【推薦】三年級(jí)有趣的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)有趣的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)有趣的作文 篇1

　　你們玩過(guò)有趣的巧算24點(diǎn)嗎？你們玩過(guò)傷腦筋的巧算24點(diǎn)嗎？你們玩過(guò)訓(xùn)練智力的巧算24點(diǎn)嗎？我玩了一次，沒(méi)想到我以為輕而易舉的巧算24點(diǎn)這么難，把我這個(gè)神童給難住了�？墒沁@個(gè)游戲卻讓我受益匪淺，讓我明白了許多人生的道理。下面我就給你們講述一下吧！

　　巧算24點(diǎn)要把大小王、J、Q、K拿出來(lái)，A是1點(diǎn)，其它標(biāo)著幾就是幾點(diǎn)。游戲開(kāi)始啦！陳老師大喊讓我第一個(gè)出牌，我抽到了7、4、2、3，沒(méi)想到黃松韜脫口而出，整好24點(diǎn)，他把7、4、2、3按（7——3）×（4＋2）算了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)緊張，思考著竅門(mén)，結(jié)果自己還是沒(méi)找到別的方法。下次浩哥自告奮勇的去抽牌，這次浩哥抽的是3、5、6、10，當(dāng)時(shí)浩哥和黃松韜同時(shí)舉手，我也不甘示弱的舉起了手，最后還是浩哥說(shuō)出了答案，我不禁怒火中燒，想把浩哥碎尸萬(wàn)段，哎！

　　個(gè)人比賽完了，到了團(tuán)體賽了，我心里想：“一定要打敗女生，為男生爭(zhēng)光�！蓖瑫r(shí)我也出現(xiàn)了緊張、興奮、激動(dòng)三種感覺(jué)，但是還是寡不敵眾敗給了女生。

　　這次比賽不僅引起了我們對(duì)作文的.興趣，還可以鍛煉我們大腦的思維能力，從而也讓我明白了做事不能眼高手低，要做一個(gè)虛心的人。

三年級(jí)有趣的作文 篇2

　　有一次，我和媽媽到科技館玩，那里有趣的東西可真多呀！其中有一樣打排球比賽我最喜歡了。我們分成甲乙兩個(gè)隊(duì)，媽媽在甲隊(duì)，我在乙隊(duì)。比賽開(kāi)始了，我小手一揮，排球就向媽媽那邊飛去，媽媽手一抬，就把球打向了我這邊，我趕緊跳起來(lái)接球，哈，雖然沒(méi)接著，但是由于媽媽太用力，把球打出界了，這樣我就得了一分。首戰(zhàn)就贏了一分，我別提多高興了。

　　接下來(lái)我們打的排球左右跳躍，你來(lái)我往，跟在現(xiàn)實(shí)中打球一樣，不光要撐握方向還要控制好力量。雖然雙方都會(huì)有些球沒(méi)接到，發(fā)球沒(méi)過(guò)網(wǎng)，還有出界的`問(wèn)題，但是一直都是我的得分領(lǐng)先，贏了好幾場(chǎng)比賽。

　　我們?cè)谀谴蚺徘蛲媪撕镁�，出了一身汗，但是覺(jué)得很有趣，玩的真開(kāi)心呀！

三年級(jí)有趣的作文 篇3

　　作文課上，老師帶來(lái)了一只蓋著蓋子的玻璃瓶。瓶子里空空的，看起來(lái)沒(méi)有什么東西。

　　上課了，老師取出一盒火柴，抽出一支來(lái)在砂皮上擦燃，過(guò)了一會(huì)兒，又吹滅了。同學(xué)們都被老師的舉動(dòng)蒙住了，老師究意想干什么呢？這時(shí)，老師發(fā)話了：“現(xiàn)在，我要讓這支熄滅的.火柴梗重新燃燒起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們一下子議論開(kāi)了：熄滅的火柴怎么會(huì)再燃燒起來(lái)呢？只見(jiàn)老師將玻璃瓶上的蓋子取開(kāi)，用鑷子夾住那支還略帶火星的火柴梗，伸進(jìn)那玻璃瓶里。奇跡出現(xiàn)了，那根熄滅的火柴梗果真重新燃燒起來(lái)了！同學(xué)們都高興地說(shuō)：“啊，成功了！”有的同學(xué)不解地問(wèn)：“這究竟是怎么回事呢？”老師笑著說(shuō)：“現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)熄滅的火柴為什么能夠復(fù)燃，這是因?yàn)檫@只玻璃瓶里裝的是氧氣，它有助燃的作用，所以我把那本來(lái)快要熄滅的火柴放進(jìn)去，它就能再重新燃燒起來(lái)。”同學(xué)們聽(tīng)了，臉上都露出了滿意的微笑。老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，你們能把老師剛才做的實(shí)驗(yàn)寫(xiě)下來(lái)嗎？”“能！”同學(xué)們異口同聲地回答。

　　我提起筆，思索片刻，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。

三年級(jí)有趣的作文 篇4

　　現(xiàn)在的教室給我們帶來(lái)了很多麻煩，如冬天冷夏天熱，眼睛近視的學(xué)生看不清黑板等，但是未來(lái)的教室和現(xiàn)在可是大不相同。未來(lái)的教室是神奇而有趣的！下面就跟隨我一起去參觀下未來(lái)的教室吧！

