【實(shí)用】四年級(jí)學(xué)生作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
筆,是人類的書寫工具,不可或缺的物品之一,是在沒(méi)有電腦沒(méi)有手機(jī)造就天才的偉大物品。圓珠筆、毛筆、鋼筆、水性筆,各種各樣,供不應(yīng)求。未來(lái)的筆又是怎么樣的`?
筆,已經(jīng)被60年后的人們改造成智能筆,用鋼材料打造,筆尖被無(wú)輻射的G射線取代,紙被納米材料取代,想要把字寫在上面就需要打開(kāi)筆的開(kāi)關(guān),筆會(huì)不停地收取G射線,來(lái)打造取之不盡的能源。
如果碰到不懂的可打開(kāi)搜題模式,只需把筆尖放在題上輕輕地掃一掃就會(huì)有解析,但答案要自己解。當(dāng)筆偵測(cè)到你過(guò)度勞累時(shí)就會(huì)強(qiáng)迫你去床上休息,自行完成剩下的作業(yè)。如果是作文就會(huì)根據(jù)你的思路來(lái)寫出與自己想寫的一模一樣的作文,字跡也都一樣。在考試時(shí)這個(gè)功能和搜題功能會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,直到考試結(jié)束。
它還是萬(wàn)能筆,可以時(shí)刻觀察自己的身體健康狀況,如遇到危急情況自動(dòng)報(bào)警或打至條件較好較近的醫(yī)院?梢耘c家人朋友同學(xué)不管是誰(shuí)都可以通電話,還可以發(fā)信息,變身成手機(jī)、搖控器。
這,就是筆的未來(lái),也是未來(lái)的筆。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
秋天的味道是涼涼的。風(fēng)呼呼地吹著,雨滴滴答答地下著,我感覺(jué)天變涼了,趕忙穿上外套把自己裹得實(shí)實(shí)的。
秋天的味道是香香的。公園、小區(qū)、新城河畔的桂花樹都吐出了一朵朵小小的桂花,有金色的,也有黃色的,風(fēng)夾著桂花的清香吹到我臉上,我不由自主地深吸一口氣,真是沁人心脾呢!
秋天的味道是甜甜的。爺爺種的柿子樹在秋風(fēng)的'呼喚下,葉子慢慢變黃了,一個(gè)個(gè)又紅又大的柿子像紅彤彤的燈籠似的掛在柿子樹上,非常好看,我忍不住摘一個(gè)嘗嘗,真是甜到心里去了。
秋天的味道是豐富多彩的。小朋友們,你們覺(jué)得秋天還有什么味道呢?
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我最尊敬的人,不是科學(xué)家,不是偉人,不是明星,也不是……而是我身邊的人——我的媽媽。
我的'媽媽是一個(gè)“白衣天使”,這位白衣天使長(zhǎng)得很有氣質(zhì)。卷卷的長(zhǎng)發(fā)披肩,一雙明亮的眼睛,一張櫻桃般的嘴巴。
那天,我放學(xué)后在校門口等候媽媽來(lái)接我。我等了半天,沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái),便跑到媽媽工作的醫(yī)院去。我到那兒后,座在長(zhǎng)椅上,看著媽媽走來(lái)走去的身影,我都快被她繞暈了。時(shí)間一長(zhǎng),我等著急了,不耐煩的問(wèn)媽媽:“媽媽,你不是早該下班了嗎?”“唉!今天病人多,等會(huì)兒啊!”“滴答,滴答……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我也問(wèn)了媽媽無(wú)數(shù)次,媽媽也回答了無(wú)數(shù)次。