【精選】四年級(jí)故事作文集錦九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)故事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
我一直不太愛看書，直到那一天，我愛上了書并走進(jìn)了書的世界。
哥哥向同學(xué)借了一本書，他非常希望我看。我一聽毫不猶豫地拒絕了�？墒歉绺绾軋�(jiān)持，硬把我拉到書面前。我一看到封面，一下子吸引了我：書上畫的一只可愛的小貓，拿著一把小傘，上面鑲著金色大字，漂亮極了。我打開書，慢慢的看著，哥哥笑著說，怎么樣，你有沒有心動(dòng)啊。沒錯(cuò)，那就是當(dāng)時(shí)我們班最愛看的'笑貓日記，他是楊紅櫻的作品。
過了一會(huì)兒，一本書已經(jīng)被我看完了，可我覺得不過癮，心心念念，想看全冊(cè)《笑貓日記》。于是我下定決心，一定要買到這套書。我便一下子拉著媽媽的手。要求，要求要買一套書媽媽很吃驚，他說，我不是不愛看書嗎，買回來我會(huì)看嗎？看！看！我一定看！經(jīng)過我的再三請(qǐng)求，我終于給我買了。媽媽的承諾讓我像瘋了似的亂蹦。書終于回來了，那已是夜晚了，媽媽不讓我看書。我躺在床上高興的怎么也睡不著。突然一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海里：我為何不去偷看書呢？說干就干，我立馬跳下床，悄悄地打開燈，拿起書，慢慢的看著我就像看到香香的飯一樣。不知不覺，已經(jīng)4點(diǎn)了。該睡覺了，要不明天起不了床，我意猶未盡的合上書，躺在床上，進(jìn)入了睡夢(mèng)，睡夢(mèng)中，我從那有趣的笑貓一起生活。
閱讀使人快樂，閱讀使人充滿知識(shí)，閱讀讓人像喝了心靈雞湯一樣我愛閱讀，看到書，好像看到了我的親人，親人，我不會(huì)離去你，我會(huì)一直陪著你，直到我的去世。
四年級(jí)故事作文 篇2
大樹上有一片綠葉，確切地說是帶著紅暈的葉子。他在大樹上經(jīng)歷了春季，夏季，為大樹做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)�？墒撬F(xiàn)在感到非常孤單，并不是大樹不喜歡他了，而是他覺得自己與身邊的綠葉顯得那么格格不入。
有一天，秋天送來了一片紅葉。他望著樹下的紅葉，心里是那么激動(dòng)，覺得這一片紅葉就是他的知己，他產(chǎn)生了一種不可遏制的念頭，想和那片紅葉聊天，無論聊什么都好過自己孤單地留在枝頭。
一陣微風(fēng)吹來，他趁機(jī)擺脫了大樹的挽留，向著這片紅葉的地方飄去。他本來算準(zhǔn)了落腳點(diǎn)，可是風(fēng)向有所改變，使他落在了距紅葉兩尺遠(yuǎn)的地方。但是他不一泄氣，總覺得他就在跟前，他一定會(huì)飄過去的.。他慢慢地蠕一動(dòng)著，雖然是那么緩慢。有時(shí)起了一陣微風(fēng)，順著風(fēng)勢(shì)走，也能省了他不少力氣。
就這樣日復(fù)一日，他距紅葉也來越近了。
這一天，下了一場(chǎng)前所未有的大雨，雨水把紅葉沖到大樹下，離他更遠(yuǎn)了。唉，前功盡棄！他嘆了口氣，但沒有放棄，他堅(jiān)信：只要不放棄，一定有成功的一天。
他順著水流，不斷地飄呀飄，越來越近了，可就在離紅葉只有兩厘米的地方，卻又碰到了一個(gè)不可逾越的障礙——一塊石頭擋住了他，他傷心極了......