　　未來(lái)教室里的每張課桌上都有一個(gè)平板電腦，老師出示在黑板上的東西都會(huì)在那個(gè)電腦上顯示出來(lái)，這樣，近視的同學(xué)就不用擔(dān)心了。每個(gè)桌斗里都有一個(gè)機(jī)器手臂，它會(huì)根據(jù)你的需要幫助你取放學(xué)習(xí)用品，這樣，就會(huì)減少因?qū)W生隨意開(kāi)關(guān)桌斗給老師帶來(lái)的麻煩了。教室里的黑板也是很神奇的，老師需要記錄重要東西時(shí)，只要一說(shuō)黑板上就會(huì)出現(xiàn)了，這樣，老師就不用再費(fèi)力氣寫(xiě)字了。

　　未來(lái)教室里的窗戶也是很特別的，這種窗戶可以根據(jù)天氣的變化而變換顏色，還可以根據(jù)需要變化出各種各樣的形狀。教室里的墻壁會(huì)隨著季節(jié)天氣的變化來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，冬暖夏涼，學(xué)生坐在這樣舒適的教室里，怎會(huì)不好好學(xué)習(xí)呢？未來(lái)的教室也不需要老師再安排值日生了，打掃工具都是全自動(dòng)的，只需按動(dòng)按鈕，眨眼間功夫教室里就變得干凈整潔了。

　　未來(lái)的`教室還有一個(gè)特殊功能，發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí)，它會(huì)對(duì)教室里的學(xué)生和老師自動(dòng)進(jìn)行保護(hù)，這樣就會(huì)減少傷亡了。最后，我想說(shuō)的教室的特殊功能，也是現(xiàn)在的學(xué)生最不想面對(duì)的考試，在未來(lái)的教室里考試，不需要試卷，每個(gè)教室前邊都裝著一個(gè)考試測(cè)評(píng)機(jī)，它會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生頭腦中存儲(chǔ)的知識(shí)，給出合適的成績(jī)，這樣，老師和學(xué)生都輕松了，學(xué)生也會(huì)因?yàn)檫@樣的考試而做好平時(shí)的學(xué)習(xí)了。

　　看了這個(gè)神奇教室，是不是感覺(jué)不可思議呀！沒(méi)有做不到的，只有想不到的。在這個(gè)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)代，相信不久的將來(lái)，我們一定會(huì)坐在這樣神奇而有趣的教室里學(xué)習(xí)的！

三年級(jí)有趣的作文 篇5

　　我有趣的回憶，如天上的星星一樣多，最閃耀還是那一顆。

　　記得那一天，爸爸、媽媽帶我回到鄉(xiāng)下去看爺爺奶奶，我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到了爺爺奶奶家。

　　第二天，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)メ烎~(yú)吧�！蔽艺f(shuō)：“好呀，我們快走吧。”我們剛拿上釣竿準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，奶奶忽然說(shuō)：“孫子，你不能去，萬(wàn)一你不小心掉下去了怎么辦？”爸爸說(shuō)：“不會(huì)的，水只有他的腰那么深，沒(méi)有危險(xiǎn)，你就不要擔(dān)心了�！蔽液桶职终f(shuō)了很多好話，奶奶才放我們?nèi)メ烎~(yú)，在路上我問(wèn)爸爸：“釣魚(yú)有趣嗎？”爸爸回答我說(shuō)：“等會(huì)兒你自己就知道啦，釣魚(yú)需要很好的耐心哦！”

　　我們?cè)隰~(yú)鉤上穿了一小截蚯蚓，然后坐在一個(gè)小凳子上面靜靜地等魚(yú)兒上鉤，忽然我的魚(yú)竿動(dòng)了一下，按照爸爸前面教我的'經(jīng)驗(yàn)，我知道有魚(yú)兒上鉤了，我又驚又喜，慢慢地把魚(yú)竿收回，真的看見(jiàn)了一條又肥又大的魚(yú)兒掛在我的魚(yú)竿上。在爸爸的幫助下，我終于釣上了一條魚(yú)，我美滋滋地把魚(yú)兒放到我們帶的桶里，忽然爸爸釣到了一條非常大的草魚(yú)，爸爸差點(diǎn)被草魚(yú)拖下了河，這條魚(yú)經(jīng)過(guò)我和爸爸的合作才拉上來(lái)的，我們都非常興奮！

　　釣魚(yú)可真有趣��！

三年級(jí)有趣的作文 篇6

　　上星期六下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我到少年宮學(xué)習(xí)書(shū)法。一進(jìn)教室，我看到了好多小朋友。有和我一樣上一年級(jí)的，但是很多都比我大，還有四年級(jí)的大姐姐呢。

　　上課鈴聲響了，我們都安靜下來(lái)聽(tīng)老師講課。教我們毛筆字的叫姚老師，是一位爺爺。他剛開(kāi)始是給我們介紹了寫(xiě)毛筆字要用的材料。有：毛筆，墨汁，毛邊紙，筆擱，筆架，筆簾，毛氈，印章，印泥。然后詳細(xì)說(shuō)了下文房四寶：筆墨紙硯。筆有三種：羊毫，兼毫和狼毫。適合我們初學(xué)者用的'是兼毫。紙有名的是宣紙。姚老師還告訴我們古代的墨是米做成的，還可以喝呢。但現(xiàn)在不能喝了，我們也一般用墨汁，而不是古代的硯了。

　　接下來(lái)姚老師告訴我們寫(xiě)毛筆字要有三心：細(xì)心，耐心和恒心。坐姿是：頭正，身直，臂開(kāi)，足安。然后我們學(xué)習(xí)了握筆的姿勢(shì)。最后姚老師教我們寫(xiě)了個(gè)點(diǎn)。雖然小小那么一點(diǎn)，但是步驟也有好幾步：按、提、走背、向下和回鋒。

　　不知不覺(jué)，下課鈴響了。這節(jié)課我對(duì)書(shū)法了解了更多，我會(huì)持之以恒地練習(xí)并寫(xiě)好它。