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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-06-22 13:49:15 五年級(jí) 我要投稿
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有關(guān)五年級(jí)的作文300字匯編10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)五年級(jí)的作文300字匯編10篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  我有個(gè)妹妹,是我叔叔的孩子,小名叫翰翰。過(guò)了年就五歲了。雖然才五歲,但卻已經(jīng)很懂事了。

  記得有一次,因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)時(shí)用力過(guò)度,鉛筆頭斷了,又找不到鉛筆刀,所以我一個(gè)人在那兒生悶氣。正在一旁玩耍的妹妹看見了,就去找奶奶,問(wèn)奶奶:“奶奶,我們家有沒有鉛筆刀?我們家有沒有鉛筆刀?”“沒有!”奶奶說(shuō),“你要鉛筆刀干什么?”“姐姐的鉛筆斷了,不能寫作業(yè)了。”妹妹說(shuō),“奶奶,我們一起去買鉛筆刀吧!”“我身上沒帶錢。 薄拔矣泻枚嗪枚嗟膲簹q錢!”妹妹舉起紅包,“我們快去買,快去買!”說(shuō)完,便拉著奶奶的'手,去賣了個(gè)鉛筆刀。買好了,妹妹連忙給我用,我非常感動(dòng)!

  還有一次,大家要吃飯了,妹妹卻不肯吃飯,問(wèn)她說(shuō)為什么,說(shuō)沒蛋蛋吃。于是奶奶連忙去燒水蒸蛋。然而等奶奶蒸好了,妹妹卻還是不肯吃。無(wú)論大家怎么哄,她就是不肯吃。最后,嬸嬸火了,妹妹見了,馬上對(duì)嬸嬸說(shuō):“媽媽別生氣了,媽媽對(duì)不起。翰翰馬上吃!

  這就是我那個(gè)懂事的妹妹。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  今天,我與媽媽一同觀看了電影《寶葫蘆的秘密》,講述的是一位男孩不懂事,成績(jī)不好,撿到寶葫蘆以后,想要什么,想干什么,就要寶葫蘆幫他做,最后,他明白了什么事都要自己做,從此,他成為了一個(gè)好孩子。

  我的感想是:媽媽,爸爸也算是我的寶葫蘆,給我刷牙,為我洗臉,幫我梳頭,扎鞭子,我要自己能干點(diǎn),讓爸爸媽媽不再操心,相信我,就會(huì)讓我大膽的.做。其實(shí),我也想有一個(gè)寶葫蘆,我就能擁有好多好多玩具,好多好多吃的,這樣是騙了我自己,害了我自己。到長(zhǎng)大了,爸爸媽媽不在生邊了,我自己一個(gè)人什么都不會(huì)做就晚了。

  就算寶葫蘆就在我身邊,我都克制住自己,不要他來(lái)幫我,我會(huì)告訴他,你這樣是害了我害了別的人。

  觀看《寶葫蘆的秘密》,讓我懂得了很多,我覺得是充實(shí)的一天。

五年級(jí)的作文300字 篇3

  咦!姐姐怎么變了?你不知道嗎?讓我慢慢道來(lái)——

  不知從什么時(shí)候起,我的姐姐來(lái)了個(gè)翻天覆地的大轉(zhuǎn)變:從宅女轉(zhuǎn)身變成了潮女。如果你不信,可以隨手去她的'衣柜里翻出一件衣服來(lái),準(zhǔn)讓你大吃一驚!

  這不,姐姐又在看華數(shù)頻道的“時(shí)尚穿衣”節(jié)目了,這節(jié)目牢牢地抓住了姐姐的眼球。不一會(huì)兒,她的腦瓜里也蹦出了一個(gè)主意,我也要潮!“卉卉,幫我找些時(shí)尚點(diǎn)的衣服來(lái)!”接收到命令的我直奔二樓找衣服,可最終只好空手而歸!耙路?”姐姐問(wèn)!拔摇摇恢朗裁匆路䲡r(shí)尚!蔽业拖骂^,看了一眼姐姐,吞吞吐吐地說(shuō)。“什么?看來(lái)我得親自出馬了!走,買衣服去!”姐姐說(shuō)完,就騎上自行車,帶著我來(lái)到服裝店。她精挑細(xì)選,終于選出幾件稱心如意的衣服,一穿上,總覺得怪怪的,仔細(xì)一看,天哪!男裝!旁邊的我笑得喘不過(guò)氣來(lái)。

  我的姐姐從一個(gè)不懂穿著,不會(huì)花錢的宅女,變成了一個(gè)穿著要時(shí)尚,一出手上千的潮女,誰(shuí)能告訴我,這是為什么?