就在這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過來：“啊！多么漂亮的兩片紅葉呀，剛好可以做書簽！”聽到這話，他才驚喜地發(fā)現(xiàn)自己身上的顏色不知什么時(shí)候也變成了鮮艷的紅色了。
小男孩小心翼翼地捧起兩片紅葉，把他們夾到書里。從此，兩片紅葉可以快活地暢談了，不再受風(fēng)雨的阻撓，可以開開心心地度過每一天。
四年級(jí)故事作文 篇3
（一）
快要到萬圣節(jié)了，聽英語老師說，在外國(guó)的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評(píng)，我們的同學(xué)很是羨慕。下了課后，我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……
（二）
萬圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課，又一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求外教下課后留下來，他答應(yīng)了，那個(gè)同學(xué)就笑了，那個(gè)笑容讓人覺得他有什么“陰謀”……
下課后，幾個(gè)調(diào)皮鬼先沖出了教室，那個(gè)提問的同學(xué)帶著外教出去了，把他領(lǐng)到了一個(gè)光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過去，都想看個(gè)究竟……
聽別人說，角落里有一個(gè)可怕的面具，我很想看看，可是一個(gè)調(diào)皮鬼看到全班都來了，賣起了關(guān)子：“我不干了、我不要……”聽他這么一說，我們更想看了：“快點(diǎn)！”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學(xué)們沖過來，女同學(xué)們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“oh……oh……”其實(shí)，那個(gè)面具只不過是鼻子和眼睛大了點(diǎn)，多了兩顆尖尖的'牙……
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“喂，大家坐好！上科學(xué)課啦！我們來給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W(xué)們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著�！皝砝瞾砝�！科學(xué)老師來啦！”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著，一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見科學(xué)老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了。“不對(duì)！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”
老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，……
“��！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會(huì)這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師�。 薄鞍。磕銈冞�要嚇人呀！”
四年級(jí)故事作文 篇4
我是小木偶，我的爺爺是個(gè)老木匠，他把我做好后，看我一本正經(jīng)的板著臉，總覺得我的臉上缺少什么，于是爺爺就在我的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表情，還給我起了“果妮”這么個(gè)好聽的名字。
