高考滿(mǎn)分作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的高考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
高考滿(mǎn)分作文1
掀起蓋頭，在你的眼里一定是亮麗和美好，——你的新娘！的確，我們的生活也是這樣：萬(wàn)事開(kāi)頭，都要精彩亮麗。
情融其中。換一個(gè)地方學(xué)習(xí)，換一個(gè)單位工作，你肯定會(huì)忘掉過(guò)去的快樂(lè)和不快，摩拳擦掌，想在新的環(huán)境中有所作為，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的藍(lán)天。熱情、激情聞風(fēng)而來(lái)；動(dòng)力、活力也如虎添翼。你成了新的領(lǐng)域里新的戰(zhàn)士。你相信自己從這一刻起為它而生，為它而奮斗。你明白了萬(wàn)事不可待，往事不可追的道理。同時(shí)，許多世俗的念頭也會(huì)浮上心際：你有必要在下車(chē)伊始做出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，給領(lǐng)導(dǎo)看看，夸你前途無(wú)量；給同事看看，夸你誠(chéng)實(shí)有為；給家人看看，夸你光耀門(mén)楣。一切的情，融于你的朝氣之中。你的精彩亮麗的開(kāi)頭，如春風(fēng)撲面而來(lái)，讓你亢奮，讓你馬蹄輕捷。
理寓其中。也許你是個(gè)剛邁進(jìn)社會(huì)的小牛犢，需要明白許多事理，如現(xiàn)實(shí)與理想的差距，等等。但對(duì)于這一切，你可能因?yàn)椴恢O世道而難以理解。那么，就投入你年輕的焰火吧，你便可能去搏一搏，捆上一個(gè)“理”，創(chuàng)造出理想中的一切�；蛟S，你是一個(gè)跳了好幾回槽的白領(lǐng)，有必要找一個(gè)“自我”，讓自我的需要喚醒著你：天生我材必有用！你的潛力，你的智益，可能真的要一瀉千里，創(chuàng)造出精彩亮麗的成果。
情和理，驅(qū)使你在新的生活中創(chuàng)造出精彩亮麗的一切。其實(shí)，這也是一種“心理效應(yīng)”。你的'精彩呈現(xiàn)于世，你的自由與驕傲才能顯現(xiàn)出來(lái)，你才會(huì)有信心去繼續(xù)。俗話(huà)說(shuō)，“萬(wàn)事起頭難”，開(kāi)頭完成得那么好，你還有理由在下一步失足嗎？“千里之行，始于足下”，你會(huì)愈來(lái)愈勇，走好這一路。相反，想想吧：一個(gè)普通人，當(dāng)他去面試幾十次還未被錄用，當(dāng)他費(fèi)了全部精力仍停滯不前，當(dāng)他真的曳尾途中數(shù)載時(shí)，他真的能像愛(ài)迪生、張海迪那樣，堅(jiān)強(qiáng)到底嗎？其實(shí)，自我之石，亦可攻玉！所以，生活中新的開(kāi)始，的確要精彩亮麗，縱然是曇花一現(xiàn)，但畢竟也是盡心竭力的美麗。
生活，峰回路轉(zhuǎn)幾十折，到處都有新的起點(diǎn)。當(dāng)我們處于新的起點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該飽含激情，熱情地迎接它，擁抱它；理智地承載它，接受它。新的開(kāi)始。新的起點(diǎn)。重新一搏。掀起蓋頭，是你的“新娘”。掀起新生活的蓋頭，不久，你也許會(huì)“面朝大海，春暖花開(kāi)”了。
高考滿(mǎn)分作文2
今年高考，聽(tīng)說(shuō)湖北省一篇題為《站在黃花崗陵園的門(mén)口》的古詩(shī)作文，被該省閱卷老師一致評(píng)為滿(mǎn)分，引起我的好奇，深為少年奇才所折服，于是上網(wǎng)查看了他的原作。
細(xì)細(xì)閱后，覺(jué)得作為一名高中畢業(yè)生能在短短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出如此作品實(shí)屬不易，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生愛(ài)好中華詩(shī)詞者已是鳳毛麟角，但是被一致評(píng)為滿(mǎn)分卻又覺(jué)得有些過(guò)分。
首先，作為文學(xué)作品，只有更好的，沒(méi)有最好的，更何況不同的人對(duì)同一篇作品往往有不同看法，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。所謂滿(mǎn)分，就是無(wú)瑕可擊，從形式題材到思想內(nèi)涵都是佼佼者。但是這篇古詩(shī)是否具有如此水準(zhǔn)呢？我覺(jué)得未必。
其次，作為古體詩(shī)雖沒(méi)有近體詩(shī)那么嚴(yán)格的格律要求，但也有一定的基本規(guī)矩，它可以鄰韻通押但不可以平仄通押，該詩(shī)多處用仄聲字同押顯然不妥，如：“斷鴻聲中夷艦現(xiàn)”，“ 落日秋風(fēng)哭寶劍”，等等，此外還有不“州”、“和”的`韻腳都顯然是出韻了。古體詩(shī)可以押平韻，也可以押仄韻，但你既然選擇了押平韻，那么在不押韻的奇句句腳就該必須用仄聲字，這是寫(xiě)古體詩(shī)的基本常識(shí)之一，但在這首被閱卷老師一致評(píng)為滿(mǎn)分的古體詩(shī)上卻犯了這不該犯的錯(cuò)誤。比如“水師已覆巨艦沉”中的“沉”，“ 大沽臺(tái)上炮聲隆”中的“隆”字，如此等等，不一一例舉。
其三，從詩(shī)意上來(lái)講，前面部分有些離題，講的基本上是中國(guó)近代史，和黃花崗72烈士沒(méi)什么大的聯(lián)系，詩(shī)貴精煉，并不是越長(zhǎng)越好，倒不如渲染一下黃花崗烈士陵園肅穆、莊重的環(huán)境氣氛比較好一些。
其四，前序和后紀(jì)有點(diǎn)不論不類(lèi)，似白話(huà)非白話(huà)，似文言又不是文言，完全是多此一舉而成添足，何不把寫(xiě)序和后記的時(shí)間和精力對(duì)詩(shī)文再作一番推敲。更何況，在中國(guó)大地上烈士陵園處處可見(jiàn)，而作者卻聲稱(chēng)“然吾平生只至黃花崗”。對(duì)此，我只能為湖北學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育一哭！年年清明，難道學(xué)校從不組織學(xué)生祭掃烈士墓？