  姐姐變了。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  傍晚,美麗的日落展現(xiàn)在我的眼前,天空像魔術(shù)師一樣變出了一片又一片的火燒云。

  美麗的日落美在她的顏色上。一些紅紅的火燒云好像一位嬌羞的姑娘,太陽(yáng)在她的臉上加了些紅暈。紅色的太陽(yáng)猶如一個(gè)火紅又涂了些蜂蜜的大餅,又好像一個(gè)生病的`孩子。

  太陽(yáng)下沉了一些,露出半個(gè)臉蛋拖著那五彩的云。這些五彩繽紛的云猶如一條無(wú)窮的彩帶,給天邊增添了不少色彩。難道是哪位文明于世的畫家用天空做畫板,用世間萬(wàn)物的色彩做顏料,又用風(fēng)兒做筆。畫出了如此美麗,如此迷人,如此精彩的日落畫卷!

  太陽(yáng)好象一位還喝醉的醉漢,晃晃悠悠,跌跌踉踉地又跌了一些。它的光芒不在像上午那么耀眼。莫非太陽(yáng)精力充沛,用眼睛看世間萬(wàn)物,它的目光看到哪里,哪里便有金色陽(yáng)光。我想:是不是現(xiàn)在困?要回家睡覺了?

  天空猶如著火似的,紅紅的火燒云不正是那些一直在燃燒的火苗嗎?

  啊!多么美麗的夕陽(yáng)世界呀!我凝望著夕陽(yáng),仿佛被夕陽(yáng)美幻的魔力吸引住了。太陽(yáng)的額頭最后消失在了。

  慢慢地,天空把彩霞收斂起來(lái),夕陽(yáng)下的云彩仿佛又恢復(fù)了往日的平靜,一切又是那么寂寞,萬(wàn)家燈火照亮整座城市,黑夜就這樣姍姍來(lái)臨了!

五年級(jí)的作文300字 篇5

  我的優(yōu)點(diǎn)多過(guò)缺點(diǎn),而我最大的缺點(diǎn)就是——粗心。

  在上學(xué)時(shí),我于粗心甚是親密,為此經(jīng)常被父母說(shuō),讓我和這小子斷絕來(lái)往,可是,時(shí)日久了,多少有點(diǎn)感情,但是我還是決定痛改前非,于粗心絕交。

  我等呀等,終于等到了數(shù)學(xué)考試,我想:這次一定要細(xì)心。我拿到試卷,我先看了一遍,把意思理解了再動(dòng)筆,前面幾題都和簡(jiǎn)單,我暗暗自喜:這么簡(jiǎn)單,我一定能考到100分!我題目都快做完了,可是最后一題我絞盡腦汁也做不出,但我心想:遇到難題,不能退縮!于是,我就像放電影一樣,把書中的公式想了想,然后在草稿紙上列出十幾個(gè)公式進(jìn)行反復(fù)計(jì)算,可一直沒結(jié)果,我有點(diǎn)灰心,但是我咬咬牙,又做了起來(lái)。這次我沒有在紙上列算式,而是回想老師在課堂上講過(guò)的列子,突然靈光一閃,高興地拿起筆在驗(yàn)算紙上寫下一個(gè)算式,之后又小心翼翼地走著每一步,最后經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于取得成功,我的心情就像旱地里的小苗喝到了春雨灌溉,甜滋滋,痛快極了!

  我馬上交了試卷,我覺得我能取得一個(gè)好成績(jī),因?yàn)檫@是我最認(rèn)真的一次考試,經(jīng)過(guò)一上午的`漫長(zhǎng)等待,老師終于發(fā)試卷了,這時(shí)我已胸有成竹,我聽到我的成績(jī)100分時(shí),我恨不得馬上告訴媽媽!