我干脆跟著媽媽,看她究竟在忙些什么!罢(qǐng)問(wèn) 號(hào)病房怎么走呀?”“哎呀!你煩不煩啊!蹦俏蛔o(hù)士一邊抱怨道,一邊不耐煩地拉著那位病人。不久,“請(qǐng)問(wèn) 號(hào)病房怎么走?”那位病人又問(wèn)一個(gè)護(hù)士,那個(gè)護(hù)士說(shuō):“我在忙,你自己去找吧!彼龥](méi)好氣的說(shuō)。
可是我分明看見(jiàn)她正在打電話呢。那位病人傻呼呼的笑著說(shuō):“不好意思,我剛才上了個(gè)廁所,回來(lái)就忘了病房在哪兒了!眿寢屪哌^(guò)去嚴(yán)肅對(duì)護(hù)士說(shuō):“怎么能這樣對(duì)待病人,要有耐心。”“請(qǐng)跟我來(lái)。”媽媽和藹地對(duì)病人說(shuō),并把他帶到了病房!斑@人腦子是不是有毛!”我跟在后面小聲的嘀咕了一句,但還是被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沉下了臉說(shuō):“不許亂說(shuō)話!蔽覈樀陌严掳虢卦捬柿嘶厝!斑@已經(jīng)是第五次了,宋醫(yī)生還這么有耐心!”旁邊的人在小聲地議論著,我很驚訝,媽媽居然這么有耐心,我對(duì)她敬佩的五體投地。
我敬佩我的媽媽。在回家的路上我暗暗的在心里對(duì)自己說(shuō):長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)像媽媽那樣的人。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
再次打開(kāi)報(bào)紙,再次讀到劉克欽老師的那句話:“蹲著看學(xué)生。”幾天前的情景又出現(xiàn)在我的眼前:
辦公室里,大家都在批改作業(yè)。一篇精彩的周記映入眼簾,我不禁讀出了聲:“我先把那大半天五角錢疊好,來(lái)到老奶奶身邊,心驚膽戰(zhàn)地對(duì)老奶奶說(shuō):‘我買一支雪糕!f(shuō)完趕緊把錢塞給老奶奶,分明看見(jiàn)我的手不停地顫抖著。誰(shuí)知,老奶奶從冰柜里取了一支雪糕遞給了我,還對(duì)我笑了笑。這時(shí),我的心都提到了嗓子眼兒上,一溜煙兒跑開(kāi)了!薄皩懙亩嗪!多真實(shí)!”同事們聽(tīng)后也紛紛稱贊。從筆跡上看,應(yīng)該是王江浩的,這可是我們班上綜合科時(shí)每個(gè)老師都頭痛的'調(diào)皮鬼,看看作業(yè)皮,真的是他!連平時(shí)家庭作業(yè)都應(yīng)付了事的他,會(huì)寫出這么好的作文?我不信。抄襲,一定是抄襲或部分抄襲!按照慣例,我在文章下面批了一個(gè)大大的“?”號(hào)。
后來(lái),又輪到上周記課了。大家剛開(kāi)始寫作,王江浩就來(lái)找我:“老師,這是我寫的,你怎么不批呢?”我想:你還真膽大,看我怎么揭發(fā)你!就拎過(guò)他的周記本,質(zhì)問(wèn)他:“是你寫的?那你是怎么描述老奶奶的,說(shuō)說(shuō)看?”誰(shuí)知他很認(rèn)真地說(shuō):“那個(gè)老奶奶有六七十歲,臉上全是皺紋,但眼神很慈祥,她的手上有一大塊老年斑,我記得很清楚!”看來(lái),這篇文章的確是他本人寫的,我又一次戴著有色眼鏡,以預(yù)設(shè)的心理定式“站”著看學(xué)生了!