當(dāng)然，在如次短暫的時(shí)間內(nèi)該生能寫(xiě)出此詩(shī)不得不由人佩服思路敏捷和深厚的文學(xué)、歷史功底，對(duì)于其中瑕疵，自然也沒(méi)必要指責(zé)過(guò)甚。然而，對(duì)于一致評(píng)為滿(mǎn)分的閱卷老師，卻不得不令人汗顏。連古體詩(shī)最基本的規(guī)矩也不甚了解就為別人作品下了“從形式和內(nèi)容表現(xiàn)上都堪稱(chēng)一流”的結(jié)論，不但膽大，而且未免妄為了。這不但是中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的悲哀，也是湖北考生的悲哀。由于他們的無(wú)知給了考生一個(gè)不公平的結(jié)論。
高考滿(mǎn)分作文3
既然身負(fù)責(zé)之任，故以擔(dān)當(dāng)為本心。
——題記
我深知，世界上的每個(gè)人都有特殊的責(zé)任。醫(yī)生責(zé)任是救死扶傷，教師的責(zé)任是教書(shū)育人，科研的責(zé)任是國(guó)家的發(fā)展。大者保家衛(wèi)國(guó)，小者贍養(yǎng)父母，撫育兒女，而責(zé)任更是其核心素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。因此，我認(rèn)為青年學(xué)生的核心素養(yǎng)在于責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堪比鐵鋼。無(wú)鐵無(wú)鋼的擔(dān)當(dāng)，高樓大廈就會(huì)傾頹倒塌。
家之任，為根柢。《禮記·大學(xué)》中有言：“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平�！币虼�，一個(gè)國(guó)家與民族的興盛繁榮，一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與安康，多在基層的根基牢固，齊家有道。齊家之人，先有擔(dān)當(dāng)后成人，以國(guó)家利益為己任，故先齊家然后治國(guó)。古今成大事者，無(wú)不是責(zé)任在肩，身上擔(dān)得起，心中放得下。
青年之責(zé)，為國(guó)家擔(dān)當(dāng)。馬克思在畢業(yè)論文中說(shuō)：如果我們選擇了最能為人類(lèi)幸福而工作的職業(yè)，那么重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家做出的犧牲。我認(rèn)為，這種幸福觀就是擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn)，是成就一個(gè)人的墊腳石。熱血青年，設(shè)想沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感與使命感，那么社會(huì)豈不變得自私和頹廢?令人恐懼。而擔(dān)當(dāng)精神要有承擔(dān)責(zé)任的行動(dòng)，犯了錯(cuò)誤要承擔(dān)，本職工作做到極致，也不失為一種擔(dān)當(dāng)。無(wú)論小大，在細(xì)節(jié)中才能品鑒一個(gè)人的品質(zhì)是否高尚，是否有擔(dān)當(dāng)。青年學(xué)生，目前的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，將來(lái)的`夢(mèng)想才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
國(guó)之任，為發(fā)展強(qiáng)大。最高領(lǐng)導(dǎo)人的箴言歷久彌新，想要發(fā)展，國(guó)家必然離不開(kāi)的每一個(gè)人，從領(lǐng)導(dǎo)到人民，從細(xì)微到龐大，發(fā)展需要每一個(gè)公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這是中華文明核心素質(zhì)之所在。中國(guó)想要成為世界強(qiáng)國(guó)，重?fù)?dān)落在青年人身上，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。歐陽(yáng)修告誡說(shuō)“憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”，就是這個(gè)道理。所以，成就國(guó)家的發(fā)展，更是青年的重任，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。
而今，胸懷一腔抱負(fù)的青年學(xué)生，國(guó)之棟梁，如空有理想與抱負(fù)也只能是紙上談兵，難出大才。因此，要擔(dān)責(zé)就必提升本領(lǐng)，付出努力，才能成就大業(yè)。故而窮且益堅(jiān)，不墜青云之志;搭乘時(shí)代的快車(chē)，好風(fēng)憑借力，送我上青云。
我認(rèn)為，學(xué)生核心素養(yǎng)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)最重要。因?yàn)樗浅墒轮�，安邦之策。有了它便有了奮斗的基礎(chǔ)，努力的目標(biāo)，故今日中國(guó)之重任全在我青年。既然身負(fù)責(zé)之任，就應(yīng)不忘初心，砥礪前行。
高考滿(mǎn)分作文4
十一月，珠海。兩年一屆的航展是整座城市的盛會(huì)。
破曉的晨光把那些翱翔于天際的鋼鐵巨物映襯得更加兇悍，把一夜未眠的我照得更加憔悴。我從檢修車(chē)上走下來(lái)，捏了捏已經(jīng)僵硬的脖子，走向?qū)儆谖业膷徫弧獧C(jī)庫(kù)角落里的幾把椅子。我將在這里一直等待，等待那被我檢修過(guò)的引擎發(fā)出轟鳴，等待我撫摸過(guò)的羽翼劃破天際，等待飛機(jī)平穩(wěn)降落后，展臺(tái)上觀眾爆發(fā)出的熱烈掌聲。
當(dāng)然，掌聲不是送給我，是送給飛行員與飛機(jī)的設(shè)計(jì)者，我只是一場(chǎng)絢爛煙花的包裝紙。
意識(shí)在漫長(zhǎng)的等待中模糊了。有人在我旁邊大聲說(shuō)話(huà)，我在迷糊中瞥了一眼過(guò)去，是機(jī)修組的另外幾名同事，正在聽(tīng)引擎聲猜天上飛的是什么機(jī)型。
“蘇-35�！蔽艺f(shuō)。
“蘇-35。”一個(gè)陌生的聲音和我的'聲音合在一起，兩道音波奇異地共振。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一張歐化的面孔和雪白的銀絲在同事中相當(dāng)醒目，把我刺得幾乎從座位上跳起來(lái)：
“林……林虎將軍?”