我背著爺爺給我的紅背包興沖沖地走在大街上，這時(shí)，一只小紅狐貍走過來親熱地對(duì)我說：“小木偶，你這個(gè)紅背包真漂亮，讓我背一下吧�？纯春臀疑砩系拿洳慌�？”
“好的�！蔽液敛华q豫把背包借給了他，哪里想到，這個(gè)壞狐貍，居然背上我的包掉頭就跑，當(dāng)我氣喘吁吁地一把抓住紅狐貍的尾巴時(shí)，熊警官來到我倆面前，只見小狐貍滿臉憤怒地對(duì)警官說：“小木偶要搶我的包！”而我呢，只有笑嘻嘻地一副表情，氣得熊警官把我一下子拎起來扔出去好遠(yuǎn)。
我“笑嘻嘻”地蹲在路邊頭疼欲裂，這時(shí)一只可愛的小兔子來到我身邊關(guān)切地問：“你怎么了？”“我，我腦袋疼……”我笑著說。
小兔子露出疑惑的表情，“你裝得一點(diǎn)也不像！痛苦應(yīng)該是呲牙咧嘴才對(duì)呀�！闭f完頭也不回地走了。
這時(shí)，賣糕點(diǎn)的老婆婆慢悠悠走過來親切地問：“木頭娃娃，你病了嗎？”
我依舊“笑嘻嘻”地說：“婆婆，我叫果妮，您能不能去告訴我爺爺，我腦袋好疼�。 �
婆婆看了我的表情后，很生氣：“唉，現(xiàn)在的孩子怎么這么不誠(chéng)實(shí)，會(huì)撒謊！”
這時(shí)的我真希望自己就是一個(gè)沒有腦袋的木頭疙瘩！我疼得躺在地上打滾。
空氣里一定是彌漫了傷心的氣味，善良的`藍(lán)鼻子小女巫趕來了，“小果妮，我知道你傷心難過得想哭，你放心，我把人類所有的表情都送給你！”
只見她用魔杖在我的頭上一點(diǎn)，“哇—”我一下子哇哇大哭起來，我把我所有的委屈和小兔子、老婆婆對(duì)我的誤解都對(duì)小女巫說了出來，心里一下子舒服多了，腦袋也不疼了，哈哈。我已經(jīng)會(huì)開心地大笑了！
�。ㄔ谖业纳砩�，后來又發(fā)生什么事呢？請(qǐng)聽我接著給你們講……）
“我”的故事(續(xù))
我告別了救星藍(lán)鼻子小女巫，一路上又唱又跳，我那短短的“蘑菇頭”也被我甩得一上一下飛了起來，沒到家門，我就大聲地喊著“爺爺，爺爺，我回來了！”爺爺看到我神采飛揚(yáng)的樣子，驚喜地看著我，“果妮呀，這真是造化呀，你也有人類的表情了！這真是……咳咳，”只見爺爺高興的胡子左翹一下右翹一下地， “太好了！”
爺爺又給我新做了一個(gè)紅色的書包，比上個(gè)背包好看得多！爺爺說要把我送到一所好的學(xué)校去讀書，校長(zhǎng)是全城有名“小城說雨”。爺爺說要讓我也學(xué)習(xí)人類的文化知識(shí)。我聽了高興地一蹦三尺高！晚上睡不著，跑到月亮姐姐那里遛達(dá)一圈才下來。
第二天，我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上，“小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們—”，我快樂地唱著歌兒，我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀的向前跳去……
“哎呀！”我一下子趴在了地上，摔了個(gè)狗啃泥！都怪我得意地忘了形，自己畢竟是個(gè)木頭人呀，腿腳也沒有那么靈活呀！
“你怎么了？”一個(gè)溫柔的聲音傳來，我抬起淚汪汪的眼睛看了一眼，還是那只小兔子。
“我去上學(xué)，可是，我不小心摔了一跤，好疼��！”我這會(huì)真是呲牙咧嘴的一副痛苦狀，鼻子都快歪了。
“哦，我叫妮妮，我也是去上學(xué)，你摔得沒事吧？我扶著你走吧，你叫什么名字？”小兔子妮妮一笑起來可真甜真美呀，看得我都不覺得腿疼了。
“我叫果妮，哦，咱倆都是‘妮’字輩的呢�！蔽胰嗔巳嗫焱崃说谋亲樱瑪D出了一個(gè)比哭還難看的笑容。
“來，果妮，我扶著你一起去‘作文連線’上課！”甜美的聲音再次響起，我感激地望著小兔妮妮，心想：“能和她在一起學(xué)習(xí)，真是幸福呀！”想到這，腿上也來勁了，呵！我哪也不疼了！我倆手拉手樂呵呵地走進(jìn)校門。
