【精品】四年級(jí)的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
最近，我家來(lái)了一個(gè)“超級(jí)貪吃鬼”客人，你們一定想知道它是誰(shuí)？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
星期六，我到哥哥家玩，晚上，他神秘兮兮地告訴我要送我一件禮物。
我好奇地跟著他來(lái)到房間里，看看他葫蘆里買的究竟是什么藥？只見(jiàn)他小心翼翼地拿出一個(gè)大盒子，打開(kāi)一看，幾條白白的蠶寶寶在桑葉上蠕動(dòng)。
哥哥說(shuō)：“喜歡嗎？送你一條！”我心頭一陣狂喜，因?yàn)榧依镆呀?jīng)沒(méi)有蠶卵了，再加上我也好久沒(méi)有跟蠶寶寶親密接觸了，心里早就癢癢了，便順手抓了一條。
一回到家，我和爸爸就馬不停蹄地去天宮莊園摘桑葉。我們摘了一大袋，我從袋子中取出兩片桑葉，用手輕輕地撕開(kāi)幾道口子，然后塞進(jìn)盒子里。它一聞到桑葉散發(fā)出來(lái)的'誘人香味，便迅速爬過(guò)來(lái)，找到一個(gè)好下口的地方，大口大口地嚼起來(lái)。它的頭不停地動(dòng)，桑葉則一點(diǎn)一點(diǎn)變小，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，兩片桑葉便人間“蒸發(fā)”了。
誰(shuí)知，吃完以后，它把身子昂了起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，我還要吃，再給幾片吧！”看著它的可愛(ài)相，我又塞了一片進(jìn)去。這下它完全吃飽了，躺在那呼呼睡大覺(jué)了。
日子一天天過(guò)去，它的食量也伴隨著它的長(zhǎng)大而加大，幾片桑葉已經(jīng)滿足不了它的需求了，盡管我要到處找桑葉給它吃，但我還是非常喜歡我的這個(gè)“貪吃鬼”客人。
四年級(jí)的作文 篇2
我的學(xué)校是伏牛路小學(xué)，我在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，茁壯地成長(zhǎng)。
每天，我們迎著清晨的陽(yáng)光，邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。我們第一眼看到的就是我們的主席臺(tái)，旗桿和一個(gè)小小的花壇。
左邊又是一個(gè)花壇，但這個(gè)花壇與眾不同。它有時(shí)候會(huì)噴出白茫茫的一片水霧，這里噴出水霧的時(shí)候，整個(gè)花壇白茫茫的一片，像仙境一樣。每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，我們還能看見(jiàn)美麗的彩虹�；▔锏幕ㄎ孱伭置利��；▔竺娴膲Ρ谏线�寫(xiě)著許多古詩(shī)，最右邊是我們校長(zhǎng)所作的一首詩(shī)，它們把我們的校園裝扮得絢麗多彩。
教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。課堂上，老師們深入淺出的`講解帶給我們知識(shí)。語(yǔ)文課上，老師帶我們走進(jìn)文學(xué)世界；信息課上，老師帶我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘；美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)......
最后，在我們學(xué)校辦公樓的五樓，是我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的故事城堡。這里每周四都會(huì)挑選一些幸運(yùn)兒進(jìn)入《故事城堡》講堂，聽(tīng)漢字故事。在這里，會(huì)由我們學(xué)校的名人--璐璐姐姐為我們講漢字故事。璐璐姐姐每次都是先講一個(gè)故事，然后再?gòu)墓适吕锏闹魅斯拿掷锾舫鲆粋�(gè)漢字，然后再給我們講這個(gè)漢字的起源和這個(gè)漢字的演變過(guò)程......
這就是我的學(xué)校，一所充滿智慧的校園--伏牛路小學(xué)。
四年級(jí)的作文 篇3
有人都不知足，把家打扮的五彩繽紛，而我的家卻如此的單調(diào)，如此的溫馨，如此的滿足？
春天的家是個(gè)瓜果飄香的家，我在家里天天能吃到水果。香蕉，蘋(píng)果的香味在家里四處飄香，春天的時(shí)候，家里被收拾的干干凈凈，一塵不染這時(shí)家是一個(gè)干凈的家。
夏天的家是個(gè)充滿笑意的家，夏天天氣很熱，熱得像被太陽(yáng)烤著一樣，家里開(kāi)了空調(diào)后立刻變得十分涼爽，為了節(jié)約用電，我們睡在一個(gè)房間，睡在一起的我和爸爸媽媽笑個(gè)不停，這時(shí)的家是一個(gè)洋溢著快樂(lè)的家。
秋天的家簡(jiǎn)直是一個(gè)蔬菜的天地，因?yàn)榍锾焓鞘卟顺墒斓募竟?jié)，奶奶總會(huì)給我們好多蔬菜：比如西紅柿、土豆、南瓜豌豆、冬瓜、青椒、小白菜和辣椒，這些菜就是由奶奶辛辛苦苦種出來(lái)的，不僅沒(méi)有噴灑農(nóng)藥，吃了可以增加營(yíng)養(yǎng)，真是雙喜臨門(mén)呢！這時(shí)是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)的家。