共和國(guó)赫赫有名的將領(lǐng)已是八十六歲高齡，普通的白襯衣扎在藏藍(lán)的褲子里，眼里精光四溢，沖我微微一笑，沒(méi)在意我剛剛的直呼其名，只問(wèn)我以前是不是聽(tīng)過(guò)這飛機(jī)。
我搖頭：“這是蘇-35的來(lái)華首飛，只是它和蘇-30的氣動(dòng)布局很像，都是……”熟悉的名詞滾過(guò)喉頭，卻叫不出口。
“縱列三翼面。”
老將軍接上了我的話(huà)，讓我有些驚詫。幾十年來(lái)科技發(fā)展日新月異，老將軍身處高位又早已退休，對(duì)專(zhuān)業(yè)名詞卻比我還熟悉。
沒(méi)給我愧疚的時(shí)間，他拍了拍我的肩膀，夸獎(jiǎng)我：“小伙子，不錯(cuò)，未來(lái)航空看你的�！�
我苦笑，沒(méi)來(lái)由地吐露了心里話(huà)：“為什么會(huì)是我的?我只是個(gè)機(jī)修師�！�
老人家板起臉，干脆的聲音砸在我心上濺起回聲：
“那又怎樣，我也只是祖國(guó)的一顆釘子�！�
我的眼中一涼，似是滑出了淚水。
巨大的工程由每一塊磚石撐起，一顆釘子后面凝聚著千百人的努力�？赡芙K我一生，目視之處都只會(huì)有機(jī)油、液壓閥、零碎的機(jī)械和儀表。但共和國(guó)的獵鷹，在我肩上騰飛而起，搏擊長(zhǎng)空。
高考滿(mǎn)分作文5
自視清高的人總是會(huì)無(wú)限美化自己，他們認(rèn)為自己是高高在上、無(wú)可媲美的存在，所以就高傲的不得了，傲慢的不得了。最重要的是，自命清高會(huì)讓一個(gè)人變得不可一世，也會(huì)讓一個(gè)人變得極其丑陋，因?yàn)檫@些人根本不懂得尊重別人，他們看不到別人對(duì)自己的重要性，也理解不了自己對(duì)他人的依賴(lài)性。就像攀附在大樹(shù)上的牽�；ㄒ粯樱髅骶蜎](méi)有本事憑借自身的力量去扎根屹立，它卻還大言不慚在諷刺樹(shù)干的樸實(shí)無(wú)華，這種沒(méi)有自知之明的行為實(shí)在是讓人厭惡到了極點(diǎn)，也憎惡到了極點(diǎn)。
花園里就有這樣一株洋洋得意、嬌艷美麗、自命清高、驕傲自滿(mǎn)的玫瑰花，它一直以為自己是最耀眼、最嬌媚的一道風(fēng)景，所以整天到晚都在沾沾自喜、搔首弄姿，絲毫不把別人放在眼里。不過(guò)讓玫瑰百思不得其解的是，人們總是在喜歡站在遠(yuǎn)方稱(chēng)贊歌頌它傾國(guó)傾城的絕色容顏，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意靠近前來(lái)?yè)崦蕾p自己，這讓它覺(jué)得很是委屈、不甘和失意。
不過(guò)當(dāng)玫瑰不小心看到蹲在自己身邊那只笨重、丑陋、惡心、呆滯的青蛙之后，它就終于找到人們會(huì)遠(yuǎn)離、防備、排斥它的原因了，于是怒火中燒、自以為是的玫瑰就對(duì)可憐無(wú)辜的青蛙發(fā)難了。憤懣的.玫瑰_很是看不上一無(wú)是處的青蛙，于是它就口不擇言地讓青蛙遠(yuǎn)離自己，而大度和善的青蛙也不愿大動(dòng)干戈、與人為難，于是它就順從乖順的離開(kāi)了。
不過(guò)失去青蛙保護(hù)的玫瑰可就慘了，因?yàn)槭チ艘粋�(gè)大公無(wú)私、無(wú)怨無(wú)悔、沉默貼心、無(wú)私奉獻(xiàn)的助手去幫助自己消滅害蟲(chóng)，所以它只能束手無(wú)策地看著自己慢慢凋零。后來(lái)偶然經(jīng)過(guò)那里的青蛙看到玫瑰這萎靡不振、黯淡無(wú)光、慘不忍睹的境遇也是吃驚的不得了，于是它就好心好意地關(guān)懷玫瑰，這時(shí)候有氣無(wú)力、自慚形穢的玫瑰才終于明白一個(gè)道理：原來(lái)青蛙一直都在默默地幫助自己，它是不僅是自己的救命恩人，也是自己的守護(hù)大神啊，所以它們本該是相互幫助、彼此扶持、共同生長(zhǎng)的好伙伴才對(duì)啊!想到之前自己不理智、不明智的做法，自命不凡、自視清高的玫瑰覺(jué)得很是慚愧和過(guò)意不去。
玫瑰的故事告訴我們，自命清高就是自取滅亡，狂妄自大就是自尋死路，一味夸大自己的價(jià)值是自大而不是自信，一味貶低別人的形象除了是自我折辱之外，并不會(huì)讓自己顯得高貴許多，也不會(huì)讓自己顯得高尚幾分。因此，我們一定要做一個(gè)謙虛、穩(wěn)重、感恩的人，切不可讓自命清高毀了自己，也傷害了別人。
高考滿(mǎn)分作文6
一位中等身材，圓圓的臉，一身咖啡色的皮膚，一雙淳樸的小眼睛特別有神——他就是我的爸爸。他不懼風(fēng)吹日曬，長(zhǎng)年累月的在一條線上奔波勞累，皺紋深深地刻在他的面孔。
每一個(gè)人都有一份工作，每一份工作的意義都不相同，郵遞員就是一份高尚的職業(yè)，我的爸爸就是一名郵遞員。爸爸從20xx年至今，一直從事郵局郵遞工作。每當(dāng)我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛時(shí)，爸爸都已經(jīng)早早的出門(mén)了，要等天黑了才會(huì)聽(tīng)到他回來(lái)的腳步聲，看到的是爸爸那疲憊的身影。爸爸常常微笑地對(duì)我說(shuō)：“送報(bào)紙是我的工作，我把每一份報(bào)紙送到別人手上，別人高興，我也高興。所以孩子，做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真地做才是一件完整的事�！卑职值男艌�(bào)投遞，風(fēng)雨無(wú)阻，及時(shí)準(zhǔn)確把報(bào)刊信件送到部隊(duì)官兵手上，從不延誤一次班期。爸爸還經(jīng)常義務(wù)為部隊(duì)?wèi)?zhàn)士代辦、匯款、代取包裹。有一次周?chē)?guó)慶發(fā)了個(gè)信息，寫(xiě)著：阿郵，你好，明天幫我去申通快遞取兩個(gè)包裹上來(lái)，我是長(zhǎng)樂(lè)站的，名叫周?chē)?guó)慶。爸爸把這看成理所當(dāng)然的事�，F(xiàn)在想想，眼淚就忍不住的在眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道您每天給忙碌的人們送來(lái)了遠(yuǎn)方親人的問(wèn)候，使這些來(lái)自五湖四海的人們身在異鄉(xiāng)卻不再孤獨(dú)。
爸爸很受人尊重，大家見(jiàn)了他都會(huì)很客氣的打招呼，親切地稱(chēng)呼爸爸為“阿郵。”爸爸聽(tīng)了微微一笑，心里比蜜還甜。
爸爸雖然工作忙，但是依然關(guān)心我。記得那是冬天的`一天下午放學(xué)回家時(shí)，天正下著大雨，我上樓梯的時(shí)候，總覺(jué)得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。傍晚，勞累了一天的爸爸下班回來(lái)，見(jiàn)我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望瞭望窗外的大雨，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，披上雨衣背著我向醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)叫吼得更厲害了，雨下得更大了，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)。到醫(yī)院后，爸爸給我掛了一個(gè)號(hào)，醫(yī)生給我打了一針，我迷迷糊糊的睡著了。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在床邊。見(jiàn)我醒了，爸爸的臉上終于露出了笑容。我望著爸爸濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái).
