【必備】五年級優(yōu)秀作文匯編八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
嘩嘩嘩，啦啦啦，是誰在笑？那是大海的笑聲。什么，大海會笑？你覺得不可思議吧！沒錯，我聽到了大海的笑聲，因為……
上周六，我在福州的平潭島上，藍藍的大海在呼喚著我，快來吧！海水藍藍的，可清澈了！“快來吧……”我聽了大海的呼喚，連忙脫下涼鞋，直奔大海。
沙灘似乎并不喜歡有人踐踏他的領(lǐng)地，那沙灘上的小貝殼，把我的腳扎得痛痛的，還有寄居蟹，舉著兩只大剪刀咔咔作響，我害怕極了。我只好快速地越過了螃蟹的領(lǐng)地和貝殼的家園，啊，海水從我的'腳指縫里流過，我終于投入大海的懷抱！
我踩著浪花，時而有調(diào)皮的小貝殼從我腳趾上下越過，癢癢的，不過挺舒服的。趁我不注意時，一個調(diào)皮的海浪飛奔了過來，濺了我一身水，還讓我免費嘗了一口海水，真咸，一點也不好喝！可惡的海浪，我也要讓你嘗嘗我的厲害！第二次海浪還沒接近，我就抓起一把沙子扔了過去，哈，浪真小了一點，海浪，你知道我的厲害了吧！
哈哈！我笑了，嘩嘩嘩，大海也笑了，笑得多么開心！多么愉快！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽坐車去家鄉(xiāng)。我有幾年沒回鄉(xiāng)下了，我想念著家鄉(xiāng)的一草一木，想念著家鄉(xiāng)的小伙伴。一路上我總是想：家鄉(xiāng)還是和以前一樣嗎？
汽車載著我們飛速前進，我們的心早就飛回了家鄉(xiāng)。到了家鄉(xiāng)，剛到大街上，我就被眼前的景象驚呆了：大街上煥然一新，原來塵土飛揚、坑坑洼洼的路面，如今已變成平整的水泥路面。街道上不再是冷冷清清，而是車水馬龍。隨處可見一個個新開的商店，各種商品琳瑯滿目，任人選擇。一幢幢新建的高樓大廈，鱗次櫛比。道路兩旁還栽種許多花草樹木呢。我想：家鄉(xiāng)變了，外婆家也一定變了。
到了外婆家，��！不是做夢吧？外婆家的小茅屋竟然變成了三層樓房，外墻還貼上了瓷磚。院子起碼有一個停車場那么大。屋前小草綠得那樣可愛，鮮花五顏六色盡情的'綻放，屋后大樹郁郁蔥蔥，池塘邊的垂柳也在梳理著它那秀麗的長發(fā)。沒等我回過神來，外婆拉我進屋。哇，這是外婆家嗎？我簡直不敢相信眼前的一切是真的：折疊式沙發(fā)、液晶電視、大理石餐桌------比我家還華麗。我納悶地問外婆家鄉(xiāng)怎么變化那么大？外婆笑瞇瞇地說：“這幾年家鄉(xiāng)天天在變化，我們農(nóng)民養(yǎng)家畜就能賺上萬元，加上桔子，一年能掙好幾萬元。最近，我們還開發(fā)了菜市場，桔子加工廠等等�！甭犞犞�，我又一次陷入了沉思。
啊!家鄉(xiāng)的變化真大。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
久違的雪終于下了，可樂壞了我們這些孩子。老師也理解我們的心情。體育課上，老師給我們分了組，玩起了打雪仗。
男生興奮地在雪地上蹦來跳去，高興地手舞足蹈。女生們則是小心翼翼地捧起一把雪，仔細地看著雪的結(jié)構(gòu)。這只是“暴風(fēng)雨”前的片刻寧靜，不一會兒，兩組就開始了一場“大戰(zhàn)”。宏宏先向另一組發(fā)起了挑戰(zhàn)，雪球正中曉明的背部。曉明立刻回過神來，順手抓起一把雪，向宏宏扔來，我們可是為宏宏捏一把汗也許是雪太散了，曉明扔來的雪球還不到我們這邊就散開了，“天女散花”似的在天空飄忽了好一會兒才慢悠悠地落下，我們大笑起來。另一組看不慣曉明的窘迫的樣子，向我們發(fā)起了大規(guī)模進攻。小剛吸取了曉明的'教訓(xùn)，用力把雪球捏緊，向我砸來，我稍稍側(cè)了側(cè)身，雪球就擦著我的發(fā)梢，“嗖”的一聲砸到了樹上。還好，有驚無險�；仡^一看，小剛又準(zhǔn)備進攻我了，我趕緊躲開，他又沒砸中，小剛有些氣餒了。趁他休息時，我反擊了，我抓起一大把雪，團成一團，捏緊后，左腿向前邁一步再弓起來，身體向后傾著，像鉛球運動員扔鉛球似的，把雪球用盡全部力量扔了出去，小剛來不及躲閃，正中他的腿。