在“小城”校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我開開心心地過了一上午，我和小兔妮妮已經(jīng)成了形影不離的好朋友，放學(xué)時(shí)，我倆又手拉手一起走出校門，就在我倆嘻嘻哈哈說笑的時(shí)候，我的眼前“呼”地飄過一道紅影。
“那不是誰嗎！那個(gè)……那個(gè)……”我急得結(jié)巴起來，“妮妮�？鞄臀易プ∷�！”我急得臉紅脖子粗，眼睛要冒出火來！
“怎么了，果妮？”妮妮被我整得丈二摸不著頭腦，焦急地問。
“我的紅背包……小紅狐……是他……搶走了我的，咳咳，”我憋得一口氣沒喘上來，“快追！”我急得直跺腳，話沒說完，就沖著紅影子追了上去！
妮妮反應(yīng)真快，從我斷斷續(xù)續(xù)地叫喊中她已經(jīng)明白了事情的大概，也撒開丫子緊追了上去……
小紅狐見我們?cè)诤竺孀匪齐x弦的箭快速跑著……那個(gè)紅背包在他身后上下跳躍著。
“抓住他！呼哧……呼哧……”路上的人們看到我焦急地喊聲，那憤怒的表情，滿頭的大汗，也都明白了是怎么回事，于是，抓捕紅狐的隊(duì)伍開始不斷地增加，校友雅兒、豪豪、甜甜、升升、寧寧、沖鋒一號(hào)……大部隊(duì)都來幫忙了！
最后在熊警官的堵截下，小紅狐終于被大家抓獲了！
“就是他搶走了我的紅背包！”我死死地抓著小紅狐的尾巴，憤怒地瞪大了眼睛，豎起了眉毛：“看你還怎么耍賴！”
大家你一言我一語地痛斥小紅狐的惡行。
這會(huì)的小紅狐早沒有了先前的趾高氣昂，耷拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子。
“這個(gè)小狐貍?cè)鄙俟芙�，還不太懂事�！边@時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音傳來，“啊！”我驚喜地看到是小城校長(zhǎng)。校長(zhǎng)接著說：“你來我們學(xué)校里學(xué)習(xí)吧，小狐貍，只要你好好讀書，以后會(huì)成為一個(gè)人見人愛的好孩子的！”
大家聽了校長(zhǎng)的話，都覺得校長(zhǎng)的話很有道理。
“我，我一定改掉壞毛病，”小紅狐羞得滿臉通紅，“對(duì)不起，小木偶，把你的包給你！”說完，眼圈紅紅的。
我和妮妮聽了小狐貍的話，都高興地眉飛色舞，“那我們以后就是好朋友了！”
我們一群好伙伴，簇?fù)碇〕切ｉL(zhǎng)，有說有笑地向前走去……
四年級(jí)故事作文 篇5
很久以前，有一個(gè)窮苦的老婆婆，她種了一棵棗樹，她每年秋天的時(shí)候，都會(huì)去收棗子，把棗子賣掉，用賣棗子的錢換糧食。
有一年秋天，棗樹上長(zhǎng)滿了紅彤彤的棗子，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。老婆婆因?yàn)橛幸稽c(diǎn)事情，所以要走開一天，可是，就在老婆婆走的那一天，下了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，那場(chǎng)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。雨停了，可是樹上的紅棗幾乎都被大雨打到了地說，老婆婆一點(diǎn)也不知道。
突然，來了一只小刺猬，說：“今天的運(yùn)氣真好，居然發(fā)現(xiàn)了這么多棗子�！庇谑�，小刺猬縮成一個(gè)球，一滾，背上都沾滿了棗子。小刺猬高興地走回家了，在半路上遇到了啄木鳥。啄木鳥說：“小刺猬，你這么多的棗子，是從哪兒來的啊?”小刺猬說：“我從那個(gè)窮苦的老婆婆家的.院子地上看見了許多棗子，我一滾，背上就都沾上了棗子�！薄靶〈题悴粦�(yīng)該拿老婆婆的棗子。”啄木鳥說。一只烏鴉聽到了他們的談話說：“是啊是啊�！毙〈题f：“那我們把紅棗還給老婆婆�！弊哪绝B把門啄一個(gè)洞，他們同心協(xié)力，把紅棗放到房子里。
老婆婆來到棗樹下，看到?jīng)]紅棗，很傷心，可一開門，就驚呆了。
三只小動(dòng)物躲在石頭后笑呢!
