關于五年級的作文集錦5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
暑假里，我去旅游了幾天，欣賞了祖國的大好河山，觀賞了美麗的自然風景。特別是學會了游泳，他們給我?guī)砹藰O大的樂趣，我驗到了幸福和美好然而讓我難以忘懷體驗最深刻的還是一次游泳。
一天下午，天氣悶熱，讓人感到喘不過氣來，我正在家里，開著空調寫作業(yè)。忽然，“咚。咚。咚”有人敲門，原來是姨姨叫我去游泳，我高興得一蹦三尺高。
我們一行四人，一會兒就來到了淇河，哇！好熱鬧啊！我們換上泳衣就下了水，頓時，悶熱的感覺一消而散。我和表姐他們一會兒游泳，一會兒嬉鬧，好是開心。
忽然，大風驟起天氣變得陰沉沉的，烏云密布，剎時，傾盆大雨從天而降，并且還夾雜著冰雹。我們躲進水里，但頭上的水像瓢潑似的，我們用手遮住頭，冰雹打在手上也感到非常疼痛。剛開始我一直低著頭，可后來我想看一下這一壯觀，向前一看，哇！白茫茫一片，水天相接，雨水像瀑布一樣，真是“飛流直下三千尺”。后來，雨漸漸小了，我們上了岸，可衣服還是水淋淋的，大家都像落湯雞似的，走過泥濘的小道，躺著沒過小腿深的水頂著風哆嗦著回到了家里。奶奶看到我的這幅狼狽相心疼說：“快洗個熱水澡吧！”待我沖完澡穿上衣裙，趕到時那么的溫暖和舒適。
這天讓我第一次看到大自然的`奇跡景觀，體驗到面對困難的滋味。讓我想到了汶川大地震的人們，解放軍抗震救災的故事……
五年級的作文 篇2
我感嘆大自然的神奇美麗，它是上天賜給我們的歡樂；我贊美他人的美德，他帶給我內心感染、感動的快樂；我佩服自己力所能及地參與有意義的事的行動，它讓我內心充滿光明、充滿快樂；……�？鞓窡o處不在。這些一個個小的快樂，總是藏在我心中，經過多次品味，會變成快樂的河流、快樂的歌曲。這些藏在心中的樂，總是伴隨著我向著健康、快樂、光明的方向前行。 樂在美景 夏夜的月亮如水一般，靜靜地灑下，給大地披上了銀灰色的絲綢。遠處的`連山好像穿著一件紗裙。一排排樹木高大挺拔，一片蒼綠。在皎潔柔和的月光下，幾只夜游的鳥兒輕輕地跳動，偶爾還發(fā)出幾聲啾啾的叫聲。它們似乎也不想打擾了這寧靜的夜。月光灑落在花壇中，為花增添了一份神秘。月亮越升越高，大如玉盤，光華燦爛，那輕柔的光環(huán)伴著月亮。歷史上，多少文人墨客曾贊嘆過你呀，美麗的月亮，詩仙李白曾經舉杯邀明月，文豪蘇東坡曾經把酒問青天，詩圣杜甫也曾經月夜思親。月亮，你是團圓、安寧、祥和與幸福的天使呀，你是茫茫宇宙中帶給我無限歡樂和暢想的精靈。 樂在美德 我永遠我記住了汶川大地震中一個9歲的小英雄的名字——林浩。在山崩地裂的時候，他不顧自己的安危，用那幼小的身軀，救出了兩名昏迷的同學，幫助他們安全脫險。他的舉動讓我感動，他的美德滋潤我的心田。讓我懂得：美好的心靈和品德不分年齡大小，就在我們平凡的選擇和決定中。我也經常用他的行為來激勵和鞭策自己，年齡小志氣大，年齡小膽量不小，個子矮品格高尚。因此我常常銘記，他的美德總能讓我受到震撼、感動和內心的快樂。 樂在參與 20xx年3月28日晚上8點半，地球一小時熄燈活動。我用實際行動參與了這次活動。雖然只是舉手之勞，但意義非凡。從一點一滴做起，支持環(huán)保、節(jié)能、低碳。我清楚地記得，那天晚上，我和爸爸媽媽一起關上了燈，與星同樂，與月同歡，度過了難忘的一小時。我參與，我快樂。 我的心中總是藏著這些快樂的事，這些美景、美德和參與的快樂，充實了我的思想和生活。心中藏著這些樂，我們所見、所聞、所做的一切都那么美好。
五年級的作文 篇3
今天是一年一度的大年三十，也是新年里最熱鬧的一天，我們一家準備到爺爺家拜年，吃一頓香甜可口的年夜飯，慶祝牛年的到來。 我們很快來到爺爺家，屋子里燈火通明，門上貼著倒“�！�，好一派喜氣洋洋的景象。桌子上擺滿了酒菜。將近六點的時候，屋外突然“雷聲大作”，焰火與鞭炮一起燃放。剎時間，紅光映紅了天空，鞭炮聲此起彼伏，“霹靂啪啦”地響個不停，人的耳朵都要震“聾”了！一陣硝煙過后，空中彌漫著煙霧。一副過大年的氣氛。 吃完晚飯，我最高興的節(jié)目—— 放焰火開始了。我在爸爸幫助下點燃了導火線，火光閃了一下，一發(fā)奇異的火花以迅雷不及掩耳之勢沖向了漆黑的夜空，爆炸聲響遍了小區(qū)，火花分成三瓣，發(fā)散出去....... 緊接著，第二發(fā)也飛上了天，我玩得好過癮！我不僅放了太湖明珠，還放了變幻莫測的.魔術彈。它的速度雖然飛的很慢，但是火花顏色各不一樣。一會兒紅、一會兒綠、一會兒紫。我放了一發(fā)又一發(fā)，樓房的墻壁在火花的映射下不停地變化著，猶如魔術師在變著魔術，花樣一套接一套，真是無窮無盡。 “焰火活動”結束，精彩又搞笑的春節(jié)聯(lián)歡晚會登場。隨著一套套富有時尚的演出展開，時間過得飛快，指針指向24 點，鐘聲已經敲響，鼠年謝幕，牛年登場。我期待著在牛年里過得更愉快。 今天是個愉快的夜晚！