  我終于戰(zhàn)勝了粗心。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  今天,我興高采烈地去學(xué)校學(xué)英語(yǔ)奧林匹克。

  走到任天堂對(duì)面,我遇見了宋曉穎,然后她就載我去學(xué)校,到校了,我就下車,于她一起進(jìn)去,我們見老師還沒來(lái),就在下面玩跨大步,玩了一會(huì)兒,老師就來(lái)了,我們馬上跑回教室。

  開始講課了,老師講了現(xiàn)在分詞,一般過(guò)去時(shí),將來(lái)時(shí)和動(dòng)詞。老師講啊講,我們聽呀聽,都聽糊涂了,好不容易挨到下課時(shí)間,我們盡情地玩,還沒玩夠老師就說(shuō):“上課啦!”我們依依不舍地告別了玩,又進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。老師一邊講,一邊出練習(xí),一邊讓我們做,還讓我們做筆記,真讓我們措手不及,搞得我們像一群群螞蟻似的,跟在老師后面拼命轉(zhuǎn)。真想快點(diǎn)放學(xué)。

  “放學(xué)”!老師說(shuō)了聲,同學(xué)們喊:“耶!太好了!”

  隨著同學(xué)們的喊叫聲,教室里沸騰起來(lái)了。我們立即飛出教室,一路上,他們蹦蹦跳跳地,像一群群小白兔。我呢?則坐在宋曉穎的單車上,眺望著遠(yuǎn)方的美景。

  是啊,雙休日本來(lái)是給我們玩的,可我們要學(xué)奧林匹克,雖然很累,但至少可以獲得一些知識(shí),認(rèn)識(shí)一些同學(xué)!還是非常值得的`。

五年級(jí)的作文300字 篇7

  陳老師喜歡用眼睛來(lái)告訴我們一切。陳老師的目光是嚴(yán)厲的。在上課的時(shí)候,老師的節(jié)奏很快,懶散慣了的我們總是跟不上愿意溜號(hào)誰(shuí)沒在聽課,老師一眼就看出來(lái)了,便把他叫起來(lái)。

  老師讓我們停止干什么事的時(shí)候,老師看到了沒有停止的同學(xué),就用一種不可抗拒的眼神望他,直到他停止。

  陳老師的目光又是憂慮的。當(dāng)我們的讀書交流課搞不上去的時(shí)候,老師總是用那種憂慮失望嘆息的眼神掃視著我們。告訴我們她的用心良苦,我們卻不了解。我們知道,我們讓她失望了。

  陳老師又是那么的愛我們。今年開學(xué)的時(shí)候,老師本可以去那個(gè)月薪3000元,待遇優(yōu)厚,又可以讓4歲都沒上幼兒園的女兒受到良好教育的學(xué)校?墒窃陂_學(xué)前最后一天,老師改變主意了,決定把我們送走再去。為的.就是讓我們?nèi)ブ攸c(diǎn)中學(xué),有好的前程。老師為了我們付出了多少呀!老師4歲的女兒只好5歲再上幼兒園了。

  又是教師節(jié)了,又是我們班升旗,又是陳老師幫我們準(zhǔn)備升國(guó)旗需要的工具等,想起老師為我們付出這么多,真實(shí)令我感動(dòng)。這就我最敬愛的老師。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  一次彎腰,一個(gè)敬禮,一聲問(wèn)候...生活中不知道有多少個(gè)小鏡頭,有好有壞,有喜有憂,有聲有色,許多個(gè)小鏡頭豐富了我們的生活,而我就要給你們介紹幾個(gè)小鏡頭。

  早晨,當(dāng)鳥兒放聲歌唱,百花蘇醒的時(shí)候。一個(gè)配帶紅領(lǐng)巾的小同學(xué),狼吞虎咽般的吃完了面包,喝了牛奶,見快上課了,近在咫尺的垃圾桶和快要關(guān)閉的校門,他遲疑了一會(huì)兒,跑向垃圾桶,扔下了垃圾,飛奔向了學(xué)校,紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛舞、飄揚(yáng)。

