三年級(jí)夏天的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)夏天的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)夏天的作文 篇1
垂柳輕柔地?fù)]著手,送別了戀戀不舍的夕陽(yáng);天空做好了門顏色的襁褓,等待著第一顆星星誕生;最后一抹晚霞在西方的天空消然隱去,迎風(fēng)來(lái)回地在每個(gè)人耳畔喃喃低語(yǔ),宣布著夏夜的來(lái)臨。
夏天的清晨是一個(gè)籠罩著“紗布”的時(shí)候,把萬(wàn)物變得模模糊糊的,如同仙境一般。
夏天的上午,天氣慢慢變熱,火紅大球般的太陽(yáng)曬著大地。路上的行人滿頭大汗,加快了腳步,朝自己的家里走去。小樹也靜靜地站在那兒,好像在說(shuō):“有點(diǎn)熱,希望下場(chǎng)雨,好涼快一下!
可老天就不聽,到了中午,反而更熱。天空中沒(méi)有一片云,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),只有天空上的一輪烈日,所有的'樹木都無(wú)精打采地懶洋洋地站在那里。柳葉打著卷兒,小花低著頭,好像很害羞,湖水被燒得冒出小泡泡了,小魚該不會(huì)被燒熟了吧?地面被太陽(yáng)燒得火熱火熱,該不會(huì)變成煤氣灶了吧?小狗趴在地上,伸出紅紅的舌頭,一動(dòng)不動(dòng)的,似乎在求饒:“天快一點(diǎn)涼下來(lái)吧,我快受不了了!”我在家里,一手握著冰塊,一手拿著冰激凌,津津有味地吃著。
夏天的夜晚美極了!一顆顆星星布滿了天空,向你眨著眼,一輪明月大大的,時(shí)時(shí)陪伴著星星,是它的忠心好朋友。
!夏天,我喜歡你,因?yàn)槟阌袧L燙的陽(yáng)光;滾燙的景色,滾燙的夢(mèng),連同整個(gè)人都是滾燙滾燙的。
三年級(jí)夏天的作文 篇2
鳥語(yǔ)花香的春天走了,又到了烈日炎炎的夏天。
夏天的荷花千姿百態(tài),像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng),仿佛就像一個(gè)大笑臉。夏天的樹枝葉茂盛,樹葉隨風(fēng)飄落,像翩翩起舞的蝴蝶。
夏天還有各種各樣的水果。比如,西瓜、哈密瓜、楊桃……我最喜歡吃西瓜了,冰鎮(zhèn)過(guò)的西瓜格外的甜。吃下一口,一股甜絲絲的涼氣瞬間穿過(guò)全身,讓人倍感涼爽。
夏天的天氣像個(gè)脾氣不好的人,情緒多變。一會(huì)兒狂風(fēng)暴雨,一會(huì)兒電閃雷鳴,還有時(shí)候陽(yáng)光明媚。夏天的人們都喜歡去游泳、吃西瓜和冰淇淋。夏天的動(dòng)物們也有不一樣的'生活。大猩猩喜歡吃西瓜來(lái)解暑。小狗喜歡吐出舌頭來(lái)散熱,還有熊貓,熱的時(shí)候就會(huì)跑去河邊喝水。
夏天是非常美麗而又炎熱的,夏天是多姿多彩的。我只想對(duì)夏天說(shuō)一句話:“夏天,我愛你!”