站慣了上課,也慣出了以“站”的姿態(tài)和心理高高在上地看學(xué)生的毛病。
想想平時(shí),課堂上學(xué)生回答問(wèn)題錯(cuò)了,會(huì)批評(píng):“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)答!”;作業(yè)做錯(cuò)了,會(huì)發(fā)脾氣:“說(shuō)了幾遍了,還沒(méi)記。俊;學(xué)生違紀(jì)了,會(huì)橫加指責(zé):“天天講,怎么就管不住自己?”……凡此種種,都是典型的拔苗助長(zhǎng)式的拔高心態(tài)在作怪。
另一方面,我們又不自覺(jué)地給予學(xué)生享受“站”的權(quán)利:上課不好好聽(tīng)講,站著;打瞌睡,站著;即便是辦公室里心平氣和的師生平等交流,也是老師坐著,學(xué)生站著。總之,我們不肯俯下身子,低下頭顱,以平常的心態(tài)去看學(xué)生,而是將學(xué)生看作矮子、侏儒,忘了陶行知先生的告誡:“你的皮鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
昨天,小兔買了一頂非常漂亮的帽子,白色的,四周鑲著一圈花邊,右邊還有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。今天,小兔戴著這頂新帽子來(lái)森林學(xué)校,女同學(xué)們見(jiàn)了都把羨慕的眼光投向小兔。可是,在中午的.時(shí)候,她的帽子卻不見(jiàn)了,這是怎么回事呢?
在中午的時(shí)候,山羊老師布置完作業(yè)以后,讓同學(xué)們?cè)?點(diǎn)30分以前完成。離完成時(shí)間只有不到30分鐘了,小兔和同學(xué)們連忙抓緊時(shí)間做了起來(lái)。很快,小兔的同桌綿羊做好了作業(yè)。他心想:做什么事好呢?對(duì)了,小兔不是買了一頂新帽子嗎,哈哈!只見(jiàn)綿羊把手伸進(jìn)小兔的抽屜里,快要拿到帽子時(shí),小兔突然一回頭,綿羊見(jiàn)了趕緊縮回手。小兔說(shuō):“你干嘛呀!”“我……我沒(méi)……沒(méi)干嘛呀!”綿羊支支吾吾地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒,綿羊又想出了一個(gè)絕妙的主意。他對(duì)小兔說(shuō):“你在做第幾題了,還沒(méi)好嗎!薄芭,快好了,還有一題!薄斑,你的橡皮掉了!逼鋵(shí)是綿羊故意把橡皮扔在地上的!把,謝謝你提醒我!本d羊趁小兔撿橡皮的時(shí)候,把手伸進(jìn)抽屜拿到了帽子,在教室里跑了起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒,小兔就發(fā)現(xiàn)了,連忙去追綿羊。綿羊頑皮地舉著帽子說(shuō):“跳樓大減價(jià)了,帽子一元一頂哦,快來(lái)買呀!”大家聽(tīng)了,都哈哈笑起來(lái)了,好多男同學(xué)還搶過(guò)帽子,扔過(guò)來(lái),扔過(guò)去,跟打籃球似的,小兔怎么也拿不回帽子,都急哭了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
人們都說(shuō)以后的很多年,我們就會(huì)生活在一個(gè)機(jī)器人的世界,還有人說(shuō)我們的未來(lái)將會(huì)被機(jī)器人所征服,那么20xx年的時(shí)候我們會(huì)怎么樣呢?
在20xx年的一天早晨,機(jī)器人小蓮蓮說(shuō):“主人,你去工作的時(shí)間到了,快點(diǎn)起床,快點(diǎn),要遲到了!蔽颐刻於急贿@小蓮蓮細(xì)細(xì)的聲音吵醒了。我快速的起床,穿好鞋子……等在門口的機(jī)器人小寶寶連忙遞過(guò)他手中的包。我大步走到樓下,在樓下的機(jī)器人小飛飛早已準(zhǔn)備好了,我坐上小飛飛的.身體上,接著小蓮蓮和小寶寶坐了上來(lái),小飛飛飛了起來(lái),一下就來(lái)到了公司樓下,在樓下等候多久的機(jī)器人小多多連忙把我送到了我的辦公室196在旁邊的小機(jī)器人小糖糖連忙遞過(guò)記賬本,跟我說(shuō)了一些蘿莉八所的話。姐姐,我妹妹把我給吵醒了,雖然只是夢(mèng)但我相信,總有梯田會(huì)有機(jī)器人的。
20xx年的機(jī)器人世界真的很先進(jìn),我們能用機(jī)器人干任何事情,我們現(xiàn)在開(kāi)始期盼那時(shí)候的到來(lái)了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年,我已經(jīng)是一位設(shè)計(jì)師,想到我是一位"近視患者",我就迫不及待想要介紹我的這款特殊的眼鏡了。
這款眼鏡非常神奇,它的顏色可隨著自己的心情所變化,比如:在你高興的時(shí)候它會(huì)變成淡紫色,在你疲倦時(shí)它會(huì)變成清新的綠茶色。還可以散發(fā)出一種百合的清香,讓人猶如在百合花中跳舞……
眼鏡還有一些別的功能,比如說(shuō),你的眼鏡壞掉了,不用擔(dān)心,只要你按下紅色的自動(dòng)修復(fù)鍵,就可得到一架全新的眼鏡,如此說(shuō)來(lái),這款眼鏡可以陪伴我們一生呢!
