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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-16 16:40:36 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  清明節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭祀祖先,緬懷先人的'節(jié)日,也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶,更是一個(gè)踏青,親近自然,催護(hù)新生的最佳活動(dòng)季節(jié)。

  清明節(jié)古時(shí)也叫三月節(jié),已有二千五百多年歷史,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有了。公歷4月5日前后為清明節(jié),是二十四節(jié)氣之一。在二十四個(gè)節(jié)氣中,既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。

  清明節(jié)前后雨水增多,大地呈現(xiàn)春和景明之象。

  又到了清明節(jié),又到了雨紛紛,路上行人欲斷魂的日子了,我們一定要繼承祖先“百善孝為先”的優(yōu)良傳統(tǒng),尊敬長(zhǎng)輩,孝敬老人,把清明上墳踏青的活動(dòng)開(kāi)展好,把中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚(yáng)光大。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  小鳥(niǎo)鳴唱,同學(xué)們一大早就起床了。

  一下車,就到了期待已久的東方游樂(lè)王國(guó)深圳華僑城。我們難免有點(diǎn)小激動(dòng),真想破門而入!我們分好了小組,直沖中……很顯然,這兒太大!童鞋們只好順藤摸瓜。

  我們亂撞到海上風(fēng)暴。排好了隊(duì),開(kāi)始了!椅子在動(dòng),我也在動(dòng),車身與我動(dòng)起來(lái)。慢慢地,慢慢地......到后來(lái)越來(lái)越快。整個(gè)人開(kāi)始感到?jīng)鏊c刺激。椅子開(kāi)始轉(zhuǎn)了。我就像一個(gè)小天使在天上飛。啊,我聽(tīng)到有人叫了。這種感覺(jué)像是被人打了麻黃素一樣!整個(gè)人像是飛了出去,真爽!

  后來(lái),我們?nèi)チ说纤箍,我坐在椅子上,開(kāi)始平移了。首先,它是向左平移的,再向右平移。啊!好刺激!我們一上一下的,好像從死亡之谷掉下來(lái),死了一般。

  接著,我們?nèi)コ詿,貪吃的我開(kāi)始上陣了。烤翅,烤串全都吃了!我絕對(duì)不少于十串,我的.嘴已經(jīng)開(kāi)始疼痛了。我的錢就敗在這兒了!沒(méi)味道,再來(lái)一串......老板我沒(méi)錢了!

  最后,我們?nèi)ネ媪诵D(zhuǎn)木馬,排好隊(duì)了。我趕緊第一個(gè)沖上去,我霸占了一個(gè)可愛(ài)木馬,我在木馬上照了好多照片,其實(shí)說(shuō)實(shí)話,我?guī)У?00塊錢都用在這兒了。無(wú)語(yǔ)啊!天 !我怎么吃得那么快?我真的很帥雖然不能進(jìn)班上三甲,但我覺(jué)得我是最帥的了。木馬開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),我好似個(gè)舞者在慢慢旋轉(zhuǎn)......

  想起這天游樂(lè)王國(guó)下的奔跑,那是我永恒的青春......

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我們不能撒謊是吧,這可是老師教我們的呀!老師叫我們不能說(shuō)謊,自己也不應(yīng)該說(shuō)謊,應(yīng)該給我們做一個(gè)好榜樣吧!這樣我們才會(huì)尊敬老師呀!我一直都以為我們的老師不會(huì)撒謊,但是好可惜呀!我們的老師可不是我們的好榜樣!你瞧瞧吧:

