小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-06-26 08:29:21 二年級(jí) 我要投稿

【熱門】小學(xué)二年級(jí)作文匯編8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)二年級(jí)作文匯編8篇

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　前天傍晚，我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。

　　放學(xué)了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對(duì)觸角，長的長著一對(duì)眼睛，還有一個(gè)很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齒。于是，我就跑去問媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答說：“當(dāng)然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看到。”我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛身上有一個(gè)小洞。我上網(wǎng)查了查資料，知道了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時(shí)，媽媽問我：“你知道蝸牛是用什么爬行的`嗎？”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過來，它也不會(huì)掉下去。”

　　這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進(jìn)水里，它會(huì)迅速醒來�！痹嚵嗽�，蝸牛果然醒來了。

　　通過觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識(shí)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　我看了非常驚喜，我知道青蛙是由蝌蚪變成的，我想觀察它轉(zhuǎn)變的`過程，于是就撈了幾條，放在瓶子里帶回了家。這以后我放學(xué)回到家，第一件事情就是去看小蝌蚪，和它們問聲好，這時(shí)它們也都?xì)g快地游起來，好像在說：“又見到你了，真高興�！�

　　為了讓它們能長得好，我去池塘中撈來了水草和青苔，為了讓它們更開心，我還每晚拉琴給它們聽，每當(dāng)我拉得好時(shí)，它們?cè)谒嫔蠚g快地又來游去，好像在為我喝彩，每當(dāng)我拉得不好時(shí)，它們都沉入水底，仿佛在表示不滿。為了讓他們不寂寞，我有撈來了小魚小蝦，給它們做伴。一個(gè)多星期過去了，它們的身體并沒有長大，但有些蝌蚪長出了兩條細(xì)細(xì)的后腿。又一個(gè)星期過去了，它們的身體還是沒有長大，有些又長出了前腿。兩個(gè)多星期過去了，它們有的已經(jīng)死了，活下來的也不像以前那樣活潑了，經(jīng)常沉在水底，像在埋怨我把它們帶離了家園。

　　通過實(shí)踐，我知道蝌蚪在大自然中才能變成青蛙，去捉害蟲。我要把剩下的蝌蚪重新放回大自然，希望他們能過得好。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　夏天哥哥帶著紅色來到了人間，小孩們紛紛來到了冰淇淋店來買冰淇淋呢!小狗也吐出舌頭，游泳的人越來越多呢!

　　我們家前有一條小河，小河里的小青蛙蹲在碧綠的荷葉上，粉嫩粉嫩的荷花張開了笑臉，好看極了。

　　吃完午飯后，突然下起一場大雨，慢慢的，太陽公公出來了，天上掛著一道五顏六色的彩虹呢！

　　夏天的`夜晚涼爽極了，知了一直叫著，蟋蟀拉著美妙的小提琴，螢火蟲在飛舞呢！美麗極了，好似在開一場舞會(huì)，很熱鬧呀！招引來了很多小動(dòng)物呢！

　　我愛夏天，美麗的夏天。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　我每天都要坐公交車去上學(xué)，經(jīng)常有叔叔阿姨給我讓座兒，我會(huì)說：“謝謝，我不坐�！笨伤麄兤屛易�，我非常感動(dòng)。一天，車上非常擠。我看到門邊一列座位旁邊的牌子上寫著“老幼病(殘)孕坐席”，但沒有人給我讓座兒。過了幾站，我看到一位叔叔下了車。我站了幾站，腿已經(jīng)酸了，剛要坐下，爸爸對(duì)我說：“讓老爺爺坐吧，他年紀(jì)大了，站不穩(wěn)�！蔽疫@才看到爸爸的身后站著一位老爺爺。我想，幸好我沒搶先坐下，要不然羞死了。我把座位讓給老爺爺。老爺爺禮貌地說：“孩子坐吧。孩子坐吧。”我還是堅(jiān)持讓老爺爺坐下。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　12月28日上午，四年級(jí)的昌鋒在乘車時(shí)把座位讓給了一位體弱的老人。那天早上，昌鋒在馬路旁邊等車，旁邊還有許多人，還有一位體弱的`老人。

　　車來了，人們一擁而上，昌鋒搶到了一個(gè)位子，那位老人行動(dòng)緩慢，只能站在車上。昌鋒見那人年老體弱，把他很難搶到的位子讓給了那人。

　　大家要學(xué)習(xí)這位同學(xué)，不要以為是件小事就不去做，大家要熱于助人。

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)……”一眨眼又到了圣誕節(jié)前夕——平安夜。我來到報(bào)社9樓學(xué)做圣誕小掛件。

　　活動(dòng)開始了，我第一個(gè)想到做雪人，所以我一個(gè)箭步?jīng)_向前面，拿了白色，少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的輕粘土。

　　我先將白色分成一大一小兩份，將它們搓成圓形，一上一下放好；然后我用了紅色和梅紅色做它的帽子；再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛，用紅色的'做了一個(gè)胡蘿卜，當(dāng)它的鼻子；最后用褐色搓成圓形當(dāng)紐扣。

　　正當(dāng)我開心的時(shí)候，我想起來還要給它插繩子，我一下子停住了。我一會(huì)兒看看雪人，一會(huì)兒看看繩子。怎么也不敢插進(jìn)去，我想：“萬一我插錯(cuò)地方怎么辦？萬一我沒插好怎么辦？萬一……”我搖搖頭，下決心一定要插進(jìn)去，果然我終于把繩子插進(jìn)去了。

　　接下來我又做了禮物盒和圣誕老人。當(dāng)我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了，又不忍心插圣誕老人，我只好請(qǐng)水晶老師幫我插。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我收獲滿滿地離去了。