  放學(xué)了,孩子拿著唯一的一元錢走向零食店,可看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐在路邊乞討,看著同學(xué)們手中的.零食,他咽下了口水,跑向乞丐,放下他一星期的零用錢。孩子高興極了,因?yàn)樗隽艘患檬,他邁著輕快的步伐走回家去。那美麗的紅領(lǐng)巾又在風(fēng)中飛舞,用舞蹈感謝這位小男孩。

  其實(shí),每人獻(xiàn)出一份愛,那就是愛的海洋,每人勤快一點(diǎn),那到處就不會(huì)垃圾飛仰。向這樣的鏡頭還有很多,它們不是讓人發(fā)現(xiàn),表?yè)P(yáng),而是要悟出一些道理,指引自己走向遠(yuǎn)方 作文

  米看哦,這是忽悠老媽,吐死不償命。

五年級(jí)的作文300字 篇9

  記憶就像一個(gè)寶藏,當(dāng)你打開時(shí)就會(huì)想起很多小時(shí)候的往事,其中有一件事令我非難忘。

  那是一個(gè)晚上,我聽見了一個(gè)人的聲音,但卻聽不出是誰(shuí)?我以為是自己做夢(mèng),可是我剛要睡著又聽見了那個(gè)聲音,這回我又慢慢睜開眼睛看,可這時(shí)又沒有了聲音,我頓時(shí)緊張起來(lái),心跳也加快了。我趕緊用手捏了一下自己的臉,發(fā)現(xiàn)很痛,看來(lái)剛才那聲音一定是真的了。我暗暗提醒自己別大驚小怪了,怎么可能有人在作怪呢?我又慢慢的躺下來(lái)睡,不一會(huì)兒那個(gè)人的聲音又飄進(jìn)我的耳朵,我醒過(guò)來(lái)自言自語(yǔ)地說(shuō):“不會(huì)真的有人在作怪吧?”結(jié)果那一夜我?guī)缀鯖]有睡。早上起床了,眼睛周圍全是黑眼圈,媽媽見了驚訝的.叫道:“有鬼呀!”我不緊不慢地說(shuō):“是我!眿寢屩钡卣f(shuō):“原來(lái)是你,你的黑眼圈是從哪里來(lái)的?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我昨晚沒睡好!薄澳窃趺椿厥?”媽媽親切的問(wèn)。我很煩躁:“你就別問(wèn)了!”

  結(jié)果第二天晚上又發(fā)生了同樣的事情,這次我立馬爬起來(lái)喊道:“你到底是誰(shuí)呀?快說(shuō)!”沒想到我一開燈就有一個(gè)桶打到我的頭上,既然是我的弟弟。

  雖然是一件很小的事,卻就給我留下了很深的印象。今生今世我都不會(huì)忘記這件事。

五年級(jí)的作文300字 篇10

林浩同學(xué):

  你好!

  我是廣東省東莞市莞城中心小學(xué)的學(xué)生,名叫袁偉雄,希望可以成為你的朋友。盡管你不認(rèn)識(shí)我,但我早已知道你的事跡,你讓我十分佩服。

  在這里,我先介紹一下自己。我有一張大大的瓜子臉,一對(duì)明亮的眼睛,也挺愛吃零食。現(xiàn)在我們學(xué)校正開展“手拉手”活動(dòng),我現(xiàn)在邀請(qǐng)你參加我們的活動(dòng)。這樣一來(lái),我們可以互相認(rèn)識(shí)對(duì)方,了解對(duì)方的人情風(fēng)俗,增長(zhǎng)我們的`知識(shí),還可以互相交流學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得。如果你有煩惱我可以替你分擔(dān);如果遇到問(wèn)題,我可以和你一起解決。

  歡迎你來(lái)東莞游玩,當(dāng)然,我可以為你當(dāng)導(dǎo)游。希望你能回信,談?wù)勀銓?duì)這次“手拉手”活動(dòng)的看法和建議。我會(huì)盡量滿足你的要求。我等待著你的回信。

  祝身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步!

  廣東省東莞市莞城中心小學(xué)五(6)班xx

  20xx年4月10日

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