  語(yǔ)文老師的課

  新的一學(xué)期開(kāi)始了,老師開(kāi)始發(fā)新書(shū)啦!語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……哇!太棒了,沒(méi)有語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)耶!終于可以少做一樣作業(yè)咯!我正在想著,語(yǔ)文老師就說(shuō):“同學(xué)們,我們的書(shū)已經(jīng)發(fā)完了,你們有什么問(wèn)題要問(wèn)的嗎?”有一個(gè)同學(xué)就說(shuō):“老師,怎么沒(méi)有語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)呢?”語(yǔ)文老師說(shuō):“是嗎?那你們就自己去買一本吧!買《十分鐘掌控課堂》吧,那本書(shū)的內(nèi)容比較廣泛,值得買來(lái)做!迸短炷!沒(méi)有語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)又要買,老師你到底是想怎么樣嘛!哎,在無(wú)可奈何之下,我買下了《十分鐘掌控課堂》這本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),天哪,這本練習(xí)冊(cè)明明就大嘛,還這么厚,到底想干嘛啦,難道想做死我們不成?

  數(shù)學(xué)老師的課

  雖然說(shuō)老師發(fā)新書(shū)的時(shí)候確實(shí)是有一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),但是,我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō):“全部去給我買一本練習(xí)冊(cè),叫《一課三練》,10元錢一本,去新華書(shū)店買,如果不買的.話——”老師拖長(zhǎng)了聲音,“也沒(méi)關(guān)系,給我抄在作業(yè)本上就行了,每天都抄,你們說(shuō)是哪種比較好呢?”我們冒了一身冷汗,異口同聲的回答到:“自己去買一本練習(xí)冊(cè)!”嗚嗚嗚嗚,數(shù)學(xué)老師也真是的,明明就有一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)了嘛,還要給我們作業(yè)量!哎,絕情,絕情!

  ……

  過(guò)了幾天,有人要來(lái)我們學(xué)校檢查老師讓我們自己去買練習(xí)冊(cè)沒(méi)有,老師知道了,可慌了,趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你們別說(shuō)我們叫你們買了一本練習(xí)冊(cè),不然我們要被扣工資的!你們知道問(wèn)你們買沒(méi)有買練習(xí)冊(cè)的時(shí)候該怎么說(shuō)嗎?”我們洪亮的答道:“知道!”老師說(shuō):“怎么說(shuō)?”我們說(shuō):“沒(méi)有!”老師才松了一口氣,悠悠的走出了教室,郁悶啊,明明就叫我們買了練習(xí)冊(cè)嘛,為什么不讓我們說(shuō)嘛!

  后來(lái),語(yǔ)文老師知道了我們的不解,就解釋到:“如果你們想考上好學(xué)校的話,就要努力,多做練習(xí)題,所以我們才叫你們買的,你們要記住,老師的出發(fā)點(diǎn)是好的,你們別以為我們想多改一本練習(xí)冊(cè),其實(shí)老師也累啊,沒(méi)事兒找苦受

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  “咔嚓,咔嚓……”,切菜聲從廚房傳來(lái),里面隱隱有人在抽泣。我連忙起身,朝廚房里張望。啊,媽媽在不停地擦眼睛。我不禁一怔:媽媽去貴州旅行剛剛回來(lái),難道爸爸就和她吵架了?

  我轉(zhuǎn)身去了書(shū)房。房間里煙霧繚繞,爸爸正在玩電腦,嘴上還叼著一截燃燒著的香煙。我童年的記憶中,滿是爸爸抽煙、咳嗽的樣子,當(dāng)然,還有媽媽勸阻爸爸戒煙的情形。我拍拍爸爸的肩膀,壓低聲音說(shuō):“爸爸,媽媽哭了!卑职帚读算叮み^(guò)頭,睜大眼睛往廚房里張望。媽媽似乎哭得更厲害了。她拿條毛巾捂住臉,不停地抽鼻子。

  爸爸正想看個(gè)明白,不料,媽媽似乎有所察覺(jué),立刻把身子轉(zhuǎn)過(guò)去,不讓我們看到她哭泣的樣子。爸爸若有所思,長(zhǎng)嘆一口氣:“唉,你媽媽每次都千叮嚀萬(wàn)囑咐,要我戒煙,我卻一直沒(méi)有戒成。她擔(dān)心我的身體……我怎么就下不了這個(gè)決心呢?”說(shuō)完,他把手中的煙掐滅了。

