三年級(jí)植物的作文匯總九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的三年級(jí)植物的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)植物的作文 篇1

　　我最喜歡的植物是菊花。秋天，我家樓下的花園里就有很多菊花，它們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。

　　這些菊花非常美麗，顏色五彩繽紛。你看，那菊花紅的像火，白的像雪，黃的似金，粉的像一片云霞……真是絢麗多彩呀！

　　它的形狀千姿百態(tài)，有的像一個(gè)個(gè)大絨球；有的像魚(yú)鉤；有的像針形葉；有的像吸管；有的`像一個(gè)個(gè)捏起的小拳頭……讓我大開(kāi)眼界！

　　看著這些菊花，我覺(jué)得自己就是一朵菊花，風(fēng)一吹來(lái)，我就隨風(fēng)飄擺；風(fēng)一停，我就靜靜地站在那里，發(fā)出濃濃的香氣。蜜蜂過(guò)來(lái)采蜜，告訴我蜂蜜的味道；蝴蝶在我身邊做游戲，告訴我他的快樂(lè)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)，我不是菊花，我是在看菊花呢。

三年級(jí)植物的作文 篇2

　　我去過(guò)許許多多的地方，有山水甲桂林，雄偉的北京，美麗的海洋公園，但我還是最喜歡美麗的植物園，植物園是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，植物繁多，是培養(yǎng)各種珍稀植物基地。

　　一進(jìn)植物園大門，細(xì)細(xì)的小草和綻開(kāi)笑臉的花都是春姑姑的鑰匙，悄悄的.、悄悄的，把春天的大門大開(kāi)了！

　　天是多么的藍(lán)，草地是多么地茂盛，小草在生長(zhǎng)時(shí)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草在頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“歡迎光臨，歡迎來(lái)到植物園！”

　　去完草的王國(guó)，然后去花的王國(guó)吧！來(lái)到花的王國(guó)，就會(huì)聞到芬芳迷人的香味，哦！原來(lái)是百合花的香味，百合花的樣子各種各樣，有的像一位位戰(zhàn)士在迎接我們，有的把花瓣放在頭上，正向我們敬禮，有的托著下巴，好像在要向他學(xué)習(xí)思考呢！

　　走進(jìn)溫室，你就會(huì)看到許多植物，的各種各樣的植物，多得我數(shù)不清，有的花是這個(gè)樣子的，紅紅的，里面有許多的花粉，還有一種樹(shù)是上面有粗壯的枝條，全身都有烏龜?shù)幕�紋，小小的，摸起來(lái)很粗糙，很特別。

　　植物園真是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，植物繁多的地方！

三年級(jí)植物的作文 篇3

　　在一個(gè)陰雨綿綿的春天里，太陽(yáng)好似在和我們捉迷藏。這樣的天氣讓我每天都無(wú)精打采�？删驮谶@天下午放學(xué)，經(jīng)過(guò)花店門口，我被眼前的紅紅火火的花吸引了。它們像冬日里的火焰溫暖了我的心，我的心情豁然開(kāi)朗。在我的軟磨硬泡下媽媽終于我同意買花。

　　我買了一盆虎刺梅，湊近一看它長(zhǎng)得美麗極了！聞一聞，還發(fā)出一陣清香。而且，葉子密密麻麻的像一個(gè)個(gè)綠色的橄欖�；ǘ湫∏伸`瓏，一瓣瓣圍成圓，它們爭(zhēng)先恐后地從葉子中冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的'全開(kāi)了，露出黃色的小花蕊；有的沒(méi)開(kāi)，不過(guò)飽脹的馬上要炸開(kāi)一樣。

　　你們快來(lái)看，瞧！它的刺好可怕。摸一摸，它的刺會(huì)讓你的手十分疼痛。咦？為什么它有那么多刺呀！我查了百度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它的刺有毒，會(huì)流出毒液，如果誤食的話會(huì)引上進(jìn)心嘔吐、頭暈等。俗話說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�！蹦闱�萬(wàn)不要被它迷惑了。

　　它也有特點(diǎn)，比如：它耐旱、耐蔭，它屬于特別容易養(yǎng)殖的一種盆栽。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像穿著紅色的長(zhǎng)裙翩翩起舞。近看又像天上的繁星，多而小，卻光彩照人。

　　��！虎刺梅，你沒(méi)有牡丹花的高貴，也沒(méi)有玫瑰幽香，可你在我眼中是獨(dú)一無(wú)二的。

三年級(jí)植物的作文 篇4

　　如果你問(wèn)我喜歡什么植物，我一定會(huì)說(shuō)仙人掌。它有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　仙人掌的莖干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩莖可做成各種可口的涼菜，在墨西哥農(nóng)村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。等等。

