【實(shí)用】五年級(jí)我的作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)我的作文 篇1
17歲的我：
你好！
想必你已踏入高中的大門(mén)，也一定已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，不像現(xiàn)在的我那樣矮小，常常被同學(xué)們?nèi)⌒�。你身體好嗎？是肥是瘦，總之我希望一切都好。
高中的課程對(duì)你來(lái)說(shuō)困難嗎？是否一念書(shū)就讀到凌晨？令我最擔(dān)心的事就是嚴(yán)重偏科的問(wèn)題，不知道有沒(méi)有解決。你的數(shù)學(xué)成績(jī)上去了嗎？如果還是這樣的話(huà)，我一定會(huì)失望的。我現(xiàn)在已下決心在改了！
對(duì)了，你記得讀五年級(jí)的時(shí)候把老媽的.大尺忘在學(xué)校，被幾個(gè)男生搞壞了，以及不小心把爸爸心愛(ài)的鋼筆也弄壞的事嗎？你當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)鋼筆壞了時(shí)還大哭了一場(chǎng)呢！唉，丟三落四和粗心的壞毛病你現(xiàn)在改掉了嗎？
爺爺奶奶身體可好？你不可以突然在廚房里嚇奶奶了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)老了。你一定要用功用功再用功地學(xué)習(xí)。還有，少看些電視，照顧好你的眼睛，唉，實(shí)在抱歉，沒(méi)有給你一雙好眼睛，也不希望你的眼睛度數(shù)再加深了。
不管怎么說(shuō)，我還是要祝你一帆風(fēng)順！
20XX年10月31日
12歲的我
五年級(jí)我的作文 篇2
冬天剛剛向遠(yuǎn)方走去，春天便邁著輕快的步伐，蹦跳著向我們張開(kāi)了溫暖的懷抱。
雖然天依舊略帶涼氣，但小刀般劃在我們身上的北風(fēng)不見(jiàn)了，取而代之的是和煦而溫暖的春風(fēng)。春風(fēng)拂去了冬日的殘雪，帶我們來(lái)到了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
最先報(bào)春的使者，非小草莫屬了。雪剛?cè)诨�，它們就�?zhēng)先恐后地探出可愛(ài)的小腦袋。這可不是盛夏那逼眼的綠，而是嫩嫩的，微帶淡黃，讓人憐愛(ài)的色彩。那句古詩(shī)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)“春街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！蹦劬G的`小草藏在枯黃的舊葉間，偶然一瞧，感到春草已經(jīng)發(fā)芽，如果你想近看，還得扒開(kāi)枯葉仔細(xì)尋找。
接著不久，迎春花，玉蘭花便發(fā)出可愛(ài)的小芽，長(zhǎng)出稚嫩的花苞。玉蘭花的花苞上有一些淺灰色的絨，幾個(gè)調(diào)皮的花苞已經(jīng)迫不及待掙脫束縛，展露出白色的花瓣，活像一只只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，甚是可愛(ài)。迎春花則像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，明晃晃地掛在枝頭。
靜了一個(gè)冬天的鳥(niǎo)兒們，已經(jīng)按耐不住心中的壓抑，爭(zhēng)先恐后地站在枝頭訴說(shuō)著一個(gè)冬天的苦悶。
春天，悄無(wú)聲息地來(lái)了，它帶來(lái)了生機(jī)；春天，悄無(wú)聲息地來(lái)了，它預(yù)示著新的一年，新的開(kāi)端。
五年級(jí)我的作文 篇3
渾身濕透的我在大雨中奔波，心里自然十分焦急，不知如何是好。西風(fēng)勁，襲薄衣。我就像一只暫時(shí)無(wú)家的”寄居蟹”一樣狼狽不堪，躲藏于人們的屋檐下，真是寄人籬下呀!可這雨什么時(shí)候才能停呢?看來(lái)過(guò)不了多久我就會(huì)著涼啊。想著想著，我不禁打了一冷戰(zhàn)，街邊的果樹(shù)繁花朵朵，我哪有心思欣賞“一剪梨花春帶雨”的美景，我心想，不如一口氣跑回家吧!
我跑著跑著，深覺(jué)身后有腳步聲，這聲緊緊跟隨我，這時(shí)，我也覺(jué)得沒(méi)有雨落在我的身上了。我回頭一看，是位素不相識(shí)的阿姨跟在我后面，舉著一把蘑菇傘為我遮雨。她看著我便問(wèn)，你是怎么沒(méi)帶傘就跑出來(lái)的，我把事情的經(jīng)過(guò)向這位阿姨說(shuō)了一遍，于是這位阿姨說(shuō)：“那么我送你回去吧!你住哪?”我回答說(shuō)：“水門(mén)洞”正當(dāng)這時(shí)這位阿姨的電話(huà)響了起來(lái)，“喂，噢，你好，世紀(jì)大飯店?好，我馬上就到!”