四年級(jí)故事作文 篇6
“大喜事大喜事”小花狗工程師說。
“什么喜事這么開心？”山羊伯伯問。
小花狗工程師說：“最近東門開設(shè)了一個(gè)體育廣場(chǎng)有很多好玩東西呢！”
小花狗的話正好被旁邊玩耍的小紅狐聽見了，它想： 真的有好多好玩東西！我何不去湊個(gè)熱鬧。它迫不及待的向東門飛奔而去。果真的有好多好玩東西：跑步機(jī)、單杠、啞玲及甩腰機(jī)等……真是五花八門呀！小紅狐猛一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)它平時(shí)最愛玩的秋千。 小紅狐直步走向秋千，小紅狐坐在秋千上使勁地?fù)u啊搖！可是秋千紋絲不動(dòng)。小紅狐犯難了，怎么辦呢？小紅狐自己一拍腦袋想出了一個(gè)“好辦法”。它自言自語地說：“我搖完了再坐上去就可以了嗎？”小紅狐搖了搖秋千，秋千果真蕩了起來了，可小紅狐怎么也坐不上去 。后來小紅狐抓住繩子坐了上去可秋千卻不蕩了，小紅狐可真沮喪啊！
過了幾分鐘一只小猴子從樹上竄了出來，小紅狐嚇了一跳！小猴子看了看小紅狐，問：“你為什么那么沮喪��？”小紅狐說：“我想玩秋千可秋千怎么也蕩不起來！”小猴子說：“我來蕩秋千你來坐好嗎？”小紅狐點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“謝謝你，小猴子。” 小猴子用長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴捆著樹，彎下身子把小紅狐拉了上來，小猴子使勁的搖了搖秋千�！扒锴幤饋砹�！秋千蕩起來了！”小紅狐開心的喊到。就這樣小猴和小紅狐成了一對(duì)很要好的朋友。
其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單只要很平常的一件事就能成就一段友情，我們要學(xué)會(huì)愛護(hù)友情，珍惜友誼。
四年級(jí)故事作文 篇7
在我五六歲的時(shí)候，媽媽送了我一個(gè)小臺(tái)燈作為我的生日禮物，我非常喜歡它。
它長(zhǎng)得十分漂亮，身上是淡粉色，小腳是米黃色的，中間有個(gè)Q版的小貓，厲害的是它還帶有存儲(chǔ)電功能。到目前為止，它已經(jīng)陪伴我整整五年了。
我不能離開我的小臺(tái)燈。因?yàn)樾襞阄乙黄鹱鲎鳂I(yè)，一起睡覺，一起玩游戲，它知道我許多的心事。
有一天，我們小區(qū)停電了，這下可把我急死了，我還有好多作業(yè)沒有寫完呢，我傷心地大哭出來。哭著哭著，我突然想到了我的小臺(tái)燈，我趕緊把小臺(tái)燈打開，就可以繼續(xù)寫作業(yè)了。小臺(tái)燈似乎看著我，笑著對(duì)我說：“小主人，你真善于發(fā)現(xiàn)，太棒了，我喜歡你�！庇辛诵∨_(tái)燈的幫助，我很快就寫完了作業(yè)。
還有一次，爸爸媽媽還沒有下班，只有我一個(gè)人在家寫作業(yè)，寫著寫著突然有一題不會(huì)寫了，我看著小臺(tái)燈，它似乎在對(duì)我說：“我的'小主人，不要急，心急吃不了熱豆腐，好好讀一讀題，一定會(huì)寫的�！甭犕晁脑挘矣终J(rèn)真地讀了一遍題目，終于會(huì)寫了。
可是不幸的事發(fā)生了，小表妹來我家玩時(shí)，不小心把小臺(tái)燈摔壞了，我傷心地哭了。
現(xiàn)在我只能在夢(mèng)里和它見面了。
四年級(jí)故事作文 篇8