爸爸不辭辛苦地培育我，還不斷地鼓勵(lì)我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。爸爸為我付出的心血，為我付出的愛(ài)，是難以衡量的。我要努力讀書(shū)，孝敬爸爸。
瞧!這就是我的爸爸，非常平凡又普通的一個(gè)人。我為擁有一個(gè)這樣的好爸爸而感到自豪。
高考滿(mǎn)分作文7
鏡子不僅可以照見(jiàn)我們的面容，照見(jiàn)時(shí)間的流痕，也可照見(jiàn)我們的想法、靈魂和未來(lái)。
一面再普通不過(guò)的鏡子，不會(huì)掩飾你臉上的皺紋，不會(huì)包藏你眼角的淚光，更不會(huì)扭曲你的沉魚(yú)落雁，貶低你的傾城傾國(guó)。
最真誠(chéng)的朋友就是一面最直接的平光鏡，直言不諱，喜形于色；而最陰險(xiǎn)的人，不過(guò)是一面夸張的哈哈鏡，可以將芝麻夸成西瓜，可以打腫臉充胖子。在他面前，你好像永遠(yuǎn)都是那么碩大無(wú)比，你欣喜，你膨脹，你以為天下無(wú)敵。
上官大夫就是楚懷王的哈哈鏡，他站在懷王對(duì)面，懷王就變形，昏昏然，飄飄然，不知所以然，聽(tīng)聞之不聰，讒諂之蔽明，邪曲之害公，方正之不容，終于將直言相諫的屈原這面平光鏡摔得粉碎，也把自己摔得粉碎，慘死他鄉(xiāng)。
以人為哈哈鏡，不但不能明得失，甚至不知道自己是誰(shuí)。
人的一生都在照鏡子，要善于在不同的的時(shí)候拿起不同的鏡子，窺細(xì)微，望遼遠(yuǎn)，放光彩，才能拿捏住人生的分寸，知道何去何從。
習(xí)慣照哈哈鏡的馬謖終是不能了解自己的短處，善于在顯微鏡下觀察自己靈魂的唐太宗，終于實(shí)現(xiàn)了盛唐的繁榮，名垂青史。
天子是萬(wàn)民之尊，天下的事自己說(shuō)了算。也正因?yàn)槿绱�，才容易無(wú)限膨脹，混淆了視聽(tīng)。所幸，魏征是面銅骨金錚錚的好鏡，專(zhuān)門(mén)給太宗的膨脹放氣。所幸，太宗善于自我反省，知道古今天子因?yàn)椴荒苋∥嵘矶餐�。天子的自我批評(píng)就是一面顯微鏡，沒(méi)有這面鏡子，再厲害的魏征都只是過(guò)眼云煙。
我們不是天子，更不是圣人，操起自我批評(píng)這個(gè)顯微鏡，窺視靈魂的`瑕疵，洞見(jiàn)精神的黑子。
我們需要一架望遠(yuǎn)鏡，一路光明時(shí)，知道前面還有黑夜；身處沙漠時(shí)，能放眼遙遠(yuǎn)的綠洲。在悲傷失望時(shí)看到光明的愿景，在艱難困苦中相信前程似錦。
美國(guó)的保險(xiǎn)業(yè)巨子克里蒙·斯通，白手起家，歷經(jīng)坎坷，但是他有信心操起這架望遠(yuǎn)鏡，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，管它東西南北風(fēng)。即便在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，他還推出了幾千份保險(xiǎn)，這是何等驕人的成績(jī)，這是何等樂(lè)觀的情懷。這也是一面三棱鏡，折射出陰慘慘白日的五光十色，讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。
這些鏡子就是人生的財(cái)富，是人生的寶貝，善于利用，我們的視野更開(kāi)闊，思維更深邃，心靈更加明澈。
鏡中緣，成功緣，幸福緣。但愿每個(gè)人都能用好自己的鏡子，讓人生更精彩，讓生活更美麗。
高考滿(mǎn)分作文8
“月是故鄉(xiāng)明”，杜甫在顛沛流離的動(dòng)亂年代曾這樣說(shuō)，而在如今白鴿飛滿(mǎn)藍(lán)天的時(shí)代下，腳步遍及世界各地的中國(guó)人依舊可以這樣說(shuō)，只是這“明”的不只是月，還源于一份來(lái)自文化的自信。
從清朝閉關(guān)鎖國(guó)到后來(lái)的崇洋媚外，一路走到21世紀(jì)，中國(guó)人變得更加理性和包容，歡欣而好奇地面對(duì)這異域的浪潮與流行�！绊n風(fēng)”“日系”等詞語(yǔ)熱度久久不退，一檔音樂(lè)節(jié)目《中國(guó)有嘻哈》在紛雜的浪潮中突出重圍，一躍成為年度爆款節(jié)目，嘻哈也隨之走入了大眾的視野，源于美國(guó)街頭文化的嘻哈綁著臟辮，帶著叛逆的氣息饒舌，這似乎與國(guó)人喜聞樂(lè)見(jiàn)的風(fēng)格有所差異，但這也恰巧反映出我們的視野變得更加開(kāi)闊。節(jié)目高手如云，不乏外國(guó)歌手，但最后勝利的冠軍之一卻是那個(gè)高喊著“勒是霧都”學(xué)不來(lái)低調(diào)的重慶男孩GAI，這體現(xiàn)的不僅是他個(gè)人對(duì)本土文化的.自信，更是無(wú)數(shù)中國(guó)觀眾在異域嘻哈大風(fēng)中仍保存的一份民族認(rèn)同感與自豪感。
我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，在歐風(fēng)美雨中，中國(guó)文化像一股清流，如同嗩吶在世界之音中脫穎而出�，F(xiàn)如今的我們不再會(huì)因?yàn)榕露P(guān)上國(guó)門(mén)，更不會(huì)在紛雜浪潮中迷失本我，我們自信地以海納百川的胸懷向世界開(kāi)放，以我為主，為我所用，展示出“中國(guó)味”。中國(guó)更加開(kāi)放了，人們的視野更加開(kāi)闊，但依然有人船上了漢服，捧起國(guó)學(xué)，夢(mèng)想有一天“帶著地球去流浪”，這才是真正的自信，不在于你有多驕傲自豪，而在于世界浪潮的沖擊下你仍堅(jiān)守什么，熱愛(ài)生命。
中國(guó)人常言，沒(méi)有比較，就沒(méi)有差異，對(duì)任何事物都是一樣的。我們既不盲目崇拜西方文化，但也不完全肯定本土文化，在傾聽(tīng)他過(guò)世界之音后，我們更有意識(shí)地去尋找“中國(guó)味”立足于傳統(tǒng)，為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神，經(jīng)過(guò)細(xì)致雕琢而煥發(fā)生機(jī)與活力的文化，才能讓我們從內(nèi)心深處對(duì)它保持信念。
在日益開(kāi)放的生活中，如今的“月是故鄉(xiāng)明”更代表著人們對(duì)本土文化的自信與堅(jiān)守，代表著在見(jiàn)識(shí)過(guò)大千世界后的希冀與歸屬感。張開(kāi)雙臂，擁抱世界，在世界之林中走好自己的文化自信之路，才能更好地構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量。