  聽(tīng)著爸爸的自責(zé),我也聯(lián)想起前幾天剛剛發(fā)生過(guò)的一件事情。那天,媽媽看到我手中的.成績(jī)單,急切地問(wèn):“第幾名?第幾名?”我當(dāng)時(shí)正煩著呢,就大聲吼起來(lái):“第幾名,第幾名,你整天就只知道問(wèn)第幾名!”當(dāng)時(shí),媽媽的臉色有些難堪。想不到,她竟然氣了這么久?

  這時(shí),媽媽從廚房里出來(lái)了,眼圈紅紅的,一只眼睛腫得老高。她麻利地?cái)[好一桌飯菜。我們團(tuán)團(tuán)圍坐。我終于忍不住了,低聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你別生氣了,我以后再也不沖你發(fā)脾氣了!

  “發(fā)脾氣?”她一臉茫然,“你什么時(shí)候沖我發(fā)脾氣了?”

  我更加驚奇了,說(shuō):“那你剛才為什么哭?”

  “哭?”媽媽莫名其妙,“大家都好端端的,我為什么要哭呀?”

  爸爸把剛才的事情說(shuō)了一遍,并把打火機(jī)往媽媽手里一遞。

  媽媽笑了,嗔怪道:“你的煙早晚得戒掉!”她又瞥了爸爸一眼,說(shuō):“剛才切洋蔥時(shí),有些洋蔥水進(jìn)了我的眼睛,辣得我睜不開(kāi)眼睛了!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  親愛(ài)的失去校園的災(zāi)區(qū)小朋友們:

  你們好!

  作為一名中國(guó)人,作為一名少先隊(duì)員,在作為一名北京人,我時(shí)刻都在牽掛著你們?吹侥銈兡姆N鎮(zhèn)定自若的神情,我不禁潸然淚下……

  在一幅幅畫(huà)面中,我們可以看到,那片片廢墟和那搖搖欲墜的斷壁殘?jiān)。無(wú)數(shù)那焦慮的眼神也在我的腦海中漸漸浮現(xiàn)。災(zāi)區(qū)的小朋友們你們不要怕,那裸露著的鋼筋雖可以劃破我們的肌膚,刺穿我們的肉,但是,我們卻可以用偉大的中華民族精神去融化他們,讓你們能早日重返家園。

  還記得你,在黑暗的廢墟下,依舊打著手電筒看書(shū),當(dāng)被人問(wèn)你為什么這樣做時(shí),你卻說(shuō):“我想,只有我這樣才能讓我不再恐懼!”在場(chǎng)的人們都被感動(dòng)了,但我得知這條消息時(shí),淚水也不知怎的,從我的.眼眶里偷偷流了出來(lái)。想一想你們那岌岌可危的居民住房,想一想你們那一雙雙渴望重返校園的眼神……無(wú)一不讓人淚如雨下!

  同學(xué)們,你們不要慌!四川同胞們,你們不要慌!中國(guó)人,你們不要慌!要沉著穩(wěn)重地面對(duì)風(fēng)浪,面對(duì)災(zāi)難。沒(méi)有人知道,災(zāi)難會(huì)在什么時(shí)間、什么地方降臨。那些不幸的逝者,只是我們的替身而已。每一個(gè)生者,都必須行動(dòng)起來(lái):抗震救災(zāi)、重建校園,共同救治我們千瘡百孔的心靈家園……

  祝你們?cè)缛罩胤敌@!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  我是一名大隊(duì)委,在同學(xué)面前,我也許是一個(gè)熱愛(ài)自己的職位,“恪盡職守”的大隊(duì)委,可是沒(méi)想到,我也有過(guò)自己的苦衷。

  在四年級(jí),我當(dāng)過(guò)一學(xué)期的大隊(duì)委,到了五年級(jí),也是同樣,可五年級(jí)上冊(cè)還沒(méi)過(guò)完,我就想放棄了。