冬天是一個(gè)寒風(fēng)簌簌的'季節(jié)，風(fēng)呼呼的吹著別提有多冷嗎？可是我的家里卻不一樣，睡在暖暖的被子里可暖和了，如果無(wú)聊還可以看幾本書(shū)，別提有多舒服了。這時(shí)家是一個(gè)溫暖的家，
這就是我單調(diào)卻很溫馨的家，因?yàn)樗屛叶昧诵腋：蛢?nèi)心的滿足，讓我擁有快樂(lè)的力量！
四年級(jí)的作文 篇4
我家在三經(jīng)路旁邊的經(jīng)緯府邸，面積108平方米左右，一進(jìn)門(mén)直走便來(lái)到了我的臥室。
我臥室的門(mén)是一扇雪白的門(mén)，上面貼著我喜歡的動(dòng)漫人物的海報(bào)，一看就知道這是我的臥室的入口。我的臥室面積不大，只有九平方米大，但是正所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。我的臥室也是如此。
打開(kāi)房門(mén)，東邊就是一張小型的沙發(fā)，它和客廳的大沙發(fā)是一套，只是空間不足便擺入了我的臥室。沙發(fā)最上面是黑灰色的布紋，中間是紅色的一塊墊子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就似一塊蛋糕。
我的臥室的西邊是我的小床，它有著似雪一般的顏色，白得一塵不染，床頭上是如海浪一樣的形狀，一個(gè)波接著一個(gè)波向中間合攏。它全長(zhǎng)2米，寬1。2米，躺在上面十分寬敞，也十分松軟。
而床的南面是我的書(shū)柜。書(shū)柜并不是緊連我的床，所以在床和書(shū)柜之間有一小塊地方，這塊地有三面都是封閉的，其長(zhǎng)寬度正好放下一把略微傾側(cè)的吉他，所以我一直稱呼它為“吉他之家”。
而書(shū)柜和書(shū)桌都是定做的，所以它們連在一起。書(shū)桌也十分的長(zhǎng)，其長(zhǎng)度就是我臥室東邊到西邊的距離。我一個(gè)人用這張書(shū)桌位置綽綽用余。一次朋友到家中來(lái)，兩個(gè)人使用這張桌子胳膊肘也還是可以靈活地移動(dòng)，所以這給我放作業(yè)及書(shū)本帶來(lái)了便利。再說(shuō)書(shū)柜，它的容納量可是非常龐大的，我以前的所有課外書(shū)放在那兒還可以留出許多空地。
桌子和書(shū)柜的上方便是窗戶和窗簾。每天窗簾就似一個(gè)堅(jiān)定的士兵，不讓一絲陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，也讓我可以更加安心學(xué)習(xí)。
在我臥室的天花板上，是一盞給我?guī)?lái)光明的燈，它的造型和顏色都與眾不同，圓形的.燈罩上還有一些三角形的橙色花邊，使天花板多了一絲俏皮。
在我的臥室中分布最廣的便是墻紙了。我的墻紙是粉紅色的，上面有一個(gè)帶著派對(duì)帽的女孩牽著一只狗，也是這些壁紙，使我的整個(gè)臥室更加溫馨，可愛(ài)。
墻紙上是一些海報(bào)，它們都是我喜歡的動(dòng)漫人物，這也使得我的小屋多了一絲光彩。
我喜歡我可愛(ài)的小屋，我也同樣享受著在我的臥室中學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，閱讀的每一寸光陰，都是那么的令人享受！
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，她雖然不是家財(cái)萬(wàn)貫，雖然不是美貌如花，也不是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，但是，她有一顆純潔善良的心。
有一次放學(xué)，下雨了，我的媽媽來(lái)接我了，媽媽帶了兩把傘，一把我用，一把媽媽用，正要走時(shí)，媽媽看到我們教室門(mén)口有兩個(gè)女同學(xué)站著，媽媽問(wèn)我她們是不是媽媽還沒(méi)來(lái)，我說(shuō)她們自己回去，只不過(guò)沒(méi)有傘，我們快走吧。但是媽媽說(shuō)【寶貝，你把你的傘先給他們用用，我們用這一把】，我不樂(lè)意【哎呀，別管他們了，晚一點(diǎn)時(shí)，他們的媽媽會(huì)來(lái)的，我們別管閑事】，但是媽媽卻生氣了，她走過(guò)去，把自己的傘給了他們，他們兩個(gè)說(shuō)了好幾遍謝謝阿姨才走。我沒(méi)辦法，只好和媽媽用一把傘，路上時(shí)，總感覺(jué)傘在我這邊傾斜著，回家我才發(fā)現(xiàn)，媽媽不想我淋濕，故意歪我這邊的，我感覺(jué)好溫暖。
媽媽中午下班回來(lái)時(shí)，準(zhǔn)備到花店買一點(diǎn)花，看到旁邊的`一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩手里只有三四塊，卻對(duì)店里的阿姨說(shuō)【阿姨，我的錢可以買一束玫瑰嗎】，阿姨本想說(shuō)不能，但是看到我媽媽的眼神和口型，就接下她的錢，給他一束玫瑰。小女孩蹦蹦跳跳的走了，卻不知道我媽媽又給他墊了一些錢。
我的媽媽總是這樣，想著別人，給予別人快樂(lè)，但是我因此也學(xué)會(huì)了幫助別人，我好喜歡我的媽媽啊。
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