三年級(jí)夏天的作文 篇3
您看過(guò)成群的黃色蝴蝶飛舞嗎?如果沒(méi)有,請(qǐng)您站在阿勃勒樹下耐心的等候,等微風(fēng)吹來(lái),樹上成串的花朵就會(huì)緩緩飄落,并帶著微微的花香,讓人仿如置身于黃蝶翠谷之中。
有人說(shuō)成串的阿勃勒花朵落英繽紛時(shí),就像金色的雨,但是我寧可將它想象成飛舞的蝴蝶,比較浪漫也比較生動(dòng)。阿勃勒屬于落葉大喬木,所以非常適合做為遮蔭樹或庭園樹。在我家附近的世賢路上就種植了一整排的阿勃勒,每到夏天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整排的黃,燦爛的令人炫目,正好與熱情的太陽(yáng)相互呼應(yīng)。
阿勃勒又被稱為臘腸樹,因?yàn)楣麑?shí)又黑又長(zhǎng),長(zhǎng)年懸垂在樹上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像成串的風(fēng)鈴,十分的可愛。果莢內(nèi)有一層層的.隔間將種子分開,種子外覆被著黑褐色如瀝青般黏稠的果肉,可以抑制種子發(fā)芽和腐朽。這些果肉提醒種子,只有在陽(yáng)光和雨水充足的環(huán)境才適合發(fā)芽成長(zhǎng)。聽說(shuō)果肉有如果醬一般,香甜可食,還可舒緩胃腸痛、胃酸過(guò)多、食欲不振。
下次當(dāng)您坐在車上,看到窗外行道樹上滿樹的黃,記得停下腳步,留點(diǎn)時(shí)間感受阿勃勒的美,體驗(yàn)夏天的黃色花蝴蝶滿天飛舞的壯麗景象,您會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)美麗風(fēng)景不需遠(yuǎn)求,只需用心觀察身旁的一花一草一樹。
三年級(jí)夏天的作文 篇4
俗話說(shuō):‘天有不測(cè)風(fēng)云!蔽矣X得,用這句話來(lái)形容濟(jì)南夏天的天氣,真是太恰當(dāng)不過(guò)了。
暑假里的一天,天氣熱得厲害。太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地,整天沒(méi)有一絲風(fēng),護(hù)城河旁的柳樹垂頭喪氣,沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣;知了拼命地叫著“熱……熱……”;地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔。
就這樣煎熬了一整天,到了傍晚,天還是這么熱。
突然,柳條稍微動(dòng)了一下。謝天謝地,終于起風(fēng)了。一會(huì)兒工夫,風(fēng)大起來(lái)了,吹得塵土和紙屑亂飛。
我高興地跑出去,享受這珍貴的涼風(fēng)。看天上,好像是天公不小心打翻了墨水瓶,濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。
風(fēng)一陣緊似一陣,可是那整整一天積攢下來(lái)的熱浪卻總也趕不走。
“啪嗒”,一個(gè)涼涼的東西打在我身上,雨!
而且是這么大的雨,剛開始下,雨點(diǎn)就有五分硬幣那么大!
雨點(diǎn)不斷地往我頭上落,頭上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅,真痛快?/p>
那討厭的熱浪仍然纏著我的腿和腳,馬路仍然燙人。
雨,越下越大了,最后一絲熱氣終于被“驅(qū)逐出境”了。
密集的雨點(diǎn)砸到人身上,還真有些疼呢!
我渾身上下像只落湯雞,趕緊往家跑。這時(shí),雨更大了,窗外只見白晃晃的.雨水,沒(méi)頭沒(méi)腦地往下澆。那一排排柳樹閃著翠綠的顏色,使勁地左搖右擺,像是在狂歡;天上電閃雷鳴,像是在快樂(lè)地歡呼!