高考滿(mǎn)分作文9
這次長(zhǎng)假期間，語(yǔ)文老師為了培養(yǎng)我們對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)，增大我們對(duì)古詩(shī)詞的積累，特意為我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)—古詩(shī)詞表演。將自己喜愛(ài)的古詩(shī)詞聲情并茂地展現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于我這么愛(ài)古詩(shī)，又愛(ài)表演的的小朋友來(lái)說(shuō)，這正是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。
古人云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，孔子也說(shuō)過(guò)“不學(xué)詩(shī)無(wú)以言”。別看我年紀(jì)小，我已經(jīng)學(xué)了許多古詩(shī)詞，如李白的《望廬山瀑布》，杜甫的《絕句》，賀知章的《詠柳》……每當(dāng)讀著這些大詩(shī)人的.詩(shī)詞，我仿佛置身于詩(shī)人用詩(shī)句所描繪的畫(huà)面中，久久陶醉于其中。于是，我從我學(xué)過(guò)的古詩(shī)里，千挑萬(wàn)選出我最?lèi)?ài)的一首——《絕句》。
為了能把詩(shī)圣杜甫的《絕句》完美釋義出來(lái)，我特意把媽媽以前給我買(mǎi)的漢服和油紙傘都找出來(lái)做道具，想打扮成一位真正的古人，身臨其境，向大家傳達(dá)詩(shī)句里的韻味。
緊接著，我就開(kāi)始研究我的古詩(shī)詞表演啦。讀到第一句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”時(shí)，我心想：用我的兩只小手裝扮成兩只黃鸝在胸前一張一合地收展翅膀，再用雙手輕握出兩個(gè)拳頭，一前一后放在嘴巴前扭動(dòng)，這不就是兩個(gè)黃鸝在翠綠的柳樹(shù)上唱歌嘛！接下來(lái)，“一行白鷺上青天”我該怎么表演呢？嗯，有了！我的雙手_迅速往身后一放，柔軟地?cái)[動(dòng)起來(lái)，兩只腳也飛快地跑起來(lái)。我突然收住腳步，雙手拖著下巴，故作深沉地望著“窗外終年不化的積雪”，這應(yīng)該就是“窗含西嶺千秋雪”的詩(shī)境吧！最后一句“門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”，我想我是表演一艘船呢？還是表演劃船呢？感覺(jué)到詩(shī)人當(dāng)時(shí)一定是在懷念自己的家鄉(xiāng)。我先把自己的一只手在胸前平伸，另一只手立起來(lái)當(dāng)成帆，然后劃動(dòng)雙肘，就像我在劃船一樣。我想親手劃著船，把詩(shī)人送回東吳老家。
然后，我開(kāi)始把這些動(dòng)作串連起來(lái)，一邊背古詩(shī)一邊練動(dòng)作，一直練到自己覺(jué)得很不錯(cuò)后，才鄭重地邀請(qǐng)媽媽當(dāng)攝影師。在拍視頻時(shí)，我們N機(jī)了很多次，一會(huì)是我動(dòng)作不連貫，一會(huì)是我讀音不標(biāo)準(zhǔn)，一會(huì)我又忘詞了……經(jīng)過(guò)一次又一次地演練，終于拍出了自己最滿(mǎn)意的作品。于是，我馬上上傳到班級(jí)作業(yè)交給老師，忐忑不安地等待著老師批改。當(dāng)天晚上老師就批改好了我的作業(yè)，表?yè)P(yáng)我做得很棒，我激動(dòng)地跳了起來(lái)！
通過(guò)這次古詩(shī)詞表演，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)古詩(shī)更加熱愛(ài)啦！在表演的同時(shí)，我也更能體會(huì)到詩(shī)人傳達(dá)的情感。我暗暗下決心：今后，我不僅要多背誦表演古詩(shī)，還要學(xué)做一位真正的小詩(shī)人，自創(chuàng)詩(shī)句，給大家展示中華詩(shī)詞的魅力！
高考滿(mǎn)分作文10
熱愛(ài)生活的人看我一眼就知道我一定熱愛(ài)生活。但沒(méi)人知道，我愛(ài)過(guò)了頭。我常常思考一些不容易有答案的問(wèn)題，但當(dāng)我真正醒悟時(shí)，已經(jīng)很難從一堆問(wèn)題的泥濘中解脫出來(lái)。
我看過(guò)一個(gè)自認(rèn)為最神奇的魔術(shù)――
你取下自己的鞋帶并揉成一團(tuán)，然后緊握在雙手中，魔術(shù)師在20米外用一把隱形的“剪刀”咔嚓兩下，然后你松開(kāi)手，發(fā)現(xiàn)鞋帶已斷成很多截，當(dāng)你又緊握那些殘斷的線，魔術(shù)師同樣在20米外用隱形“膠水”粘合，松開(kāi)雙手，你發(fā)現(xiàn)鞋帶完好無(wú)損。
我在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里思考關(guān)于這個(gè)魔術(shù)的“為什么”，以致常常讓我對(duì)生活失去信心。我會(huì)懷疑這個(gè)世界存在的真實(shí)性，直到我每次出門(mén)都要看看自己的鞋帶是否斷了一小截。
還好我沒(méi)瘋。
因?yàn)樵诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間后的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)魔術(shù)不是生活，我熱愛(ài)的不是魔術(shù)，是生活。
也許，我沒(méi)有必要大聲強(qiáng)調(diào)我有多么的熱愛(ài)生活。因?yàn)樵谧约赫嬲矚g的事物面前，一切驚天動(dòng)地的語(yǔ)言都會(huì)顯得蒼白無(wú)力，文子和思想永遠(yuǎn)有著無(wú)法突破的隔閡，誰(shuí)也不能逾越這條由內(nèi)物與外物構(gòu)成的.深深的溝壑。
曾有一位同學(xué)用文白夾雜的腔調(diào)與我對(duì)話(huà)――
――敢問(wèn)君喜好何種生活也？
