【精品】初一作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初一作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
“記號”，每當(dāng)我看到這個詞便會莫名地哽咽，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。因為我的媽媽，最愛我的媽媽。媽媽手臂上的那一處傷痕在我腦海里形成了刻骨銘心的“記號”……
成為了一名中學(xué)生的我，在學(xué)習(xí)與生活方面都比小學(xué)要繁忙得多，每天早上得6點(diǎn)起床，刷牙洗臉，吃早飯然后去上學(xué)。媽媽呢？每天5點(diǎn)40起床專門為我做豐盛的早餐。記得那一次是冬天的早晨，被媽媽叫醒的我迷迷糊糊地看了一眼表，上面顯示的時間嚇得我立馬彈了起來，六點(diǎn)半了！上學(xué)要遲到了！起床手忙腳亂地穿衣刷牙，時間完全不夠用，早餐剛吃了一半，隨著“滴”的一聲我就知道7點(diǎn)了。我把碗一扔抓起書包就準(zhǔn)備往外沖，媽媽連忙拉住了我說：“早飯還沒吃完呢，急什么。”我甩開她，對她吼：“要不是你那么晚喊我起床，我至于嗎！”媽媽顯然一愣：“我只是想讓你多睡會……”此時媽媽就像是一個犯了錯的小孩。我剛想繼續(xù)斥責(zé)她，她卻又把我拉回餐桌上說：“我一會騎電動車送你，不急�！甭牭竭@話我才回到餐桌繼續(xù)吃飯，只見媽媽又開始給我烙餅，我又急了：“都幾點(diǎn)了還烙餅吃，沒時間了我不吃了……”話沒說完，媽媽就發(fā)出一聲驚呼，我聞聲望去，原來是媽媽在關(guān)電源時油炸到了她的皮膚上。這一定是我剛剛不停地催她才造成的！我剛想去幫她，她卻說：“你趕緊吃，我去開車�！蔽覐埩藦堊熳罱K還是什么也沒說。現(xiàn)在可是冬天啊，騎車該有多冷啊……
在上學(xué)的路上，由于電動車沒電了，我們走得很慢。于是媽媽就用腳蹬地想讓電動車跑得更快一點(diǎn)。看著媽媽努力地將身子往前傾，腳使勁往前蹬，寒風(fēng)陣陣的吹來。看著媽媽咬著被凍得發(fā)青的嘴唇，我卻感覺不到寒冷，不僅僅是因為媽媽坐在前面替我擋住了風(fēng)寒，還有媽媽給了我從心底到全身的溫暖。我還發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手臂在不停地抖動，我突然想起媽媽的那個手臂被燙傷了，肯定是因為太疼了才會抖得那么厲害吧，想叫聲“媽”卻因為哽咽怎么都叫不出來。媽媽把我送到了學(xué)校，叮囑我一定要好好學(xué)習(xí)，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后目送媽媽消失在寒風(fēng)中。想說聲對不起卻始終還是沒能說出口來……那塊被燙傷了的傷疤就這樣印在了我的腦海里，成為了我怎么都無法忘懷的記號。
媽媽，就像是每個孩子的大樹，用茂密的.樹葉和粗壯的樹干為我們擋住了風(fēng)擋住了雨，自己受的苦從來不向我們抱怨，這就是親情之間的愛。也許媽媽的那處燙傷早已無影無蹤，可她卻在我腦海中刻下了一道深刻的記號。媽媽，對不起！總有一天我們會長出豐滿的羽毛離開大樹媽媽的懷抱，千萬不要忘了媽媽的好，一定要記得說一聲：“媽媽，我愛您！”
初一作文 篇2
大海的遼闊是因為海鷗的陪伴；月亮的皎潔是因為有了群星的陪伴；而我的幸福是因為有了你們的陪伴……
——題記
四年前，我遇見了十二個美好的少年，他們像光，溫暖了我整個青春……
我是一名行星飯，是的，我愛EXO。他們用他們的行動詮釋了什么叫做努力，什么叫做奮斗。他們是一群總是90度鞠躬的大男孩，他們從未覺得在星光照耀之下的自己有多么了不起，不忘初心，這四個字在他們身上表現(xiàn)的淋漓盡致。
我討厭黑粉對他們的謾罵，甚至是人身攻擊，即便我知道他們從不計較，但你們知不知道在舞臺背后的他們有多么努力，一遍又一遍的'演習(xí)，一次又一次的受傷，他們何曾埋怨過，不，他們沒有。我知道，即便我在這里寫到手指麻木，也不會有人看到，但我只想為他們做些什么……
即便現(xiàn)在已有三人退出，但在我們所有行星飯的心中，他們永遠(yuǎn)是十二個人，永遠(yuǎn)喊著“WE ARE ONE ！！”
謝謝你們，謝謝你們讓我認(rèn)識這樣一群大男孩，我愛你們——EXO。謝謝你們陪我躲度過的四年，我愛你們！
WE ARE ONE ！
初一作文 篇3
今天是個特別的日子，我們迎來了第28個教師節(jié)。一早，六（2）班同學(xué)代表抓住升旗儀式時的國旗下講話，給全體老師帶來了聲情并茂的詩朗誦《感謝您》，情意濃濃，倍感溫馨，倍感幸福！