這款眼鏡還可以自動(dòng)提醒你的.眼睛有多少度了,方便治療眼睛。還有一種神奇的功能是:如果你的眼睛非常疲倦,這款眼鏡會(huì)用只有你能聽(tīng)到的聲音提醒你要睡覺(jué)了,如果你在五分鐘內(nèi)還是不睡覺(jué)的話,它就會(huì)通過(guò)刺激神經(jīng)來(lái)迫使你休息。
還有一種特點(diǎn),就是這副眼鏡是全太陽(yáng)能的,只要眼鏡受到充足的日曬就可使用了。沒(méi)有太陽(yáng)也行,只要是光就可以用呢!而且價(jià)格是平民價(jià)格,大家都能買得起。
這款眼鏡怎么樣?心動(dòng)了嗎?
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我的哥哥讀初二,可他的個(gè)頭只有五六年級(jí)那么高,同齡的同學(xué)都比他高一個(gè)頭。
有一天,哥哥對(duì)我們?nèi),鄭重地宣布:“我要練肌肉和腹肌。”我們?tīng)了,愣了幾秒鐘,隨后,爆出一陣響徹云霄的笑聲,我邊笑邊說(shuō):“就你,哈哈哈!备绺缫(jiàn)沒(méi)得到我們的支持,便頭也不回地回他自己的房間了。
我到他房間一看,發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐,他一見(jiàn)我進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐,他一見(jiàn)我進(jìn)門,就說(shuō):“你坐到我身上去吧!蔽乙宦(tīng),覺(jué)得不可思議,便坐到他身上問(wèn)他:“你為什么要練肌肉呢?”哥哥一邊喘著粗氣一邊說(shuō):“因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)笑話我,沒(méi)他們高,比他們力氣大總可以吧!”我聽(tīng)了,沉默了。從此以后,哥哥每天讓我坐到他身上去,堅(jiān)持做半個(gè)小時(shí)俯臥撐,今天連續(xù)做十個(gè),明天連續(xù)做二十個(gè),后天……做完俯臥撐后,哥哥總是一刻不停地握緊拳頭,看看自己的肌肉有沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)開(kāi),就這樣每天做每天做……
終于有一天,他在鏡子前大叫道:“妹妹,快來(lái),快來(lái)看我的肌肉!蔽乙宦(tīng),立刻跑過(guò)去一看,真的耶,那突出來(lái)的`肌肉令我震驚,我摸了許久,按了許久,那肌肉大大的,硬邦邦的,哥哥開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“看,從今以后,再也沒(méi)有人會(huì)嘲笑我了!蔽移疵攸c(diǎn)頭,不斷的說(shuō):“哥哥,你真厲害。”
在那一刻,我明白了是么讓哥哥長(zhǎng)出肌肉的,是——堅(jiān)持和毅力,在哥哥的身上,我看到了它們。
【四年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)學(xué)生作文11-03
四年級(jí)學(xué)生的作文11-07
四年級(jí)的學(xué)生作文12-06
四年級(jí)學(xué)生的想象作文08-17
四年級(jí)學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)07-21
成長(zhǎng)的四年級(jí)學(xué)生作文11-04
四年級(jí)同步學(xué)生作文10-18
四年級(jí)學(xué)生作文4篇07-12
四年級(jí)學(xué)生作文6篇07-16