一棵樹二年級作文

時(shí)間：2023-06-19 18:19:43 二年級我要投稿

關(guān)于一棵樹二年級作文合集六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的一棵樹二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于一棵樹二年級作文合集六篇

一棵樹二年級作文篇1

　　很久以前，有一棵巨大的神樹，樹也有一根巨大的根。

　　蟬看中了綠油油的樹葉，于是一群蟬大吃樹葉。樹生氣地說：“也吃我的樹葉，你不想活了！”蟬得意的說：“一棵老樹能把我們怎么著！”樹真的'生氣了，分泌出一種液體，看一只蟬把葉子和液體都吃了，過了不久蟬死了。其它蟬看了之后紛紛落荒而逃。

　　蟬回窩之后，對蟬王說了剛才的情況。蟬王不緊不慢的說：“咱哥們吃不了樹葉吃樹根！”一只蟬慌張的說：“蟬王，你忘了光種子的事了嗎？”蟬們開了一個(gè)會(huì)議。有一只蟬想了想說：“我化裝成一粒種子，混進(jìn)去把巨大的樹根引出來，再吃�！毕s異口同聲的喊：“同意！”那只蟬把樹根引到儲(chǔ)藏室，一點(diǎn)點(diǎn)被吃掉最，樹根沒了，神樹也就枯死了……

一棵樹二年級作文篇2

　　我很喜歡這樣的時(shí)候。

　　安靜的教室，老師手里拿著書，讀著書中故事。沒有配樂，沒有畫面，只有語言，只有文字。

　　孩子們用心地聆聽。

　　這個(gè)時(shí)候，他的腦子里會(huì)有一些影像。

　　隨著故事的發(fā)展，隨著老師音調(diào)感情的變化，他們沉浸在語言描述的世界里，腦子里浮現(xiàn)著一幅幅畫面，主人公的喜怒哀樂，季節(jié)的變換，春夏秋冬，自己有著自己的'色彩。他們腦子里的畫面在轉(zhuǎn)換，色調(diào)或明亮，或憂傷。

　　他們感知著文字的魅力，感知著語言的組合，感知著這個(gè)作家的寫作風(fēng)格，感知著童話中的意境。

　　他們在想象，心里在與自己的本身做著印證。自己世界中的某個(gè)人，某件事，某種行為，似乎也在童話中發(fā)生過，他們同時(shí)也在做著思考，思考自己的行為，思考自己和朋友的相處，思考自己的心。

　　故事結(jié)束之后，靜靜地來想，用圖畫和文字一起表述自己對故事的理解。

　　應(yīng)該說，孩子天生都是畫家。

　　不能用畫的是否專業(yè)評價(jià)他們，而是從畫中的某些細(xì)節(jié)，我們可以聽到孩子內(nèi)心的聲音。

　　看到孩子們的寫繪作業(yè)，心里很感嘆，這些故事映射在孩子們內(nèi)心深處的聲音，在他們的筆下，樹不僅僅是一棵樹，而是會(huì)說話有思想有感情的人。樹會(huì)有表情，或笑，或哭，或悲傷，或孤獨(dú)。鳥，也不僅僅是鳥，他們的眼睛里會(huì)發(fā)出悲憫的光。即使那太陽，那白云，那草地，那花兒，也會(huì)有他們的情感。

　　而所有的這些，都從他們的心中借著他們的筆流瀉出來。

一棵樹二年級作文篇3

　　我是一棵大楊樹，是一名保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，每天早上起來，我筆直的站立在路邊，當(dāng)太陽公公出來的時(shí)候，我盡情呼吸，進(jìn)行著光合作用，當(dāng)我們達(dá)到一畝樹林的時(shí)候，就可以供65個(gè)人呼吸了。

　　我們努力的凈化著身邊的.空氣，美化著周邊的環(huán)境，和旁邊的風(fēng)姑娘以及小草妹妹開心的聊著。笑著看人們來來往往的，在忙碌著自己的事情。我可以做好多事情，我小的時(shí)候可以凈化空氣，我長大了，可以做成木材，或書本，或各種桌椅，我快速的長著，想盡早完成自己的心愿，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　我是一顆大楊樹，我努力的守衛(wèi)著我的領(lǐng)土，我可以阻止風(fēng)雨，可以防風(fēng)沙，我的作用很多。