我得意地笑了笑，忽然感到背上被什么東西砸了一下，扭頭一看，原來是源源趁我不注意時“偷襲”了我，我正準(zhǔn)備反擊，突然看到那一組的小凡越過了界，看他的模樣，一定是想混進我們的組里，然后趁我們不注意時再攻擊我們。真是一個巧妙的辦法，可惜被我給識破了。我來不及管源源，趕快把小凡的計劃告訴了我們組的人，我們商量了一下，準(zhǔn)備給他來一個將計就計。我們假裝攻擊那一組的人，沒注意小凡，其實我們一直有人暗中觀察著小凡，只要他一有什么特殊舉動，我們馬上群體圍攻小凡，打他個落花流水。小凡好像看出了我們的計劃，又趁我們不注意時，回到了他們的營地。我有些惋惜，感覺到錯過了一場好戲。不過沒關(guān)系，下面的好戲還多得很呢！
看，明明和曉明的對打堪稱“世界大戰(zhàn)”，一人一手握一個雪球，輪著胳膊轉(zhuǎn)幾圈才丟了出去；草坪上盈盈和莉莉你追我趕，玩得不亦樂乎；幾個文靜的女生坐在健身器材上做一個小小的雪人；還有幾個“不怕死”的同學(xué)，雙手緊攥著雪球跑到對方陣地上近距離地砸一個人才趕緊跑回來……雖然很多同學(xué)都被雪球砸了幾下，可是大家都不生氣，更多的是回報一個笑臉外加幾個雪球，然后繼續(xù)在操場上追逐打鬧、玩耍嬉戲。
同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容，是那種最天真無邪的笑，我很久都沒有看到過同學(xué)們這么開心的笑容了。同學(xué)們在打雪仗的同時，完全忘記了煩惱，并從繁多的作業(yè)解脫了出來，還增進了友誼。雖然這次游戲結(jié)束了，但同學(xué)們臉上的笑臉卻很難抹去，大家都興致勃勃地談?wù)撝鴦偛诺挠螒�，還不時迸發(fā)出銀鈴般的笑聲。我們的心中都刻著一幅最美的畫面，就是我們自己在打雪仗時的笑臉！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我是一個帥氣的男孩，欣賞我的人有很多，但是在這一次練筆中我覺得最欣賞我的是自信的自己。這還得從一件特別的事說起。
有一天，每天戴的�；�、紅領(lǐng)巾和安全帽的我急急忙忙地走到了校門口，才發(fā)現(xiàn)我的�；詹灰矶w。我想：回家拿吧!可是時間不等人。買一個吧!又沒有帶錢。我在門口想了許多奇怪的方法可是都被我一一否認(rèn)。這時早自修的鈴聲響了，我心急如焚。這時，我想："我要面對困難不做逃兵。于是我鼓起勇氣走進校門。
一進去就被大隊長攔住了，問我是哪個班級的。我不好意思的說出了自己的班級。我在走向班級的路途中我的`腦海里總是浮現(xiàn)出王老師瞪起眼睛，大發(fā)脾氣的樣子。
到了班級里，班里的同學(xué)都說我笨，紛紛說："你為什么不等門關(guān)上，大隊長都走了再進來;你不會說謊是六年級的……"
可我堅定的搖搖頭，中午，果然受到了厲聲批評，可我勇敢的認(rèn)了錯，接受了我本應(yīng)該有的懲罰，還寫了一張保證書。此時，我心里泰然自若，因為我犯了錯，沒有去遮掩，讓它錯上加錯;而是勇敢承認(rèn)并改正，因此，我也默默欣賞自己，因為我勇敢，這勇敢讓我從此沒了下一次
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我曾經(jīng)是一只無憂無慮的蝌蚪。每天都與小伙伴們在河底互相嬉戲打鬧，自由自在。我們生活得十分快樂，后來我們順著清澈見底的河水向上游游了上去······
但是有一天噩運降臨了，一個龐然大物掉到了我的身邊。哦，原來是一個個無知而又自私的`孩子將手中喝完了的飲料瓶，易拉罐扔進了水里，扔到了小伙伴的身上，也不知多少小伙伴在這飲料瓶，易拉罐下，命喪黃泉。不！他們不是死在飲料瓶，易拉罐1而是死在人類的無知、自私之下。
這時，一雙手向我們抓來，我看見它將我許許多多的小伙伴抓進了瓶子里。
終于有一天，我也被一個孩子抓進了瓶子里，冰冷而又悶的瓶子里！這里沒有水草；沒有石子；沒有小伙伴；更沒有快樂！我無助地在水中一圈又一圈地游著，我早已習(xí)慣了在小溪中的自由，哪兒能適應(yīng)這囚禁般的生活？我想出去��！我用頭去撞瓶子；大聲喊著；用尾巴······希望能出去，可是無濟于事，我放棄了。我想念小溪；想念小伙伴們；想念······
每日伴淚入睡，我再也無法擁有以前的快樂，自由了。
我想：人類��！你們一定會后悔的，你們一定會受到應(yīng)有的懲罰！我累了，我乏了，靜靜地，輕輕地，我閉上了我的眼睛，我好像又回到了小溪中，于小伙伴們玩了起來······
我，長眠了。再見了，我的伙伴們；我親愛的小溪；我的······
五年級優(yōu)秀作文 篇6