  那是一次期中考試,我考得很差,比其他同學(xué)低了好多分,我心里很不甘心,也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)沮喪:我是大隊(duì)委啊!怎么分?jǐn)?shù)比他們都還低!想了很久終于決定去和我的班主任——語(yǔ)文劉老師商量……

  走進(jìn)辦公室,劉老師正在批改作業(yè):長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂在肩上,手中的紅筆在作業(yè)本上涂涂畫(huà)畫(huà)。看見(jiàn)了我,便停下筆問(wèn)我:“有什么事嗎?”看到老師微笑的`臉,我把眼睛盯著地板,臉微微發(fā)紅:“劉老師,我這次期中考試考得很差,可能是我能力不夠,所以我想請(qǐng)其他同學(xué)代替我來(lái)當(dāng)大隊(duì)委……”劉老師聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這一次沒(méi)考好也許是發(fā)揮失常,老師既然讓你當(dāng)了大隊(duì)委,就一定要?jiǎng)偃芜@份職務(wù),既然當(dāng)了就要好好地當(dāng)……”( )

  后面我已經(jīng)不記得了,只記得當(dāng)時(shí)我鼻尖一酸,眼淚就落下來(lái)了,是!劉老師讓我當(dāng)大隊(duì)委,我就得勝任這份職務(wù),而不是選擇逃避。只要勇敢地面對(duì),什么事都挺得過(guò)去。

  劉老師對(duì)我的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)銘記在心,我已不會(huì)逃避,這也是劉老師對(duì)我的期望。

  老師,我懂得您的心意!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  同學(xué)們,你們有想過(guò)一個(gè)問(wèn)題嗎。那你們知不知道,是誰(shuí)在這四年的時(shí)間里給予了我們豐富的知識(shí),是誰(shuí)讓我們體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè),那不就是一直伴我們左右的老師嗎?

  進(jìn)小學(xué)的四年來(lái),老師那和藹可親的身影,一直留在我的心里,從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。老師雖然有時(shí)候嚴(yán)厲,但也有和藹的一面。

  老師每天晚上都要為了我們閱讀并預(yù)習(xí),下一篇課文。預(yù)習(xí)雖然是一件麻煩的事,但老師預(yù)習(xí)的筆記比我們多得多,我們抱怨什么?還 要在繁忙中抽出時(shí)間來(lái)制作課件,這種表現(xiàn)不都是為了我們的學(xué)習(xí)嗎!還 有上課的時(shí)候,有些同學(xué)可能會(huì)抱怨:“上課聽(tīng)的煩死了!”可天真無(wú)邪的你們沒(méi)有注意過(guò),我們那四十分鐘,是坐著聽(tīng)老師講課。老師的四十分鐘是不一樣的,是一個(gè)疲憊的身影不能休息,有時(shí)走路也顛倒分不清方向。

  下課休息的'十分鐘,老師并沒(méi)有拿張凳子坐下。我已經(jīng)看到了,默默盯著教科書(shū),這就是老師。那雖然已經(jīng)筋疲力盡,沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的。還 有英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師,他們兩個(gè)都比較嚴(yán)厲。但換個(gè)角度想想,這也是對(duì)我學(xué)習(xí)上的一種特殊的關(guān)心。可以再想想,英語(yǔ)老師一個(gè)小女生就教了四個(gè)班級(jí),還 有個(gè)四十幾歲的男人要教兩個(gè)班級(jí),他們已經(jīng)可說(shuō)比語(yǔ)文老師辛苦的多了。尤其是英語(yǔ)老師,他在烈日炎炎的夏天,就已經(jīng)撐不過(guò)來(lái)了,晚上還 要在黑夜的吞噬下批改兩百多學(xué)生的作業(yè)。要是我,一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)呐,做著一個(gè)“一個(gè)懶惰的人,一星期有七個(gè)明天”的名言。英語(yǔ)老師才沒(méi)有這樣,“慢慢的,聚沙成塔”。讓一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)呐宸灰眩?/p>

  老師的教育精神,我們刻骨銘心,也是我們無(wú)法用金錢,以及仍何東西來(lái)衡量的。只能在心里對(duì)他們說(shuō):“在世上,總會(huì)有個(gè)孩子,把你們當(dāng)做生命的老師的!”