五年級的作文 篇4
雪花紛飛，滿天飛舞的鵝毛大雪給樸素的大地披上了一件高貴華麗的披風，整個世界銀妝素裏，美麗極了。
這天，我剛從外婆家回來，雪已經下了好幾厘米深了，就在我孤立無援地走在雪中時，突然，老媽出現(xiàn)在我面前，旁邊還有我的阿姨。當媽媽給我戴帽子時，妹妹走了過來，手里拿著個雪球，玩來玩去，表弟帆帆手中也拿了個雪球，但他這個可大多了，我的心不由癢癢了，也想玩。
正在我有這想法的時候，媽媽已經給我武裝好了。當我轉身的'一瞬間，腦袋仿佛被驢踢了似的，巨烈的疼痛讓我怒火攻心，回頭一看，帽子上都是雪。我趕快尋找目標，看見弟弟正在得意的笑，我戴上手套加入戰(zhàn)斗，雙手迅速抓了把雪，然后用力摁，摁成結實的圓球，然后跟上弟弟。
我怕扔不到他，故意說：“帆帆，看我�！碑斔ゎ^的時候，我迅速將雪球扔向他，雪球頓時像足球一樣飛到了弟弟的臉上，他那原本紅撲撲的臉很快變成了白茫茫一塊，那模樣笑死人了。弟弟不甘示弱，開始用雪球追著我打，我左跑右跑躲過好幾個，就這樣我們到了目的地，沁河大堤。
呀！堤上的景色好美呀！到處都是白色，好開心。我們在雪地上追逐打鬧，后來我們開始堆雪人，妹妹弟弟負責運雪，我負責堆，雖然戴有手套，但手也好冷，即便這樣冷我們也玩的不亦樂乎。媽媽給我們滾了個大圓雪球當雪人的腦袋，我們把帽子圍巾給雪人戴上，再找兩個樹枝當它的胳膊，找兩個石子當它的眼睛，又找了個樹杈當嘴巴。終于大功告成了，你還別說，這個雪人還挺漂亮呢？
我喜歡冬天，喜歡雪天，景色又美，又可以玩很多游戲，還可以堆雪人，唯一的不足就是太冷了。
五年級的作文 篇5
不同時代的人們，擁有不同的童年。爸爸總說：“你們可真是幸福的一代呀!”對這句話我不以為然，不明白爸爸何出此言。我的爸爸是農村70后一代人的縮影，而我是典型00后中的一員，那么我和爸爸的童年有什么不同呢?今天我想一探究竟，于是纏著爸爸，讓他給我說說他的童年生活。 “我的'童年生活呀……從何說起呢……”爸爸微微皺眉，似乎在思考故事從哪兒開頭比較好�！澳蔷蛷奈沂稚线@個疤說起吧!”爸爸挽起袖子，我看到爸爸的手臂上有一條淡淡的疤痕。小時候，爸爸家境貧寒，作為長子的他，在學習之余，還要幫忙照看弟妹，有時候甚至需要出去砍豬草。剛上小學，爸爸一人就能做出全家人的一日三餐。聽到這里，我忍不住對爸爸表示敬佩，如今已是五年級學生的我，也只會泡面。 “這個疤是我六年級畢業(yè)那年留下的。”爸爸苦笑一下，算是對我崇拜目光的回應，繼續(xù)把故事說下去。那時候村里能考上中學的人不多，爸爸就是其中的一個。但家里經濟條件不允許爸爸再繼續(xù)讀書，爺爺希望爸爸能來幫他打理農事，奶奶雖然很希望爸爸能繼續(xù)讀書，可家庭的現(xiàn)狀擺在面前，她也只能偷偷抹淚。爸爸懂事，不愿給家里增加負擔，但也不愿就此放棄學業(yè)。他向爺爺保證，暑假期間一定自己掙到學費。于是爸爸找到了一個工地，他的手臂就是被鋒利的石角刮傷的，為了多掙一些錢，爸爸忍著疼痛，不吭一聲。整整兩個月的時間，他每天早出晚歸，用自己的雙手和汗水掙到了學費。就這樣，爸爸終于如愿升入初中直到畢業(yè)。隨著改革開放地不斷深入，爸爸一畢業(yè)就找到了一份不錯的工作，家里的日子也一天天好過起來。 聽到這里，我的心被震顫了，爸爸的童年過得艱辛而沉重，而我的童年卻充滿了歡聲和笑語。我的出生趕上了好時候，似乎從來就不知道苦是何物。電器一應俱全，科技產品對我來說也并不陌生。我想要的東西，父母都盡量滿足我，所以我從來不為物質得不到滿足而發(fā)愁。 “你們可真是幸福的一代呀!”事到如今，我終于徹底明白了這句話的真正含義，的確，我們是幸福的，我們也是幸運的，多虧了黨和國家的正確領導，我們這一代人才能過上這樣衣食無憂的生活，擁有一個多姿多彩的童年!
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