法國作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接決定你的成功。請你盡快形成下面的這些好習(xí)慣：上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天“清”；善于總結(jié)歸納，每周知識進行“周結(jié)”；不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學(xué)習(xí)計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書；做每一件事，都力求完美，比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦。常與老師、家長溝通；勇敢地說出自己的'想法，特別是敢于把自己的目標(biāo)公布于眾；每天早晨起來后對自己的一天做個計劃；每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事；經(jīng)常反思自己所做的一切。
從古到今,國內(nèi)國外有如此如此多的人由于從小養(yǎng)成的好習(xí)慣讓他們終生受益,讓他們永載史冊,他們是值得學(xué)習(xí)的.相反古今中外又有多少人由于從小沒養(yǎng)成好習(xí)慣而使他們與真理失之交臂,使他們創(chuàng)造不了奇跡.
讓我們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,改掉壞的習(xí)慣,讓我們因好習(xí)慣而終身受益吧!
五年級優(yōu)秀作文 篇7
好的習(xí)慣使人終生受益，而我養(yǎng)成了三個好習(xí)慣，下面我就給你們講一講這三個習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的吧。有一次，我交完作業(yè)之后，老師就批評我，因為我寫字太差了，所以老師批評我，從此，我下定決心，以后一定要好好練字，提高我的字，不受老師的批評。這件事過后，我為了寫字，我就寫了一個多月的字，把我那像蛇在本子上爬的字，練成了一手好字。以后我在交作業(yè)的時候，老師不是批評我，而是表揚我。還有一次，我做完題之后，我的分?jǐn)?shù)出來了，老師批評了我，應(yīng)為我只考了六十多分。為了下一次能考個好成績，我就每天做筆記，就這樣，我寫了二十一天，寫筆記的好習(xí)慣，養(yǎng)成了。
還有一次，我的媽媽讓我把碗洗了，我就像沒聽到一樣，在沙發(fā)上躺著看電視，就因為我不勤奮，所以我和媽媽的關(guān)系一直不是很好，我就下定決心，要做一個勤奮的孩子。我就每次放學(xué)寫完作業(yè)的.時候，幫助媽媽的打掃衛(wèi)生。媽媽夸我是個聽話懂事的孩子。
習(xí)慣要堅持，堅持二十一天，好習(xí)慣就養(yǎng)成了，好的習(xí)慣使人終生受益。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
每天放學(xué)回家時，一位衣著整齊，銀絲飄飄的和藹老頭兒，總是站在門衛(wèi)廳外，為人們開關(guān)門，他一副眼鏡架在鼻梁上，讓人覺得和藹可親。
進入小區(qū)時，我都會高興的說一聲：“叔叔�！蔽彝砘貋頃r老頭兒也會關(guān)切地問一聲：“怎么這么晚才回來�。俊敝苣┏鋈ネ鏁r，也可以看見那路燈光照射在老頭兒的衣服上，像鍍了一層銀一般，下暴雨時，他也撐起一把大傘，在雨中屹立，像一座風(fēng)雨無阻的大山，有時也開開玩笑，活像一個老頑童。
上一個學(xué)期，快放假時，學(xué)校的牛奶還沒發(fā)完，就讓我們自己領(lǐng)一箱回家，因為我自己坐公交車，所以不好拿牛奶，從車站下去到家的路還很長，我背著一個大書包，抱著一箱牛奶，烈熱當(dāng)頭，我的頭上溢出了小小的細汗，我好不容易走到了小區(qū)大門口，老頭兒笑著說：“子琪成烏龜啦！”笑著幫我拿起牛奶，說“我?guī)湍隳玫侥慵胰�。”我百感交集啊，心里甜絲絲的，想：叔叔真是一個愛幫助人的`老頭兒。我笑了，甜甜地說了一聲：“謝謝叔叔�！薄爸x啥�！彼f：“這是我們因該做的�！彼俏覀冃^(qū)的門衛(wèi)叔叔，一位普普通通的門衛(wèi)。
我看過一個公益廣告，里面有一句話：“鄰里互助，是福�！遍T衛(wèi)的互相關(guān)心，鄰居的互幫互助，不正驗證了這句話嗎？“鄰里互助，是福！
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