――厄？厄，多也，多也。
――多為何也？
――厄，幸福生活也。
――噢，由此見(jiàn)，君非幸福也。
――為什么也？
――不為什么也？
――你好煩也。
一段近乎無(wú)聊的對(duì)話(huà)。丑得死人的文白夾雜。
可是，我要的究竟是哪種生活？
是身著西裝手提公文包匆匆忙忙奔波于一幢又一幢的高樓，還是輕松愉悅與世無(wú)爭(zhēng)活得瀟灑坦蕩？
我會(huì)是一個(gè)商人早出晚歸年紀(jì)輕輕白了頭，或者一個(gè)文人風(fēng)流倜儻游山玩水避世以消憂(yōu)？
可望幸福，幸福何處尋。
向往美好，美好何處覓。
尋尋覓覓，尋尋覓覓。到頭一場(chǎng)空，少年白了頭。
很多時(shí)候，想太多等于不想，或者比不想更糟糕。
不如順其自然，活得跟時(shí)間一樣灑脫奔放�；仨粋�(gè)坦然的微笑。也許，心花會(huì)怒放。
學(xué)會(huì)愛(ài)生活。但別愛(ài)拉芳。生活就是生活，與拉芳無(wú)關(guān)。
我喜歡的幾句話(huà)：
1.走自己的路，后果自負(fù)。
2.勇往直前，你才會(huì)知道自己能走多遠(yuǎn)。
3.我是那么的熱愛(ài)生活。
高考滿(mǎn)分作文11
大李執(zhí)著于科學(xué)研究，篤學(xué)敏思、矢志創(chuàng)新，沉醉科學(xué)的魅力之中；老王化鋼鐵焊接演繹為工業(yè)藝術(shù)，大國(guó)工匠實(shí)至名歸。然而，論及風(fēng)采，倒是小劉的生命軌跡更使人動(dòng)心。
蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、花草人間，大自然留下的每一瞬美麗都是神的恩旨，小劉行走在青山綠水間，用相機(jī)記錄下這動(dòng)人點(diǎn)滴，他將每一幀的美麗定格為文字和影像，留下了游子美麗鄉(xiāng)愁，也凝滯了各地風(fēng)情百態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)上有一檔叫《侶行》的紀(jì)錄片節(jié)目很受歡迎，講述的是一對(duì)冒險(xiǎn)情侶游歷世界的經(jīng)歷，完全的真人真景，所到之處既有寧?kù)o質(zhì)樸的異域村落，也有驚心動(dòng)魄的索馬里海灣或是槍聲不絕于耳的中東小鎮(zhèn)。他們?nèi)サ氖浅Ｈ讼肴ザゲ涣嘶蚴遣桓胰サ牡胤�，看他們的�?jié)目，就好像置身在世界各地，滿(mǎn)足之余，也會(huì)心懷感佩——畢竟不是所有人都能像他們一樣能滿(mǎn)足于草木山川，走出去看看這世界的氣象萬(wàn)千。
如果你不出去看看，你會(huì)以為這就是世界。之所以有了景觀介紹節(jié)目，背包客還是要窮游世界，是因?yàn)橐H眼所見(jiàn)紅霞盛開(kāi)在天邊才能領(lǐng)略第一手的絢爛；之所以有了圖冊(cè)畫(huà)報(bào)，還是有人親往沙漠探險(xiǎn)，是因?yàn)榧埳现荒苷宫F(xiàn)奇景，而沙粒的灼熱和駝鈴聲聲并不能通過(guò)畫(huà)冊(cè)傳達(dá)至讀者的感官。中國(guó)旅行第一人小鵬所著《背包十年》里有這樣一句話(huà)，道盡旅行者的幸福和滿(mǎn)足——“七月的意大利夜風(fēng)清涼，鉆進(jìn)睡袋，也不覺(jué)得冷。仰望星空，那璀璨的天河，是最溫暖的棉被�！弊叱鋈ァ⒃诼飞�，釋放萬(wàn)重枷鎖下的靈魂，縱情青山綠水間，清澗自然會(huì)蕩滌心靈的.凡俗雜質(zhì)，生命的風(fēng)采盡現(xiàn)。
一心只讀圣賢書(shū)并非不好，這是積淀的過(guò)程，而生命的蛻變和升華是要在邁出走向外界的那一步時(shí)方才開(kāi)始。帶著充實(shí)的心靈和大腦，拿起裝滿(mǎn)憧憬和希望的背囊，對(duì)庸常生活來(lái)一次越獄，尋一處好地方，走走看看，用文字、膠片或者心靈記錄下在路上的點(diǎn)滴，這份恬靜美好足以玩味一生。
風(fēng)采，對(duì)于形容學(xué)界泰斗、藝術(shù)巨匠或是科技奇才都是恰如其分，然而最為超脫的一種風(fēng)采，便是懷抱初心、無(wú)可憑仗，只有一副好身體，無(wú)處可去，便到處“流浪”，當(dāng)時(shí)代依舊負(fù)重前行，而你我已凌波微步……
高考滿(mǎn)分作文12
小巷的深處是家面店，主人是位老人。
老人一頭白發(fā)，精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門(mén)前臺(tái)階上抽煙時(shí)，透過(guò)那縹緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。
面店是沒(méi)有招牌的。每當(dāng)清晨，小巷的人們尚未起身，面店的門(mén)就開(kāi)了。那面香，便從小門(mén)中涌出，漫到每家的窗臺(tái)。于是，人們被香味從睡夢(mèng)中拖著，走進(jìn)小店，端坐于桌前，等待著自己的一碗清香。這時(shí)，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。
小面店人少時(shí)，便由老人的兒子招呼著。人多時(shí)，就由老人來(lái)協(xié)調(diào)。每次上班族和學(xué)生黨急著離開(kāi)時(shí)，老人便向不忙的人拱拱手，道個(gè)歉，那人定會(huì)爽快地答應(yīng)多等一會(huì)兒。我自然屬于趕時(shí)趕刻的'學(xué)生黨，所以坐下來(lái)不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周?chē)娜说纻�(gè)謝，攜著眾人的善意目光走出去。迎來(lái)求學(xué)的一天。啊，有了這位老人，忙碌的小店始終不亂，時(shí)時(shí)溢出三分韻律，七分詩(shī)意。
每當(dāng)有人夸贊時(shí)，老人可不會(huì)謙虛，總是熱烈地應(yīng)承，并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的，鹵是到鄉(xiāng)下的釣翁那討來(lái)的野生魚(yú)，就連水都是從自家院子的井里挑來(lái)的。有人打趣：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意?”老人卻一笑：“哪里是什么秘訣呦，誰(shuí)都知道，但有誰(shuí)像我這樣堅(jiān)持幾十年呢?”