　　仙人掌的故鄉(xiāng)是墨西哥，那里有一千余種仙人掌，而全世才有約兩千余種仙人掌，所以說(shuō)墨西哥是仙人掌的王國(guó)。

　　仙人掌有頑強(qiáng)的生命力，它如果沒(méi)有水分，它不會(huì)干枯死掉。假如你十天半個(gè)月不給他澆水，它也不會(huì)干枯，它代表頑強(qiáng)的生命力的象征。

　　仙人掌的造型千姿百態(tài)，有的`小若彈丸，有的大如巨樹(shù)，有的形似絲瓜，有的狀似繡球，造型千奇百怪。

　　仙人掌雖然沒(méi)有牡丹那樣美麗華貴，也不及玫瑰的絢麗多彩，更不像茉莉香飄十里�？墒俏蚁矚g仙人掌，它索取很少，貢獻(xiàn)卻很多。

　　同學(xué)們，你喜歡仙人掌嗎？

三年級(jí)植物的作文 篇5

　　春天到了，春姑娘悄悄的來(lái)到我們身邊，它喚醒了大地上各種植物和動(dòng)物。其中我最喜歡的桂花開(kāi)放了，小小的，黃黃的，多可愛(ài)呀。

　　桂花不是只有黃色的，還有橙色的。桂花挨挨擠擠的。有的像是在說(shuō)著悄悄話，有的在向太陽(yáng)招手……桂花有的全部張開(kāi)了，有的花骨朵看著飽脹的`馬上要破裂似的。我看著，看著，仿佛我自己就是一朵桂花，穿著黃黃的衣裳。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。

　　不光是我一朵，一片桂花林都在跳舞，風(fēng)停了，我不再舞蹈，靜靜地站在那兒，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我天空有多大。小狗跑過(guò)來(lái)告訴我奔跑的快樂(lè)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起來(lái)，我不是桂花，我是在看桂花呢。

三年級(jí)植物的作文 篇6

　　我家陽(yáng)臺(tái)上，有一盆既美觀又漂亮的金邊吊蘭，它能吸收二氧化碳，保持著家里的空氣永遠(yuǎn)新鮮。

　　金邊吊蘭的莖很長(zhǎng)，是綠色的。上面開(kāi)滿黃芯藍(lán)邊的白色小碎花，散發(fā)出淡淡的清香，像一個(gè)繡滿裝飾的綠色彩繩。

　　金邊吊蘭的葉子翠綠翠綠的'，像一把把利劍。剛剛長(zhǎng)出的嫩葉都鑲嵌著淡黃色的金邊，像愛(ài)美的小姑娘故意裝扮自己似的，這也許就是金邊吊蘭的來(lái)歷吧！春天到了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)吊蘭開(kāi)花了，我高興地叫了起來(lái)。一朵朵白色的小花看上去是那樣的純潔。

　　金邊吊蘭的根掛在莖下，不結(jié)果實(shí)。如果你想讓它繁殖的話，就直接把它剪下來(lái)，放在裝滿土的花盆里，它就又可以變成一盆清靜、淡雅的觀賞植物。

　　一年四季，不管春、夏、秋、冬，它都是“年輕的”，一點(diǎn)也不會(huì)“老”。它和仙人掌一樣都是耐生存的植物，好幾天不澆水，它也“死”不了。它那堅(jiān)強(qiáng)的生命力值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

三年級(jí)植物的作文 篇7

　　春雨沙沙地下著，滋潤(rùn)了大地，蒲公英種子喝飽了水，哧溜一聲鉆出了地面。

　　泥土里的嫩芽低著腦袋，穿著嫩綠的衣服，仿佛一位害羞的小姑娘。時(shí)間很快的過(guò)去了，嫩芽長(zhǎng)出了肥厚的葉子，深綠的葉子仿佛一片片別致的瑪瑙。蒲公英的小苗非常茂盛，整個(gè)大地都是綠色的，仿佛鋪上了一層厚厚的被子。

　　知了在枝頭上叫個(gè)不停，太陽(yáng)火辣辣的，天氣也越來(lái)越炎熱。深綠的葉子變成了淺綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的大地上冒出了一朵朵小花，那黃色的小花好似閃閃發(fā)亮的黃金， 嫩的能滴出水似的。愛(ài)心形的花瓣排列得非常整齊，好似許多美味的芝士球。一個(gè)個(gè)蒲公英宛如帽子上帶著的小絨球，有著刺眼的光芒。