我的綽號(hào)故事高挑的身材，不大不小的眼睛，挺直的鼻梁，一張嘴時(shí)不時(shí)就能說出令人笑到肚子痛的話語。這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的女漢子，吳美欣。最近，班上流行給別人取外號(hào)這個(gè)奇葩的習(xí)慣，至于外號(hào)，就是綽號(hào)。我的好朋友葉曉穎被我的同桌叫成蚯蚓，她一聽到我同桌叫她蚯蚓，她氣的恨不了直接扒了他的皮。又比如我的后桌劉泰松，以前我們都叫他牛肉松，可分班以后，我告訴同學(xué)葉宇珊他叫牛肉松，她卻直接叫他牛糞，讓我笑了半天。劉泰松氣死了，就叫葉宇珊海珊瑚說了這么多，你因該對(duì)我的綽號(hào)也很好奇吧！現(xiàn)在，我就告訴你們我的綽號(hào)是什么吧。我的綽號(hào)有很多，比如說沒心就是我的名字的諧音、梅子是不是很像日本人的名字呢？、母老虎因?yàn)槲沂桥疂h子，如果別人說我怎么的`，我就會(huì)破口大罵，所以這是班上的男生取得。說起這些綽號(hào)，最有趣的就是沒心了，這個(gè)綽號(hào)，還有一個(gè)故事。
一次科學(xué)課，老師要我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，說是測(cè)量運(yùn)動(dòng)前和運(yùn)動(dòng)后的脈搏、心跳和呼吸有什么變化。測(cè)量心跳的時(shí)候，要找到手腕上連接心臟的血管，而我找不到，科學(xué)老師就幫我找，老師先從我的左手開始找，他這里按按，那里捏捏。又換右手，還是那樣，找了半天都找不到，有的同學(xué)說我沒血管，有的說我沒心跳，還有的說我沒脈搏。這些說說就算了，竟然還有同學(xué)說：吳美欣沒有心臟！這讓我聽見之后，怒火分分鐘就上去了，非常鄙視這位同學(xué)。別的同學(xué)聽到他這么說，班上徹徹底底炸開了鍋，議論紛紛。直到科學(xué)老師喊：停！安靜！說著還敲了敲教鞭，班級(jí)瞬間安靜下來接著又說：她不是沒有血管，也不是沒有心臟，只是在里面一點(diǎn)。從此，我的綽號(hào)就叫沒心了。
四年級(jí)故事作文 篇9
在我美麗的校園里有著許許多多的故事，有的讓我開心，有的讓我感動(dòng)，還有的讓我受到教訓(xùn)……這些故事伴隨著我長(zhǎng)大，構(gòu)成我多姿多彩的校園生活。
記得有一次體育課，老師組織大家來一場(chǎng)跳繩比賽。我自信滿滿、興高采烈地做好了跳繩的'準(zhǔn)備。參與比賽的人不多，就十幾個(gè)，但我想這場(chǎng)比賽應(yīng)該還是很激烈的，因?yàn)橛泻脦讉�(gè)同學(xué)都是跳繩高手。不一會(huì)兒，比賽開始了。大家都飛快地跳著，每一個(gè)人都想要拿好成績(jī)。但是過了一會(huì)，有三四個(gè)同學(xué)速度慢了下來，體力不支了。他們勉強(qiáng)跳了幾個(gè)后終于還是放棄了比賽。接下來，又有幾個(gè)同學(xué)慢了下來，當(dāng)然也包括我。好幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的放棄了，最后就剩下四五個(gè)同學(xué)還在堅(jiān)持。我好累呀，看著累得坐到地上的同學(xué)，我也好想放棄。這時(shí)候，媽媽經(jīng)常說的一句話回響在我耳邊：“孩子，不管做什么事情都要有毅力，要堅(jiān)持到最后，放棄了就等于永遠(yuǎn)的失敗！”一下子，我感覺渾身又充滿了力量，“加油！”我一邊想一邊快速地跳著。終于比賽結(jié)束了，我跳了78個(gè)，這或許是我跳的最多的一次了。我覺得是媽媽那句話給了我力量，也讓我懂得了一個(gè)道理：只要做事時(shí)永不放棄，就會(huì)有成功的一天！我興奮地笑著，我心里升起了一股愉悅的感覺。
在校園里，每一天我都非�？鞓�，每天發(fā)生的事情我都會(huì)牢記在心里，這就是我美好而又純真的校園生活，我會(huì)永遠(yuǎn)愛我的校園！
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