老人的兒子也是廚師。熟客們會(huì)發(fā)現(xiàn)，父子倆的面頗為不同。所以，叫面時(shí)總要添一句：“老爺子的面”，或“小伙子的面�！敝劣谖遥珢�(ài)老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏軟;老人的面，味輕，叔叔的面偏重。有人說(shuō)：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用;老人的面似茶，宜慢慢回味�！钡拇_，叔叔的面上會(huì)淋一勺蝦子油，而老人卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老人的面時(shí)，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時(shí)，那香氣才由面條的縫隙中迸濺出來(lái)。面條筋道爽滑，豬油鼓動(dòng)魚(yú)湯，魚(yú)湯刺激你的味覺(jué)。老人的智慧，也許便是將靈魂留在面中了。
終于一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條小巷。臨走時(shí)，老人讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是二三根香菜和幾滴豬油。老人挑了幾根面，喝了一口湯，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“有三分意思了�！�
后來(lái)，我又去吃了一次面。老人已經(jīng)不在，但叔叔的面里卻分明有幾分父親的影子。至于在客人間熟稔地招呼的，卻是一位與我差不多大的小伙子了……
高考滿(mǎn)分作文13
夜深，才入寐，忽夢(mèng)有烏姓編輯挾一《高考雜談》囑余為序。問(wèn)之，乃知國(guó)考雖休，出題、教學(xué)、師生諸家仍有滿(mǎn)腹言辭待發(fā)。烏編遂應(yīng)市場(chǎng)之需、集眾人所言，成此冊(cè)。烏編乃我忘年，盛情難卻，余遂勉為是文：
我以為，這本《高考雜談》很好，好就好在一個(gè)“雜”字。
諸子百家中，最能助秦王統(tǒng)一天下的是呂氏雜家；晚清大詩(shī)人龔自珍，最讓人念念不忘的是《巳亥雜詩(shī)》；中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)泰斗魯迅，最可表現(xiàn)其思想成就的是雜文……
“雜”豈不很好？
當(dāng)然，“雜”大多在奮斗與競(jìng)爭(zhēng)時(shí)展現(xiàn)其好處，所以“雜物”總能表現(xiàn)出勃勃的生命力。大自然中，植物方面，雜草的生命力總強(qiáng)于莊稼，莊稼中最有活力的是五谷雜糧，精糧水稻中最有價(jià)值的是雜交品種；動(dòng)轉(zhuǎn)方面，野生動(dòng)物中最長(zhǎng)壽的是雜食動(dòng)物烏龜，家畜中最得力的是馬和驢雜交出來(lái)的騾子；社會(huì)生活方面，人群中最好看最聰明的是混血兒，國(guó)家中最先進(jìn)最發(fā)達(dá)的是人種最雜的新大陸上的國(guó)家，中國(guó)之所以能成為四大文明古國(guó)中唯—存留下來(lái)的國(guó)家，也是因?yàn)橐恢币詠?lái)眾多民族雜處一起不事紛爭(zhēng)同舟共濟(jì)。
原來(lái)，“雜”是一種多極，一種包容。正所謂“千帆競(jìng)發(fā)，一日千里；海聚百川，有容乃大”。只有萬(wàn)類(lèi)霜天的世界才顯得自由，只有厚德載物的`氣度才耐得長(zhǎng)久，生命的活力與耐力，不正是靠“雜”才得以加強(qiáng)和延續(xù)的嗎?
但“雜”在梳理與整治時(shí)卻又往往是不好的，所以“雜物”是需要收拾與約束的。大自然生生相克，淘汰紛雜落后的物種；各國(guó)家制定法律，懲治紛雜敗壞的罪行；能源與礦產(chǎn)，要等到提純之后再來(lái)供人使用；著書(shū)與立說(shuō)，要理清規(guī)矩條理才能鉆研傳承……請(qǐng)想一想，在這種時(shí)候，我們豈能雜亂無(wú)章?所以，《三國(guó)演義》中說(shuō)“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”，我們是否也可以說(shuō)“天下萬(wàn)物、雜久必純，純久必雜”呢?