其實，早在上周五，就已經(jīng)收到了已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的節(jié)日祝福。有的通過便捷的通訊輕輕送來節(jié)日的只言片語；有的能在忙碌的學(xué)習(xí)中抽出時間送來賀卡：有的利用軍訓(xùn)提早回來的時間特地趕到學(xué)校來找我，只為向我道一聲祝福！“千里送鵝毛，禮輕情意重”啊！那一刻，我深刻感受到了身為人師的幸福！ “老師，星期一，你可不可以八點(diǎn)再進(jìn)教室？”漂亮的班長對我微笑著說�！安灰欢ㄅ�，我可能會提前來呀！”我輕輕答道。旁邊的副班長——懂事的茂秋，用眼神偷偷提醒她，生怕泄露了她們的秘密，并小聲而著急地說“別問了，別問了�！边@一幕發(fā)生在上周五下午第二節(jié)課的課間，地點(diǎn)在教室。那刻，很欣喜！我已經(jīng)領(lǐng)會到了她們的用意！感動！愛在心中升起！
周一早上，我七點(diǎn)45分進(jìn)教室，孩子們已經(jīng)在小老師的帶領(lǐng)下，正在專心致志地讀課文呢！從他們的眼里，我看到了別樣的東西，教室氣氛有點(diǎn)異常。下課了，孩子們變戲法似的一個個把他們的.禮物呈上來了：有色彩鮮明的愛心，上面寫滿了樸實而稚嫩的文字；有造型奇特的賀卡；有千姿百態(tài)的紙花；有樣子憨厚的紙狗；有栩栩如生的圖畫這一刻，我的臉上寫滿了幸福！愛在心中沉淀！ 回想我剛接這個班時，至今還歷歷在目。一直教慣高年段的我驟然面對一張張稚嫩而可愛的臉蛋，我措所不及。如今，他們已經(jīng)是三年級的“大”朋友了。兩年來，也高興過，也生氣過，也同甘共苦過，我與他們一起成長，愛早已在心中播下，并沉淀。
愛在心中沉淀，只因有你們——可愛的孩子們�。�！我相信：只要多一份賞識，就會多一份成功的喜悅！
初一作文 篇4
許多時候，我們應(yīng)為各種各樣的原因放棄自我，迷失自我，到后來失去自我。整整的和這個世界打了個融合。變得一模一樣，究竟是什么把我們變得如此雷同，比電視劇里撒了狗血的雙生胎還要無語。現(xiàn)在哪里是雙生阿，是幾億幾億的多胞胎，社會生態(tài)，生存模式孕育了我們，這個無可厚非。我們原是一張白色的紙張，在自我本我超我的狀態(tài)下填充白紙上的畫卷，或許我們的原本藍(lán)圖不大一樣，隨著時間空間的發(fā)展，殊途同歸。趨于平淡，趨于無華。在自我還沒被發(fā)覺和使用的時候，我們已經(jīng)悄悄然的變成了自他，自社會，自別人。
反正什么都有，再也看不見自我了。許多人懷疑這一切到底怎么改變，偶爾那么些日子，也會問問自己為了什么而變 適應(yīng)生活，適應(yīng)社會，應(yīng)為別人而什么。這種東西在我看來是十分愚蠢的行為，他一部分代表著你這個人性格的不堅定，容易被人影響，一方面代表著這個人情商的不成熟。倘使別人干什么你就干什么，那么容我問一個問題，你是別人么，你既然是你自己，為什么都要和別人生活的一模一樣。俗話說得好，樹上沒有相同的兩片葉子，人間沒有相同的兩個人，一個模型刻出來的費(fèi)勁心思仍能找到一些細(xì)小差距，何況這么個龐然大物—人。
一個人在生出來的時候，本身就帶有了各種的因素和東西，隨后家庭的成長，自我認(rèn)知的成長，有一部分的'的確被社會和周遭影響，但是我們本源的東西還在啊。不能說，應(yīng)為你懶，所以我就不勤快。應(yīng)為這件事你不做，我就不用做。每個人的背景和自己生存模式的不同，而你自己卻偏偏要雷同化，相同化，未免有些不可思議。以前讀佛家的某些東西，講人要明白自己為了什么而活著，上面的東西我記得不咋清楚了，只是迷糊的知道人是為了實現(xiàn)自我而活著，不是為了自他，在某一個層面上，我們的確應(yīng)該隨著社會，周圍人群的變化而變化。畢竟我們是集體中的一員，是社會千千萬萬的成分之一。但我們的獨(dú)立性，我們的不一樣性，都會在我們的生活里，人生歷程中慢慢體現(xiàn)出來。哪有相同的人生，只有互相模仿的怪物。我在此不是批評模仿的不好，只是說別一味的放棄自我，把自己變成別人的模樣。優(yōu)秀的品質(zhì)我們需要學(xué)習(xí)，正直的東西我們需要借鑒，誠實的東西我們?nèi)砸袷�。快樂愉悅的性情我們也該保留一點(diǎn)。
還是那句老話，寧做一個劣質(zhì)的珍珠困在大海灘上，不愿做小沙粒同那么多一樣。別讓自我逃走。
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