這時(shí)，那位阿姨對(duì)我說(shuō)：“我有事得先走了，于是留下了那把蘑菇傘和五元錢(qián)。我拿著一把雨傘和五元錢(qián)，也許是由于事情太突然，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我才想起向阿姨說(shuō)聲”謝謝”，而她已經(jīng)打車(chē)消失在我的視線(xiàn)之中了。我不禁被阿姨的所作所為感動(dòng)了。水珠從我的.臉上淌下來(lái)，熱熱的，咸咸的，不知是雨還是淚……
不過(guò)是一個(gè)素不相識(shí)的過(guò)路人，這位阿姨卻能這樣的幫助我，是她用愛(ài)心烘干了我這顆原本潮濕而沒(méi)有希望的心。
五年級(jí)我的作文 篇4
“誰(shuí)來(lái)了？”我雙手舉成了機(jī)關(guān)槍?zhuān)豢�，呀！老師�?lái)了！我立刻收回“機(jī)關(guān)槍”又回頭去看手抄報(bào)。這是誰(shuí)呢？告訴你是哪個(gè)老師吧！不用猜 ，一定是董老師嘍！
她有一雙炯炯有神的大眼睛，梳著披發(fā)。穿著一身黃色的衣服，個(gè)子不高也不矮。你可不要小看她喲。前幾天，我和張桓歌一起做手抄報(bào)，她把我?guī)У搅怂臉�，正巧碰上董老�? 沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又被“趕”出去了，走的'時(shí)候我發(fā)現(xiàn)董老師正在澆花。說(shuō)道：“我的花呀！沒(méi)想到老師竟然也種花。”
時(shí)間過(guò)得飛快，我要回家了。董老師也要走了，老師想送我回家，可是我不想，因?yàn)槲姨睾ε露蠋煟蠋煼且臀一丶�，我趁老師去騎車(chē)立刻跑出校門(mén)。沒(méi)想到她讓張桓歌去等，自己騎車(chē)去找我。但我終究被老師“抓住了”。讓你享受一下張桓歌的待遇，來(lái)上車(chē)。我就這樣坐上了車(chē)。我忽然覺(jué)得有一種奇特的愛(ài)向我靠近。老師像家人一樣問(wèn)這問(wèn)那。一路上好像只剩一步，那么快我到站了。我下了車(chē)，老師說(shuō)：“小區(qū)有車(chē)慢點(diǎn)�！薄芭�！”我回了一聲。董老師見(jiàn)我進(jìn)了小區(qū)才騎車(chē)去找張桓歌。我大聲喊“老師再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我想董老師都快被評(píng)為“最美老師”了！一路上，雖然背著沉重的書(shū)包，但是腳下像踩著云彩似的，好像“飄”著回的家�？粗蠋熯h(yuǎn)去的身影，頓時(shí)想起：應(yīng)該是“最美媽媽”了！臉上就露出了笑容�！袄蠋煘榱怂臀一丶�，讓張桓歌自己一個(gè)人等她。看來(lái)老師是突出的關(guān)心學(xué)生呀！”我自言自語(yǔ)道。我們是花朵而老師就是給我們澆灌愛(ài)和知識(shí)的人！
五年級(jí)我的作文 篇5
我是一個(gè)性格有時(shí)溫柔，有時(shí)粗心的小男孩，我有廣闊的愛(ài)好，但我最喜歡的還是做飯。
有一次爸爸外出辦事，我和媽媽、妹妹在家。媽媽叫我去做飯，她帶妹妹睡覺(jué)。我在冰箱里拿出要做的菜，走進(jìn)廚房，開(kāi)始做飯。我先把菜洗好，把魚(yú)洗好，把菜放進(jìn)鍋里炒，把魚(yú)放到鍋里去。后來(lái)我開(kāi)始切牛排了。我拿起刀切牛排，我在網(wǎng)上查過(guò)資料，要把牛排切開(kāi)才能入味，切完后還要用力在牛排上捶打，讓牛排松軟。再往切好的牛排放上適量黑胡椒粉、植物油、香油、蠔油，把牛排跟調(diào)料拌均勻，腌十幾分鐘就可以了。
轉(zhuǎn)眼就到時(shí)間了，我開(kāi)始大展身手了，先開(kāi)大火把鍋里的'水燒干，再放油，否則油就會(huì)彈到身上。開(kāi)中火把油燒熱后，就把一塊塊的牛排放進(jìn)鍋里。剛開(kāi)始我都還做得不錯(cuò)，但是一到后面油就彈到我的臉上。后來(lái)我覺(jué)得“攻擊火力”有點(diǎn)強(qiáng)，于是我就戴上了頭盔，油再也彈不到我的臉上了。我把煎好的牛排鏟出菜碟，把胡椒粉和生粉調(diào)了水做成汁，把汁放到煎好的牛排上面，再配上一些洋蔥和西藍(lán)花就大功告成了！
媽媽出來(lái)看到我做了一桌豐富的美味佳肴幸福地說(shuō)：“寶貝真棒，再接再勵(lì)！”這時(shí)妹妹醒了，媽媽把她抱出來(lái)吃飯，妹妹看了看我做的香噴噴的飯菜，一邊笑，一邊拍手，好像在對(duì)我說(shuō)：“哥哥你做的飯真香！”
這時(shí)我覺(jué)得做飯給家人吃也是一種幸福，希望我做的飯一次比一次好！從此我也越來(lái)越愛(ài)做飯了！
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