雄們不顧自己的生命，勇往直前的故事。想到我們現(xiàn)在正是因為英雄們這樣的精神，才有了新的中國，我們應(yīng)該多看一些這樣的書，于是我堅定地拿下了這本關(guān)于抗日的書……
多看書是好的，但書里的東西是死的，光看書還不夠，我們還要到大自然中尋找書中講不到的知識，所以大自然是最好的課本！
三年級借書作文300字 篇2
上幼兒園時，我想我的好朋友借過了一次書，直到現(xiàn)在還沒忘。
記得上大班時，一個星期五，同學帶來一本有趣的小畫書，書上畫著各種各樣的可愛的小動物，我很喜歡。我不好意思得問：“能把書借給我嗎？借給我回家看看�！睕]想到他很痛快的答應(yīng)了。當時我很高興。
下午放學后，我拿著書蹦蹦跳跳的回家。一回到家，我就津津有味的看了起來。晚上吃飯時，我看著書，一邊吃蛋糕。突然一不小心，一塊蛋糕掉到了書上，書馬上變的.臟兮兮的。當時我不知所措，很著急，這可怎么辦？心想干脆裝作不知道，還給他算了。
星期一我把書還給了他。好一會兒，他發(fā)現(xiàn)了，問我：“書為什么這么臟？”我說：“不知道�！彼苌鷼狻�
后來，媽媽知道了，教育我：“做人最重要的是誠實，做了錯事，要敢于承認錯誤，這樣才是好孩子�！甭犃藡寢尩脑�，第二天我向小朋友認錯，他也原諒了我，我們兩成了很好的好朋友。
我明白了，誠實比書重要。
三年級借書作文300字 篇3
今天，媽媽帶我去借書。
到了圖書館，書一排排的放在書架上，像我們的隊列一樣整齊�！斑@么多書，我怎么才能找到我想要的書呢？”媽媽說：“要先看作者是哪個國家的，在到那個地區(qū)去找。你看，這個書單上的作者是韓國的，你要到亞洲地區(qū)去找。這個作者是美國的，你要到美洲地區(qū)去找。中國，日本的都屬于亞洲地區(qū)�！甭犃藡寢尩脑�，我在書架上先看地區(qū)，找到了地區(qū)，我再一本本的`仔細找過去，可是書真是太多了，找了很久，終于找到了一本，在仔細對對出版社，哦！這本就是我要的。按照這個方法，我找到了好幾本書。
我把要借的書放到自動借書機上的圖書放置區(qū)，點了下屏幕上的借書，刷了下市民卡，點要借幾本書，借書成功了。
我學會了借書，非常高興！
三年級借書作文300字 篇4
一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。在回家的路上，小明心里可高興了，一邊跳一邊還哼著小曲。
到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當他翻到23頁的`時侯，發(fā)現(xiàn)書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它干嘛？
可是，小明又回頭一想，如果我不把它補了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。
想到這里，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續(xù)補了起來。
一小時過后，書補好了，小明可高興了，因為他做了一件好事。書補完后，小明把書從頭到尾的看了一遍。下午，他把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當他翻到23頁的時侯，一眼就看出補過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補的？”小明說：“是的�！眻D書管理員望著小明開心地笑了。 [推薦給朋友] [顯示打印]
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