一棵樹二年級作文篇4

　　我姨家旁邊有一棵高大粗壯的銀杏樹。我們都很喜歡它。

　　春天非常暖和，銀杏樹長了許多嫩綠的小葉子，還不是非常茂密。我找了一塊小石頭扔向銀杏樹，銀杏樹掉了兩片小葉子，算是給我的見面小禮物。我把兩片小小的銀杏葉愛惜地夾在了書頁里。

　　夏天，銀杏樹長滿了碧綠的葉子，非常茂密。我們在茂密的枝葉下乘涼。我摘了一片碧綠的小葉子，它像一把碧綠的扇子。我用手拿著扇了扇，雖然不是太涼爽，但是也扇出了一絲絲的風(fēng)來。

　　秋天，到了銀杏樹最輝煌的時(shí)刻。銀杏樹葉被秋天涂上了金黃金黃的色彩，每一片樹葉都像金子做的。被風(fēng)一吹，有的隨風(fēng)飄落下來，像金色的蝴蝶在蝴蝶翩翩起舞。蔚藍(lán)的天空格外高遠(yuǎn)，燦爛的陽光照在銀杏樹上，銀杏樹金碧輝煌，映著湛藍(lán)的'天空，就像一個(gè)美麗的童話世界，令人神往！

　　冬天，銀杏樹一片葉子也沒有了，只有樹枝了，光禿禿的。樹干直挺挺的，像一位堅(jiān)強(qiáng)的哨兵，屹立在我姨家的旁邊站崗放哨。

　　這棵銀杏樹一年四季都堅(jiān)強(qiáng)地長在這里，陪我一起玩耍，一起快樂。就像我的好朋友。

一棵樹二年級作文篇5

　　假如我是一棵樹，我要和我的同伴們一起努力地生長，讓地球充滿綠色。

　　假如我是一棵樹，在春天的時(shí)候，我要變成一棵粗壯的柳樹，我要長出又嫩又綠的新芽，我要使勁地往土里扎根，我要叫醒小草妹妹，叫醒花兒姐姐，和我一起報(bào)告給人們春的消息。

　　假如我是一棵樹，在夏天的時(shí)候你，我要變成一棵茂密的梧桐樹，用我粗壯的樹冠，為人們遮陽，我還要用自身的優(yōu)點(diǎn)——“光合作用”吸收二氧化碳，放出清新的空氣，讓地球不再變暖，讓南極的冰塊不再化掉，讓人們過上幸福的生活。

　　假如我是一棵樹，在秋天的時(shí)候，我要變成一棵美麗的楓樹，每當(dāng)秋風(fēng)輕輕地吹過樹干，秋葉慢慢飄下來時(shí)，像一只只蝴蝶在飛舞，也帶著我那彩色的夢。

　　假如我是一棵樹，在冬天的'時(shí)候，我要變成一棵堅(jiān)強(qiáng)的松樹，我要人們看見我“要想看青松，待到雪化時(shí)”的精神。在白雪的映襯下，有一點(diǎn)點(diǎn)綠色，讓人們感覺到生機(jī)勃勃。

　　假如我是一棵樹……我要用我全部的身軀為人們做出奉獻(xiàn)。

一棵樹二年級作文篇6

　　頭頂一個(gè)天，腳踏一方土！綠葉中留下多少故事，有樂也有苦。這就是我———一棵樹的獨(dú)白。好了，現(xiàn)在我給你講講我的故事吧！

　　我生長在美麗的清河畔。這座全國森林城市，每天也避免不了大量的汽車排出的尾氣，人們呼出的二氧化碳和工廠冒出的濃煙。每天我吸進(jìn)了二氧化碳經(jīng)過太陽的作用，我產(chǎn)生了新鮮的氧氣，供人們和動(dòng)物呼吸，這時(shí)候，我可高興得不得了�？墒牵乙灿胁婚_心的時(shí)候。有一次，我正在逍遙自在地和別人聊天。突然，我的身上爬滿了許多小朋友，原來他們想蕩秋千。我對他們說：“你們不要欺負(fù)我，我會(huì)很痛的.�！泵康街苣┕�(jié)假日有很多朋友都喜歡來千畝游園玩耍，我最害怕小朋友拿著小刀在我身上留下語言，我知道你們愛我。但請換一種方法。我太疲憊了，我已不再能承受你們這種“款待”了！也請別在把我的手和腳折斷，我還想留著手腳為人們遮蔭乘涼，更何況我也不忍心看著我“手指”離我遠(yuǎn)去。我不能忍受孤獨(dú)，誠如你們難耐寂寞一般。

　　我是一棵樹，我會(huì)為人類送去綠色的祝福。讓世界變成綠色的海洋。

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