過(guò)了半個(gè)多小時(shí),雨下小了——更小了。最后只是輕輕地蹦雨星。天晴了,云散了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,那快要落山的太陽(yáng),又露出了笑臉。柳樹經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨的洗禮,顯得更加垂翠欲滴。
濟(jì)南的夏天就是這樣——多變。
三年級(jí)夏天的作文 篇5
在暑假里,人們解暑的方式有很多,吃冰棍、吃西瓜或是游泳,這回,我來(lái)講講關(guān)于運(yùn)動(dòng)——游泳,炎熱的夏天,泡在水里可是又涼爽又刺激。
但要學(xué)會(huì)游泳可不是一件容易的事,一定要用心努力練習(xí),不然到了水里就沉下去了,會(huì)游泳的人跳進(jìn)水里就像條魚,霎時(shí)游出了十幾米。
我現(xiàn)在也是一個(gè)會(huì)游泳的人,在前兩個(gè)暑假里,我學(xué)會(huì)了蛙泳,蛙泳就是像青蛙一樣手劃一下,腳蹬一下,手腳配合著向前游。但這學(xué)期開始,我要開始學(xué)習(xí)一種新的泳姿——自由泳,這可就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。
自由泳要腿持續(xù)地蹬,手臂左一下、右一下像輪子一樣交替擺動(dòng),不僅需要手腳的配合,更需要耐力,打腿的動(dòng)作一直不斷,腿會(huì)非常累,手臂也很酸,但是學(xué)會(huì)自由泳,要比蛙泳游起來(lái)速度快很多。
我剛開始學(xué)的時(shí)候,老師先讓我在岸邊趴在椅子上,兩腿騰空,練習(xí)打腿的動(dòng)作。然后再手扶著柱子練習(xí)擺動(dòng)手臂和換氣的配合。等我的動(dòng)作嫻熟之后,我們就開始下水實(shí)戰(zhàn)演練了。
一開始到了水里,我不是忘了蹬腿,就是手劃水劃偏了,結(jié)果身子就斜栽到了水里,不僅嗆了幾口水,還幾乎是一直在原地打轉(zhuǎn),都沒(méi)我的蛙泳游得快。后來(lái),等我的手腳都能配合起來(lái)了,就可以游的像魚一樣快,在水里自由劃動(dòng)。
學(xué)會(huì)了自由泳,我在水里就不僅可以做一只靈活的'小青蛙,還能隨心所欲變化成一條自由自在的小魚,這是我在這個(gè)夏天學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)。
三年級(jí)夏天的作文 篇6
夏天是個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮的季節(jié)。不信,你瞧:
夏天的樂(lè)趣來(lái)自清澈的游泳池。夏天,驕陽(yáng)似火,酷熱難耐。游泳池成了人們避暑的好地方。跳入泳池,清涼的池水,立刻親密地和我擁抱,滋潤(rùn)我干渴的皮膚,真是爽膚極了。我像一條快樂(lè)的海豚,在水中自由自在地嬉戲。我一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒自由泳……高興時(shí),還在水里翻起了跟頭。游累了,我就仰浮在水面上,靜靜地休息,天空中的小鳥,在空中盤旋,似乎也在羨慕我的愜意。游泳池里,水聲、笑聲奏響了動(dòng)聽的'交響樂(lè)。
夏天的樂(lè)趣來(lái)自于迷人的大海。一放假,媽媽就帶我踏上了旅程,來(lái)到了令我心馳神往的度假勝地——北戴河。在迷人的海邊,我一邊靜靜地聆聽海的笑聲,一邊和小伙伴在沙灘上堆城堡,筑長(zhǎng)城,玩得不亦樂(lè)乎。我們還投身大海的懷抱,在里面盡情暢游,海浪推著我們,忽上忽下。我們嗅著清新的海風(fēng),享受海浪的沐浴。
夏天的樂(lè)趣來(lái)自于美味的冰淇淋。夏天一到,我們家的冰柜里,就裝滿了各式各樣的冰淇淋。有巧克力味的,有水果味的,有奶油味的……真是讓我大飽口福。我還學(xué)著自制冰淇淋,盡管每次制作,都將廚房間,弄得杯盤狼藉,可我卻樂(lè)此不疲。自己做的冰淇淋,雖沒(méi)有街上賣的好吃,可我卻吃得津津有味。
夏天的樂(lè)趣還來(lái)自于露天電影,來(lái)自于冰鎮(zhèn)的西瓜,來(lái)自于突如其來(lái)的雷雨……
夏天的樂(lè)趣無(wú)處不在,讓我們一起去尋找,一起去分享。