　　秋風(fēng)公公來(lái)到了這片大地，天氣變得涼爽，就像法師似的輕輕揮揮手里的魔法棒，那些黃色的`花都消失了，變成了小球仿佛一顆顆碩大的珍珠。小朋友發(fā)現(xiàn)了那些蒲公英，快速蹲下身子，伸出手，輕輕拔一棵放到嘴邊，撅起小嘴，用力一吹，宛如飛翔的蝴蝶飄到瓦藍(lán)的天空中。

　　寒風(fēng)呼嘯著，人們穿上了厚厚的棉衣。而生機(jī)勃勃的蒲公英卻枯萎，葉子和莖已經(jīng)變黑了，枯萎的蒲公英在寒風(fēng)中不停地發(fā)抖。

三年級(jí)植物的作文 篇8

　　與花比，它丑陋。與桃樹(shù)比，它既不會(huì)開(kāi)花，也不會(huì)結(jié)果。可它堅(jiān)韌，挺拔，它一直傲氣十足的生長(zhǎng)，是沙漠的象征。

　　它是誰(shuí)？胡楊？是的，它是胡楊，堅(jiān)韌的胡楊，傲氣的胡楊，象征著生命的胡楊！它那綠綠的樹(shù)葉見(jiàn)證了它生命中的一切。

　　你瞧，他那又粗又壯的主干，任憑風(fēng)吹沙打，霜襲雪壓，它就是不倒。樹(shù)皮上到處都有口子，像一位歷經(jīng)磨難的壯年漢子。而且，胡楊樹(shù)還非常耐旱，不像柔柔弱弱的月季花，一天不澆水，就失去往日的嬌艷、美麗。

　　春天，胡楊樹(shù)長(zhǎng)出了新的綠葉子。人們坐在樹(shù)下，感到格外神清氣爽。

　　夏天，胡楊樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的枝葉，像一頂天然綠色的太陽(yáng)傘。為人們遮住了太陽(yáng)，并且送來(lái)陣陣涼風(fēng)。

　　金秋十月，胡楊樹(shù)落葉了，枯黃的小葉子打著旋兒，不斷落著。葉子在路上鋪了一層又一層，踩上去咯吱咯吱地響，感覺(jué)舒服極了！下午太陽(yáng)快落山了，太陽(yáng)的余暉給胡楊樹(shù)罩上一些紅暈，像一大片黃里透紅的云。

　　冬天，胡楊樹(shù)沒(méi)有一片葉子，光禿禿的枝干依然不屈不撓地挺立在風(fēng)雪中。有一句話說(shuō)的好：“胡楊樹(shù)千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽！”

　　他在環(huán)境惡略的`沙漠里生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。它是沙漠中的士兵，無(wú)論環(huán)境怎么惡劣，它也不服輸，于是，它能在沙漠中存活十幾年到一百年。它是沙漠里的常青樹(shù)。

　　人要像胡楊，堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折也不放棄，讓別人明白：自己是最好的！

　　我愛(ài)胡楊，愛(ài)它的堅(jiān)韌、挺拔……

三年級(jí)植物的作文 篇9

　　最近，我發(fā)現(xiàn)了一種有趣的現(xiàn)象。你們猜，是什么呢？原來(lái)啊，冬天不止梅花不畏寒冷，我家的一盆花草，它竟然是生長(zhǎng)在冬天的植物。但口說(shuō)無(wú)憑，接下來(lái)就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧！

　　夏天時(shí)，我總看到它的葉子慢慢變黃，直到枯萎。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很奇怪，因?yàn)槠渌�的花草正在茂盛的時(shí)期，可偏偏只有它會(huì)枯萎，照樣都是澆水、施肥。

　　可到了秋天，突然發(fā)現(xiàn)它又活過(guò)來(lái)了，沒(méi)過(guò)幾天它慢慢地變綠了。我把它放到了一個(gè)陽(yáng)光不強(qiáng)烈、但通風(fēng)、透氣的地方，沒(méi)想到它長(zhǎng)得更好了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這種植物叫佛手掌，你看現(xiàn)在氣溫低，它就長(zhǎng)得很好。但是夏天時(shí)，氣溫高，陽(yáng)光強(qiáng)烈，它就枯萎了。這就證明它不太適合在太高的氣溫下生長(zhǎng)，它不需要太強(qiáng)烈的.陽(yáng)光。它在較低的氣溫下生長(zhǎng)得好一些�！边@種植物的花瓣就像針一樣細(xì)，竟然能在寒冷的冬天開(kāi)得那么鮮艷……

　　突然之間，我從媽媽的話中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人遇到困難時(shí)，不要被困難擊倒，要勇敢地面對(duì)。

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