最后回到這本書(shū)上來(lái)，高考是國(guó)家選拔人才的重要手段，惟其重要，才更要有敢于“雜”的精神——讓大家都來(lái)參與建設(shè)，集思廣益，使我們國(guó)家的考試制度考試方法更加成熟更加有效，使我們國(guó)家的優(yōu)秀人才更有機(jī)會(huì)脫穎而出接受培養(yǎng)服務(wù)大眾，這有什么不好?當(dāng)然，“雜談”一番之后，遼是要把出題判分的事“純”交給考試院閱卷組去辦，因?yàn)樗麄兛梢浴凹s成純”，不至于“雜亂無(wú)比”“趁雜牟利”。
是為序。
高考滿(mǎn)分作文14
如今數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)十分先進(jìn)，人們又能以極低的成本獲得大量照片。然而，有人又重新拿起膠片相機(jī)，不顧一卷三十六幅的膠卷幾十元的高昂成本，與暗房里費(fèi)心勞神的沖洗過(guò)程。這是為什么呢？正是由于這種種麻煩逼著攝影師在按下每一次快門(mén)之前，都能夠仔細(xì)深入地觀察被攝物體，用心思考，因而每一張逐漸顯影的照片背后都有一段值得慢慢回味的記憶。
這種回味在如今數(shù)碼照片泛濫的時(shí)代已是非常稀罕了。人們用鏡頭代替眼睛，用照片代替記憶，以為自己這樣便抓住了時(shí)光。
我也曾經(jīng)這樣天真地認(rèn)為。我初步攝影之時(shí)曾去過(guò)一次西藏旅游，帶著自己的數(shù)碼相機(jī)。藍(lán)天，白云，碧水，雪山，面對(duì)這一切難以用人類(lèi)語(yǔ)言形容的美景，我的第一反應(yīng)就是——趕緊拍下來(lái)。于是，在西藏之旅的期間，我的眼睛幾乎未從取景器小窗口上移開(kāi)過(guò)，存儲(chǔ)卡也被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的.，心想我已記錄下這一切美景。然而，回家再次瀏覽這些相片時(shí)，卻再也找不回當(dāng)時(shí)的那一份激動(dòng)了。當(dāng)時(shí)只顧著拍照，卻忘了用心體會(huì)旅途的愉快，面對(duì)美景的新奇與感動(dòng)，以及景觀背后動(dòng)人的故事傳說(shuō)……我這才意識(shí)到，有些東西是難以用相片記錄下來(lái)的。
后來(lái)，有一次我?guī)舷鄼C(jī)出門(mén)“掃街”時(shí)，才真正領(lǐng)悟到拍照的真正目的。在花城區(qū)走街串巷，嗅到食物的誘人香味，原來(lái)是一家老字號(hào)腸粉店。走進(jìn)店里，點(diǎn)一碟腸粉，看著老板在氤氳的煙氣中忙活的身影，我忍不住舉起相機(jī)按下快門(mén)。在老城區(qū)我又見(jiàn)到一家打制傳統(tǒng)銅器的小店。循著“叮�！甭曌哌^(guò)去，高考滿(mǎn)分作文與老師傅打聲招呼，好奇地看著打銅的過(guò)程。老師傅看著我專(zhuān)注的神情，露出燦爛笑容，于是我又按下快門(mén)。當(dāng)我回家翻看這兩張照片，我突然覺(jué)得自己仿佛又聞到腸粉的香味，又聽(tīng)到打銅的悅耳聲音。
我這才明白，拍照只不過(guò)是給你一個(gè)觀察體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，而照片只不過(guò)是回憶的引子。真正的美好回憶在心中。
因此，拍照用膠片機(jī)還是數(shù)碼相機(jī)又有何關(guān)系？照片的多與少又有何關(guān)系？只要用心體驗(yàn)，用心記錄，定能寫(xiě)下一段永不褪色的記憶。
高考滿(mǎn)分作文15
我一個(gè)人坐在花園中，靜靜看著塘中飽滿(mǎn)欲爆的蓮花，清風(fēng)帶來(lái)夏日夕陽(yáng)的暗香�；ò潉�(dòng)，粉色嫩尖好似少女的粉腮，惹人憐愛(ài)……站起身來(lái)，走至塘邊，輕撫如紗誘人的瓣邊，我多想折下一枝，插在書(shū)房中，讓這香氣伴我左右！四下無(wú)人，僅有我與滿(mǎn)池蓮花，相對(duì)默默無(wú)言。
纖長(zhǎng)指尖終還是滑下花脈，收于身側(cè)。慎獨(dú)啊，慎獨(dú)！我默念著這重似千鈞的至理之言，離開(kāi)了花園，夕陽(yáng)從身后進(jìn)來(lái)，送我一條暗色影，伴我踏上歸途。
星空閃爍，月華流轉(zhuǎn)，書(shū)桌前缺了一枝清蓮，卻并不讓人遺憾，我甚至任性地想，一池蓮花，是否會(huì)在深夜竊竊私語(yǔ)，悄悄回味著暮色四合之時(shí)，手指與瓣脈離開(kāi)一瞬的韻味？
想著想著竟有幾分癡了，忽然又冒出幾分澀味：若換成別人，蓮的境遇又會(huì)是何般？
這也許就是自己才解得開(kāi)的謎題罷�！鄙鳘�(dú)”二字，在我咿呀學(xué)語(yǔ)之間，滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的祖父便一遍又一遍地讓我記得，小時(shí)不明所以，卻是在此時(shí)此刻，暮色四合，才恍然大悟。確是至理名言，不枉人一生銘記。
獨(dú)處時(shí)，人心有些不似平常。似乎一切都可以松弛下來(lái)。平日里的善行善舉，行端言慎，又是幾分真心，幾分假意？這都市光怪陸離，世界變數(shù)無(wú)窮，又有誰(shuí)能有通天徹地之曉，掐指一算，告訴你什么是該，什么不該？不知不覺(jué)中，生活也許已經(jīng)不由人反抗，在你臉上牽上一幅面紗，喜怒不由人！一副偽裝，讓人變成另一人，人生如戲，丐子將相，又有誰(shuí)知那面紗下真面目？獨(dú)處時(shí)，一切都可以卸下，周身散發(fā)一切，只留下自己和自己，撫心低語(yǔ)。
或許你在人前滿(mǎn)腹經(jīng)綸，可自己卻明白，全是虛偽的裝飾；或許在人前善行屢屢，可自己卻明白，這樣非自私的本意……獨(dú)自一人，你如何對(duì)待自己？是無(wú)賴(lài)撒潑，還是喜怒無(wú)常，全然不似平日？
舉手投足間，泄露一個(gè)人如何與自己對(duì)話(huà)。對(duì)自己誠(chéng)懇的人，是為人的最高褒賞，人獨(dú)自來(lái)這繁華世間，又獨(dú)自靜靜離去，修身自養(yǎng)比乞巧于人更值得去躬行，無(wú)人之時(shí)，一個(gè)眼神都能泄露最真實(shí)的.自己，獨(dú)自走過(guò)斷柳，躬身而行透出你的溫良；獨(dú)自面對(duì)病狗，憐憫避開(kāi)透出你的和善；獨(dú)自面向困難，安之若素地經(jīng)過(guò)，透出你的不卑不亢……
是所渴望“慎獨(dú)”！獨(dú)處時(shí)，用良善溫儉之心面對(duì)一顆赤子之心，這不經(jīng)意的舉動(dòng)，泄露了你的真實(shí)與誠(chéng)懇。
我面窗臨月，仿佛嗅到不遠(yuǎn)處的蓮香，獨(dú)處時(shí)，如此清新美好的時(shí)光，絕不只有自己在體味，還有的，是自己的舉手投足之間，不經(jīng)意留下的氣質(zhì)與芬芳。
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