三年級(jí)夏天的作文 篇7
夏天的傍晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)。吃完晚后,我和爸爸手淺著手向也外走去。
我們走在路邊稻田旁,稻田象茫茫大海一樣無(wú)邊無(wú)際,忽然刮起一陣小風(fēng),稻田迎來(lái)了“嘩嘩”的響聲。這聲音就如平靜的大海上起了一陣小浪。
在走幾步,我們來(lái)到了一片小樹林。小樹林里的樹種很多有:槐樹、梧桐樹、揚(yáng)樹、桑樹……處處都能聽見蟬和鳥的鳴叫聲。我們躺在綠油油的草地上毛茸茸的小草幫我們捶背,真是舒服極了。
樹林的左邊是一個(gè)小池塘。走在塘邊香氣撲鼻,不少荷花竟相開放。荷葉挨挨濟(jì)濟(jì)的,象一個(gè)碧綠的大圓盤。粉色的荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩、三片花瓣兒;有的花瓣全都展開了露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵,看起來(lái)飽帳得快破裂似的。這么多荷花看看這個(gè)很美,看看那個(gè)也很美。如果把眼前的荷花比作一大幅畫的'話。那么這個(gè)畫家可真了不起呀!忽然覺得自己就是一朵荷花,穿著粉紅色的衣裳站在陽(yáng)光下,一陣微風(fēng)吹過(guò),我那粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。所有的荷花翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了我就靜靜的站在那。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清晨飛行的快樂(lè),腳下的魚兒告訴我昨夜做的好夢(mèng)。
爸爸提醒我回家的時(shí)間到了,我才從我的荷花夢(mèng)中醒來(lái)。
三年級(jí)夏天的作文 篇8
春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉兒蹦跳著走來(lái)了。也許夏天給人的最大印象就是那火辣辣的太陽(yáng)以及悶熱無(wú)比的天氣。但給我留下最大印象的是那讓味覺連連歡呼的夏天的滋味。
夏天有濃濃的甜蜜,那就是大西瓜的味道。我最喜歡吃西瓜了。在夏天切半個(gè)大西瓜,然后用勺子舀著大口大口著吃,滿嘴的西瓜滑過(guò)喉嚨,隨之而來(lái)的濃濃甜蜜,讓你的心情也變甜了,什么煩惱事都煙消云散,這絕對(duì)是一種享受。
夏天里有絲絲的清涼,這是冰淇淋的味道。在炎炎夏日里,太陽(yáng)炙烤著大地,這時(shí)候,來(lái)一個(gè)冰淇淋,或一塊雪糕,細(xì)細(xì)地品嘗著,身上的熱氣將會(huì)隨著它的“進(jìn)駐”而逐漸消融,清新涼爽的快感會(huì)灌注你的.全身,多妙的感覺啊!這就是冰淇淋在夏日里發(fā)揮的魔力。
當(dāng)然,夏天的滋味遠(yuǎn)不止這些。還有汗水的味道,蟬的叫聲,樹下的涼風(fēng),午夜的暴雨,還有……一切的一切都是夏天的滋味。我愿品嘗著夏天的各種滋味,隨著夏天的腳印,過(guò)著夏天輕松愉快的日子……
三年級(jí)夏天的作文 篇9
在四季當(dāng)中,人們都喜歡春天。一年之計(jì)在于春。萬(wàn)物蘇生。大地又充滿了生機(jī)。但我認(rèn)為夏天也不錯(cuò)。因?yàn)橐磺卸际窃谙奶斐墒臁?/p>
夏天雖然炎熱,但卻是我們放松的季節(jié);鹄崩钡奶(yáng)把熱量灑向大地,我們就不必穿著厚厚的衣服,顯得笨手笨腳。讓太陽(yáng)把父母的嘮叨烤焦。我們就可以盡情的玩耍?钢A(yù)感去釣魚,提著水桶去捉蝦,背著救生圈去游泳。還可以吃上美味的冰淇淋。
夏天,百花齊放,柳樹成蔭。我們可以在樹蔭下看書和螞蟻一起玩。和朋友一起捉迷藏,捕蝴蝶。
夏天的晚上也很有趣,歌唱了一天的知了已沉睡了。但是一切還不能恢復(fù)平靜,因?yàn)樘镞叺?青蛙還要舉辦歌唱會(huì)。螢火蟲提著燈籠在草叢中伴舞。我們躺在竹椅上,望著星空暢想。
夏天炎熱的;夏天是多彩的;夏天是有趣的;夏天是悠閑的;夏天是迷人的;我愛夏天!
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