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  春天,百花盛開(kāi),樹(shù)和草也都發(fā)芽了,這不是春風(fēng)的功勞嗎?我想成為一陣風(fēng),一陣溫暖的春風(fēng)。那樣,我就可以把花兒吹紅,把樹(shù)木吹綠,讓小溪解凍?粗且粋(gè)個(gè)小朋友在花紅柳綠的世界里盡情的玩耍,而且這一切還是我的功勞,換成是你,你會(huì)不高興嗎?

  我想成為一陣風(fēng),一陣涼爽的風(fēng)。那樣,在炎熱的夏天里,我會(huì)格外受人歡迎。因?yàn)槲視?huì)把花兒吹得更紅,把樹(shù)木吹得更綠,讓人們?cè)跇?shù)下乘涼,讓他們浸在濃濃的花香里,享受著夏日百花的濃香,我同樣會(huì)很快樂(lè)。

  我想成為一陣風(fēng),一陣涼爽的秋風(fēng)。那樣,在豐收的季節(jié),我會(huì)把地里的莊稼吹熟,讓果園里誘人的果子掛滿枝頭,在農(nóng)民伯伯們累的滿頭大汗的時(shí)候,再給他們送去一陣涼爽的秋風(fēng),聽(tīng)他們笑著說(shuō):“在這么涼爽的.季節(jié)里,干什么都不覺(jué)得累!薄敖衲甑那f稼長(zhǎng)得這么好,真是一個(gè)豐收年。 蹦阏f(shuō)我會(huì)不開(kāi)心嗎?

  我想成為一陣風(fēng),一陣凜冽的北風(fēng)。那樣,在寒冷的冬天,我就可以吹來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)大雪,給大地披上一層銀裝,看著那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子在雪地里堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,我的心里又何嘗不溫暖呢?

  我希望我是一陣風(fēng),吹在所有人的身上,溫暖所有人的心。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  星期六下午,我在整理房間,發(fā)現(xiàn)一本已經(jīng)發(fā)黃的貼紙簿,但是我還是舍不得扔掉,因?yàn)槟鞘且郧坝變簣@的老師送我的。自從我在幼兒園畢業(yè)后,我就要升上一年級(jí)了,所以幼兒園老師就不能再教導(dǎo)我了,而這本貼紙簿,也就成為我最寶貴的紀(jì)念物了。

  這一本貼紙簿中,都是幼兒園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,里面有很多我喜歡的貼紙,每一種貼紙都有它的故事,有一些是全班表現(xiàn)優(yōu)異時(shí),老師把貼紙當(dāng)作禮物送給我們,有一些貼紙是我的好同學(xué)送給我的,所以只要我有好東西,也會(huì)和好朋友一起分享,這一本貼紙簿充滿了幼兒園的回憶,所以我要好好愛(ài)惜我的'貼紙簿。

  在幼兒園的生活當(dāng)中,老師上課時(shí),常常會(huì)玩一些有趣的游戲,有時(shí)候也會(huì)和我們一起做勞作,下課時(shí),總是歡笑滿堂,老師會(huì)教我們唱歌、跳舞,有時(shí)候老師還會(huì)說(shuō)一些好玩的笑話,逗得我們捧腹大笑,有時(shí)候老師忙累了,我們變成乖巧的小綿羊,在旁邊靜靜等候老師,不讓老師生氣。

  好期盼總有一天,可以再和我最敬愛(ài)的幼兒園老師一塊兒談?wù)勌、敘敘舊。

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